校園活動報導
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知能與溫情並重！ 大里同濟會歲末圍爐 宣導反毒防詐
2026-02-04 大里區 塗城國小 輔導室 報導點閱數：116 次校園新聞【塗城報導】歲末寒冬，溫情滿人間。國際同濟會台灣總會台中區大里會延續愛心傳統，日前於和園日本料理舉辦歲末圍爐活動，邀請學童共度溫馨時光，並給予勉勵。 活動別出心裁，不僅準備了豐盛佳餚，更結合了重要的「反毒反詐騙」宣導。透過寓教於樂的方式，將自我保護的知識傳遞給孩子，讓這場圍爐不只暖胃，更是「暖腦」。 誠摯感謝大里同濟會的用心安排，讓學童在充滿愛的氛圍中，同時獲得知識知能與心靈的雙重滋養，度過一個充實又難忘的歲末佳節。
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數位轉型！ 塗城親職專刊第28期上線 親師生雲端共讀
2026-02-04 大里區 塗城國小 輔導室 報導點閱數：130 次校園新聞【塗城報導】塗城國小第28期「溫馨活力塗城親職專刊」正式上線！為順應數位閱讀趨勢，本期起全面改版為電子刊物，家長只需透過學校首頁「快速連結」或專屬網址，即可輕鬆點閱，隨時掌握校園脈動。 本期內容精彩豐富，除了涵蓋教務、學務、總務及輔導室的重點活動報導外，更收錄了愛心志工隊的付出身影及「親職教育專欄」。其中「榮譽榜」更是亮點，詳實記錄了塗城學子在文武各方面的優異表現。校方期盼透過雲端共讀，讓家長與孩子共享榮耀，增進親子互動。 感謝塗城國小家長會長期挹注經費，全方位支持專刊發行。這份來自家長會的支持，讓親師溝通橋樑更加穩固，歡迎各位家長踴躍上線閱讀，感受塗城的溫馨與活力。
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國光國小籃球隊勇奪豐陽盃乙組季軍 展現扎實訓練成果
2026-02-04 南區 國光國小 學務處 體育組 報導點閱數：233 次校園新聞國光國小籃球隊於1月31日至2月1日前往豐陽國中，參加競爭激烈的「豐陽盃籃球賽」。在連續兩天的激戰中，全隊展現堅定意志與團隊默契，最終以穩健表現奪下乙組第三名佳績，表現相當亮眼。 比賽期間，學生們全力拚戰、攻守俱佳，每一球都反映出平時訓練的扎實成果。指導教練呂國暘與陳冠年老師不辭辛勞，在賽前精心規劃訓練、比賽中即時調整戰術，是球隊最堅強的後盾。 同時，多位家長也親自到場觀賽，為孩子們熱情加油打氣，讓國光籃球隊在場上倍感鼓舞。這份力量成為球員拚戰的重要支持。 此次賽事不僅收穫佳績，也累積寶貴經驗。期待國光籃球隊持續精進，再創佳績！
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馬上要過年 馬上五吉
2026-02-02 南屯區 惠文國小 輔導室 報導點閱數：192 次校園新聞拆掉聖誕布置後，於期末與新學期交替之際，本校特別舉辦「迎春懷舊佈新～【馬上要過年】」慶祝活動，讓師生感染春節即將到來的氣息。 活動邀請低年級師生齊聚一堂欣賞表演，首先105與205班在課堂上所學之春節舞蹈揭開序幕，接著由唐文毅、林文鴻、張尹菀三位老師所指導之武術社團帶來創意演繹《元日》與《龍獅》精采表演，一場結合文學與技藝的表演成為亮點。學生透過創意編排，將經典詩詞《元日》與熱鬧民俗藝陣結合，展現深厚的文化底蘊。經典詩詞化為動感棍花演出首章引用王安石的《元日》，在「爆竹聲中一歲除」的誦讀聲中，學生施展氣勢磅礡的「如意神針轉棍花」。將抽象詩意與紮實武術結合，讓學生透過肢體律動深刻體會辭舊迎新的情懷，落實「文武合一」的素養學習。