校園活動報導
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防震「趴、掩、穩」 自我保護 我最行
2022-03-25 新社區 東興國小 新聞聯絡人 報導點閱數：402 次校園新聞「地牛又翻身！3月23日凌晨1點41分花蓮近海發生規模6.6地震，之後餘震不斷，截至目前已發生76次規模3以上的餘震……。」哇！這樣的數據活生生又出現了～ 曾撼動台灣兩千三百萬人的921大地震不知不覺已經過了二十多年，而現今國小六年級以下的學童對大地震是完全沒有印象或記憶；昨天(3/23)花蓮近海規模6.6地震又喚醒許多人的記憶，因此，本校學務處掌握時事機會教育，安排全校師生於3月23日課間活動進行防災教育演練，讓小朋友們都能了解地震的成因及學習保護生命，希望透過此次的宣導與體驗，有效提升師生們防震知識和災害發生時的緊急應變能力。 新社區東興國小重視學生品格及全方位學習，更重視孩子的安全教育。除了每學年辦理防災地震疏散演練外，也針對時事重點規劃安全教育項目：劉宇軒組長透過認識災害與學習自我保護的方式，指導孩子們確實執行「趴下(DROP)、掩護(COVER)、穩住(HOLD ON)」抗震保命三步驟。首先「趴下」，用手保護頭部，並以低姿態進入堅固的桌子底下，在桌子的「掩護」下；一隻手抓穩桌腳、另一隻手護住人體最脆弱的頭頸部；「穩住」保護身體的桌子不被震離，同時保護頭頸部，並能避免被掉落物砸傷身體，透過實際防災演練，讓學生學會地震災害來臨時的應變能力，減少受傷。 除此之外，也提醒孩子遵守「不推、不跑、不語」三大疏散原則，就地遠離可能有倒塌危險的設施物件，立即尋找空曠地區就地蹲低身體並以手抱頭進行立即的基礎掩護，『從小建立防災意識，自我保護我最行。』希望藉由親身體驗過程，提升全體師生遇到危險狀況時，都能臨危不亂並做好自我保護。 劉宇軒組長也提醒家長準備『地震包必備品』1.罐裝水2.防水後背包3.防水外套4.餅乾5.巧克力6.手電筒7.睡袋8.急救箱。 ＃本次地震災害避難演練，由學務主任楊紫娟聯繫全校各行政處室以及各班老師，協助完成本次震災害避難演練。
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點亮童心◎臺中童樂◎模範兒童暨健康兒童與市長合影
2022-03-25 西區 忠孝國小 學務處 報導點閱數：456 次校園新聞今天(3月25日)下午忠孝國小六年級模範兒童暨健康兒童代表參加《111年度模範兒童暨健康兒童與市長合影活動》。 活動一開始，盧秀燕市長提到，去年因為疫情，110年的市模範兒童沒有與市長合影，後來有機會遇到市長，要求與市長合影，市長一口答應。燕子市長就是這麼愛孩子、鼓勵孩子！ 今年度、今天終於有機會和市長、教育局局長、校長一起同台合影留念，留下美好的童年回憶，小朋友都很開心！ 感謝市長、局長，恭喜六年級市模範、健康兒童，今日側拍搶先看！
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＜三10藝才班精彩處女秀02＞
2022-03-25 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：314 次校園新聞今日下午3:10-3:40在潭陽幼兒園教室後面廣場三10藝才班小朋友精彩的演出 感謝幼兒園給予小朋友們有演出的舞台 幼兒園三個班級很乖巧聽得津津有味喔！ 合奏演出完接著各樂器重奏演出 感謝術科佩君老師平日辛苦的指導小朋友 感謝學科佳禹老師的協助與指導 感謝註冊翠蘭組長的協助與聯繫 感謝後援會于芳會長暨幹部及家長的支持與協助 今日的演出很成功 期許小朋友們繼續努力不懈 ～ 加油！加油！加油！ ～
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模範兒童暨健康兒童與市長合影
2022-03-25 北屯區 文心國小 學務處 報導點閱數：405 次校園新聞恭喜六年級獲選為模範及健康兒童的文心寶寶們，今天開心與盧市長、楊局長合影。可愛的孩子們，等候時，吸引群健有線記者採訪。 ＃我們的背帶超吸睛 #點亮童心臺中童樂 #臺中市111年模範兒童暨健康兒童與市長合影活動
