校園活動報導
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「共築藝夢」展現校園藝術新風貌！
2024-12-30 潭子區 新興國小 陳亞芸 報導點閱數：1438 次校園新聞為歡慶新興國小70歲生日，一場精彩與創意的師生藝文展「共築藝夢」正式在學校圖書室登場！展覽中，學生的優秀繪畫、校園寫生比賽的得獎作品，以及老師們精心創作的書法、油畫和纖維藝術齊聚一堂，不僅讓人目不暇接，還讓不少家長直呼：「原來我的孩子這麼有才！」 新興國小這些年來一直堅持用藝術點亮孩子們的校園生活，讓創意在課堂內外自由馳騁。王玉龍校長表示：「透過藝術，我們希望孩子能自由探索、表達自己，並培養對美學的熱情，讓藝術成為他們生活的一部分。」多年來，學校不僅為學生提供了多樣化的藝術課程，還積極舉辦校內寫生活動，美術社團持續深耕，並邀請專業講師指導，拓展孩子們的視野與創作能力。 本次校慶師生藝文展的主題為「共築藝夢」，意在展現新興國小師生在藝術領域中共同努力的成果，並邀請社區一同參與這場視覺盛宴。本次展覽的作品精選了近幾年學生們的傑作，也展出這些年學生作品屢次被刊登於《國語日報》和《兒童天地》等刊物的佳作。從校園水彩寫生繪畫、海報設計、雕塑、立體紙藝作品、陶藝…等，呈現出孩子們對校園風景和日常生活的獨特觀察，都是在藝術課程中潛心創作的結晶。而教師們的書法、水彩、油畫及纖維藝術創作，則以專業技巧展現藝術的深度與細膩，為展覽增添多層次的藝術感受。 「孩子參加校園寫生比賽的得獎作品這次被展出，讓我感到非常驕傲。也很感謝學校重視藝術教育，讓孩子有機會發揮潛能。」一位三年級學生的媽媽忍不住驕傲地分享。其他家長也表示：「這次展覽讓我看到孩子對藝術的熱情，還能欣賞到老師們的創作，感覺非常豐富且有意義。」五年級的依禾說：「好開心我的作品被展覽出來，讓我想畫更多更棒的作品！」 這場展覽的成功不僅為校慶增添了濃厚的藝術氛圍，也讓藝術的種子從校園發芽，傳遞到社區的每個角落。「共築藝夢」不僅是對過去70年教育成果的回顧，更是對未來藝術教育的展望，學校將持續深化藝術課程，讓更多學生在創作中找到自信，並將美學融入生活中。
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欣賞《成為祝福》寓教於樂的優質音樂劇
2024-12-30 西區 大勇國小 幹事 周秋華 報導點閱數：137 次校園新聞感謝彩虹愛家協會在大勇國小活動中心精彩的演出，傳達「傳承、感恩、勇氣、夢想、堅強」的正向意涵。 《成為祝福》取材自台灣原住民泰雅族的古老傳說，一位勇士背負全部落的希望，獨自踏上射太陽之路，年老後在失敗與挫折中往返，在族人諒解下讓任務得以傳承，本來是一人，變成多人上路，路上大家彼此扶持、互相接納，最終拯救了摯愛族人與家園的美好故事。 戲劇節目裡的演員，個個都穿著泰雅族的衣服，圖騰色彩鮮明，表現了原民藝術之美；配合戲劇展現出來的肢體與表情都很豐富，整場氣氛呈現了史詩級的情感澎湃。他們透過優美的音樂、精彩的舞蹈、動人的故事、寫實的服裝道具，讓孩子開心體驗一場寓教於樂的優質音樂劇饗宴！
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《諸羅山盃》低年級組冠軍~獻獎及頒獎