繽紛彩帶龍舞出節慶氛圍隨後，在輕快《春節謠》樂聲中，學生操弄舞龍舞獅與絢麗「彩帶龍」閃亮登場。色彩繽紛的長龍在空中盤旋，與童謠節奏相呼應，將傳統技藝以現代美感重新詮釋，象徵新年萬象更新。這場演出不僅讓學生在舞台發光，更讓傳統文化在校園扎根，於歡慶節日之餘，厚植人文素養與民俗技藝實力。 接著由陳婉綺、林文鴻老師指導601班「齊鼓共振賀新春」隆重登場。透過太鼓齊鳴的震撼，再加上舞台背景的襯托，讓原本簡單的賀年表演，營造出光鮮亮麗的舞台效果，增添不少年味。學生更以氣勢磅礡的擊鼓聲，讓節慶氛圍溢滿整個活動中心，將活動帶入高潮。學生透過肢體律動表現，引入辭舊迎新的情懷，讓活動更添創意。震撼的太鼓聲、熱鬧的舞龍舞獅在觀眾席間跑動，以及充滿童趣的歌舞演出「做伙來過年」。校長洪誌敬與家長會長林仁淯祝賀大家新年快樂，送馬年紅包袋滿載而歸，提燈籠為孩子點燈，祝福學業更進步。現場洋溢著歡笑與喜悅，師生們紛紛讚嘆：「太好玩了！」 除了活力四射的舞龍大鼓活動外，學校更與社區攜手合作，邀請三和里里長張家蓉及三位書法老師蒞校，現場揮毫書寫春聯，為大家送上「馬年吉祥如意、馬上幸福、馬到成功」的美好祝福，洪校長親題「和敬平安」，師生們近距離觀摩書法創作，不僅收穫滿滿，更感受到傳統文化的魅力。當墨香瀰漫校園，大家心中都充滿了幸福與溫暖。 ~特別感謝演出的師生還有親自吹氣球的師長們以及協助指導學生習寫春聯的老師~ 武術表演學生：陳飛廷、黃昱程、嚴云彤、柯言妮、劉彥辰、汪又禮、許芷瑄、林孜羽、詹軒昊、張鈞樂、羅睿瑛、孫悅庭、胡宸睿、陳業昕、張震也、王子婕、劉愛林、施翰宇、白幸平 太鼓表演學生：許富凱、李力軒、何柏桓、歐立惟、何翌帆、陳致銜、陳映竹、張恩綺、黃琳倩、蔡紫妃、陳樂耘、李紫薰
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數位指尖下的信仰新潮：華龍國小 Apple 冬令營，帶媽祖「滑」進國際視角！
2026-02-02 大甲區 華龍國小 學務處 報導點閱數：168 次校園新聞當傳承百年的大甲媽祖信仰，遇上最前衛的 iPad 數位科技，會擦出什麼樣的火花？ 華龍國小於 1 月 29 日至 30 日舉辦「2026 Apple 冬令營」，以《我隔壁庄的好朋友叫媽祖》為主題，打破傳統文化嚴肅的框架，讓學童運用 Apple iWork 強大工具，將大甲鎮瀾宮的廟宇建築、剪黏藝術與訪談紀錄，轉化為具備國際教育視野的數位作品，展現「科技本土化，文化數位化」的驚人能量。 【科技與信仰的跨時空對話】 營隊首日，在沈招馨主任、Robin老師、羅玉雲老師及黃玉享老師的帶領下，孩子們帶著 iPad 走進鎮瀾宮，進行一場極具深度的文化觀察。孩子們透過 Pages 紀錄對建築細節的觀察，並發揮創意利用 Keynote 錄製擲筊聲響，製作出極具幽默感的「給外星人的擲筊說明書」。 最令人動容的一幕，是這群小小數位原住民化身為訪談員，大方遞出用 Numbers 設計的問卷訪談香客。從害羞不敢開口到侃侃而談，孩子們在科技的輔助下，用最道地的台語溫情與土地連結，完成一份份珍貴的口述問卷紀錄。 【從指尖到指尖的工藝傳承】 第二天則由黃玉享老師領軍，引導學生親手體驗傳統「剪黏」藝術。孩子們在「耍剪黏」捏製「年年有魚」斗方的過程中，同步運用 iPad 的縮時攝影功能，紀錄作品從雛形到完工的完整軌跡。下午，學員們發揮數位整合力，利用 iMovie 剪輯熱血回憶，並將所有訪談紀錄與心得裝進 Pages 中，產出屬於自己的epub電子書。 【用孩子的眼睛看文化 用iPad說自己的故事】 活動尾聲的「佮媽祖婆鬥陣去繞境」分享會，展現了孩子們從「科技小白」轉變為「iPad 小達人」的自信。兩天的營隊雖然短暫，但透過數位工具的轉譯，讓傳統文化不再枯燥。這場冬令營不僅讓孩子學會使用工具，更學會了如何觀看、如何敘事、如何熱愛自己的家鄉。當科技賦予傳統新生命，孩子們正用指尖，寫下最動人的本土教育新篇章！
