校園活動報導
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每一剪都是愛！塗城國小攜手HAPPYHAIR快樂髮廊 展開115學年度上學期暖心義剪
2026-10-05 大里區 塗城國小 輔導室 報導點閱數：130 次校園新聞讓愛的種子在校園持續萌芽！台中市大里區塗城國小日前溫馨舉辦115學年度上學期義剪活動，再次攜手「HAPPYHAIR快樂髮廊」專業設計師團隊，共同為校內學童提供貼心的免費理髮服務。 活動當天，快樂髮廊的設計師們特別利用寶貴的個人休假時間進駐校園。他們帶著滿滿的熱情與耐心，細心為孩子們修剪髮型；手起剪落間，「每一刀、每一剪」都蘊含著對學童的關懷與溫暖，讓參與活動的孩子們換上清爽髮型的同時，也感受到來自社會的幸福與善意。 由衷感謝快樂髮廊長期以來熱心公益、關懷校園。設計師們以實際行動傳遞愛心，不僅為孩子們帶來歡笑，也在他們心中播下善與感恩的種子，讓這份溫暖在校園中生生不息。
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塗城國小家長會特優傳承續寫新篇
2026-10-05 大里區 塗城國小 總務處 報導點閱數：137 次校園新聞塗城國小家長會特優傳承續寫新篇！ 恭喜林育政先生當選第52任家長會長 本校於18日召開115學年度班級代表大會，順利進行家長會改選作業。在全體家長委員與班級代表的一致熱烈支持下，由林育政先生高票當選第52任家長會長，接下傳承重任，為新學年度的校務發展注入全新能量與穩定支持。 塗城國小家長會長期以來辦理會務績效卓著，榮獲「特優級」家長會殊榮。新任會長林育政先生在當選後表示，非常感謝全體家長代表與委員的信任與肯定，未來他將全力以赴，持續作為學校發展最堅實的後盾，積極扮演親師生之間溝通的最佳橋樑，攜手營造優質且溫馨的校園環境。 同時，校方與家長會也向卸任的114學年度周育任會長致以最崇高的謝意。周會長於任內承先啟後、全心奉獻，帶領家長會團隊展現卓越的凝聚力。 本校家長會本著堅實團結與優良傳統的延續，相信在林育政會長的帶領下，家長會將繼續與學校緊密攜手，共同推動各項校務發展，陪伴塗城學子在優質的學習環境中茁壯成長。
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守護導護志工安全！台中區國際同濟會國光會捐贈塗城國小3M反光背心
2026-10-05 大里區 塗城國小 學務處 報導點閱數：147 次校園新聞感謝 台中區國際同濟會國光會 熱心公益，慷慨致贈高品質的3M反光背心四十套，為路口導護提供最高安全的保障！ 反光背心不僅是實用的裝備，更凝聚了同濟會對地方的關懷與大愛。有了這份溫暖的支援，我們在執行交通導護時，能多一份醒目的防護，讓安全更有保障，也讓每位志工夥伴出勤時更安心。 感謝同濟會一直以來對公益活動的全力支持，用實際行動將愛心傳遞到每個角落。
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深耕美感素養！塗城國小出席全國跨領域美感共識大會 融合SDGs與SEL推動課程創新
2026-10-05 大里區 塗城國小 教務處 報導點閱數：127 次校園新聞【塗城國小參與跨領域美感教育卓越領航計畫】 「同在—115學年度合作學校共識大會」於9月16日（三）在政大公企中心舉行，塗城國小與全國合作學校夥伴齊聚一堂，共同展開新學年度跨領域美感教育的學習與交流。 本校持續投入跨領域美感課程推動，透過教師專業成長，深化十二年國教十九項議題、SDGs與社會情緒學習（SEL）的跨域連結，將美感融入不同學習領域，引導孩子從「學習」走向「理解」、從「理解」走向「實踐」。 期盼透過持續共學與創新課程設計，讓學生擁有自主詮釋、探索與實踐的能力，厚植美感核心素養，也讓塗城的孩子在多元跨域的學習中，看見文化、感受美好，創造屬於自己的學習風景。
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探索未來科技！塗城國小六年級赴成功國中體驗科技課程 展現跨校學習活力
