校園活動報導
-
掌心裡的宇宙，從一抔土開始
2025-11-21 北屯區 大坑國小 教務處許家彰 報導點閱數：73 次美感-陶藝本校透過「藝術家駐校」計畫，成功導入跨媒材、跨領域的藝術教育資源。在主題活動中，藝術家引導學生打破既有的視覺和認知框架，藉由韻律，透過拼貼與描繪，從最原始的泥土和基礎的線條出發，開展一場探索自我、建構世界的創意旅程。 活動成果不僅體現了學生技藝的顯著提升，更驗證了本校在推動美感教育、培養創新思維上的策略性成功。在捏陶過程中，學生們親手揉捏、塑形，感受泥土的溫度與彈性，無論是斑斕點點的台灣石虎、色彩鮮明的帝雉，或是顏色豐富的五色鳥，每一件作品都展現了孩子們純粹的內在世界。這種從平面圖片轉向三維立體雕塑的創作過程，不僅極大地提升了學生的空間結構認知與精細動作技能，更教會他們如何透過具體實物來表達複雜的情感與故事，充分展現了學生的想像力與創造力。 這次活動的成功，是本校積極推動學校藝術發展、實踐美感教育深耕的有力證明。其成效可歸納為以下三點： 一、美感素養的內化與提升 活動成果顯示，學生在經過專業藝術家的引導後，其作品的美感層次明顯提升。他們不再只是「畫得像」，而是學會了「表達感受」、「建構意象」。從拼貼的色彩張力、素描的精準線條到泥塑的立體造型，學生成功將生活中的觀察與內在的豐富情感融為一體，使藝術素養真正內化為其認知與表達的一部分。 二、跨域與創新思維的養成 藝術家導入的跨媒材、跨維度創作模式，打破了美勞科的限制。學生在色彩中學會了情感，在線條中學會了觀察，在泥土中學會了空間。這種跨域學習的經驗，培養了他們解決問題的創新思維，讓他們敢於嘗試新的組合與表現方式，對於未來在各領域的發展都奠定了堅實的創意基礎。 三、優質師資的資源整合與分享 本計畫成功地將優秀藝術家的資源導入校園，縮短了城鄉學校間的藝術教育資源差距。透過藝術家親自示範與指導，不僅學生受益，校內教師亦得以從中學習最新的教學方法與藝術趨勢，達到藝術教育專業知能的共學與成長，進一步強化了本校學校藝術發展的整體質量。 此次藝術家到校的活動見證了藝術教育的無限可能，而大坑國小藝術發展的萌芽已在學生心中悄悄種下，孩子們在一方泥土中找到了自己的宇宙，透過一次次創作實現了偉大的旅程。未來，學校將持續深化與藝術家的合作，推動更多高質量、高互動性的駐校計畫，讓每一所學校都能成為美感與創新的沃土，為學子們築起通往更廣闊世界的藝術橋樑。
-
「營造美的角落」~公私協力合作「藝術家到校」
2024-09-26 清水區 建國國小 教務處 報導點閱數：1220 次美感-陶藝建國國小秉持『PERSIST 幸福建國 誠就孩子』教育理念，發展以國際力、品格力及美感力為主軸之特色課程，培養學生創造思考與想像的能力，讓學生有機會展現多元學習成果，擴展教育學習的新契機。 學校活動中心興建位址列為中社遺址，出土的每一件文物承載了許多歷史、史前記憶及文化，是台灣五千年來重要的文化資產，透過「藝術家到校」的方案，與陶藝藝術家-陳維銓、陳儀蓁老師合作，導入美感設計思維，形塑本校特色，透過陶器仿作讓遺址文化陶器重生，美學教育多元展現，引導學生鑑往知來，主動探索與感受生活環境中的人事與景物。
-
藝術家到校計畫---陶藝講座 激發學生創意潛能
