校園活動報導
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【田徑訓練營溫暖開跑 凝聚教育與運動的力量】
2025-11-17 潭子區 潭陽國小 學務處 報導點閱數：210 次校園新聞114年臺中市潭子區體育會國小田徑訓練營於今日在陽光下熱情展開，來自潭子區公所、體育會及多位嘉賓親臨現場，與全校學童共同見證這場充滿希望與活力的教育盛事。操場上，孩子們穿著整齊隊服、坐姿專注，期待著屬於他們的田徑旅程。 校長首先致詞，感謝公所與體育會長年支持學校體育教育，更感性地說：「一個孩子，可能因為一堂課、一位教練、一句鼓勵，人生就此不同。今天，我們一起陪孩子向前跑、向夢想飛。」溫暖話語讓現場師生皆深受感動。 區公所課長也特別勉勵孩子，表示運動帶來的不是一時的成績，而是陪伴一生的態度與力量。他期盼孩子們在訓練營中學習團隊精神、懂得不放棄的重要，更透露看到學童充滿元氣的樣子，讓他對潭子區未來充滿信心。 在場嘉賓也逐一勉勵學生，提醒運動不只鍛鍊體能，更培養韌性、勇氣與紀律。有人分享童年練跑的故事，有人鼓勵孩子「跌倒沒關係，請記得站起來」，一句句真誠言語，像在青春的土地上撒下希望的種子。 田徑訓練營不只是體能活動，更是品德與精神的教育延伸。在操場上，汗水會流下，但努力與堅持將發光。期待孩子們在一次次起跑中，學會更勇敢、更自信地迎向未來。
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【孩子的眼睛裡，亮著故事的光】
2025-11-17 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：210 次校園新聞今日的教室，比平常更溫暖、更柔軟。當故事媽媽踏進教室，用誇張又充滿情感的動作演繹故事情節時，孩子們的眼睛瞬間亮了起來，那是一種全心投入、一秒就能被帶進想像世界的光。每一個呼吸、每一個轉身，都讓故事在教室裡慢慢長成。 本次入班說故事共有七個班級參與，孩子們聽見的不只是一本本繪本，更像是一場又一場滋養心靈的小旅行。 101班聽了婉琪分享的《大頭妹》，在笑聲中學會接納自己；102班的《好朋友專賣店》，讓姿潔帶著孩子們思考友情的可貴；103班的繪安用《大鯨魚瑪莉蓮》陪孩子在海裡遨遊；104班佳雯的《不會寫字的獅子》則溫柔提醒每個人都有自己的方式被看見。 106班韋慶用《紅公雞》讓孩子們聽見生命的勇氣；107班玫儒分享《蠟筆小黑》，小朋友們在色彩與情感之間悄悄找到勇敢；204班素卿的《彩色怪獸》幫孩子們梳理情緒；205班寶雲帶來《男孩、怪獸與粉筆》，讓創造力在教室裡奔跑；208班郁美的《捕捉自己》，更是在孩子心中種下一顆「認識自我」的小種子。 而最感動的瞬間，總是在故事媽媽放下書本、用心演繹的那一刻。孩子們屏息、專注、微笑，彷彿故事就在眼前活了過來。 有人悄悄跟著動作模仿，有人睜大眼睛吸收每一個細節，也有人在故事結束後，久久不願合上手中的書。 教育，不只在課本裡，也在這些溫柔的陪伴裡。感謝每一位願意走進教室，把時間、熱情與愛分享給孩子的大人們。 每一次的故事時光，都讓孩子的世界更寬廣，也讓學校更像一個充滿溫度的家。 今日的教室裡，故事被說了，而孩子的心，也被悄悄點亮了。
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《忠孝130週年校慶》~五、六年級400公尺接力預賽
2025-11-17 西區 忠孝國小 學務處 報導點閱數：180 次校園新聞忠孝國小校慶運動會第六場的會前賽---五、六年級的400公尺接力預賽。 400公尺接力是由四位選手各跑100公尺所組成的團隊賽事，不僅考驗個人速度與體力，更考驗班級之間的默契與合作。 比賽中，各班選手奮力奔馳、緊密配合，力求在交接棒的瞬間達到完美銜接。當最後一棒衝過終點，全場響起熱烈掌聲與歡呼聲。 這場比賽不僅展現了速度與毅力，更體現出團隊精神的可貴。 感謝各班導師與體育老師的細心指導，以及選手們間的刻苦訓練，讓這場賽事更加精彩動人。 #忠孝130
