校園活動報導
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Flying into Happiness 2025 ZZK校園藝術季
2025-12-30 大里區 竹仔坑國小 教務處 洪曉凌 報導點閱數：216 次校園新聞校園藝術季是竹仔坑國小每年的校慶系列活動，透過藝術讓孩子表達情感、培養美感，也讓校園成為充滿創意的學習場域。今年的校園藝術季延續劉其偉特展的童心精神，以「幸福鳥」為意象，集結全校師生共同創作，展現孩子眼中最純真、最閃耀的藝術想像。 Continuing the Spirit of Art 藝術精神的延續 此次裝置藝術展，將藝術大師劉其偉的創作理念轉化為孩子可親近、可創作、可生活的藝術風景，從畫布走進校園空間，藝術不再只是欣賞，而是成為孩子日常的一部分。 Flying Together into the Future 一起飛吧！幸福鳥的未來旅程 本次藝術季以「幸福鳥」為核心意象，全校229位孩子共同參與創作，每一件作品都是一片羽毛，匯聚成一場關於希望與未來的飛行旅程。在孩子的眼中，世界充滿可能，幸福就像一隻鳥，停留在枝頭，也在色彩與想像中悄然展翅。 Guided by Joy on Campus 童心領航 校園即展場 校園空間化身為大型藝術展場，婆憂鳥成為最可愛的導覽員，引領觀展動線。大型瓦楞板裝置、立體創作與平面作品彼此呼應，讓師生與來賓在行走中看見童心、感受創意，體驗「跟著幸福鳥，展覽更好玩」的藝術旅程。 A Dialogue with Max Liu 向大師致敬的創作對話 中高年級學生以「一起頑皮」為主題，仿作劉其偉筆下的動物與星座世界，運用奔放色彩與誇張造型，向藝術大師致敬。孩子以自己的語言重新詮釋經典，在創作中理解藝術精神，也建立自信與美感。 Shining Happiness 幸福在樹上閃耀 低年級學生以輕黏土製作婆憂鳥，將作品妝點於聖誕樹上，形成溫暖又童趣的節慶裝置。小小羽翼在校園中點亮冬日風景，也象徵孩子心中純真的幸福正在悄悄發光。 Art as Everyday Life 藝術，是孩子的日常 感謝廖秀玲組長、林芳妤老師及陳佑妮老師的用心指導，行政團隊的美感營造，這場校慶藝術季不僅是一場展覽，更是一段學習歷程的呈現，從平面到立體，從仿作到創作，每位孩子都是藝術家，每件作品都在訴說：「幸福可以被看見、被創造，也值得被分享。」在童心引領下，藝術持續在校園中飛翔。(竹仔坑國小)
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躍動青春，繩采飛揚！本校舉辦校園跳繩大賽展現學子活力
2025-12-30 潭子區 新興國小 楊筑珺 報導點閱數：77 次校園新聞為落實教育部體育署「學生每週在校運動150分鐘（SH150）」方案，並銜接臺中市普及化運動賽事，本校於今日在操場盛大舉行「校園跳繩比賽」。全校師生齊聚一堂，從剛入學的一年級新生到即將畢業的六年級學長姊，人人手持跳繩，在規律的節奏聲中，跳出健康、跳出自信。 紮根基層：低年級的趣味與律動 比賽由全校小朋友的熱情歡呼中揭開序幕。低年級的比賽重點在於協調性與趣味性的養成。 • 一年級「向後跳」： 對於初入校園的一年級孩子來說，向後跳需要更強的空間感與肢體平衡。只見孩子們專注地盯著前方，繩子在腦後劃出一道道弧線，雖然偶有失誤，但那份純真努力的模樣，贏得現場家長與師生的熱烈掌聲。 • 二年級「並排跳」： 強調的是「同儕合作」。兩位同學並肩而站，共搖一繩。這不僅是體力的競技，更是默契的考驗，展現了低年級孩子在同儕互動中的成長。 接軌賽事：中高年級的專業與競技 本校三至六年級的比賽項目，特別比照「臺中市普及化運動跳繩比賽」的正式規格，旨在提早選拔優秀選手，並提升學生的體育競技水準。 • 三年級「跑步跳」： 展現的是速度與動態穩定。