校園活動報導
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走讀柳川在地文史，午后陽光伴我行
2021-12-28 西區 忠信國小 總務處 葉俞潔 報導點閱數：965 次校園新聞陽光輕巧地落在忠信國小的廣場前，這裡，聚集著家長會的夥伴們，手握著夥伴送的暖暖薑餅人，以及校長給的餅乾、海苔，一行人走讀柳川去。 深耕臺中本土教育的講師黃慶聲老師，帶著忠信親師生，走在柳岸的河道，停在林森路橋上便開啟精采的解說，慶聲講師從柳川人文歷史解說起，再請現場的夥伴聞空氣的味道，帶入地下汙水處理的議題初探，隨後沿路帶我們認識河川設備、岸樹種植種類與由來。 在林之助畫室時，我們兵分兩路，聆聽畫室內外的各種故事，看著精心擺設的畫作及林之助老師的相關用品，配合黃老師生動的講解，好似跳入回憶長廊，與之助老師一同走過那些酸甜苦辣的時刻。 接著，講師意猶未盡的帶我們走進隱藏在巷弄的「柳川古道」，幽靜交錯的巷道透著一股靜謐，我們走過時，不免跟著道弄的氣氛肅靜了起來，寧靜的欣賞著四處有小驚喜的古道迷宮。 再次回神時日已西斜，所有人在柳川河畔旁相互揮手道聲再會，帶心靈的糧食寶藏，循著空氣的香氣填飽肚子去囉！
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國安國小校內語文競賽週-高手過招·相互切磋
2021-12-28 西屯區 國安國小 教務處 報導點閱數：759 次校園新聞每年十二月份是本校辦理校內語文競賽的時間，每年校內語文競賽的選拔除了是孩子努力驗收豐碩成果的時刻，也象徵著下一個努力的開始，今年參賽選手約四百位，學生、家長與導師歷經一年的準備，在這次的校內語文競賽中摩拳擦掌、大展身手。 有飽讀詩書、引經據典的演說專家，也有兼具龐大識字量及競速感的字音字形高手，每個孩子在不同的領域專長中，不斷磨練，找尋自己的舞臺，除了挑戰自己，更希望能代表學校參加臺中市語文競賽，為校爭光！ 比賽時，從上臺的那一刻，自信的眼神向臺下掃過，彷彿告訴評審老師們自己這段日子的堅持；比賽後，師長的回饋、成果的展現，更是孩子下一次進步、精益求精的動力！
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森活書苑節慶主題書展
2021-12-28 北屯區 文心國小 教務處 報導點閱數：1088 次校園新聞文心的節慶很有氣質～森活書苑現正辦理「節慶主題書展」，除了有聖誕節及新年的主題書外，還有繪本比賽得獎作品及新書書展，歡迎文心寶寶來悅讀，參加推薦活動還有機會獲得好書一本喔！感謝教務處中平主任、育如老師、睿廷幹事及志工們用心規劃辦理。
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「玉山我來了－樂活運動攀岩樂」
2021-12-28 北區 立人國小 學務處 報導點閱數：1029 次校園新聞立人也有「玉山」耶！就在新落成的樂活運動站，邀請立人國小家長會委員及數名學童一同參與闖關體驗活動，親師生體驗攀岩牆，樂活共好，擴增孩子運動場館、啟發學童運動興趣。 立人國小樂活運動站以樂趣、多元、安全為設計理念，內部設施包含全區運動防撞軟墊、安全明鏡、安全跳箱、組合遊具組、前庭刺激桶、前庭刺激懸掛器材、軟棒九宮格投擲組、安全足球組和「玉山」攀岩牆等，移動式、多功能的設施，結合立人國小校本體育課程、SH150推廣、多元運動社團、希望教室適應體育及感覺統合課程等，使有限的空間發揮最大的效能，帶給孩子多元的體能學習空間。