2026-10-05 大里區 塗城國小 教務處 報導點閱數：122 次校園新聞【六年級科技體驗．探索未來無限可能】🚀 塗城國小六年級同學前往成功國中參加科技體驗課程，在豐富有趣的實作活動中，親手操作、動腦思考，體驗科技與生活結合的魅力！從觀察、設計到實際完成作品，同學們展現高度學習熱情與創意，也在團隊合作中培養問題解決能力。 特別感謝成功國中洪校長、張主任到場致意,科技中心主任周組長親自授課。 透過此次體驗，讓孩子提前認識國中的科技課程，拓展學習視野，感受「做中學、學中做」的樂趣。期待每位同學都能帶著好奇心與探索精神，勇敢迎向未來的學習旅程！
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大里國際傑人會捐款塗城國小 助力校務與設備升級
2026-10-05 大里區 塗城國小 總務處 報導點閱數：144 次校園新聞熱心公益挹注學校教育！ 大里國際傑人會捐款塗城國小 助力校務與設備升級 社會溫暖關懷持續挹注校園！感謝林碧秀議員偕同大里國際傑人會展現熱心公益精神，捐款教育，積極協助學校推動校務發展並改善教學設備，為基層教育注入堅實的成長動力。 大里國際傑人會長期關懷地方教育與學子成長，此筆捐款將有效提升校園教學資源，造福更多學童。為感謝傑人會熱心助學、啟迪學子的善行義舉，學校特別頒發感謝狀敬表謝忱，致上最深摯的敬意與謝意。親師生也期盼未來能持續攜手在地優質團體，共同打造更加優質、安全且豐富的學習環境。
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塗城國小臥虎藏龍，在不同領域都有亮眼成績！
2026-10-05 大里區 塗城國小 教務處 報導點閱數：129 次校園新聞恭喜張軒瑝同學榮獲「亞洲盃國際音樂大賽」古典鋼琴 五年級組 優等！ 無數反覆練習的汗水，才能在競爭激烈的音樂大賽中脫穎而出，展現深厚的音樂底蘊與優雅的舞台氣場，真的非常不簡單！ ✨ 恭喜林奕帆同學榮獲「議長盃全國象棋錦標賽」學生級位D組 季軍！ 楚河漢界，面對瞬息萬變的棋局，冷靜沉著、步步為營，展現了極佳的邏輯思維與大將之風，為校爭光！ 看著孩子們在自己熱愛的舞台上閃閃發光，不管是動人的樂音還是精彩的對弈，都讓人看見了堅持與努力的價值。
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語文競賽再創佳績！塗城國小師生耀眼台中市複賽 奪特優與雙優等殊榮
2026-10-05 大里區 塗城國小 教務處 報導點閱數：130 次校園新聞語文花開傳捷報！「115年全國語文競賽臺中市複賽」日前圓滿落幕，塗城國小師生憑藉著扎實的語文底蘊與卓越表現，在眾多高手環伺的賽場中脫穎而出，一舉斬獲特優與雙優等佳績，展現校園深耕本土語言教育的堅實成果。 本次獲獎名單亮眼，師生同榮： 臺灣客語朗讀（國小學生組）： 302班曾0秝同學表現優異，勇奪特優殊榮（指導老師：陳美鳳老師）。 臺灣台語字音字形（國小學生組）： 604班王0棠同學憑藉扎實基本功，榮獲優等（指導老師：林虹妤老師）。 臺灣台語字音字形（教師組）： 林虹妤老師親自登台角逐，亦榮獲優等肯定，展現教學相長的最佳典範。 特別表達對指導老師們的深切感謝，讚許陳美鳳老師與林虹妤老師長期利用課餘時間進行悉心指導，反覆雕琢發音、字形與朗讀技巧。獲獎學生亦不負眾望，展現刻苦練習的毅力，為自己與學校贏得高度榮耀！
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高山教室接軌AI未來 梨山、平等跨校共學玩轉數位教學
