校園活動報導
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安全無價 防災知能不停學
2021-10-25 北區 立人國小 事務組 報導點閱數：387 次校園新聞防災教育是校園生活教育的一環，防火教育及宣導宜從小地方做起，為加強校園防火、逃生等消防安全觀念，提升校園消防正確觀念及火災時之應變能力，學校每年均會進行全校教職員工的消防編組演練。天災不可預知，但人禍可以預防。我們或多或少從災害事件的新聞報導中，對火場逃生都具有基本的認識，但這些認識是正確的防災逃生觀念嗎?例如:(1)躲到浴室裡、(2)往高處避難(3)用濕毛巾摀住口鼻逃生。事實上，這三個廣為人知的消防逃生觀念都是錯的！正因如此，每年更新並增進消防知能是全校教職員工必備的專業素養之一。 消防編組演練將全校教職員工共分為六個班別，指揮班、通報班、滅火班、避難引導班、安全防護班與救護班，透過分組工作內容的認識與解講，讓所有教職員工都清楚消防編組的意義及工作職掌。同時，以實地情境演練，更清楚分組工作的流程，除了增進自救能力，更重要的是遇到火災時能一同維護校園師生的生命安全。此次消防編組演練中，每位老師都能根據自身的職掌工作，落實防災的每一個步驟，希望這些消防常識知能備而不用，若真的遇到災害時，也能夠同心協力將災害的影響降到最低。平時在校園中，亦不忘向師生宣導正確用電、防火防災的生活知能，如電線不綑綁、不過度用電、定時清理插頭插座；星星之火可以燎原，看似不起眼的舉手之勞，卻是防災的重要基礎。 消防常識永不忘，遇到火情不驚慌；相信透過實際演練熟悉防火知識與技能，更能落實火災預防的工作，打造安全的學習環境。
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防災準備你我事！
2021-10-25 北區 立人國小 生教組長 報導點閱數：385 次校園新聞小朋友們一起實作抗震演練，期許孩子們均能成為防災小種子。 在老師與學校細心引導下，孩子們都一一落實完成防災三步驟，要給孩子們按個很大的讚！ 9:21分的警報簡訊，提醒著我們，唯有時刻保持防災意識、最好防災整備工作、並讓防災教育從小扎根，才能真正保護自己與我們所愛的人。無預警防災演練，從警報響起時孩子們皆能自我保護、冷靜疏散、情境模擬演練，師生們都確實完成。 感謝立人家長會提供的兒童節禮物─防災頭套，讓立小的防災小幼苗們能夠在防災演練中練習地震發生時該如何使用。 地震無預警，地震何時會發生？平時就要做好自身安全的防震準備及瞭解相關防災知識。
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努力衝向終點！GO！GO！
2021-10-25 西區 忠孝國小 學務處 葉鎂鳳 報導點閱數：529 次校園新聞#運動會六年級100M預賽 忠孝國小10月22日(五)這一天早上7時50分，雖然早晨空氣中夾雜著東北季風帶來的秋涼，但是，隨著『砰！』一聲槍響，劃破校園寧靜，場邊加油的歡呼聲也讓校園一早就沸騰起來！ 操場東側跑道上正進行著本(110)學年度運動會六年級100公尺男女生預賽，選手呼嘯而過司令台前，『哇！像風一樣』這是場邊觀賽的四年級學弟對六年級學長稱讚！ 為了迎接11月底的運動會，各項賽事如火如荼一一展開，六年級的100公尺預賽相當刺激有看頭。跑道邊聚集了好多觀賽的班級，老師帶著學生們，為自己班上選手加油。 『砰！』『砰！』 二次槍響？ 原來這一輪有人先起跑，選手們只好回來重跑… 『加油、加油、快追過去了…』 選手們，加油！ 努力衝向終點吧！ #忠孝學生就是棒，讀書、運動、允文允武樣樣行！ 《忠孝126 幸福在左右》 #126週年校慶暨運動會系列報導
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一起倒退走吧！【604.607.609.610】