2024-12-30 西區 忠孝國小 學務處 報導點閱數：301 次校園新聞恭賀！ 忠孝國小棒球隊二軍勇奪嘉義《諸羅山盃》低年級組~冠軍！ 407伊斯坦大納布亦豐 代表獻獎盃 403陳實 代表獻錦旗 309王彥翔 代表領獎狀 個人獎項 大會MVP：410江貫語 最佳九人： 410葉穆 403蔡承恩 407伊斯坦大納布亦豐 #忠孝國小社團
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坪林國小分校志工尚勇〜TEAM坪廍！
2024-12-30 太平區 坪廍分校 分校主任江信摑 報導點閱數：151 次校園新聞本校所屬坪廍分校位於華盛頓中學旁山徑約一公里處的森林學園，在歷任校長及分校主任用心經營之下，校園美輪美奐，建築外觀具有中國式傳統紅磚屋瓦特色，校園小而美，各項教學設施俱足。周邊青山環繞，並有廍子坑溪相伴，風景明媚秀麗。但因為是分校編制，除了分校主任、工友、警衛之外，加上一位鐘點教師，其餘六位皆為導師，人力資源相當有限。 昔日分校各項活動及事務沒有志工予以協助，學校辦理活動與佈置均是由老師犧牲休息時間，或是下班後加班佈置。六年前由當時分校許永祥主任提議，邀請學生家長陳盈蓉女士成立分校志工隊，並積極鼓勵、遊說其他家長們一起來擔任分校志工，協助學校改善學習環境，共同參與孩子們的成長，所以開啟了志工協助分校各項重要活動設計與佈置、人力支援。所有參與的志工們均懷抱著歡喜心與高度的服務熱忱，大家出錢出力，贊助活動。分校就像是個大家庭一樣不分你我，大家志同道合，無所求的奉獻服務。志工們盡心盡力擔任學校的後盾，為分校校園帶來真美善的力量，一同創造了許多奇蹟與美好的回憶。 分校志工隊剛創立時，加入的家長就已達十多位，連剛從分校退休的陳彥明主任都樂意回來幫忙。首先大家捲起袖子，拿起油漆刷，進行活動中心四周牆面油漆及佈置，完成後整個活動中心煥然一新，充滿生氣與活力。接著走廊、樓梯、辦公室前的布告欄也佈置起來，處處生機盎然，提高學生學習動力。在這段分校志工隊成立不算長的時間裡，志工隊服務的範圍包羅萬象，例如：新生入學闖關活動、週二故事媽媽生命教育課程、戶外教育活動、圖書室圖書借閱與整理、本校與分校之間交通協助、萬聖節英語闖關活動、校慶園遊會、聖誕節活動、冬至搓湯圓食農教育活動、母親節感恩活動、活力健康運動嘉年華等，只要學校有需求，都能看到志工隊服務的身影。 今年剛卸任的分校促進會白峻成會長也深深覺得，分校是個溫暖具有特色的學習樂園，小孩在這片園地裡，都能快樂的學習與成長。再加上強而有力的志工隊夥伴們作為學校師生的後盾，堅定地守護坪廍分校，給予分校滿滿的支持能量，一同呵護校園裡的孩子，同時也成為學校辦理各項探索活動的推手。期許校務持續蒸蒸日上，增添推進的動能，志工隊這種無私奉獻出時間及金錢的精神，發揮「犧牲享受」、「享受犧牲」之情懷，值得我們肯定及學習。歷任分校志工隊隊長如下：第一任：陳盈蓉女士、第二任：白峻成先生、第三任：王慧貞女士、第四任：尤安亞女士、第五任：張宇竣先生。謝謝您們無私的奉獻與支持！分校志工尚勇〜TEAM坪廍！坪廍分校，有您們真好！
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感恩有你！歲末感恩祝福