另外，空中瑜珈、TRX懸吊訓練設施亦可提供校內外教職員等成人使用，希冀將樂活運動站作為運動推廣基地，讓立人國小從幼兒園、國小孩子到教師皆能享受運動健康生活。 首批學生挑戰安全跳箱組及攀岩牆闖關，搶先體驗樂活運動站的魅力。學生陳垣赫表示：「樂活運動站裡的設施很吸引我，特別是攀岩牆，很漂亮、也很有趣，希望體育課能夠常常來這邊上課。」校長李秀美表示：「運動與學習相輔相成，透過多元的肢體活動練習，可以讓孩子更懂得與自己的身體相處，更能激發多巴胺，讓孩子遠離憂愁，並在學習上提升專注度。相信樂活運動站的能夠帶給孩子快樂運動的好習慣，讓立人國小的孩子在健康與快樂中學習。」
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啪啪啪！幼童軍集合囉！
2021-12-28 西區 忠孝國小 學務處 葉鎂鳳 報導點閱數：895 次校園新聞忠孝國小男女幼童軍一向是負責、樂於助人、願意服務的一群，團集會的時間，總是最令幼童軍期待的時光！ 這天(12月27日)幼童軍團集會，由團長、陳莛璇組長、陳建宏組長協助，進行手工藝的活動，參加童軍們自備針線包，很認真、專注的練習手工藝，縫製「大size」沙包。有些童軍先前已經有練習縫製過的經驗，這次較為上手，很順暢完成縫製，但也有人是第一次使用針線，小心翼翼的穿針引線，男女童軍都是「巧手」呢。
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歲末感恩活動~閃亮長安．愛的禮讚
2021-12-28 西屯區 長安國小 輔導室 報導點閱數：802 次校園新聞**愛要大聲說～讓愛流轉** 輔導室今年舉辦的歲末感恩活動，以「愛要大聲說」爲主題，引導孩子透過卡片文字或言語來表達對周遭人事物的愛與關心，並把愛傳出去，讓感動在愛的言語中流轉。 **感恩音樂會~溫馨療癒的美好** 首先，由外師Robert以一首「Jingle bells帶動唱」炒熱全場氣氛，接著，節奏樂隊、鋼琴獨奏及烏克麗麗社團帶來悠揚美妙的樂曲，讓台下師生感到滿滿的幸福。 緊接著上場的是青春洋溢的街舞社，活力四射舞蹈為活動增添熱鬧氣氛。最後，在爵士鼓震撼響亮的熱情旋律中，迎來了散播歡樂散播愛的聖誕老公公出場，在此刻，我們心懷感恩，一場歲末感恩饗宴，帶給我們成長與感動。 **生命教育多元藝術~大繩跳吧!** 今年也特別邀請了Peter老師，帶來精彩的負重跳繩表演，也與大家分享親身經驗，每一個「了不起」背後，都是從基礎做起，並持之以恆才能成功，為大家帶來最好的身教示範。也在歲末之際，期許自己新的一年裡，能夠勇敢向新的目標邁進。
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愛物惜福跳蚤市場熱鬧開賣
2021-12-28 神岡區 岸裡國小 學務處 報導點閱數：688 次校園新聞十二月二十八日下午是大家引頸期盼已久的跳蚤市場活動，中午用餐完畢後，設攤班級開始布置場地。時間一到，熱鬧喧譁的聲音遠遠傳來，學生個個迫不及待，有的沿路兜售商品；有的戮力叫賣；有的到處尋寶；有的則開心的分享各自的戰利品，場面熱鬧非凡。老師們也加入戰局，大方的購買同學所準備的物品，同學們看到老師也都大方降價，讓整個賣場相當熱絡。 利用此次跳蚤市場活動讓同學們了解愛物惜福、珍惜資源、二次利用的意義，也學習買賣的生活經驗，懂得購買物品需要與想要的不同。再次感謝各位老師辛苦指導學生，學以致用將所學落實於生活中。