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【流星閃耀】東寶流星球團隊參加潭子大富宮圓醮大典表演！
2026-02-02 潭子區 東寶國小 李季芳 報導點閱數：121 次校園新聞本校流星球隊應邀參加潭子大富宮115年慶成安龍謝土圓醮大典感恩餐會表演，並由吳校長親自接受大富宮捐贈獎助學金，活動圓滿成功，感謝大富宮熱心教育、嘉惠學子，回饋社會、傳遞溫暖！ 感謝～學務處同仁的規劃與協助，流星球團隊小將們參與演出及家長的支持，更感謝宛柔老師的指導！
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#❤️優質大仁 活力飛揚❤️~《臺中學‧雙語》走讀活動與寒假英語冬令營
2026-02-02 西屯區 大仁國小 教務處 報導點閱數：146 次校園新聞1月26日至29日大仁國小結合《臺中學‧雙語》走讀活動舉辦為期4天半的寒假英語冬令營，由外籍英語教師Kong Connie Shiu與本校雙語教師黃雲鈺老師、徐嘉均老師、袁采瑜老師帶領小朋友認識臺中舊城區的代表景點，也介紹屬於在地的特產，這樣有趣的課程，讓大家在蒐集課程資料與準備介紹任務的時候，就已經迫不及待地想親自到舊城區體驗在地的風華! 在前2天的分組任務-蒐集舊城區資料課程中，同學們發揮小小設計師的精神，利用平板查詢了許多各組要介紹的景點及特色，例如:臺中火車站的建築歷史特色、綠川親水步道的沿革、第二市場的變遷等，並用雙語精心製作繪畫自己的海報作品！ 活動第三天迎來了同學們最期待的舊城區走讀活動，大家開心地從大仁國小出發，在引頸期盼中到達了分組介紹任務中的景點，首先是臺中火車站，老師介紹了火車站早期的建築特色、巴洛克紅磚建築與2016年啟用、具現代化高架設計的第三代新站等，同學們也認真地製作筆記，收穫良多；接著走訪的是綠川親水步道，在這裡同學們感受到了綠川溪的變化，也悠閒地在溪流旁感受潺潺流水及魚兒水中游的快樂；到了午餐時間，大家飢腸轆轆地轉往第二市場享用午餐，同學們品嘗了飄香百年的意麵、肉圓以及老字號的美食等等；大快朵頤之後，大家接著轉往太陽餅文化館，親手體驗製作太陽餅的樂趣，在老師有趣地教學指導下，小小烘培師們認真地製作自己的純手工太陽餅，在等待約半小時的烘培時間後，香味四溢的太陽餅於是完成，也為一日的走讀活動畫下了完美的句點。 英語營最後一天的學習成果回饋，老師們看見同學們開心的笑容，熱切地上台分享所見所聞，分享自己組別製作的海報內容，透過發表的過程，更能培養同學使用英語的能力!大家最後帶著活動中得到的英語故事書與禮物，快樂且依依不捨地離開校園，相信同學們都能從課程中，讓自己的英語學習更進一步，激發主動探索英語的快樂！
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來了來了! 里中里中亮晶晶，我們最愛科學營
2026-02-01 大里區 大里高中 教務處 報導點閱數：117 次校園新聞「1讚 ~2 YA ~ 3 Passion」大里高中於寒假熱鬧登場的「2026科學營」，從一早的「報到＋破冰遊戲」，讓陳家豪老師所帶領的高一創意科學實驗班35位學生，化身「科學行動小隊」，以滿滿熱情與專業精神，帶領參加營隊的小朋友們勇敢出發，正式點燃一場結合探索、實作與挑戰的科學冒險旅程。 活動課程，僅僅是高一的學生，就把上課所學、課本裡的科學知識，變成手中看得見、玩得到的作品；也讓小朋友們帶走滿滿的成就感與科學動能，為 2026 年的寒假，留下最繽紛精彩的一頁。