2026-10-05 和平區 梨山國中小 教務處國小教學組 報導點閱數：645 次校園新聞誰說偏鄉與尖端科技有距離？臺中市梨山國中小攜手鄰近的平等國小，透過教師專業社群展開跨校數位共學，將AI與多元數位工具帶上海拔近兩千公尺的高山校園。從生成式AI Gemini，到Wayground互動學習及Padlet數位協作平台，兩校教師在實際操作與交流中探索科技融入教學的更多可能，讓教師專業成長突破地域限制，也為偏鄉孩子開啟更多元的學習視野。 本次系列研習以「數位科技融入教學」為核心，其中「Gemini帶你玩轉教學未來工作坊」特別邀請曾佳偉總監擔任講師，帶領教師從AI指令設計開始，逐步探索生成式AI在備課、教案設計、教材發想及創意激盪等面向的應用。透過實際操作，教師不只是「認識AI」，更進一步思考如何善用科技提升備課效率，並依據學生需求創造更多元的學習內容。 另一場研習則將焦點延伸至課堂互動與數位協作。教師實際體驗Wayground搭配AR答題卡進行即時問答，只需轉動卡片方向即可完成作答，讓現場教師化身學生，在舉牌、答題與即時回饋中感受數位工具為課堂帶來的參與感與趣味性；同時運用Padlet進行即時共創與交流，分享彼此的教學想法，激盪出更多數位融入課程的創意。 對偏遠地區學校而言，距離不應成為專業成長的限制。梨山國中小透過跨校教師專業社群，與平等國小共享資源、交流經驗，讓教師彼此成為學習夥伴。數位工具的導入不只是追求新穎科技，更重要的是回到教學現場，思考如何讓科技真正回應學生的學習需求。 當AI遇見教育、科技走進高山教室，改變的不只是教師備課的方式，更拓展了孩子看見世界的可能。未來兩校也將持續透過跨校共學累積專業能量，讓高山上的學習熱情不受距離限制，讓偏鄉教育與數位未來持續同行。
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老師，我看見您的用心 ~DTES教師節感恩活動
2026-10-05 西區 大同國小 輔導室 曾纓婷 報導點閱數：145 次校園新聞教師節，是向老師說一聲謝謝的日子；也是讓孩子停下腳步，重新看見老師日日陪伴與默默付出的時刻。 臺中市西區大同國小以「老師，我看見您的用心」為主題，展開115學年度教師節感恩活動。這份感謝，不只是一句祝福，更從一張張學習單開始，讓孩子回想與老師相處的點滴：一句鼓勵、一個微笑、一次耐心的指導，以及在失敗時陪伴自己再試一次的溫柔力量。 孩子們以純真的童心畫下老師的模樣，也用文字寫出心中的感謝。高年級學生代表親自朗讀寫給老師的一封信，當童聲緩緩響起，平日老師對孩子的教導與關愛，此刻化成真摯的話語，重新回到老師心中。 這一封封信的完成，也承載著老師一路以來的引導。老師帶著孩子回想、感受與表達，孩子則以書寫和朗讀，回應老師長久的陪伴。這是一份有指導、有呼應的愛：老師引導孩子長大，孩子也學習把心中的感謝好好說出來。 活動以「大愛如光」為精神主軸。老師的愛或許安靜，卻總在孩子需要時亮起；一句提醒、一份信任，便能照亮孩子成長的方向。 在快速訊息與即時回應的時代裡，提筆書寫，是一種「慢慢」的功夫。孩子慢慢回想，慢慢落筆，將那些平日來不及說出口的感謝，化成一筆一畫；老師也慢慢閱讀，讀見孩子的真心。廖曉柔校長與林惠敏主任更將全校收回的學習單一張張細細讀過，看見孩子如何感受老師，也看見每一間教室裡正在發生的教育故事。 愛在書寫中傳遞，也在閱讀中被接住。這次活動彷彿讓我們回到教育最初的愛：老師用心教導孩子，孩子真誠回應老師；不追求快速與熱鬧，而是用最樸實的文字，保存彼此相遇、彼此影響的珍貴時刻。 全校各班用心完成的教師節學習單，經過收集、分類與整理，裝訂成一冊冊「老師，謝謝您」感恩小書。封面上，一大一小兩隻貓頭鷹相依在枝頭，如同老師陪伴孩子學習與成長。每一本小書，都保存著孩子獨一無二的筆跡與圖畫；它不只是學習成果，更是一份能被珍藏、被翻閱，也能在多年以後再次想起的教育記憶。 學校也準備草莓鬆餅，向全校教師獻上甜蜜祝福。一格一格的鬆餅，如同老師一步一腳印的耕耘；一顆顆鮮紅的草莓，象徵孩子在愛與教導中結出的美好果實。一口一口的甜蜜，感謝老師長久以來紮實而溫柔的陪伴。 活動最後，孩子來到老師身邊，送上小書與鬆餅，師生一同合影。孩子用燦爛的笑容與響亮的祝福表達敬意，老師也以溫暖的教導回應孩子。教師節因此不再只是單向的致謝，而是一場師生互相看見、彼此呼應的美好相遇。 教育的珍貴，在於老師願意看見每一個孩子；而今年的教師節，孩子也真誠地對老師說： 「老師，我看見您的用心。」 當感謝被寫下、被讀出、被聽見，愛便在大同校園裡緩緩流動。大愛如光，照亮老師，也照亮孩子共同成長的道路。 老師，謝謝您！敬祝全體教師，教師節快樂！