學生在跑動中維持跳繩節奏，考驗心肺耐力，也是許多體育項目的體能基礎。 • 四年級「開叉跳」： 難度更進一步，要求下肢肌肉的開合控制，節奏感極強。比賽現場節奏鮮明，展現出四年級學生日益成熟的肢體協調能力。 • 五年級「體側迴旋跳」： 進入高年級，技巧層次明顯提升。體側迴旋跳要求雙手在體側進行花式迴旋後再過繩，對手腕的靈活性與全身律動的要求極高，展現出學生精湛的控繩技巧。 • 六年級「一跳二迴旋」（二迴旋）： 作為賽事的壓軸，六年級的二迴旋比賽將氣氛帶到最高潮。選手們在輕盈躍起的一瞬間，繩子已迅速在腳下穿過兩圈。那清脆的甩繩聲與高頻率的跳躍，展現了本校學子卓越的體能巔峰。 教育意義：跳出自信與團隊精神 校長在會場上表示：「跳繩是一項低場地限制、高健身效益的運動。我們希望透過比賽，讓孩子們愛上運動，並在練習過程中學會面對失敗與自我挑戰。」 本次比賽不僅是一場體能競賽，更是一堂生動的體育課。從準備期間各班導師帶領學生利用課間活動（晨間或大下課）勤加練習，到比賽場上同學間大聲吶喊的加油聲，無不體現了本校團結一心、積極向上的校園文化。 透過這場賽事，我們看見了孩子們在陽光下揮灑汗水的堅毅面貌。未來，本校將持續推廣多元體育活動，讓運動成為孩子一生受用的好習慣，也期待代表學校參加臺中市賽的選手們，能帶著這份熱情，再創佳績！
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忠信國小「永續環境探險隊」出發！
2025-12-30 西區 忠信國小 學務處 莊巧筠 報導點閱數：162 次校園新聞當異國美食遇上永續發展，會擦出什麼樣的火花？忠信國小本學期國際文化飲食教育週，以聯合國永續發展目標（SDGs）為主軸，透過異國料理體驗、雙語小主播廣播與實踐挑戰，帶領全校師生展開一場連結世界的永續探險。 SDGs 探索站（Learn & Eat！) 活動的核心亮點，從「吃」開始認識世界；於國際文化飲食教育週期間，每日推出不同國家的特色菜餚。並結合SDGs主題展示，讓學生在品嚐美食的同時，也能認識餐盤內容與全球議題的連結。不僅提升學生對午餐的期待感，更讓午餐時間與世界連結。 SDGs 任務（Ready, Done!） 學生透過永續環境挑戰任務卡，認識各國文化與對應的永續發展指標，像是日本「和食」，對應SDGs3—健康與福祉、義大利的地中海型飲食，對應SDGs13—氣候行動；讓學生在趣味問答中學習永續知識。 SDGs 挑戰（Let's GO!） 邀請全校參與「零廚餘挑戰」，鼓勵各班級珍惜食物，做一個負責任的消費者。 於國際文化飲食教育週午餐期間，同時搭配雙語小主播，透過雙語介紹 SDGs 的核心內涵與當日餐點來源國家的文化介紹，讓學生一邊輕鬆的用餐，一邊親近不同語言，並加深對永續目標的認識。 本次「國際文化飲食教育週」，希望透過多元化的感官體驗與實踐任務，讓學生們明瞭，每一次選擇食物的機會，都是在為自己想要的未來做決定；讓永續發展不再只是口號，而是校園生活中的日常實踐。
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📣 【校園大小事】當故事走進教室：12/29 說故事志工驚喜現身！
2025-12-30 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：72 次校園新聞今天早上的校園很不一樣，空氣中似乎飄著一點神祕的氣息。原來是我們最親愛的「故事志工媽媽」們走進了班級，用聲音和繪本為孩子們開啟了一扇通往奇幻世界的大門！ 看著教室裡一張張專注的小臉蛋，隨著故事情節忽而緊張、忽而大笑，這就是閱讀最迷人的魔力呀！❤️ 📖 今日「故事列車」停靠站： 102 班｜《蠟筆小黑》—— 玫儒老師 彩色世界裡，不起眼的黑色也有大作用！玫儒老師帶著孩子們發現每一種顏色的獨特價值，學會尊重與包容。 