2024-12-30 神岡區 岸裡國小 輔導室 報導點閱數：154 次校園新聞歲末將至，岸裡國小於本學期末12/25舉辦了一場溫馨而富有意義的歲末感恩活動，以感謝全校師生與家長在一年中的努力與付出。本次活動結合跳蚤市場活動與聖誕節的歡樂氛圍，讓孩子們在寓教於樂的過程中體會感恩惜福的真諦。 本次活動事前設計利用午餐時間欣賞繪本，分別是《好忙好忙的耶誕老公公》、《一個不能沒有禮物的日子》以及《親愛的聖誕老人，今年請不要來》。學生們欣賞繪本後，填寫感恩卡片並表示「我希望我的感恩卡能讓我的好朋友知道我很想感謝她一直陪我玩！」、「我也想當聖誕老人送爸爸禮物！」學生們可愛的心意畫做一張張漂亮的卡片，為活動看板增添溫馨愉快的氛圍。 活動當天早晨，校園中瀰漫著濃濃的歡樂氣息。家長委員和校長扮成聖誕老人，站在校門口迎接師生，並分發精心準備的禮物。同時，聖誕歌曲迴盪在校園的每個角落，讓每位進校的孩子都感受到滿滿的節日歡樂。孩子們開心的說「真的有聖誕老人來了！他還給了我一個禮物，今天好開心！」 隨後，全校學生集合至活動中心，活動在六甲胡立原同學清唱的「平安夜」及四五六年級學生的口琴合奏《祝你聖誕快樂》中揭開序幕，悠揚的樂聲感染了每個人的心靈。緊接著，校長以創意滿分的哈利波特造型登場，他的祝福詞幽默有趣，並以「魔法」施展願望成真的儀式，讓孩子們歡呼不已。 接下來的環節中，專輔老師根據三本繪本進行提問，與學生進行互動交流，孩子們踴躍舉手回答，發表自己的看法：「聖誕禮物不一定要全新的，我昨天再跳蚤市場買到的寶貝就很好了！」、「我覺得耶誕老人送的糧食最棒，他讓肚子餓的人有東西可以吃！」 最後，家長委員再次扮成聖誕老人進場，親自將禮物送到每位學生手中，並與各班師生拍攝大合照，為活動畫下完美句點。 透過本次歲末感恩活動，孩子們不僅收獲了節日的歡樂，更學會了感恩與分享的重要性。在溫暖氛圍中，岸裡國小全體師生與家長共同創造了美好的回憶，也為這一年畫下了圓滿的句點。期待來年，校園中能繼續充滿愛與感謝的正能量！
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乘著想像的翅膀，用故事感受校園聖誕氛圍
2024-12-30 南屯區 惠文國小 輔導室 報導點閱數：141 次校園新聞聖誕節到了，校園裡除了裝飾得多彩繽紛的聖誕樹、忙著送禮的聖誕老人以及溫馨歡樂的聖誕歌曲外，是不是還缺少了點什麼呢？今年的聖誕節，臺中市惠文國小以「不能沒有故事的聖誕節」為主題，邀請了四處室主任、外師Tr. Hannah以及洪誌敬校長，連續一個禮拜，每天為孩子說一個跟聖誕節有關的溫馨故事，陪著孩子一起倒數聖誕節的到來。 年紀越小的孩子對聖誕節總是有越多的想像與期待，因此，惠文國小今年特別企劃了一系列以「故事」為主題的活動，滿足其童心的想像與快樂。本活動結合了國際教育與本土語教育，孩子可以聽到以英語、閩南語與國語等不同語言講述的溫馨聖誕故事，小朋友們都感到非常新鮮有趣。配合此活動學校還設計了集點卡，只要每天都去聽故事並集點蓋章的小朋友，就可以參加抽獎。最後，洪校長在近千張完成任務的集點卡中抽出60位超級幸運兒，獲得了「聖誕歡樂派對」的邀請卡。 專屬於這60位幸運兒的聖誕歡樂派對在聖誕節當天舉行，洪校長和神秘嘉賓－家長會林育霆會長以及實習老師一同精心為孩子帶來了一齣名為「聖誕老人的第一個聖誕節」的短劇，透過故事讓孩子學習感恩，整場表演精彩有趣又溫馨感人，毫無冷場。