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厚植學力才能在知識浪潮中脫穎而出
2025-11-17 后里區 后里國中 教務處 報導點閱數：236 次校園新聞教務處於11月17日朝會中舉行后里區公所獎學金頒獎典禮，特別邀請后里區賴同一區長親臨頒發，肯定優秀學生在學業上的努力與表現。 典禮中，各班受獎代表依序上台，在賴區長溫暖的「恭喜｣聲中為每位學生授獎；每一次握手，都像是在為孩子們的學習旅程寫下一頁鼓舞的註腳。現場掌聲不斷，師生臉上都洋溢著自豪的笑容，氣氛溫馨而振奮。 頒獎後，賴區長以自身家庭故事勉勵同學，分享兩位子女在成長過程中因持續努力，而雙雙獲得公費獎學金，能夠出國攻讀博士的經歷。他指出，在這個知識更新快速、競爭激烈的時代，唯有保持學習動力、擁抱終身教育，才能掌握未來、走得更遠。他也補充，后里區公所每學期皆編列獎學金預算，希望以實質行動支持學子向學，讓更多孩子因努力而被看見。 賴勝豐校長亦致詞表示，后里的學生擁有社區滿滿的支持，是非常幸福的。他感謝區長在百忙之中仍堅持到校頒獎，展現區公所對教育的高度重視，也象徵地方與學校攜手培育人才的決心。他期盼受獎同學珍惜這份榮耀，將勉勵化為前進的動力；也期望所有同學因榜樣的力量而更加努力，在未來無論學業或人生道路上，都能持續閃耀光芒、創造屬於自己的精彩篇章。
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《忠孝130週年校慶》~拔河預賽Part 5 & Part 6
2025-11-17 西區 忠孝國小 學務處 報導點閱數：203 次校園新聞忠孝國小六年級拔河比賽持續進行中，現場氣氛熱烈非凡！ 各班導師比學生還緊張，加油聲此起彼落，響徹整個操場。 六年級的大哥哥、大姊姊們在場上全力以赴，緊咬牙關、堅持到底，展現出永不放棄的運動精神。 中、低年級的學弟妹們也到場助陣，為學長姐們吶喊加油，氣勢十足。 第五場預賽於114年11月17日（一）上午10點10分展開，由6年2班對上6年5班。 6年5班雖敗猶榮，拼戰精神令人敬佩。 6年2班表現出色，連勝兩局順利晉級四強！ 第六場預賽由6年9班對上6年4班，最終6年9班技高一籌，再度連勝兩場，成功晉級四強。 比賽愈來愈精彩，高潮即將來臨！ #忠孝130
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岸裡國小第三次數位社群聚焦性平教學
2025-11-17 神岡區 岸裡國小 數位社群 報導點閱數：194 次校園新聞岸裡國小於 11 月 13 日舉行本學期第三次「性別平等教育 × 數位載具教學」社群活動。此次重點不在操作技巧，而是課程設計的深度討論——由專輔教師分享即將在四年級班級實施的性平班輔腳本，並邀請導師們共同提供調整建議，完善活動流程。 本次班輔核心主題為「我和你都很重要：從情境中學會性別尊重與情緒表達」，課程預計搭配 Chromebook、小組討論以及桌遊情境卡，以協助學生從生活經驗中辨識性別刻板印象與人際互動情緒。 導師共同參與，細緻調整更貼近學生需求 社群討論過程中，導師們根據班級經營與學生特性提出多項建議。 一位導師分享：「有些孩子面對抽象議題會比較害羞，建議活動開頭多設計幾個 ‘暖身問題’，他們就會比較敢說。」 另一位導師則補充：「小組任務要簡單明確，不然四年級很容易走偏題。」 老師們也針對流程節奏、分組方式與數位互動作法提出調整方向，使課程更貼合學生的理解步伐。 桌遊情境卡精選討論，強化情境延伸與投入度 與會教師也一同檢視可使用的桌遊情境卡，逐張討論「是否適合四年級」「是否能帶出性平議題」。 其中一位老師笑說：「這張太成人向了啦！孩子可能會一臉問號。」 