2021-10-24 西區 忠孝國小 學務處 葉鎂鳳 報導點閱數：475 次校園新聞#運動會拔河比賽－校內初賽第五、六場【604.607.609.610】 10月22日星期五上午10時10分，忠孝國小舉行本年度運動會拔河比賽，校內選拔賽第五、六場比賽。 雖然周五的早晨天氣微涼，但是仍然澆不熄場上的六年級選手們以及在場邊觀賽的觀眾們的耐力和熱情！ 『加油！加油！』 『一、二、颯！一、二、颯！』 兩邊的觀眾各自為著支持的班級奮力、賣力的加油著！ 場上的六年級選手也是雙手緊握拔河繩，身體往後躺(傾)到一個絕佳的地步，整齊劃一的標準姿勢，堅持著、努力著、維持著姿勢，用全身的力氣，全班同心齊力的，全神專注在那一條拔河繩子上，就是不放棄、就是堅持撐下去… 六年級，一起倒退走，從拔河賽中，能讓你(妳)領悟或體會到甚麼呢？ 不只在乎輸贏，更不是看重結果，而是全班團結一條心，為六年級的國小生活寫下不一樣的故事… #忠孝國小126週年校慶運動會110年11月29日至12月3日(運動週) 《忠孝126 幸福在左右》 #126週年校慶暨運動會系列報導
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精彩刺激，看過來！【601.605.608.612】
2021-10-24 西區 忠孝國小 學務處 葉鎂鳳 報導點閱數：483 次校園新聞#運動會拔河比賽－校內初賽第三、四場【601.605.608.612】 10月21日星期四上午10時10分，忠孝國小舉行本年度運動會拔河比賽，校內選拔賽第三、四場比賽。這一天六年級的學長、學姊精彩、刺激的比賽，吸引了好多小朋友一下課就不約而同到拔河場地觀賽，連許玲玲校長也是全程在場邊觀賽！ 『颯颯颯、躺下去、颯颯颯、躺下去…』 老師們在一邊為選手們加油的聲音，喊得又急又快！ 『躺下去、撐住、躺、躺…』 只見這時兩邊人馬僵持不下，堅持了好幾秒鐘，彷彿場邊的空氣頓時凝結，令人看得好緊張！ 最後裁判哨聲一響『嗶～』比賽結束！ 撐了40秒鐘，輸了第一場，沒關係，還有第二場機會，雙方展現風度，交換場地…休息1分鐘…繼續再戰！ 《忠孝126 幸福在左右》 #126週年校慶暨運動會系列報導
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只是開玩笑竟然變被告-親職講座
2021-10-24 北屯區 文心國小 輔導室 報導點閱數：491 次校園新聞秋日早晨，感謝用心的家長們和我們一起聆聽吉官的分享，期盼家長們對孩子以及現實的社會現象多一些瞭解，並和老師合作，一起守護孩子身心健康的成長。 ＃只是開玩笑竟然變被告 ＃再次感謝吉靜如少年調查保護官精彩的分享也感謝輔導室團隊的用心
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重慶附幼教師假日增能研習
2021-10-23 西屯區 重慶國小 幼兒園新聞聯絡人 報導點閱數：666 次校園新聞110年10月23日星期六重慶附幼舉辦學習區研習，主講人是陳娟娟教授，專長是幼兒課程發展與設計、教保活動與實務、環境設計與實務、教學評鑑等，本次研習主講的內容為「學習區的規劃與實例分享-語文區和扮演區」，娟娟老師以深厚的理論為基礎、加上豐富的實例分享，有系統的解講不同年齡層的語文區和扮演區如何規劃。 上午講述的是語文區的規劃，娟娟老師說：「語文區是最困難的一區，也是最重要的一區，語文區的靈魂在於閱讀理解，幼兒要透過重複閱讀，才能發現繪本作家隱藏於圖畫、文字裡，無法言喻的情感層面。」，娟娟老師提醒大家在規劃語文區時，要布置出柔軟舒適的環境，讓孩子喜歡進入語文區閱讀，使用低彩度的櫃子、教具或擺設，不要五顏六色讓人眼花撩亂，閱讀區如果採光不好，要適時增加光源，搭配教學品質評估表的使用，學習區的規劃更能得心應手。 下午講述的是扮演區，扮演區是孩子們最愛的一個區，在裡面能夠進行三種類型的扮演：家庭生活類、社會機構類、想像角色類，娟娟老師說：「孩子擁有真實的生活經驗，再加上老師布置好的情境，孩子就能把觀察到的行為表現出來。」在規劃扮演區時，面對不同年齡層的孩子，越小的孩子要給他越具象的素材，而越大的孩子則能提供布、紗等，能自由創造玩法的素材。 娟娟老師對於語文區和扮演區規劃的講解條理清晰，並佐以精彩的實例，讓學員們受益匪淺，相信今天大家一定都能收穫滿滿的回家，期待下一場娟娟老師主講的研習「學習區規劃-美勞區和鬆散素材區」！