106 班｜《石頭湯》—— 翠蔓老師 分享，能讓平凡的石頭變出美味的濃湯！翠蔓老師溫暖的口吻，讓孩子們懂得「合作與分享」才是最快樂的事。 107 班｜《大頭妹》—— 婉琪老師 剪壞了頭髮怎麼辦？婉琪老師用幽默的故事化解了孩子們的小煩惱，大家笑聲連連，學會自信地面對自己！ 208 班｜《菲菲真的做不到》—— 美達老師 遇到困難想放棄？美達老師陪著孩子們跟菲菲一起練習，給自己多一點勇氣和耐心，其實「我可以！」 🌟 感謝有您，點亮孩子的視界 感謝這群熱血的志工媽媽們，犧牲自己的休息時間，化身為校園裡的「夢想領航員」。因為有你們的陪伴，書本不再只是文字，而是鮮活的冒險與深刻的感動。 孩子們下課後還在熱烈討論劇情呢！這份閱讀的種子，已經悄悄在他們心中萌芽了。🌱
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晨光中的榮耀與感動——學生朝會頒獎典禮溫馨登場
2025-12-30 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：70 次校園新聞在溫暖晨光中，本校學生朝會舉行頒獎典禮，校園洋溢著榮耀與感動。孩子們以自信的笑容，接過一張張肯定努力的獎狀，為彼此喝采。曲棍球隊齊心協力、全力以赴，勇奪第一名，展現團隊精神與堅持到底的力量；線上閱讀認證通過「紅尾伯勞」與「白耳畫眉」的同學，以每日累積的閱讀，築起知識的翅膀；「探索書香小博士」在書頁間尋寶，讓閱讀成為生活的光。校內語文季中，四、五年級學生於閩南語情境式演說、朗讀及國語朗讀舞台上，自然真誠地發聲，傳承語言文化、說出自我。每一次掌聲，都是對努力最深的回應；每一份榮耀，都是成長的足跡。願孩子們帶著這份感動，持續前行，在學習的路上發光發熱。
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朗朗母語聲，傳承土地情——校內語文季四、五年級閩南語朗讀比賽感動登場
2025-12-30 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：68 次校園新聞校內語文季熱鬧登場，本校特別舉辦四、五年級「閩南語朗讀比賽」，讓孩子在朗朗讀聲中親近母語、傳承文化。比賽當天，參賽學生站上講台，雖然神情略顯緊張，卻仍用最真誠的聲音，一字一句讀出對土地、家人與生活的情感。熟悉的閩南語在教室裡迴盪，彷彿喚起長輩的叮嚀與童年的記憶，也感動在場的師長與同學。透過朗讀，不只是語言能力的展現，更是文化認同的扎根。學校期盼藉由語文季活動，讓孩子勇敢開口說母語，讓閩南語在校園中持續被聽見、被珍惜，代代相傳。
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大里高中115學測激勵「包高中」祝福儀式Passion
2025-12-29 大里區 大里高中 教務處 報導點閱數：72 次校園新聞115學測倒數，大里高中溫馨舉辦「包糕粽，包高中」祝福儀式，家長會貼心準備包子、蛋糕與粽子，為高三所有考生們把好運一次包齊。 活動中，仲凱校長分享心理學激勵效應，帶領學生高喊「Passion！」並搭配帥氣手勢，氣勢直往上衝。家長會蘇志淵會長勉勵同學：「努力不一定有奇蹟，但一定有累積」，提醒成功來自日復一日的堅持，為考生注入穩定又長效的信心能量。 此外，606宋詠樺老師也特別邀集多位家長親自到場，為孩子們加持打氣。在滿滿祝福與笑聲中，師長與家長攜手陪伴考生迎向學測，願所有高三生在最後衝刺階段，把努力一層層包好，學測當天，順利拆封「金榜題名」的甜美成果，旗開得勝！
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誰把葉子吃光了？校園的蟲蟲危機~