另一位則指著不同卡片提出觀察：「這個情境很像他們平常在操場會遇到的，討論一定會很熱。」 最終團隊挑選出最具代表性的幾組卡片，作為後續班級輔導的重要素材。 聚焦教學本質：數位不炫技，而是讓孩子更敢開口 教師指出，本次課程並非追求炫目的科技操作，而是利用簡單、清楚的數位工具協助孩子表達情緒、辨識性別訊息。 「工具只是輔助，我們希望的是讓學生更願意說出自己的想法。」專輔說明。 社群成員也認同，以學生為中心的節奏與素材，比大量工具更能帶出有效學習。 社群協作讓課程更紮實 透過教師間的專業交流，此次活動成功讓班輔課更加完善： 活動流程細部調整完成 適合的桌遊情境卡選定 導師協作方式明確化 數位搭配紙本的比例再優化 未來，這份經過教師共同打磨的課程將正式帶入四年級班級，期待孩子在真實情境討論中，學會尊重、理解與更自在的表達。
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忠信共學情緒：讓 SEL 成為家庭的日常語言
2025-11-17 西區 忠信國小 輔導室 俞小凡 報導點閱數：389 次校園新聞忠信國小於11月14日晚間舉辦「在家庭中的SEL社會情緒學習」親職講座，邀請臺中二中校長歐靜瑜蒞校主講，吸引眾多家長參與。講座從輕鬆的破冰活動開始，家長們彼此分享最近一次與孩子好好對話的經驗，也思考未來孩子最需要的能力，引發現場熱烈共鳴。 歐校長指出，SEL（Social and Emotional Learning）是一套協助孩子培養「自我覺察、自我管理、社會覺察、人際技巧、負責任的決策」五大能力的系統性方法，是108課綱核心素養的重要基石。她也分析當代孩子在升學壓力、複雜人際與快速變遷下所面臨的挑戰，強調情緒教育對心理健康與學習動機的重要性。 講座中特別介紹多項家長在家即可實踐的 SEL 工具，例如家庭「冷靜角落」、情緒天氣圖、每日10分鐘情緒檢查、「我訊息」溝通法、家庭衝突調解流程，以及四步決策法（停、想、選、做）。透過實際情境示範，家長們學會如何引導孩子覺察情緒、理解他人、做出符合家庭價值觀的選擇。 歐校長強調，SEL不是一門課，而是日常生活的練習。「家長是孩子最重要的情緒教練。」她鼓勵家長從一個小習慣開始，例如每天晚餐的情緒檢查，就能帶來改變。 忠信國小期望透過本次講座，讓家長更了解SEL的力量，並與學校攜手，共同支持孩子成為更幸福、更具韌性的學習者。
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閱讀在梨山發光 ─ 石岡圖書館行動書車第二次駐點梨山國中小的溫暖力量
2025-11-17 和平區 梨山國中小 教務處註冊兼設備組 報導點閱數：1700 次校園新聞114年11月16日，石岡圖書館行動書車再次駛上蜿蜒山路，第二次抵達梨山國中小提供駐點借閱服務。書車剛抵達校園，孩子們與老師便帶著笑容排隊等待，興奮之情溢於言表。對地處山區、較少機會親臨大型圖書館的學生而言，行動書車不只是借書服務，更象徵著一輛帶來知識、故事與希望的「移動夢想書庫」。 此次服務，書車叔叔、阿姨除帶來多元書籍外，更特別準備精美小禮物，鼓勵孩子養成閱讀習慣。當孩子們領到禮物時，眼神中閃爍的不僅是驚喜，更是感受到「被看見、被重視」的溫度。服務人員與老師們也細心陪伴學生挑選適齡與合適主題的讀物，詢問興趣喜好、閱讀能力與想了解的內容，協助孩子找到專屬的閱讀方向。有人選擇冒險故事，有人偏愛動物科普，有人沉浸於繪本與成長議題，每位孩子都在書車旁找到屬於自己的故事世界。 令人欣慰的是，一有機會全校學生踴躍投入借閱活動，有同學一次借了好幾本，甚至10幾20本，深怕錯過下次書車到校的機會。有人在操場迫不及待翻閱，有人邊走邊閱讀沉浸書海，也有人與同學分享精彩章節並相互推薦好書。閱讀在校園中成為自然、純粹而美麗的日常，像山風吹拂般貼近、像陽光灑落般溫暖。 校方表示，行動書車帶來的並非只有閱讀資源，更是一份鼓勵孩子追求知識的信念。石岡圖書館人員每次上山服務都以笑容迎人，不因路途遙遠、天候不穩而減少熱忱，反而如家人般陪伴孩子成長。學生們也逐漸從「借書」轉化為真正喜愛閱讀，並期待下一次書車抵達的時刻。 在高山求學的孩子雖然資源有限，但閱讀讓他們擁有與世界接軌的機會。書香種子已悄悄落在梨山校園之中，未來定將萌芽成為孩子飛向世界的翅膀。