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提升父母親職教養力 培養孩子未來競爭力
2021-10-23 豐原區 富春國小 輔導主任 報導點閱數：463 次校園新聞周末的夜晚，涼風徐徐。一群注重孩子教育，為了能提升教養力，引導孩子成長學習的家長齊聚富春國小體操館，聆聽簡孜育老師的演講。希望能藉由這一場親職講座，為所有關心孩子學習的家長們一起來分享、解惑。 擁有多年親子諮商經驗的簡孜育老師告訴我們，家庭教育的目的，除了希望孩子擁有成功人生之外，最重要的是把孩子養成對社會有興趣、可以為自己負責的大人。社會興趣是阿德勒的重要概念之一，是指我們感知自己是社會群體的一部分，產生對社會事務的態度，包含與人合作，並做出貢獻的能力。人是社會的群體，社會興趣是經由教導學習和運用而來的，此社會化歷程起始於我們的童年階段內涵為在社會上找到自己適切的位置產生歸屬感和有貢獻感。所以我們不只要發展孩子的能力，也要教他們對自己、對家人、對國家社會承擔責任。 父母的語言往往是塑造孩子未來人生的關鍵。在孩子的教育過程中，父母作為孩子的第一任老師和最依賴的人，父母的語言陪伴着孩子的成長。同時，父母的語言也是孩子潛意識認識的來源，將影響孩子的世界觀、人生觀、價值觀，決定着孩子未來的命運。可以說，父母的語言就是孩子的家教。父母和孩子的溝通過程中，說什麼，怎麼說，都會直接影響孩子對這個世界的看法、對自我身份的認定以及和這個世界的相處方式。而這些都將是決定孩子命運的關鍵因素。 另外簡老師也特別介紹多元智能理論，他認為每個人都有獨特的智能組合，如孩子在語文方面有學習優勢，音樂方面可能比較弱勢；也有孩子在肢體律動上比較強，在數理邏輯上相對較弱。父母和師長需了解孩子的智能不是絕對，應該是教孩子比IQ更重要的事，讓孩子的心智能力可以適性且多元的發展，達到因材施教的理想。 四年1班珮禎媽媽說：『感謝老師的分享，以後和孩子對話時，會以溫暖正向的方式和孩子溝通。先找出和孩子之間的共識，多肯定他、信任他，並且好好傾聽他，以鼓勵取代責備，相信孩子未來會有無限的可能。』 李秀櫻校長也提到比起爸媽要給孩子什麼豐富的環境，還不如更懂自己的孩子需要什麼！簡單的說，現代的爸媽，最棒的教養應該是，提早找出孩子天生的強項及優勢，循序漸進的引導孩子強化學習的動機、發展多元的智能，讓孩子有能力適應未來日新月異、瞬息萬變的世界。
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HELLO!大學伴 你好，小學伴
2021-10-23 大里區 竹仔坑國小 教務處 洪曉凌 報導點閱數：475 次校園新聞這學期，學校參與教育部國際學伴計畫《International Companions for Learning》，六年級學生與國內大專外籍生進行雙向文化交流與互動，希望藉此增進國際視野，並讓外籍生深入了解臺灣的在地文化。主要的交流方式為每週視訊，每位外籍生(大學伴)都搭配一位本地生負責翻譯及協調。 10/22(五)，小學伴們在校長、主任、導師及英語教師的陪同下，與來自新加坡的大學伴宇彤、臺大碩士生冠緯進行第一次視訊，小學伴們用英文自我介紹，大學伴以簡報介紹家鄉及學經歷，大家樂於分享討論，氣氛熱絡。 大學伴宇彤表示新加坡學生下午兩點就放學，這讓在安親班待到八、九點的小學伴們非常羨慕，紛紛表示想移民到新加坡，交換學生的話題也在對話中持續討論著，小學伴們會不會改變心意呢？下週五繼續討論，便能知曉！(健民國小)
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我家寶貝上報了 按個讚吧!
2021-10-23 大里區 竹仔坑國小 教務處 洪曉凌 報導點閱數：470 次校園新聞「健民附幼上臺說故事 克服緊張展台風」 感謝國語日報的報導，讓關心健民國小的朋友們看到我們的成長。 2011年學校願景字「現」，不再只是口號。 我們的努力，希望大家都看的見….