校園活動報導
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仁愛有個〈路伊絲〉‧實在有意思!
2022-11-18 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數：327 次教學活動感謝英語外師: 路伊絲老師，生動活潑的教學觀摩，師生互動100分，讓參與者收穫滿滿。 與路伊絲結緣在403專科教室，聽說她是來自菲律賓的英語外師，因為共用專科教室的關係，讓我與她有「眉宇傳情」的機會， 雞同鴨講的溝通很有意思，我不善於說英語，她不會說國語，比手畫腳就是我們最好的肢體語言溝通方式。實在有意思。 今天她有教學觀摩活動，我自然而然地去給她加油打氣，一方面也擔心彩虹班學生會影響干擾她的教學活動，雖然她是非常害羞又膽小的外師，沒想到在課堂上的表現令人刮目相看，真的是具有專業與熱誠的好老師。自從她加入仁愛英語教師陣容後，學校的英語教學與活動如虎添翼，實在有意思。 這次的課程內容主要是玩「支援前線」與「物歸原主」。先讓各組學生依老師的需求，收集各項物品，數量及品名都要對才給分，然後從百寶箱裡抽出不同物品，讓各組尋找物品的主人，看似簡單的活動，在全程英文溝通教學情境下可就不容易了，最後的綜合歸納活動帶動學生另一波參與高潮，在多樣化教學活動中，進行小組互動、競賽遊戲的趣味化學習，學生從畏懼英文進而嘗試喜歡英文，這是非常重要的一大步。 謝謝路伊絲讓我深覺英語是重要溝通工具，國際語言，希望她可以在仁愛一直和我眉宇傳情、比手畫腳、雞同鴨講下去，實在太有意思了，感恩！
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線條與色塊交織的造形遊戲
2022-11-18 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：351 次美感-其他〖向藝術大師致敬！〗 在美學創藝班的課程設計中，透過藝術家的作品學習繪畫色彩與造形美感，也是提升創作技巧重要的一環。 一年級的孩子們從著名的作品「烏路波」系列，認識法國藝術家杜布菲，觀察其創作以白紅藍黑色線條凸顯的造形美感，並能夠嘗試運用Zentangle纏繞式繪畫與紅、藍、黑三色，來描繪具體的形象如動物、植物、生活物品等，組織出變化多端的有趣造形。
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彼此尊重、陪伴走過青春期
2022-11-18 霧峰區 霧峰國小 葉聰信 報導點閱數：251 次校園新聞❤️生理衛生講座-彼此尊重、陪伴走過青春期 ✅今日學校輔導室規劃辦理生理衛生講座，由五年期學生參加，並邀請胡玉珍老師來為孩子們介紹男女成長發育大不同及健康成長觀念🎀，透過精采有趣的介紹，讓孩子們在輕鬆氣氛中瞭解個別成長的差異性，學會彼此尊重、同理心，健康正向地面對青春期的成長階段！🌱
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MSSR 培養愛閱讀的孩子
2022-11-18 大里區 竹仔坑國小 教務處 洪曉凌 報導點閱數：363 次校園新聞Modeled身教、Sustained持續、Silent安靜、Reading閱讀 週四晨光安靜閱讀 每週四，全校師生安靜閱讀，老師在教室前方閱讀書報，全班同學也能靜下心來看書，在這段不被打擾的25分鐘裡，每個人都能專注在自己的書本上，教室內形成了一種安靜的閱讀氛圍。 每天20分鐘 累積智慧金幣 這學期，有17位孩子、14個家庭，大手牽小手，一起加入「愛閱家庭」，一日一日，每天與家人共讀至少20分鐘，讓閱讀成為家人每天共同的習慣，享受與家人日日共讀的時光。期待明年5月，大家都能闖關成功，歡欣愛閱慶豐收。 身教式持續安靜閱讀，師長以身示範，大家持續閱讀。期待健民國小的學生因專注、安靜且持續閱讀，拓展學習視野；親師生能自由自在的聊書，增進表達能力。(健民國小)