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＜3-10藝才班精彩處女秀01＞
2022-03-25 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：285 次校園新聞今日下午3:10-3:40在潭陽幼兒園教室後面廣場三10藝才班管樂精彩演出 ♡合奏曲目：蒙地哥灣、兒歌組曲 ♡重奏曲目：奧拉李、奧古斯丁、小小世界、棕色小壺、聖者行進…… 感謝術科佩君老師平日的指導與指揮暨各樂器的說明 感謝學科佳禹老師的協助指導暨錄影拍照 感謝註冊翠蘭組長的協助與連繫等 感謝幼兒園園長暨老師們的支持與協助 星星、月亮、太陽班幼兒小朋友表現很棒！ 小朋友們都很認真的聆聽喔！互動良好！ 感謝後援會于芳會長暨幹部及家長 百忙之中抽空參與協助及錄影拍照 三年級藝才班小朋友們表現很棒喔！ 期許小朋友們繼續努力不懈 ～ 加油！加油！加油！ ～
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＜愛♡學習♡成長＞
2022-03-25 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：331 次校園新聞今日（3/25）核心學校潭陽國小第五群組夥伴們至上石國小交流參訪 感謝潭陽大家長德惠校長的帶領與指導 感謝上石國小劉益嘉校長帶領團隊用心接待與特色課程之分享 感謝教務江敏滋主任的接待與安排 參訪過程中看到積木課程、機器人課程、雙語教學、本土語言創新教學、科學OPEN探索活動、資訊融入教學、舞蹈特色課程、美感教育……等 參訪優質特色經營學校、提供標竿學習典範 永續學校特色創新經營 今日參與研習工作坊者收穫滿滿喔！
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模範生與市長合影
2022-03-25 大甲區 文昌國小 朱惠華 報導點閱數：875 次校園新聞今天帶六年級模範兒童及年級健康兒童到梧棲與市長合影。這屆的孩子比去年幸運，去年因為疫情，與市長合照這個活動是取消的。 為了展現學校的特色，我們規劃學生穿上文昌國小制服上鏡，整齊劃一十分好看。 會場人山人海，但孩子們都很守規矩。人雖然很多，因為事前規劃得宜，整個拍照過程順暢且快速。 主辦單位十分用心，配合兒童節，設計了許多充滿童趣的打卡相框，讓各校自由運用，孩子們當然也拍了許多可愛的相片， 能當選每班僅僅一名的模範生，真的非常不容易；功課好、人緣佳、德智體群美五育並重，缺一不可。今天與市長合影，燕子市長給了孩子們滿滿的祝福與鼓勵，相信今天會是他們日後美好且難忘的回憶。
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忠信植樹週—種下一株綠色希望
2022-03-25 西區 忠信國小 總務處 葉俞潔 報導點閱數：327 次校園新聞種樹的好處有很多，不僅涵養水源、保植土壤、孕育多元生態…，看見綠意盎然的校園，會讓所有浸潤在環境中的人，都身心愉悅。 但是最近學校的植栽，東缺一角、西漏一塊…真想幫校園伯伯美化一番！ 總務處聽見了孩子的心聲，向農業局申請500株苗木，分別有桂花、矮仙丹、杜鵑以及七里香，皆為本校校園及圍牆景觀會出現的植物，搭配3月植樹節，辦理植樹體驗活動。 孩子三、兩一組團體合作，拿圓鍬、護樹苗、提水桶…，聽完植樹的注意事項後，便開始找尋挖土地點，準備將小樹苗種進土裡。 過程裡，我們隨時協助彼此注意挖掘有沒有遇到蚯蚓、蝸牛等小生物，相互幫忙將小動物移動到一旁安全地點 有時，我們會挖到埋藏的水管，相互提醒要繞道而行，另闢新洞… 即便雨天，我們也穿著雨衣，無所畏懼，完成種樹苗、孕育綠色希望的偉大使命！ 「種小苗，育大樹」為期8天的植樹週活動，前後總計12個班級參與，全部人次達311人，每個班級的孩子都親自體驗了挖土、種樹苗的過程，擁有了在忠信的專屬天地，相信藉由植樹體驗，孩子對於呵護自然界生命的意識種子將能落土，未來都能成為保護自然環境的志願推手。
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仁愛生命種子‧成長中!