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Art × Global Mindset--藝想天開 FUN 創意：東海策展小達人
2026-01-31 西屯區 東海國小 教務主任張凱棠 報導點閱數：162 次校園新聞東海國小以「藝想天開 FUN 創意——東海策展小達人」勇奪 臺中市教學卓越獎初賽第一名，展現學校十年來深耕藝術教育、跨域整合與策展素養的成果。課程方案林筆藝校長策畫，並由張郁棻主任主筆，展現學校長年深耕藝術教育、跨域整合與策展素養的累積成果。這套課程不只是創意教學的結晶，更是一條引導孩子主動思考、理解世界與表述觀點的學習之路。 學校鄰近富含人文風貌的 東海藝術街。十年來，教師團隊帶著學生走讀街區，親身觀察商圈由繁華到沉澱的過程。 在一次次踏查與凝視中，教師逐漸意識到—— 「藝術教育不能只停留在提升美感力的層次。」 因此團隊重新檢視課程架構，將藝術從「感受美」提升為「理解生活、回應議題、並以行動解決問題」的核心媒介，使孩子逐步具備面向世界的策展能力。 本次獲獎，也來自於東海國小穩健的教師共學文化。校內核心小組長期作為課程推動的中樞，負責跨域課程設計、共備協作與模組研發；前線教師在教室中持續實踐與創造，使課程在每一次教學歷程中更形深化。 同時，學校落實「社區即校園、街道即教室」的理念，讓學生在真實場域中觀察、提問、表述與創作，讓學習真正回到生活情境。 課程以四大主軸展開： 結合國際視野的「寰宇美感特搜」、扎根地方的「文藝尋美考察」、呼應永續議題的「永續藝境尋訪」、以及融合科技創新的「創藝玩美科技」。 學生從 AI 文生圖視覺化歌詞意境，到掌握手機攝影轉場與基礎剪輯技巧，最終完成個人畢業微電影——從影像生成、走讀社區到策展微電影，學生展現的是 AI 奪不走的詮釋競爭力。 從一條街的變遷，看見一所小學的教育願景； 從 AI 世代來臨，看見藝術教育的新出路。 東海國小以行動證明： 真正的藝術教育，不只讓孩子看見美，更讓他們看見世界、回應世界，並具備改變世界的力量。
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小校不小看！石岡國中用 DREAM 課程寫下教學卓越傳奇
2026-01-30 石岡區 石岡國中 教務處 報導點閱數：122 次校園新聞偏鄉山城學校，站上臺中市教學卓越舞台第二名 【臺中市立石岡國民中學】 「學生少，不代表學習少；地處偏鄉，更要讓世界走進校園。」石岡國中在115年度臺中市教學卓越獎初選中榮獲第二名，用實際行動證明：只要課程做得深、做得對，偏鄉小校同樣能發光發熱。 走進石岡國中，看到的不只是教室裡的學習，而是一套以學生為核心、與生活緊密連結的「DREAM課程模組」。這套課程就像一張學生成長地圖，帶著孩子探索世界、閱讀人生、創作自我、理解文化、邁向國際。 在戶外探索課程中，學生走進山林、河川與社區，學習觀察自然、關懷環境；閱讀課程不只讀課本，更讀世界，學生透過討論、提問與寫作，建立思考力與表達力；創藝課程讓孩子「敢想、敢做、敢表現」，在藝術與創作中找到自信。 最具特色的客家文化課程，讓學生從生活中理解文化，從文化中看見自己；而國際教育課程，則讓孩子即使身處山城，也能具備全球視野，勇敢與世界對話。 教師團隊表示，DREAM課程不是單一活動，而是長期累積的教學系統，每一堂課、每一次學習歷程，都是為孩子鋪路。此次獲獎，是對教師專業、團隊合作與教育信念的最大肯定。 石岡國中用行動證明：偏鄉不是限制，而是創新的起點。未來，學校將持續精進課程品質，讓DREAM不只是課程名稱，而是每一位孩子真實走過的成長歷程。