校園活動報導
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110學年度光正國中七年級身體理學檢查
2021-12-11 大里區 光正國中 學務處 報導點閱數：451 次校園新聞#110學年度七年級身體理學檢查 健康中心曾品萁校護用心規劃七年級身體理學檢查活動，顯現預防勝於治療之重要，更重視與掌握每一位學生的身體健康狀況，並提供給老師於教學時的重要參考指標。 #感謝七年級各班導師與任課老師的協助與配合 #感謝本校呂英如隊長率領愛心志工隊員於檢查時對學生的指導與愛心照護 #優質光正幸福學園 #就讀光正安心保證 #第十一屆三好校園實踐學校 #說好話做好事存好心
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聰明教養的金牌秘訣
2021-12-11 大肚區 瑞井國小 輔導室 報導點閱數：339 次校園新聞您是否曾因為小孩狀況不斷而感到頭痛與煩惱呢! 〝搶救父母大作戰〞-為了讓親子關係更密切，這學期的親職講座，我們邀請到親職教育專家~王晴老師蒞校演講。 王晴老師以輕鬆幽默的方式，用故事切入、拉近與聽眾的距離，透過影片、互動小遊戲以及自身經驗，分享聰明教養的訣竅。找出孩子的優點、用正向的語言肯定孩子~『玻璃珠也能變成鑽石』；當面臨孩子的情緒問題時，讓『神奇咒語』成為溝通的利器，藉由溝通的神奇公式(同理傾聽 + 神奇咒語 = 療癒)舒緩緊張的親子關係…。 #感謝家長們的熱情參與，共度美好的學習時光#
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小樹苗快樂成長營-清掃學習活動日
2021-12-11 西屯區 國安國小 學務處 報導點閱數：446 次校園新聞【小樹苗快樂成長營-清掃學習活動日】由東海大學勞作教育處生活助學服務團隊主辦，自2016年開始與國安國小合辦，今年邁入第六屆，透過清掃廁所的過程，親自體驗清掃人員維護如廁環境的辛勞，也引導孩子領會「謙卑學習、凡事徹底、磨練心志、感恩惜福」的哲理，並將愛護環境的概念身體力行。 今日風和日麗的下午，小朋友與家長們一同拉起袖子，愉快地清掃學校的廁所，學習到打掃廁所的方法與技巧，更體會到廁所的清潔是多麼不容易，但看到清潔溜溜的廁所，真有無比的成就感!希望小朋友們回家時，能夠多幫忙爸媽做家事，也能珍惜使用廁所。期待未來有更多的小朋友與家長們一同參與，我們明年見!
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有愛無礙 自在溝通
2021-12-11 大里區 大里高中 秘書室 報導點閱數：415 次校園新聞本校輔導室在12月３日國際身心障礙者日宣導一起關心身心障礙者，讓愛無礙自在互動。 每個人都不一樣，適合的學習模式與發展方式也不同，對於身心障礙的學生而言，更需要量身訂做的個別教育協助。 疫情期間大家戴著口罩，對於需要讀唇形輔助溝通的聽障人士來說，造成溝通上的障礙。和聽障生互動時可以貼心的戴上透明口罩，減少溝通障礙。
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鼓勵學弟妹 校友會頒發獎學金
2021-12-11 大里區 大里高中 秘書室 報導點閱數：375 次校園新聞大里高中校友會於110年會員大會，由張瑞龍理事長頒發成績優秀獎學金，獎勵學年學業總成績全年級前三名的學弟妹。 校友會秉持著回饋母校、回饋社會心意，設立校友會獎學金，鼓勵母校學弟妹敦品勵學，適性發展，發揮已長，將來有所成就時，亦能接棒回饋母校，將里中校友精神一屆屆延續下去。 感謝校友會學長姐們對學弟妹的鼓勵，也恭喜得獎同學。
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九年國教國中第一屆校友回娘家