2022-03-25 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數：295 次教學活動二年級走廊上變熱鬧了，除了多肉植物外，最近新寵兒:小盆栽。 種子發芽了!小蘿蔔頭們興高采烈地互相走告，大家好像在比賽式的互相觀摩，有的班級植物的葉子長超多了，有的班級才剛剛出現兩三片哩!有的小盆子仍是黑黑一片，除了濕漉漉的有機土外，空空如也! 每年這個時候，二年級配合生活領域課程，各班都會種豆子，藉此觀察種子發育情形，老師會先分組及抽選不同種子進行育苗活動，大家在觀察植物生長的過程中，了解培植新生命的艱辛過程，體驗生命的意義與價值中。 動作快的班級，綠豆、紅豆、花豆、四季豆…，長得快又好，有的班級芽才剛出土哩!種子種太深了、水澆太多了、種子不夠強壯、沒有曬到太陽…，同學們自由自在地討論影響種子發芽成長因素，落實做中學、學中做、學中思…的教育理念，那種和諧自然的感覺:真好!
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有「愛」無「礙」 與你同行
2022-03-25 北區 立人國小 資料組 報導點閱數：378 次教學活動為了培養孩子的同理心及樂於助人的胸懷，能體會身心障礙者的艱辛與難處並給予關懷及協助，立人國小訂定每年3月份第4週為「有愛無礙」特殊教育宣導週，辦理多元的特殊教育體驗活動及影片宣導，期盼身心障礙學生在校園裡能受到友善的對待，不會感到孤單無助。 體驗活動分年級舉辦，主題各有不同:低年級為「語言障礙-有口難言」、三年級「視覺障礙-你是我的眼」、四年級「聽覺障礙-傾聽你心底的聲音」、五年級「肢體障礙-我還有一隻手」、六年級「肢體障礙-輪椅勇者」。影片宣導則有「弟弟的世界」、「啄木鳥女孩」、「阿貴的五百障礙」、「認識臉部平權」等內容，囊括各種障礙類別，讓學生能從輕鬆有趣的影片及繪本圖畫中，對「如何幫助身心障礙者」有更深入的了解。 每場體驗活動先以簡報、影片介紹各類身心障礙者的特質；然後透過角色扮演、手語遊戲、接龍比賽等，讓學生親身體驗身心障礙者在生活上所遭遇的困難與不便，進而指導學生如何適時伸出援手幫助與照顧他們；最後，將體驗心得記錄在學習單中並與家人、同儕分享。在聽障體驗的手語遊戲時，學生蕭芸芸表示:「原來聽不到聲音是這麼痛苦的事，不僅需要學手語，還要擔心緊急狀況時不能很快的表達出來。」;羅悅寧同學說:「在視障體驗中被矇住眼睛看不到的感覺好害怕，很怕撞到東西，需要別人引導我走路。」;洪翊捷同學分享她的心得:「引導視障的同學走路要做到『 問、拍、引、報』四個步驟，幫助別人時我感到好快樂!」四十分鐘的活動中，孩子們個個專心投入、興致勃勃。 這一系列的特殊教育宣導活動在立人國小行之有年，每位學生從一年級入學到畢業期間，均能參與每一項體驗活動，期望立人國小的學生都能本著「人飢己飢、人溺己溺」的慈悲胸懷，以「愛心」、「耐心」待人，用「關懷」、「包容」、「接納」的同理心陪伴身邊每一個需要幫助的人，共同營造「做好事、說好話、存好心」的三好校園。