校園活動報導
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🎉🎄歡樂聖誕週系列活動～聖誕感恩祝福卡🎄🎉
2025-12-30 烏日區 溪南國中 輔導室 報導點閱數：189 次校園新聞一張張用心製作的祝福卡， 匯集成校園中最溫暖的「溪望樹」。 每棵樹上的卡片， 都承載著孩子們真摯的祝福與對未來的期待， 字字句句都令人感動。 🎉恭喜用心投入、認真完成卡片的同學獲得獎項，也感謝大家讓這個聖誕節充滿愛與希望。✨ #聖誕感恩祝福卡 #溪望心願樹 #歡樂聖誕週
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北區太平國小打造單車練習場 培養學生交通安全素養
2025-12-30 北區 太平國小 學務處 報導點閱數：212 次校園新聞臺中市北區太平國小長期深耕山野教育，六年級日月潭單車環湖被視為畢業的重要里程碑。為了讓學生在長距離騎乘單車前，具備完善的交通安全素養與能力，學校於校園內建置仿「機車考照」的單車練習場，讓孩子在貼近真實道路的情境中，學習正確騎乘單車與安全判斷。 過去，學生僅能在校內空地進行基本練習，對於路口停讓、標誌辨識與行車動線的理解相對有限。如今，透過新完成的單車練習場，學生可以實際練習行經路口、辨識停止線、斑馬線與行人穿越線，並在模擬道路的環境中，學會觀察、等待與做出正確判斷，讓交通安全不再只是知識及法規，而是內化成為個人的能力與素養。 本次場地順利完成，特別感謝教育局林憶涵課程督學的引薦，由王錦懋老師帶領的花蓮交通安全志工隊，犧牲假日休息時間，清晨四點即自花蓮出發，長途前來臺中，無償投入校園交通安全場地的專業劃設。當天，校長、學務處同仁、總務主任、學生與校友也齊心協力、捲起袖子共同參與，分工合作、揮汗付出，展現高度凝聚力。王錦懋老師也分享，自己曾走訪多所學校協助交通安全場地規劃，首次看見一所學校能在假日動員如此多成員共同投入，充分感受到這是一支相當優秀且有向心力的學校團隊。 除了單車練習場，王錦懋老師也協助學校盤點通學環境，完成綠色行人穿越線、停止線與親子停車格的設置，讓交通安全從校園延伸至學生每日行走的生活場域，真正落實「看得到、用得到、學得到」。 萬宸豪小朋友在體驗後分享：「以前騎車只注意不要跌倒，現在才知道路口要先停、要看左右。這樣去日月潭騎車比較不會緊張，也比較安心。」郭竹均小朋友則表示：「在練習場騎車很像真的在路上，老師會提醒我們注意行人及路況，就算我以後畢業了，也會記得這些注意安全的事。」 校長曾娉妍指出，交通安全教育不應只是課堂上的宣導，而應內化為陪伴孩子一生的核心素養。學校期盼太平的孩子在畢業前，能習得終身受用的交通安全能力，懂得為自己負責，也能尊重並守護他人的安全。
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Flying into Happiness 2025 ZZK校園藝術季
2025-12-30 大里區 竹仔坑國小 教務處 洪曉凌 報導點閱數：402 次校園新聞校園藝術季是竹仔坑國小每年的校慶系列活動，透過藝術讓孩子表達情感、培養美感，也讓校園成為充滿創意的學習場域。今年的校園藝術季延續劉其偉特展的童心精神，以「幸福鳥」為意象，集結全校師生共同創作，展現孩子眼中最純真、最閃耀的藝術想像。 Continuing the Spirit of Art 藝術精神的延續 此次裝置藝術展，將藝術大師劉其偉的創作理念轉化為孩子可親近、可創作、可生活的藝術風景，從畫布走進校園空間，藝術不再只是欣賞，而是成為孩子日常的一部分。 Flying Together into the Future 一起飛吧！幸福鳥的未來旅程 本次藝術季以「幸福鳥」為核心意象，全校229位孩子共同參與創作，每一件作品都是一片羽毛，匯聚成一場關於希望與未來的飛行旅程。在孩子的眼中，世界充滿可能，幸福就像一隻鳥，停留在枝頭，也在色彩與想像中悄然展翅。 