校園活動報導
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提高警覺性共同維護校園安全
2022-04-19 清水區 清海國中 學務處 報導點閱數：374 次教學活動有鑑於近來校園竊案頻傳，清海國中學務處於放學前集合全校師生，進行強化「校園安全」宣導，呼籲全校師生一起參與，才能有效遏止竊案發生，進而營造安全無虞學習環境。 吳志城組長提醒大家注意，辦公室或教室無人使用時門窗上鎖，留心個人保管財物及物品，不要留給宵小可乘之機，真正落實「人安、事安、時安、地安、物安」，確實維護校園安全。 楊照培主任指出，提高警覺性是維護校園安全的不二法門，除了學校行政同仁加強巡堂及強化門禁管制之外，大家若有發現可疑人、事、物，應確實提高警覺，發揮愛校精神，積極通報並妥慎處理。
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大智國小雨水花園落成了
2022-04-19 東區 大智國小 吳俊瑯 報導點閱數：358 次校園新聞這麼多人在玩什麼呢？ 原來是學校新建造的雨水花園做好了！這個雨水花園可以把雨水和屋頂上的水通通收集起來到地下去儲水槽喔！再用幫浦把水打出來澆灌花木！太好玩了！ 還有大樟樹和光臘樹喔！ 謝謝校長和總務主任向環保署爭取，為孩子建造一個安全漂亮又好玩的快樂天地！ 讓孩子知道珍惜水資源，了解環境教育重要，也是下課玩耍的最佳場域喔
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大智國小復活節活動
2022-04-19 東區 大智國小 吳俊瑯 報導點閱數：271 次校園新聞「語言只會在生活中被學會~」 Happy Easter 第1次評量結束後，我們國際教育的孩子開展了全程英語的復活節活動。首先我們帶領孩子進行 Egg Hunt，我們要先找出藏在校園中的彩蛋，在揮汗如雨中，我們的孩子終於找出被Bunny帶來遺落在校園的所有彩蛋；接著我們進行了Egg Roll與Jumping Rabbit，讓孩子們直接透過遊戲中學習跟復活節的相關英語詞彙，經由身體舒展中記得了復活節帶來的意義；最後我們經由手作餅乾，讓兔子與胡蘿蔔完全融入我們口中，過了一個好玩又好吃的快樂Easter。
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大智國小國際週活動
2022-04-19 東區 大智國小 吳俊瑯 報導點閱數：259 次校園新聞「我聽過，我忘記； 我看過，我記得； 我做過，我了解；我吃過，身體會記得。」 大智國小國際教育「 異國料理週」又來囉~ 國際教育的學習不只限於語言，更在於文化的體驗。所以我們大智國小又開啟了國際料理週，藉由吃中餐時，同時播放各國的飲食文化，讓學生有身處國外餐廳之感。就讀大智，你就能有體驗多國文化的機會唷~ 本週4/18-4/22開始為異國料理週 4/18週一：泰國 4/19週二：義大利 4/20週三：巴西 4/21週四：越南 4/22週五：西班牙
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大智籃球舞再度出動
2022-04-19 東區 大智國小 吳俊瑯 報導點閱數：259 次校園新聞籃球小隊由鄭校長帶領，參加東區立德街公兒30地下停車場新建工程動土典禮，表演籃球舞！精神抖擻，動作整齊，獲得來賓們的讚賞！感謝市長媽媽給我們鼓勵！
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走入虛擬教室 感受元宇宙的魅力
2022-04-19 清水區 清海國中 教務處 報導點閱數：377 次教學活動清海國中教務處李文卿主任以GOXR 設計 3D 虛擬空間的展覽平台，19日上美術課時，指導學生透過平板，走入虛擬教室，加入即時互動線上活動，進行美術課程。 透過他所下的指令，學生不僅可以在平板上，觀看藝術品解說、進行圖畫創作、互動討論、分享心得…等，也可以體驗多人身歷其境即時互動，將社交溝通推向虛擬世界。一節課下來，學生沈浸在虛擬空間中，體認天涯若比鄰的便捷。 李主任指出，喜歡逛藝術展和美術館的人有福了，隨著科技發達和各展館的加入。相信在不久的未來，不只可以到場觀看實體展覽，還可以在智慧型手機及平板上，進行預習或延伸學習。若想一覽世界各地藝術家個展，下載 GOXR 虛擬互動式展覽平台，親自感受元宇宙的魅力。
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Stop! Think! Then act!
2022-04-19 清水區 清海國中 學務處 報導點閱數：342 次教學活動為配合交通安全月「路口慢看停、行人停看聽」宣導，使交通安全教育向下紮根，教導道路交通安全正確觀念，吳舒婷組長特別以交通標誌為主題加強宣導，並融入英語教學，提醒學生注意路口安全。
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義品愛數~薪火相傳~
2022-04-19 東區 臺中國小 輔導室 林靜莉 報導點閱數：274 次校園新聞利用學校期中考結束，輔導室在星期三下午舉辦「義品愛數課輔班」導師會議，讓參與義品愛數課輔的學生導師和課輔老師們相見歡。 會議一開始，由輔導室黃倩瓊主任根據上學期多次入班觀課後，給予課輔老師經驗交流與分享。希望課輔老師由大學生踏入教師角色轉換的時期，能夠有「自信、不害怕、不畏縮」，同時肯定課輔老師們充分用心的教學準備、認真豐富的教學活動及熱誠投入的年輕活力。也給「四多」建議： 1. 「多聽」學生的聲音、多聽同儕老師的分享。 2. 「多看」學生不同的需求、多看同儕老師教學的技巧、對教學情境的掌握、對學生問題的處理。 3. 「多問」教學問題、師生溝通問題、突發狀況時的應變。 4. 「多做」未曾嘗試的素材與方法。 緊接著，由各班課輔老師針對班上學生上課情形分別簡單報告，讓導師們能瞭解學生在課輔班的學習情形及多元課程準備分享，最後，就由課輔老師跟導師一對一針對學生學習特性做深入的交流。 衷心期盼課輔老師們能繼續保持教育熱忱、累積教學經驗及培養專業能力，最終能站在教育的舞台上發光發熱。
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校園網美新景點
2022-04-19 東區 臺中國小 學務處 陳麗婷 報導點閱數：323 次美感-其他我們舉辦了樓梯彩繪設計的票選活，孩子們的作品都創意滿溢、栩栩如生，真是令人忍不住驚嘆連連呀！👏👏 期待我們的校園處處都能如此動人美麗
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榮譽時刻--親子共讀獎勵
2022-04-19 東區 大智國小 幼兒園 報導點閱數：350 次榮譽事蹟親子共讀的關鍵在於「陪伴」，並讓孩子擁有「快樂親子共讀」的經驗。 親子共讀不僅沒規定方式，連時間、地點都沒有限制，家長只要拿到故事繪本，就可以立刻開始和孩子看故事聊天囉！在挑選繪本時，建議挑選「家長自己也覺得有趣」的書，這樣共讀才有樂趣喔！此外盡量避免使用電子產品代替家長講故事，這是沒有效果的，唯有家長親自和孩子一起進行「對話式共讀」，孩子大腦的活動才會被啟發。 大智附幼的家長能陪伴著孩子進行親子共讀，寶貝們真是幸福！恭喜本次得獎的小朋友，你們的努力，大家都看得到喔！