2021-12-11 大里區 大里高中 秘書室 報導點閱數：460 次校園新聞九年國民教育第一屆畢業五十年校友回娘家！ 民國57年實施九年國民義務教育，當年入學的第一屆國中生是具有時代意義的一屆，也是參與母校草創建校歷史的一屆。 更值得一提的是，當年省政府黃杰主席主持的全國國民中學校舍聯合動土開工奠基典禮在本校舉行，九年國教的歷史自大里國民中學的第一鏟開展，自此本校在九年國民義務教育歷史占有重要的一頁。 國中第一屆的學長姊自民國60年畢業迄今轉眼已過50年，學校特別為了具歷史性的這一屆校友籌辦了校友回娘家慶祝活動。 12/10一早，當年的老師和學生再次聚首，雖然歲月改變了大家的樣子，但卻改變不了濃濃師生和同窗情誼。活動進行到回顧畢業紀念冊和歷年同學會老照片時，以及起立一起合唱校歌時，一下子進入了時光旅程，回到十幾歲在里中的青春歲月。 九年國教國中第一屆的學長姐感念當年學校的栽培，共同捐贈母校教育發展基金，協助母校發展和學弟妹學習。學校也致贈了為本屆校友精心設計的專屬紀念品。此外，退休老師即使退休了仍然心繫著要照顧學生，捐助教育儲蓄金幫助在學的弱勢學生，讓我們感受到老師滿滿的愛。 大家在感恩餐會敘舊話當年，最後為畢業50年同學會合照留念，並相約十年後再辦畢業六十甲子同學會，慶祝活動溫馨感人。
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龍港國小110學年教育優先區親職教育活動~增進親子感情一起動手做植栽
2021-12-11 龍井區 龍港國小 學務處趙家宏 報導點閱數：380 次校園新聞為提供相關親職教育知能及新的訊息，並強化親師合作落實親職教育，本校於110年12月9日(四)晚上7:00~9:00辦理辦理親職教育講座，提供親子良好關係及教養技巧訊息，增進父母親職教育知能。本次的主題是「增進親子感情一起動手做植栽」，本次由蔣老師花藝設計蔣佩樺老師擔任主講及手作教學活動。 蔣老師認為目前3C世代的孩子長期接受3C電子設備，普遍有注意力不集中、過動、理解與表達能力不足、同理心薄弱、憂鬱感增加的現象。身為家長應協助孩子建立與大自然的關係，增加親子互動的時光，對孩子來說是很重要的成長能量。所以這次以一起動手做植栽，讓孩子對大自然產生連結，期望能引發接近大自然的興趣，進而培養健全的人格與和諧親子關係。這次以組合植栽為手做項目，以竹柏、金魚花、銀柳等植物經由阡插組合，最後組合成一盆美麗的風景。最後參與的每個家庭都帶著一盆美麗回到家中，除了美化居家環境外，其中親子共同手做的美好經驗更是永遠美麗的記憶！
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因應108課綱,如何做一個三贏的父母
2021-12-11 豐原區 富春國小 輔導主任 報導點閱數：386 次校園新聞周末前夜晚,微風徐徐,氣候宜人,正是適合來一場心靈饗宴的時刻,今天特別邀請到吳錦隆講師蒞校分享[因應108課綱,如何做一個三贏的父母] , 吳教授提到父母要能以身作則,在潛移默化中教養孩子,達到孩子贏、父母贏、社會贏的三贏效果。 首先說明落實課綱精神方面,在少子化的時代,升學率掛帥,對於學習落差的現象如何加以調整改善,讓孩子能適應社會變遷,協助其面對未來的生活及挑戰.現今的父母不准孩子輸在起跑點,常常加諸許多的期待和壓力在孩子身上,希望孩子樣樣比別人優秀,但卻允許孩子輸在終點,而不加以鼓勵鞭策,導致孩子高學歷低成就,最後一事無成.因此108課綱的願景便是成就每一個孩子(父母適度期待,孩子格局從此展開),其推動的重點就是適性揚才(順著孩子天性鼓勵,不要處處阻擋,過度干涉,給予適度空間)以及終身學習(以身作則,勉勵期望孩子終身學習),而其理念則為自發(有沒有熱情,能主動做事.學習)、互動(有沒有跟人交流? 接近大自然?還是當宅男宅女?)、共好(有沒有友善對待人.事.物?),希望最後的目標能達到啟發生命潛能、陶養生活知識、促進生涯發展及涵育孩子的公民責任,並能夠把所學與生活結合,透過實踐力行,學以致用。 