Guided by Joy on Campus 童心領航 校園即展場 校園空間化身為大型藝術展場，婆憂鳥成為最可愛的導覽員，引領觀展動線。大型瓦楞板裝置、立體創作與平面作品彼此呼應，讓師生與來賓在行走中看見童心、感受創意，體驗「跟著幸福鳥，展覽更好玩」的藝術旅程。 A Dialogue with Max Liu 向大師致敬的創作對話 中高年級學生以「一起頑皮」為主題，仿作劉其偉筆下的動物與星座世界，運用奔放色彩與誇張造型，向藝術大師致敬。孩子以自己的語言重新詮釋經典，在創作中理解藝術精神，也建立自信與美感。 Shining Happiness 幸福在樹上閃耀 低年級學生以輕黏土製作婆憂鳥，將作品妝點於聖誕樹上，形成溫暖又童趣的節慶裝置。小小羽翼在校園中點亮冬日風景，也象徵孩子心中純真的幸福正在悄悄發光。 Art as Everyday Life 藝術，是孩子的日常 感謝廖秀玲組長、林芳妤老師及陳佑妮老師的用心指導，行政團隊的美感營造，這場校慶藝術季不僅是一場展覽，更是一段學習歷程的呈現，從平面到立體，從仿作到創作，每位孩子都是藝術家，每件作品都在訴說：「幸福可以被看見、被創造，也值得被分享。」在童心引領下，藝術持續在校園中飛翔。(竹仔坑國小)
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躍動青春，繩采飛揚！本校舉辦校園跳繩大賽展現學子活力
2025-12-30 潭子區 新興國小 楊筑珺 報導點閱數：202 次校園新聞為落實教育部體育署「學生每週在校運動150分鐘（SH150）」方案，並銜接臺中市普及化運動賽事，本校於今日在操場盛大舉行「校園跳繩比賽」。全校師生齊聚一堂，從剛入學的一年級新生到即將畢業的六年級學長姊，人人手持跳繩，在規律的節奏聲中，跳出健康、跳出自信。 紮根基層：低年級的趣味與律動 比賽由全校小朋友的熱情歡呼中揭開序幕。低年級的比賽重點在於協調性與趣味性的養成。 • 一年級「向後跳」： 對於初入校園的一年級孩子來說，向後跳需要更強的空間感與肢體平衡。只見孩子們專注地盯著前方，繩子在腦後劃出一道道弧線，雖然偶有失誤，但那份純真努力的模樣，贏得現場家長與師生的熱烈掌聲。 • 二年級「並排跳」： 強調的是「同儕合作」。兩位同學並肩而站，共搖一繩。這不僅是體力的競技，更是默契的考驗，展現了低年級孩子在同儕互動中的成長。 接軌賽事：中高年級的專業與競技 本校三至六年級的比賽項目，特別比照「臺中市普及化運動跳繩比賽」的正式規格，旨在提早選拔優秀選手，並提升學生的體育競技水準。 • 三年級「跑步跳」： 展現的是速度與動態穩定。學生在跑動中維持跳繩節奏，考驗心肺耐力，也是許多體育項目的體能基礎。 • 四年級「開叉跳」： 難度更進一步，要求下肢肌肉的開合控制，節奏感極強。比賽現場節奏鮮明，展現出四年級學生日益成熟的肢體協調能力。 • 五年級「體側迴旋跳」： 進入高年級，技巧層次明顯提升。體側迴旋跳要求雙手在體側進行花式迴旋後再過繩，對手腕的靈活性與全身律動的要求極高，展現出學生精湛的控繩技巧。 • 六年級「一跳二迴旋」（二迴旋）： 作為賽事的壓軸，六年級的二迴旋比賽將氣氛帶到最高潮。選手們在輕盈躍起的一瞬間，繩子已迅速在腳下穿過兩圈。那清脆的甩繩聲與高頻率的跳躍，展現了本校學子卓越的體能巔峰。 教育意義：跳出自信與團隊精神 校長在會場上表示：「跳繩是一項低場地限制、高健身效益的運動。我們希望透過比賽，讓孩子們愛上運動，並在練習過程中學會面對失敗與自我挑戰。」 本次比賽不僅是一場體能競賽，更是一堂生動的體育課。從準備期間各班導師帶領學生利用課間活動（晨間或大下課）勤加練習，到比賽場上同學間大聲吶喊的加油聲，無不體現了本校團結一心、積極向上的校園文化。 透過這場賽事，我們看見了孩子們在陽光下揮灑汗水的堅毅面貌。未來，本校將持續推廣多元體育活動，讓運動成為孩子一生受用的好習慣，也期待代表學校參加臺中市賽的選手們，能帶著這份熱情，再創佳績！
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忠信國小「永續環境探險隊」出發！