參加派對的孩子除了可以欣賞到他們最愛的校長和會長的表演外，還領到了來自聖誕老人的神祕好禮，全部的孩子一起唱唱跳跳，共度了一個最難忘的聖誕節。 另外，為了照顧全校的孩子，學校特別在聖誕節當天再舉辦一場名為「弦樂之『英』」的表演活動，結合外師英語說聖誕故事與學校弦樂團學生現場演出，採線上直播的方式，讓全校的孩子都能共同欣賞高水準的演出，沉浸溫馨的聖誕氛圍。 惠文國小透過這為期一週的聖誕故事嘉年華，再加上各處室用心設計製作的校園聖誕布置，讓聖誕節的溫馨幸福感瀰漫整個校園。
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Bridging Cultures2: 日月潭走讀
2024-12-29 西屯區 東海國小 教務主任張凱棠 報導點閱數：808 次校園新聞12月28日，來自日本明星學園的師生們在台中東海國小寄宿家庭的陪同下，展開了一場充滿驚喜與歡樂的日月潭走讀活動，為這次文化交流增添了多彩而深刻的回憶。 行程的第一站是日月潭的地標——文武廟。寄宿家庭帶著日本師生們漫步在壯觀的廟宇中，日本師生們對於臺灣獨特的廟宇文化及擲筊習俗感到既新奇又興奮，現場直呼「好特別！」接著，大家搭上遊艇，隨著湖面波光盪漾，欣賞臺灣日月潭壯麗的山水景致。同時也品嘗到清香濃郁的日月潭紅茶，讓人回味無窮。在玄光寺碼頭稍作停留時，學生們品嘗當地必吃的阿婆茶葉蛋。學生開心地說：「太好吃了！再來一顆吧！」現場笑聲此起彼落，氣氛熱鬧非凡。 中午，師生們享用了豐盛的原住民風味餐，每一道菜都令大家驚艷不已。午餐後，一行人前往壓軸行程——台中歌劇院。在歌劇院內，東海國小的學生化身台中觀光大使，向寄宿家庭及日本師生介紹這座由日本知名建築師伊東豊雄設計的地標。東海學生用流利的雙語，生動解說歌劇院以洞穴意象打造的建築理念，讓日本師生頻頻點頭，讚嘆不已。活動結束後，明星學園的學生及接待家庭也一同在歌劇院前大合影，為這次的交流留下難忘的紀錄。 這一天充滿歡笑與感動，無論是壯麗的湖景、豐富的文化體驗，還是彼此交流的真摯情感，都讓明星學園師生們收穫滿滿。透過日月潭走讀，他們不僅領略了台灣的自然與文化魅力，還深深體會到兩國友誼的美好，為此次交流之旅增添了濃墨重彩的一筆。
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Bridging Cultures: 日本明星學園來台交流 東海國小熱情迎接，台日友誼再升溫
2024-12-29 西屯區 東海國小 教務主任張凱棠 報導點閱數：755 次校園新聞2024年12月26日，來自日本東京都三鷹市的明星學園（MYOJO）師生一行，再次造訪台中東海國小，展開為期五天的文化交流活動！這是明星學園第四次到訪東海國小，本次活動由Cameron老師、小關大輔老師及田中啟美老師帶隊，共有14名日本學生參與。在接待家庭的熱情陪伴下，師生們深入體驗台灣的日常生活與文化，攜手創造令人難忘的交流回憶。 活動首日，東海國小於27日上午舉行了熱鬧非凡的歡迎會。由張郁棻主任與連怡婷老師指導的東海兒童樂團以精彩的演奏揭開序幕，現場洋溢著歡樂與喜悅。校長林筆藝代表全校師生致歡迎辭，對來自日本的姊妹校明星學園表達熱烈歡迎。明星學園師生則致贈象徵日本文化的達摩不倒翁，寓意活動圓滿成功，並共同祝願2024年有個美好的結尾。