2025-12-29 南屯區 大墩國小 總務主任 林純媛 報導點閱數：93 次校園新聞近日，學校科辦及輔導室後方花園出現了一場小小卻引人注意的「蟲蟲危機」。原本綠意盎然、葉片油亮的珍珠馬茶花，在短短幾天內被啃食得所剩無幾，枝條光禿的模樣，讓不少師生在經過時忍不住停下腳步查看，也為校園生活增添了一段特別的插曲。 在老師的引導下，學生們開始化身「花園小偵探」，蹲在花叢間仔細觀察，終於找到了造成這場危機的主角──一隻隻體型飽滿、全身翠綠的毛毛蟲。牠們身側有淡色縱帶，頭部兩側還有明顯的藍綠色眼斑，看起來彷彿睜著大眼睛注視著周遭環境。經過辨識，確認這些毛毛蟲為夾竹桃天蛾的幼蟲，是臺灣校園中相當常見的昆蟲之一。 六年一班的黃彥勛同學興奮地分享：「我第一次看到這麼大的毛毛蟲，而且牠真的把葉子吃得很快，一下子就吃完一片。」二年二班的張晨希同學則說：「原本覺得毛毛蟲很可怕，可是老師說牠以後會變成會飛的蛾，我就開始覺得牠很厲害。」透過近距離觀察，孩子們不再只是害怕，而是開始產生好奇與尊重。 對自然生態頗有研究的張育誠老師表示，夾竹桃天蛾幼蟲特別喜歡取食馬茶花、夾竹桃、梔子花等植物，而校園內的珍珠馬茶花正好成了牠們的「美食餐桌」。張老師也提到：「這次事件原本只是發現植物受損，但後來發現，其實是一個很好的生命教育機會。孩子們學會觀察、提問，也開始思考植物與昆蟲之間的關係。」 對於這場「蟲蟲危機」，林淵輝校長也給予正向回應：「校園不只是學習知識的地方，更是孩子親近自然、理解生命的場域。透過這樣的真實經驗，孩子能學會尊重每一種生命，這是課本裡學不到的重要能力。」校方也將在兼顧環境友善與校園景觀的原則下，妥善進行後續的植物照護與管理。 一場因葉子被啃食而起的小事件，讓校園花園搖身一變成為最生動的戶外教室。這次的「蟲蟲危機」，不只是珍珠馬茶花的考驗，更讓孩子們在觀察與討論中，親身體會自然生態的奧妙，也為校園生活留下了一段難忘的學習回憶。
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在晨光中奔跑的青春
2025-12-29 神岡區 岸裡國小 學務處(郁芬老師撰稿) 報導點閱數：90 次校園新聞2025年11月29日清晨，旭日初升，校園在金色陽光的照耀下顯得格外澄明。七點鐘的微風清爽宜人，彷彿預告著一場充滿熱情與期待的盛會即將展開。岸裡國小114學年度校慶暨學區運動大會在這美好的晨光中正式揭幕，這一天不僅屬於競技項目相互較勁，更屬於全校師生共同的歡欣與成長回憶。 在操場中央，直排輪社隊員率先開始熱身，他們滑動的身影在場地上畫出一道道流暢的弧線，清脆的輪聲如同活動的前奏，喚醒現場的朝氣。同時，各年段學生們陸續抵達校園，並協助布置班級休息區，繽紛的旗幟與橫幅讓校園處處洋溢節慶氛圍。家長們陸續入場，帶著關心與期待，準備陪伴孩子迎接這場屬於青春的節日。 開幕式即將開始，首先由直排輪社以整齊隊形與響亮口號為活動揭開序幕，帶頭引領隊形的是本校六年級的選手王宥翔，他在全國夏季賽事獲得ISU青年男子E組總積分獲得第一名的佳績。跟在後方的社團成員們表現專注、動作流暢，令在場觀眾目不轉睛。隨後，典禮正式開始，休息區內的運動員個個已蓄勢待發，在國旗與校旗的帶領下一一進場，旗幟迎風飄揚的瞬間，現場籠罩在莊嚴與榮耀之中。 接著，各年段的運動員精神抖擻地依序亮相，幼兒園以海洋為主題，校長穿著的八塊腹肌龍蝦裝非常逗趣，帶領著一群天真的娃娃兵進場，立刻吸引現場來賓家長們的目光，閃個不停的鎂光燈，有如明星登場。各年段精心製作的道具及熟練的舞蹈動作，稚氣與朝氣交織，宛如一束束躍動的火焰點亮整個操場。志工隊伍也在歡呼聲中入場，他們是活動幕後的推手，全心為運動會提供最堅實的支援。家長委員會由家長會長堃濠會長及委員們以創意十足的大型玩偶造型驚豔四方，展現家委團隊的團結與巧思，瞬間將氣氛推向高潮。隨著「龍的傳人」樂曲響起，裁判組神采奕奕地入場，最後由四位六年級的小美女迎領會旗進場，宣告運動會正式開幕。