2025-12-30 西區 忠信國小 學務處 莊巧筠 報導點閱數：382 次校園新聞當異國美食遇上永續發展，會擦出什麼樣的火花？忠信國小本學期國際文化飲食教育週，以聯合國永續發展目標（SDGs）為主軸，透過異國料理體驗、雙語小主播廣播與實踐挑戰，帶領全校師生展開一場連結世界的永續探險。 SDGs 探索站（Learn & Eat！) 活動的核心亮點，從「吃」開始認識世界；於國際文化飲食教育週期間，每日推出不同國家的特色菜餚。並結合SDGs主題展示，讓學生在品嚐美食的同時，也能認識餐盤內容與全球議題的連結。不僅提升學生對午餐的期待感，更讓午餐時間與世界連結。 SDGs 任務（Ready, Done!） 學生透過永續環境挑戰任務卡，認識各國文化與對應的永續發展指標，像是日本「和食」，對應SDGs3—健康與福祉、義大利的地中海型飲食，對應SDGs13—氣候行動；讓學生在趣味問答中學習永續知識。 SDGs 挑戰（Let's GO!） 邀請全校參與「零廚餘挑戰」，鼓勵各班級珍惜食物，做一個負責任的消費者。 於國際文化飲食教育週午餐期間，同時搭配雙語小主播，透過雙語介紹 SDGs 的核心內涵與當日餐點來源國家的文化介紹，讓學生一邊輕鬆的用餐，一邊親近不同語言，並加深對永續目標的認識。 本次「國際文化飲食教育週」，希望透過多元化的感官體驗與實踐任務，讓學生們明瞭，每一次選擇食物的機會，都是在為自己想要的未來做決定；讓永續發展不再只是口號，而是校園生活中的日常實踐。
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📣 【校園大小事】當故事走進教室：12/29 說故事志工驚喜現身！
2025-12-30 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：182 次校園新聞今天早上的校園很不一樣，空氣中似乎飄著一點神祕的氣息。原來是我們最親愛的「故事志工媽媽」們走進了班級，用聲音和繪本為孩子們開啟了一扇通往奇幻世界的大門！ 看著教室裡一張張專注的小臉蛋，隨著故事情節忽而緊張、忽而大笑，這就是閱讀最迷人的魔力呀！❤️ 📖 今日「故事列車」停靠站： 102 班｜《蠟筆小黑》—— 玫儒老師 彩色世界裡，不起眼的黑色也有大作用！玫儒老師帶著孩子們發現每一種顏色的獨特價值，學會尊重與包容。 106 班｜《石頭湯》—— 翠蔓老師 分享，能讓平凡的石頭變出美味的濃湯！翠蔓老師溫暖的口吻，讓孩子們懂得「合作與分享」才是最快樂的事。 107 班｜《大頭妹》—— 婉琪老師 剪壞了頭髮怎麼辦？婉琪老師用幽默的故事化解了孩子們的小煩惱，大家笑聲連連，學會自信地面對自己！ 208 班｜《菲菲真的做不到》—— 美達老師 遇到困難想放棄？美達老師陪著孩子們跟菲菲一起練習，給自己多一點勇氣和耐心，其實「我可以！」 🌟 感謝有您，點亮孩子的視界 感謝這群熱血的志工媽媽們，犧牲自己的休息時間，化身為校園裡的「夢想領航員」。因為有你們的陪伴，書本不再只是文字，而是鮮活的冒險與深刻的感動。 孩子們下課後還在熱烈討論劇情呢！這份閱讀的種子，已經悄悄在他們心中萌芽了。🌱
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晨光中的榮耀與感動——學生朝會頒獎典禮溫馨登場
2025-12-30 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：167 次校園新聞在溫暖晨光中，本校學生朝會舉行頒獎典禮，校園洋溢著榮耀與感動。孩子們以自信的笑容，接過一張張肯定努力的獎狀，為彼此喝采。曲棍球隊齊心協力、全力以赴，勇奪第一名，展現團隊精神與堅持到底的力量；線上閱讀認證通過「紅尾伯勞」與「白耳畫眉」的同學，以每日累積的閱讀，築起知識的翅膀；「探索書香小博士」在書頁間尋寶，讓閱讀成為生活的光。校內語文季中，四、五年級學生於閩南語情境式演說、朗讀及國語朗讀舞台上，自然真誠地發聲，傳承語言文化、說出自我。每一次掌聲，都是對努力最深的回應；每一份榮耀，都是成長的足跡。願孩子們帶著這份感動，持續前行，在學習的路上發光發熱。