歡迎會在東海兒童樂團的伴奏中達到高潮，全校師生與日本師生共同合唱《大手拉小手》，以動人歌聲象徵兩校間的深厚友誼，現場氣氛既溫馨又充滿趣味。 當日上午的課堂體驗活動中，日本學生除了親身參與台灣的學科課程外，還帶來了日本文化介紹，並指導東海學生學習明星學園特色的躲避球技巧，雙方在課堂上展開了深度互動，促進彼此文化的交流與理解。 整個活動期間，日本學生與東海國小六年級學生共同上課、享用營養午餐，下午更參加了學校社區走讀課程。一同參訪被列為國定古蹟的東海路思義教堂，並搭乘台灣公車，實地感受台灣文化與生活特色。在走讀過程中，東海學生展現了平日於校內培養的雙語能力，成為最佳的親善大使。走讀結束後，東海國小特別準備了具有大肚山特色的烤地瓜與仙草芋圓凍，以熱情的款待，讓日本師生充分感受到台灣的友善與熱忱。 本次文化交流活動於26日啟程，將持續至30日，更多精采內容即將揭幕，敬請期待！
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從閱讀素養到國際視野 學校與家庭攜手共建教育未來
2024-12-28 后里區 后里國中 輔導室 報導點閱數：249 次校園新聞為增進家長對教育政策的瞭解，后里國中於12月28日舉辦后里區國小親子教育座談會，由教務主任吳國豪主講。活動主題圍繞閱讀素養與寫作能力的培養，透過生動的分享與深入淺出的分析，引導家長探索教育目標。 座談會以一段精彩的紀錄片揭開序幕，內容記錄了暑假期間吳主任帶領三名學生參加臺中市「國際教育文化深耕策略聯盟」跨國交流活動的經歷。影片展現了學生在日本鳥取縣參訪兩所學校時的見聞，不僅深入體驗當地文化，也開拓了國際視野。吳主任特別強調，閱讀教育不應侷限於書面文本，還應結合實地走讀與多元文化體驗，以激發學生的學習興趣與理解能力。 在提升學生英語能力方面，吳主任介紹了學校推出的全新晨讀計畫，這是一項以當前新聞事件為核心的主題式學習方案，涵蓋永續發展目標（SDGs）、品德教育、防災教育與食育教育等多元議題。每月推出專屬設計的學習單，讓學生利用早修晨讀時段從時事文本中學習英語，同時培養跨領域的素養能力。 針對教育會考趨勢，吳主任深入分析，指出近年考題的題幹越來越長，並常以圖表形式呈現。這反映出閱讀理解與圖表識讀能力的重要性。吳主任呼籲家長從現在起重視孩子的閱讀與寫作習慣，同時提升其解讀與轉譯圖表資訊的能力，進而增強整體學習素養。 最後，吳主任以自身輔導學生的經驗和陪伴孩子成長的故事作結，語重心長地提醒家長，升學輔導過程中，父母應成為積極支持與鼓勵的力量。他強調，為人父母的責任不僅在於督促孩子追求成績的表現，而在於幫助孩子發掘自我價值與天賦，從而建立健康的親子關係，讓家庭教育更和諧。
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學區國小齊參與 潭子國中雙語邏輯思維營共學趣 !
2024-12-28 潭子區 潭子國中 教務處 報導點閱數：150 次校園新聞潭子國中今天成功舉辦智玩程式──雙語邏輯思維營活動，吸引學區內眾多小學同學熱情參與！本次營隊活動以中英雙語進行，設計了多樣化、趣味十足的課程，從程式邏輯到mBot智慧車挑戰，讓孩子們在輕鬆互動中學習如何解決問題與拓展思維。現場師生互動熱烈，笑聲與思考交織，營造出一場寓教於樂的學習體驗。 感謝所有參與的同學及家長的支持，期待未來加入潭子國中的行列！