2024-09-26 太平區 太平國小 教務處 報導點閱數：872 次美感-陶藝太平國小舉辦陶藝講座 激發學生創意潛能 為了深化學生對於陶藝創作的理解，太平國小於今年五月與陶藝家林志龍老師及林琡慈老師合作，推動「藝術家到校計畫」。此次活動以一場精彩的術講座開啟，吸引了五年級的同學們參與。 在講座中，林志龍老師分享了自己與陶藝的不解之緣，並談及他克服身體殘疾的故事，展現了堅定不移的精神。林老師不僅教授陶土的基本概念，更透過自身經歷，鼓勵學生面對挑戰，採取積極心態應對生活中的困難。他的堅持與勇氣，深深打動了在場的每一位同學，激發了他們對生活的熱愛。 講座結束後，學生們對陶藝的興趣愈發濃厚，隨即進入實作階段。課程結合當地文化與農產特色，讓學生從日常生活中尋找創作靈感，並將其融入各種陶藝作品中。學生們的創作包括竹風小屋、枇杷陶盤與蝙蝠杯，充分展現了他們的想像力與創造力。 此次活動不僅提升了學生的陶藝技術，更是一次心靈的啟發。透過這樣的創作經歷，學生們在藝術的熏陶中更能理解家鄉的文化，並學會珍惜生活中的每一項元素。此外，這次活動也讓學生體會到藝術的力量，如何在創作中釋放情感、表達自我。 太平國小始終致力於推廣藝術與人文教育，未來將持續舉辦類似活動，讓學生在多元的藝術學習中成長，培養他們全面的創造力和思考能力。透過這樣的實踐，我們相信學生在面對未來的挑戰時，將展現出更強大的勇氣與智慧。
-
海線尋龍廚動漫與龍鯉陶器展
2024-08-26 沙鹿區 北勢國小 北勢國小 報導點閱數：806 次美感-陶藝中港高中國中部美術班以臺中海線美食主廚為主題，結合龍年意象、自創龍廚動漫，由教師陳維真、王秋燕共同指導，競圖選出三十件作品，以高度160公分的人形立牌呈現，展出於北勢國小。
-
惠文國小602班吉祥金瓜陶創意師生創作展
2024-01-22 南屯區 惠文國小 惠文國小輔導室 報導點閱數：1134 次美感-陶藝臺中市惠文國小重視藝術美學的深耕與培養，在洪誌敬校長再次的大力支持下，以及惠小602班林文鴻老師極力推廣下讓學生藉由『吉祥金瓜陶創意師生創作展』的主題，發揮想像創作出一系列的仿製金瓜，讓孩子親手捏朔屬於自己個人獨特作品，再藉由手捏陶的生活練習，培養美感能力。並透過自己對金瓜紋路的觀察與領悟，再藉由手捏陶的初體驗，讓孩子捏出自己創意的吉祥金瓜陶。獨特的吉祥金瓜陶造型都代表孩子們的創意與特色，透過藝術課程的推廣，讓孩子接觸美的事物，讓藝術走入課程，引導孩子的興趣，讓創作的過程更添童趣，每件作品蘊含代表的藝術氣息更意義深遠，最後藉由此次展覽提升學生的自我肯定與榮耀，讓藝術的火苗得以延續滋長。 對於手捏陶可以說是工藝中最傳統的一種技法，惠文國小602班每個孩子都能夠憑藉自己想像，利用簡單的陶土做最自由的創作，讓孩子藝術天份完全展現，在陶土最純樸的觸覺特色中，透過手感溫度捏朔出一顆顆栩栩如生的金瓜，可愛吉祥金瓜造型創作， 邱于溱同學說，這次的金瓜桃是新的嘗試，過程難免遇到困難，但我覺得作品不一定做到完美，而是體會過程的樂趣，並珍惜這次的機會。珮淣同學說，在做金瓜陶好好玩又有趣，成品完成後，讓我有滿滿的成就感。辰楓同學說，剛開始做時，感覺好玩但難做，在老師的細心指導下，變得簡單又有趣。讓同學藉由金瓜陶開啟創作的情感與思想的激發，用輕鬆的心情打造出屬於自己獨一無二的創作。創意師生創作展的引領下，加深孩子對於手作捏陶藝術創作的喜愛，深深地埋下捏陶藝術創作的種子。 本次『吉祥金瓜陶創意師生創作展』除了會在12月學校校慶展出之外，目前與國立公共資訊圖書館黎明分館合作，於2024.01.8~2.5在黎明分館2F閱覽室展出，供民眾欣賞，希望這次展出能讓更多人認識了解手捏陶藝之美。