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朗朗母語聲，傳承土地情——校內語文季四、五年級閩南語朗讀比賽感動登場
2025-12-30 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：160 次校園新聞校內語文季熱鬧登場，本校特別舉辦四、五年級「閩南語朗讀比賽」，讓孩子在朗朗讀聲中親近母語、傳承文化。比賽當天，參賽學生站上講台，雖然神情略顯緊張，卻仍用最真誠的聲音，一字一句讀出對土地、家人與生活的情感。熟悉的閩南語在教室裡迴盪，彷彿喚起長輩的叮嚀與童年的記憶，也感動在場的師長與同學。透過朗讀，不只是語言能力的展現，更是文化認同的扎根。學校期盼藉由語文季活動，讓孩子勇敢開口說母語，讓閩南語在校園中持續被聽見、被珍惜，代代相傳。
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大里高中115學測激勵「包高中」祝福儀式Passion
2025-12-29 大里區 大里高中 教務處 報導點閱數：180 次校園新聞115學測倒數，大里高中溫馨舉辦「包糕粽，包高中」祝福儀式，家長會貼心準備包子、蛋糕與粽子，為高三所有考生們把好運一次包齊。 活動中，仲凱校長分享心理學激勵效應，帶領學生高喊「Passion！」並搭配帥氣手勢，氣勢直往上衝。家長會蘇志淵會長勉勵同學：「努力不一定有奇蹟，但一定有累積」，提醒成功來自日復一日的堅持，為考生注入穩定又長效的信心能量。 此外，606宋詠樺老師也特別邀集多位家長親自到場，為孩子們加持打氣。在滿滿祝福與笑聲中，師長與家長攜手陪伴考生迎向學測，願所有高三生在最後衝刺階段，把努力一層層包好，學測當天，順利拆封「金榜題名」的甜美成果，旗開得勝！
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誰把葉子吃光了？校園的蟲蟲危機~
2025-12-29 南屯區 大墩國小 總務主任 林純媛 報導點閱數：354 次校園新聞近日，學校科辦及輔導室後方花園出現了一場小小卻引人注意的「蟲蟲危機」。原本綠意盎然、葉片油亮的珍珠馬茶花，在短短幾天內被啃食得所剩無幾，枝條光禿的模樣，讓不少師生在經過時忍不住停下腳步查看，也為校園生活增添了一段特別的插曲。 在老師的引導下，學生們開始化身「花園小偵探」，蹲在花叢間仔細觀察，終於找到了造成這場危機的主角──一隻隻體型飽滿、全身翠綠的毛毛蟲。牠們身側有淡色縱帶，頭部兩側還有明顯的藍綠色眼斑，看起來彷彿睜著大眼睛注視著周遭環境。經過辨識，確認這些毛毛蟲為夾竹桃天蛾的幼蟲，是臺灣校園中相當常見的昆蟲之一。 六年一班的黃彥勛同學興奮地分享：「我第一次看到這麼大的毛毛蟲，而且牠真的把葉子吃得很快，一下子就吃完一片。」二年二班的張晨希同學則說：「原本覺得毛毛蟲很可怕，可是老師說牠以後會變成會飛的蛾，我就開始覺得牠很厲害。」透過近距離觀察，孩子們不再只是害怕，而是開始產生好奇與尊重。 對自然生態頗有研究的張育誠老師表示，夾竹桃天蛾幼蟲特別喜歡取食馬茶花、夾竹桃、梔子花等植物，而校園內的珍珠馬茶花正好成了牠們的「美食餐桌」。張老師也提到：「這次事件原本只是發現植物受損，但後來發現，其實是一個很好的生命教育機會。孩子們學會觀察、提問，也開始思考植物與昆蟲之間的關係。」 對於這場「蟲蟲危機」，林淵輝校長也給予正向回應：「校園不只是學習知識的地方，更是孩子親近自然、理解生命的場域。透過這樣的真實經驗，孩子能學會尊重每一種生命，這是課本裡學不到的重要能力。」校方也將在兼顧環境友善與校園景觀的原則下，妥善進行後續的植物照護與管理。 一場因葉子被啃食而起的小事件，讓校園花園搖身一變成為最生動的戶外教室。這次的「蟲蟲危機」，不只是珍珠馬茶花的考驗，更讓孩子們在觀察與討論中，親身體會自然生態的奧妙，也為校園生活留下了一段難忘的學習回憶。