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散播「感恩」
2021-12-28 神岡區 岸裡國小 輔導室 報導點閱數：710 次校園新聞從九月教師節的謝師恩，到十二月的感謝樹、報佳音及歲末感恩活動，學校推出一系列的「感恩」的活動搭配平日老師們在班上的仔細叮嚀，無不在培養孩子學會看見別人對自己的好，懂得予以表達感謝，更進而讓孩子們懂得助人為快樂之本。感謝家長會贊助讓全校感受到甜蜜的幸福、感謝各班級老師在班級中大力推廣使得孩子常懷感恩之心，感謝全校師生共同的努力讓岸裡的幼苗們在溫馨中逐漸茁壯。
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「疫」起送幸福，手作謝師恩
2021-12-28 神岡區 岸裡國小 蔡宛珍 報導點閱數：778 次校園新聞在六年級的課堂中，正認識王溢嘉「助人就是在助己」及「心懷大愛的滿修女」，孩子們的眼神寫著不理解，無法感受為什麼當別人開心時，自己也會開心、無法理解滿修女為什麼能不求回報的付出，因此，決定為孩子上一堂別具意義的課。。 教師節，這是屬於老師的節日，但老師們依舊在為孩子們付出努力，校園中眼見為孩子設計舉辦的各種有趣活動……鼓勵孩子說愛、教導孩子認識教師節……主角依舊是孩子們。「那老師呢？老師們有禮物嗎？」在孩子的疑問中，發現了老師的辛苦與付出，因此決定要把握國小最後一次的教師節，並配合防疫，手作精緻又實用的口罩套及別具巧思的卡片，為老師獻上滿滿心意。 教室中那畫面美得令人感動，平常活潑好動的孩子、平常不擅美工的孩子，平常調皮打鬧的孩子……，在那刻，只有孩子們一個個專注又認真，一針一線的仔細縫著給老師的口罩收納夾，細緻的皇冠、栩栩如生的桌球拍、可愛的花朵……每個口罩套上的圖案及配色都是孩子們精心為老師設計的，為此孩子們還特地偷偷調查老師們喜歡的顏色，有了禮物，孩子們仍然覺得不夠，在十分有限的時間裡，孩子們不選擇速成卡片，異口同聲堅定的選擇對老師而言別具意義的－機關黑板卡片，這些用心，都是為了想給老師們一個專屬且獨一無二的驚喜，趕在教師節前幾天，終於完成了這近乎不可能的任務，每個孩子都做了一份謝師禮及感恩卡。 教師節當天，六年丙班－「丙」肩同行，開啟了一趟送幸福之旅，「親愛的校長，很高興在國小的最後一哩路認識您…；親愛的韋汶老師，感謝您自然課用心的教導，讓我們在自然的世界中收穫滿滿…；可愛的蕾蕾老師，感謝您中年級時的細心引導，讓我們能越來越懂事……」在孩子們一句句感謝話語中，每個孩子親手獻上給老師的謝師驚喜，不論是校長、主任或是老師們，儘管戴著口罩，仍能看到那藏不住的驚喜與感動神情。 一趟送幸福之旅，全班幾乎跑遍了全校，說著一遍遍的感恩，但沒有一個孩子喊累，因為他們發現老師們的表情掛滿開心及幸福，「老師，我們辛苦值得了！」「老師，琦光主任回給我一張卡片，她很感動也很喜歡我給她的驚喜！」在活動後，開始收到老師們給的回饋，孩子們一個個臉上也寫滿驕傲與幸福。 老師為我，我為老師〜這一場不一樣的教師節，是孩子國小生涯的最後一個教師節，用付出來回報對他們付出六年的老師們，用感恩串起這美好循環，發現付出也是種獲得，給他人幸福自己也能感受到幸福的回饋。
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生活高手我最行