從儀式到隊伍，每一個環節都展現了精心安排的巧思，讓開幕式不僅隆重，也充滿活力。 運動員退場後，表演節目陸續登場，跆拳道社成員以挺拔姿態展現扎實基礎，每一次出招都充滿力量，勾勒出一幅氣勢十足的動感畫面。幼兒園的海洋探險，小小身影無比可愛，二.四年級親子帶動跳，傑出校友君潔老師帶領大家一同動滋動，熱情有活力的肢體表演，贏得熱烈的掌聲。比賽正式展開後，整個操場成為熱情奔騰的舞台。親師組的趣味競賽，參與的教職員工個個使出全力，與家長會及志工們一較高下，過程中出現技巧性的干擾，形成一幅有趣的畫面。祖孫組的趣味競賽，看著阿公阿嬤們陪同孫子一起完成任務，場面非常溫馨動人。各項競賽依序進行，選手們皆全力以赴，為班級及自己爭取榮譽。田賽.特奧滾球.個人徑賽的頒獎，獲勝者的臉上洋溢著喜悅，掛上獎牌那一刻並接受眾人的歡呼，實至名歸。場上奔跑的身影、跳躍的姿態、選手揮汗的神情，再再展現出孩子們賣力投入的表現。 賽事中最精彩的壓軸登場---大隊接力。當槍聲一響，選手個個摩拳擦掌如離弦之箭般全速衝刺，每一次交棒都是責任與信任的傳遞。場邊加油聲此起彼落，成為選手前進的最大動力。每個班級、每位學生都在賽道上或場外展現團隊力量，競賽的緊張與感動交錯成最動人的畫面。無論比賽結果如何，每位選手都展現了最佳運動精神。當最後一名選手穿越終點，全場迸發出震耳欲聾的掌聲，為所有努力的選手們喝采。 隨著最後一聲哨響，運動會緩緩進入尾聲。操場上仍迴盪著歡呼與笑聲，彷彿將這一天的熱情凝聚成一首美麗的樂章。當司儀宣布「禮成，奏樂」，全場在莊重的氣氛中為這場盛大的活動畫下句點。 這場成功的運動會來自每一份心力與投入：感謝導師與裁判老師，以周密的規劃與耐心指導，確保活動順利進行。感謝家長委員會與志工團隊，辛苦的在孩子們背後大力支持與全方面協助，是活動成功最堅強的後盾。最重要的是感謝每一位學生，你們的努力、笑容與勇氣，使這場盛會充滿活力與感動。 這場屬於青春的盛典雖然結束，但在賽道上奔跑的身影、在加油聲中閃耀的笑容，都將深深烙印在岸裡國小每一位成員心中，成為最珍貴的回憶。
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用氣球「揪」在一起，大墩志工愛不漏氣
2025-12-29 南屯區 大墩國小 輔導室 賴怡安 報導點閱數：87 次校園新聞哇！可愛繽紛的氣球裝飾、氣勢十足的氣球拱門、充滿巧思的活動背板……每當大墩國小舉辦大型活動時，場地中總是佈滿令人驚豔的氣球設計，常常引來師生與家長的讚嘆與詢問：「這是請哪一家專業廠商做的呢？」而答案總讓人又驚又喜——這些美麗的氣球布置，全都出自大墩國小志工隊的志工爸爸、志工媽媽們之手。 回想過去，學校辦活動時總覺得少了點溫度，外包廠商的裝飾偶爾也差強人意。於是，志工們萌生了一個念頭：「不如我們自己來做！」就這樣，展開了氣球布置的學習之路。從一開始毫無概念、上網看影片自學，到邀請專業講師到校指導；從害怕氣球一吹就破，到能精準掌握氣球大小與比例；設計風格也從模仿他人作品，逐漸發展出專屬於大墩的特色樣式。 學習的過程並非一路順遂，也曾跌跌撞撞。曾因氣球底座重量不足，被風吹得四處滾動；也曾忽略氣球漏氣的問題，導致活動當天氣球「消風」。然而，志工隊並未因此氣餒，而是在一次次失敗中累積經驗、不斷嘗試與修正。學校也給予滿滿的支持與鼓勵，讓氣球布置逐漸成為大墩國小最具代表性的特色亮點之一。 俗話說：「一個人走得快，一群人走得遠。」大墩志工隊正是這句話的最佳寫照。志工隊每年都歡迎對氣球布置有興趣的新夥伴加入，資深志工耐心指導新進成員，讓這項技藝在傳承中延續，也累積了一段段珍貴的共同回憶。 每逢活動，看見志工們忙進忙出的身影，臉上卻洋溢著快樂的笑容；看見充滿愛與心意的氣球裝飾，映襯著師長們驚豔的神情與孩子們幸福的笑臉，這一幕幕，早已成為大墩國小最動人的風景。願這份用氣球串起的愛與感動，年年延續、歷久彌新。