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梨山國中小泰雅舞蹈展現部落文化魅力，學子將代表校參加全國比賽
2025-11-16 和平區 梨山國中小 學務處訓育組 報導點閱數：1347 次校園新聞位於群山之中的梨山國中小，日前受邀參加由參山國家風景區管理處舉辦的文化活動，孩子們在梨山遊客中心帶來精彩的泰雅舞蹈演出。雖然孩子們之前已有舞台表演經驗，但此次是全新的舞步與編排，他們仍帶著期待與專注上台，用在地文化特色舞蹈展現部落的生命力與魅力，吸引來訪旅客的目光，也讓大家親身感受到泰雅族傳統文化的精髓。 演出中，孩子們運用充滿節奏感的舞步、精準的動作以及色彩鮮明的傳統服飾，完整呈現泰雅族的文化故事與生活智慧。每一次旋轉、每一個手勢都蘊含深意，彰顯梨山學子扎實的舞蹈訓練與對文化的認同感。觀眾不僅被孩子們的表現所吸引，更在舞蹈中感受到泰雅族的活力與文化精神。 此次活動不僅是校內舞蹈教學成果的展現，也是孩子們文化自信的培養過程。透過實際上台演出，孩子們學會如何與觀眾互動，也增強了面對新挑戰的心理素質。家長與老師們紛紛為孩子們的努力與表現感到驕傲，現場氣氛溫暖而感動。 此外，這群孩子將代表梨山國中小參加全國學生舞蹈比賽台中市初賽，演出經驗將成為他們寶貴的準備資源。每一次排練、每一次演出，都為孩子們累積自信與舞台表現力，也讓部落文化在更多舞台上被看見與傳承。家長、老師與社區人士更在現場為孩子們加油打氣，期盼他們在比賽中展現最佳風采。 這次梨山遊客中心的演出，不僅是一場精彩的舞蹈展演，也象徵著偏鄉孩子與世界的文化交流。孩子們透過舞蹈，把泰雅族的傳統、智慧與活力帶給每一位觀眾，也在自己的心中種下對文化的驕傲與對舞台的熱愛。未來，梨山國中小的學子將持續用舞蹈跳出屬於山林的故事，讓更多人看見泰雅文化的獨特魅力。
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將國際舞台搬到梨山，西班牙國寶級音樂家侯黑．帕多走進梨山國中小！
2025-11-16 和平區 梨山國中小 學務處訓育組 報導點閱數：1591 次校園新聞位於高山之巔的梨山國中小，今日迎來前所未有的國際級藝術饗宴。透過容喬老師的精心安排，我們有幸邀請到來自西班牙、享譽全球的國寶級音樂家侯黑．帕多（Jorge Pardo）蒞臨校園。他是國際當代音樂的代表人物，曾榮獲葛萊美音樂獎、歐洲最佳當代與爵士音樂家等多項重量級殊榮，活躍於世界各大舞台。而今日，他選擇將音樂帶進海拔兩千公尺的梨山，為偏鄉學生帶來難得而珍貴的文化體驗。 活動以合唱團的泰雅族文化歌聲揭開序幕，純淨而富特色的旋律展現梨山孩子的文化底蘊。隨後，帕多老師以即興薩克斯風演奏融入歌聲，音色自由流動、時而細膩、時而澎湃，與部落旋律自然交織，彷彿山風穿梭教室，形成獨特的文化對話。專業佛朗明哥舞者的加入，更讓現場宛如置身國際舞台，西班牙音樂的熱情與部落文化的純真在此刻完美融合。 活動中，帕多老師用他的音樂生命感動了在場的每一位師生。旋律中充滿熱情與靈魂，孩子們感受音樂帶來的文化力量，也看見更廣闊的世界。音樂跨越語言與距離，悄悄在偏鄉孩子的心中種下勇氣與夢想，讓他們明白，屬於梨山的聲音也能與世界對話。 這一天，梨山沒有距離、沒有邊界，只有音樂的流動。學生們在旋律中與世界接軌，也在世界的節奏裡重新看見自己。能夠在偏鄉與國際級藝術家共鳴，是無比珍貴的幸福與啟發。今日的相遇，不僅是一場精彩演出，更是一段跨文化、跨國界、跨世代的深刻連結。梨山的孩子將永遠記住這份感動，並帶著它，勇敢走向未來，持續唱出屬於山林的獨特旋律。