2021-12-28 神岡區 岸裡國小 輔導室 報導點閱數：952 次校園新聞「生活高手」是岸裡國小最有趣及溫馨的活動之ㄧ，每逢校慶之後，校園中就開始進行各年級的生活高手競賽，一到六年級各有任務，分別為「我是穿衣達人」、「心細手快我最行」、「手能生巧」、「美食任務-三明治DIY」、「我是小裁縫」、「活力早餐」，這些活動分屬生活中不同難度的生活自理項目。 各年級進行比賽時，參賽學生們都十分小心的完成任務，表現可說是可 圈可點。一年級學生必須學會如何將外套拉上拉鍊，並將衣物穿戴及掛好，這看 似簡單的動作，卻是一年級小朋友每天日常中會運用到的生活小技能，每位小 一新鮮人完成任務後臉上都露出自信的笑容；二年級學生所要挑戰的任務是在時 限內穿好左右鞋帶並繫上蝴蝶結。現今的小朋友鮮少穿需要繫鞋帶的鞋子，因此 這些任務顯得十分不易，但在生活中穿孔、繫鞋帶的手眼協調能力卻是我們每 天必需品，因此，老師們都很認真的陪伴孩子練習。在這過程中，孩子的耐心也 在一點一滴中養成。 三年級生活高手的任務則必須在一分鐘內剪完一個圓形並夾5顆花生到指 定盤子中，當裁判下令預備開始後，學生便開始拿起筷子夾花生，過程中不難發 現越是心急的學生，筷子與花生就像在玩捉迷藏般，筷子一夾花生就滾的越遠， 越是冷靜的學生，反倒是輕而易舉、輕輕鬆鬆就把五顆花生夾到另一個盤子中 ；四年級學生則必須在90秒內將兩片吐司去邊、塗上果醬、並對切成三角形放入三明治袋中。製作這美味可口的三明治看似容易卻實質不然，每位學生拿起刀具架式十足，但能讓吐司順利去邊卻沒想像中的容易，能完美去邊又不壓扁吐司的人實在厲害。雖然三明治製作的不如想像中的美麗，但孩子們一口口吃進去的卻是自己「成就」的味道啊！ 五年級生活高手—我是小裁縫，學生則必須運用五種基本縫法:平針縫、回 針縫、裙邊縫、暗釦縫與鈕扣縫，完成一張臉形。比賽之前，小朋友們哀鴻遍野 人人皆認為難度很高，但宣布比賽開始後，學生認真專注的眼神卻又像在訴說 「這難不倒我」。現今社會，能夠靈活運用這種針線活技能的小朋友並不多，但是 一場比賽下來，看來岸裡的學生們仍是具備解決日常生活針線活技能的孩子，希 望經過這次不斷的練習，縫紐扣對大家來說都只是「小菜一碟」唷！而學校老大 姐、老大哥的六年級學生們挑戰的任務難度當然是不惶多讓，三分鐘內煎出一顆 全熟荷包蛋並完成桌面的整理，每位學生從開火、打蛋、入鍋、翻面……看似簡 單的流程對多數學生來說都是新的體驗。打蛋了卻忘了開火、油放太多、蛋白黏 在鍋鏟不知如何是好、荷包蛋變身為散蛋……過程中雖然出現了許多令人手忙腳 亂的情節，但整體來說，經過練習後要把蛋煎熟，對多數的學生來說尚不是難事， 讓一旁看熱鬧的我內心都不覺驚嘆「原來人人都是小廚神」。 本次活動感謝家事達人的義工媽媽們協助擔任評分裁判，在義工媽媽們和藹可親的專業指導下，學生們從中獲得更多精進的技巧，更是提升了生活自理能力。而一向大力支持學校活動的「岸裡國小家長會」，更是生活高手活動中最堅強的後援會，支援活動所需材料的採買，並準備豐厚的獎金獎勵表現優異的班級。如此誘人的增強物，讓各班學生在比賽過程中無不使盡渾身解數，全力以赴，圓滿達成任務。 「生活高手」是岸裡國小落實學生生活教育、寓教於樂的表現，在老師平時 細心的指導下，學生們從做中學，不分性別熟練生活技能才能完成任務。透過活 動輔導學生自我認知的能力、協助學生養成感恩惜福的態度與習慣、增進學生的 生活自理能力、藉由活動增進親子之間的互動及培養學生兩性平等的觀念，獲得 生活上帶得走的能力。