接下來的重點是如何實施有效教養,吳教授說到需提供孩子一個溫馨友愛不寵溺的健康家庭,掌握教養的時機,要實施[五不] ,不要感情走私、暴力相向、假性單親、隔代教養、固定黑白臉,就可以遠離到老時被子女拋棄的窘境;另外要實施[五要] ,夫妻要同調、要承擔家計、要孝順長輩、要公平對待子女及要為善助人積德,如此才能增進親子之間的情感。吳教授也特別強調實施樸實教養的重要,讓孩子過著溫馨樸實有節制的生活,才能避免孩子行為走樣,激勵孩子成長,提升教養功效。 若齊爸爸有感而發,孩子的教育真的是刻不容緩,我們父母要以身作則,多支持包容孩子,適度讚美鼓勵,發掘他的長處,啟發他的潛能,如此才能幫助孩子面對及適應未來的挑戰。 校長李秀櫻表示,教養孩子真的是很艱深的一門功課.父母要學會讓孩子自主獨立,不做孩子該做的事,才不會剝奪孩子學習的機會;另外要捨得孩子失敗,讓其學會面對壓力和挫折,並練習承擔責任,成為一個好公民,相信每個孩子未來一定都有無限的可能。
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大里高中與亞洲大學微課程--自主學習系列報導三
2021-12-11 大里區 大里高中 教務處 報導點閱數：415 次校園新聞大里高中的高一自主學習時間，除了教導學生攥寫學習計畫，還與大學合作讓學生體驗大學微課程，此次課程介紹為:存了第一桶金100萬你該做甚麼? 【財富自由】是大家夢寐以求的夢想；辛辛苦苦地存了一筆錢，您打算怎麼規劃您的財富呢？買一台夢寐以求的超跑？環遊世界慰勞自己？放在銀行比較安穩不會不見？還是要怎樣妥善進行規劃，才能早日變成大富翁！【你不理財，財不理你】，一起來聊聊理財不可不知的重要觀念！ 本校將於高三下學期與亞洲大學財經系教授團隊合作開設多元選修課程，內容豐富實用，提供給有興趣的同學參考選修。
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閱來閱美力
2021-12-11 烏日區 九德國小 李幸芳 報導點閱數：428 次校園新聞李嘉誠曾說過「在閱讀的過程中，我深深感受到知識改變命運。」閱讀是學習的重要基石，是一種日積月累慢慢培養的能力。 教育部為鼓勵國中小學重視學生閱讀知能，設立閱讀磐石獎表彰閱讀推動績優學校以及協助學校推動閱讀之團體及個人，希望藉此深耕閱讀將其融入在學習的日常生活，臺中市教育局為了響應落實閱讀風氣，這幾年更委託本校承接臺中市的國民中小學閱讀教育推動閱讀績優學校團體及個人評選，為了讓這媲美閱讀金馬獎的評選順利進行，九德國小師生全體動員，在12月9日順利地辦理完「110學年度臺中市的國民中小學閱讀教育推動閱讀績優學校團體及個人評選」的複賽。 當天前來參加複賽的國中小學校共有9所，分別是東峰國民中學、立人國民中學、北勢國民中學、北屯區建功國民小學、太平區建平國民小學、北區太平國民小學、大肚區瑞井國民小學、西屯區上安國民小學和北屯區軍功國民小學，參與複賽的學校準備豐富，不論是閱讀推動方案文本、閱讀網站的運用或是口頭發表，都能看得出用心推動閱讀的教學理念，而本校為了讓活動更加完善，也在事前充實了不少的硬體設備讓參賽學校人員報告時能更流暢，本校教務曾主任更貼心的委託專人設計出包含英文、台語……等多元化的閱讀手拿牌，提供參賽學校拍照打卡，拍照道具的手拿牌花樣可愛又充滿童趣，成為了打卡照片的小亮點，每個參賽人員都拍了許多充滿萌萌的藝文照，甚至連評審委員也不能免俗的和這些可愛的手拿牌合影，扎扎實實的當了一次拍照網美。 發表會場內一場場精彩的口頭發表，專業程度媲美電台主播的口條，看得出參賽學校都經過許多次反覆排練，而各校長期推動的閱讀活動更是種類多元、豐富又充滿創意發想，看得出臺中市的學校在閱讀推動方面一步一腳印的深耕。 李家同先生曾在一段論述中提到「閱讀是非常重要的，而且永遠都不會足夠。」閱讀是一種能帶得走的核心能力，我們期望孩子能藉由扎實的閱讀能力來探索知識的世界，豐富自己的學習道路，提升自己的附加價值，學到老活到老，閱讀不嫌晚。