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六年級校外教學
2022-11-17 北屯區 文心國小 學務處 報導點閱數：267 次校園新聞收到興儀老師傳來的照片，相信今天孩子們都玩得很開心，感謝老師們❤️
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仁美競技啦啦隊好棒
2022-11-17 北屯區 仁美國小 學務處 報導點閱數：279 次榮譽事蹟仁美競技啦啦隊於上週六（11月12日）參加2022全國啦啦隊挑戰賽，小選手表現優異，張喆褰、林庭筠榮獲嘻哈雙人國小組D第一名；歐怡璇、歐怡葶榮獲嘻哈雙人國小組B第二名；林子容、施秉萱榮獲嘻哈雙人國小組C第三名；愷芯榮獲嘻哈個人國小低年級組第三名。優異的表現，為校爭光。
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感謝梅川福德祠管委會致贈本校30週年校慶基金
2022-11-17 北屯區 文心國小 學務處 報導點閱數：273 次校園新聞感謝梅川福德祠管委會致贈本校30週年校慶基金2萬元，祝福校慶圓滿成功！ #卓越文心飛躍三十
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運動會會前賽～五年級男生跳遠決賽
2022-11-17 北屯區 文心國小 學務處 報導點閱數：297 次校園新聞運動會會前賽～五年級男生跳遠決賽，感謝學務處及體育教學團隊的協助。
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科學魔術秀到大明
2022-11-17 大雅區 大明國小 教務處 報導點閱數：264 次教學活動科學魔術秀到大明 財團法人金沙文教基金會贊助大明國小科學魔術秀、科學教育宅配通活動,學生們笑語不斷，生動有趣的演出帶著孩子們由觀察實驗到結論學習探索生活中的現象，表演活動有古典魔術、多啦A夢空氣砲、精彩演出笑聲驚呼迴盪活動中心。 感謝 ❤️林懿偉老師、康乃星老師、協助團隊人員，引導我們思考生活中的現象，也給我們滿滿的歡樂.台上台下精彩互動歡笑連連。
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兩個多月的飛速成長-fourth grade
2022-11-17 潭子區 潭陽國小 李宛儒/任廷芬 報導點閱數：291 次教學活動一開始學生對書插是什麼、書插怎麼使用完全沒有概念，從一開始，對於我出的題目，ex.主角、配角、個性、興趣…..這些名詞定義都無法理解，從一開始只要我一引導、提出問題，學生對所有的人事物無感、無所謂，要不就是答非所問，從一開始的回答，都是疊字後就嘎然而止，總是老師什麼是ooo聲此起彼落，總是要排除一些我以為他們已學會的困難。 慢慢慢慢…… 10週裡，花了點時間培養默契，花了點時間做圖書資訊利用教育，這10週我看見他們的成長，終於一點一滴拉拔成我希望的模樣，但還是保有一點點他們自己的獨特性。 從一個圓出發，全班一起討論、分析食物的味道，想像食物的色香味要如何用文字來呈現，將老師喜愛的料理拆成五感去認識、描繪，因為貼近生活很有共鳴。（我沒有想到一個圖形、幾條線拉近了我與孩子的距離，這是另外的故事了） 從一個遊戲出發，請學生選擇一樣喜愛的食物，結合曾經品嚐過的生活經驗，當去除掉食物名稱，會怎麼敘述，最後讓班上同學一起猜猜看（他們也猜了老師喜愛的點心，有黃有紫也太好猜😛） 本次課程發展於書展之前，除了本身課程需要要求更精緻更深刻的書寫外，搭配文字的圖像也好可愛好生動。（這部分沒特別要求，學生自發性加入） 終於…..有了靈魂，我好愛好愛這些學生，他們永遠都會有讓人驚艷的時候。 雖然說吃飯皇帝大，滿足口腹的幸福感之外，我看重的是包覆在料理之下最深層的情感，透過吃將人與人牽在一起才是我想傳遞給學生的，迷人的餐桌溫度未完，待續……… *感謝圖推宛儒老師用心規劃與推動圖書館主題系列活動...等