-
陶藝創作~一起來玩泥巴吧！
2022-10-13 東區 大智國小 幼兒園 報導點閱數：1036 次美感-陶藝又來到了好玩的捏陶時間！今天3~5歲班做的是有各班特色的「植栽花盆」，幼幼班寶貝也來玩陶土，使用各種壓印工具，戳一戳，壓一壓，就變成有個人風格的壓印壁飾啦！在捏陶的過程中，隨時都可見到孩子們專注的神情，以及滿足的笑容，想必是很享受捏陶的樂趣呢！
-
職工栽花 花團錦簇
2022-06-13 北區 中華國小 總務處 報導點閱數：1072 次美感-陶藝六月十六日是中華國小的大日子，就是即將歡送第61屆畢業生，祝福他們有最美好的開始。雖然每一位畢業生將到不同的國中升學，但是職工秉持著團團圓圓、美美滿滿的心，疼惜每一位將出校園的寶貝，種植花兒的美意永遠記在他們的心中，畢業生的前程如花兒一樣，美麗似錦。
-
親子合作樂無窮
2022-03-18 大肚區 大忠國小 李淑珍 報導點閱數：1115 次美感-陶藝連日豪雨後迎來微風徐徐，親子夥伴們在大肚山腰共同發揮創意， 動腦、手揉、捏塑、歡樂聲、專注的神情…… 在在傳遞著親子共做的樂趣， 爸爸、媽媽、阿嬤、阿姨…… 孩子們樂於和家人們共處、 孩子們珍惜和家人們共同發揮創意、 孩子們在有家長陪伴的同時，更能激盪出令人驚艷的作品。 謝謝新住民教育中心~大道國中 讓我們有機會成為夥伴學校 辦理親子共做的活動 提升家庭功能 讓孩子們樂在其中
-
捏泥巴、玩泥巴，變身小小藝術家
2021-11-18 東區 大智國小 幼兒園 報導點閱數：1148 次美感-陶藝捏泥巴，捏泥巴，捏捏捏捏捏泥巴，捏泥巴，捏泥巴，捏捏捏捏捏泥巴，捏一堆圓圓，捏一些方方，變成可愛的作品啦~ 大智附幼的孩子們用硬硬的、軟軟的、濕濕的、滑滑的、冰冰的陶土，透過揉、搓、捏、壓、貼等動作，捏塑出雪人小筆筒、聖誕襪置物盤，在捏陶的過程中，可以見到孩子們專注的神情，以及滿足的笑容，想必是很享受捏陶的樂趣呢！
-
陶藝、陶意~~展創意
2021-08-24 東區 臺中國小 教務處 林孟儒、 輔導室林靜莉 報導點閱數：1312 次美感-陶藝陶藝教學是臺中國小多年以來校訂主題課程，每年到了下學期更會進行盛大的成果展示會。近幾來轉型成為學習成果展，例如:108學年以<陶樂思愛旅行>為故事主軸，結合語文、國際視野、科學積木等內容，由小志工的解說帶領大家逐步進入臺中國小的藝術陶花園。 109學年度我們再接再厲，<陶樂思夢遊仙境>為故事發想，再度辦理熱鬧的學習成果展。其中設計了九個分區-除了一到六年級、教師主題、國際教育、科學積木等分區之外，首度請幼兒園的師生共同參與成果展，在全體師生的努力下創意無限、精彩可期。 五月中佈展一啟動，經由老師們精心策畫的展場逐一成形，美麗的展覽即將到位。不料受新冠肺炎疫情影響，只能延後開展，令人好不失望。經過長時間的三級警戒，開學在即，只好忍痛撤展，改為線上開展，讓全體師生及家長能盡情地欣賞精采的作品。