校園活動報導
-
＜拜訪明原菁英獎學金創辦人＞
2022-02-25 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：292 次校園新聞2/11(五)上午10:00潭陽大家長德惠校長暨家長會代傑會長及行政人員拜訪吳醫師和陳醫師 感謝明原菁英獎學金創辦人吳醫師夫婦從95年開始每年提供10萬元獎勵潭陽優秀學子至今已10多年了 期間潭陽也培育了許多優秀的人才 今日送給潭陽10萬元大紅包獎勵優秀學生 期許潭陽小朋友們要好好認真讀書及學習 才不枉費明原菁英獎學金創辦人成立目的
-
＜晨讀時光＞
2022-02-25 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：355 次校園新聞每週三8:15音樂播放響起 全校各班級進入晨讀時刻 有的老師親自說故事給小朋友聽 有的老師全程錄影小朋友專注看書畫面 雖然外面天氣寒冷還下著小雨 但教室內的小朋友們聚精會神沉浸書海裡 讓好「書」溫暖我們的身心靈 潭陽兒童小劇場下週三進入2-6班敬請期待 GO！GO！GO！大家一起來閱讀！
-
＜潭陽兒童小劇場入2-5班＞
2022-02-25 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：315 次校園新聞2/23(三)上午8:15潭陽劇場進入2-5班說故事 感謝班級導師的指導小朋友早已坐好等待 「妖怪小學堂」演出開鑼了！ 在四位小朋友唱作俱佳過程中笑聲連連 小朋友們都很專注的聆聽與互動喔！ 感謝圖推淑慧老師的推動暨有獎徵答活動 下週三（3/2）將進入2-6班說故事 敬請期待！好聽的故事在潭陽喔！
-
＜學年教學研究會議01＞
2022-02-25 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：280 次校園新聞下午1:30在各學年教室進行教學研究會議 感謝各學年主任的主持與協助討論分享 感謝各處室事前提供討論議題暨宣導事項 如:領域素養導向教學暨跨領域主題專題、班級經營、學生輔導、注意事項……等 感謝全校老師們的用心教學暨配合各處室業務之推動~一切作為都是為了學生 「國家的未來，關鍵在教育；教育的品質，奠基於良師。」
-
＜英語教學團隊工作會議＞
2022-02-25 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：289 次校園新聞2/23(三)上午8:30在第二會議室召開本學期第一次英語教學教學工作會議 潭陽大家長德惠校長親自主持與期勉 感謝教學寶齡組長彙整四個討論提案 如：英語日實施內容與方式、英語每週一句推動方式暨ICRT收聽情形、學年期末英語成果發表方式、本學期各項英語競賽及英語讀者劇場練習時間等 每學期各項英語推動事宜做滾動式修正 感謝英語團隊老師教學的用心與協助推動 期許英語課程營造自然、愉快的學習環境 培養學生之學習興趣和基本溝通能力
-
＜愛閱家庭~智慧存款簿＞
2022-02-25 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：1752 次校園新聞上學期有許多小朋友與家人參加臺中市「愛閱家庭」活動 感謝設備璧婉組長暨圖推淑慧老師的重視與長期推動 這週至2/25進行期初智慧存款簿檢閱 感謝家長暨小朋友的重視確實執行親子共讀 感謝圖推淑慧老師協助檢閱 做到完成的小朋友送集點卡 可至高圖兌換禮物喔！ 請小朋友們每天與家人共讀至少20分鐘 擁抱家人♡流連書海♡讓愛蔓延 ～ 享受與家人日日共讀的時光 ～
-
＜美麗的閱讀角＞
2022-02-25 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：299 次校園新聞你們是否有被A棟二樓閱讀角落一組課桌椅的顏色所吸引住呢 這些成果出至於行政助理-麥先生、洪先生暨司機吳先生之手喔！ 他們昨天利用時間先找出相同大小課桌椅 進行彩繪真是「化腐朽為神奇」漂亮極了！ 歡迎小朋友們下課可以坐在漂亮椅子看書 感謝潭陽大家長德惠校長的帶領與指導 感謝設備璧婉組長暨圖推淑慧老師規劃推動閱讀活動 感謝全校老師們的協助指導與推動 閱讀是一種能力、一種習慣、更是一種風氣 GO！GO！歡迎大家一起來閱讀！
-
＜書法教學社團＞
2022-02-25 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：286 次校園新聞每週三下午1:00-3:00在高圖進行書法社團 ♡指導老師：張嘉雯老師 實施小班教學約10~12人 這學期參加年級增加不少低年級小朋友 只要小朋友們認真書寫持之以恆 有些低年級書寫完的作品不輸給中年級喔！ 每學期課程計畫3-6年級至少實施四節課 書法教學可以培養孩子們耐心恆心毅力 期許潭陽孩子們認真學習 以求更上一層樓喔！加油！加油！
-
＜潭陽的榮耀＞
2022-02-25 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：322 次榮譽事蹟♡恭喜 本校榮獲臺中市校園活動報導110年度第四季評比「第五名」 ☆主題：潭陽語文初賽7連霸 師生囊括17獎項 這些成果都是潭陽親師生共同努力所獲得 ♡4/24（日）是今年度第八區語文初賽 目前師生們利用課餘時間在加以練習 引用潭陽大家長德惠校長的名言「享受比賽♡自我超越」 期許潭陽小朋友們繼續努力不懈 以求更上一層樓！加油！加油！加油！
-
「印」在「尼」心裡 ~ 趣味童玩 椰殼高蹺
2022-02-25 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：671 次教學活動小時候動手做玩具帶來的樂趣是很多人共同的回憶，不分國籍，今日上午新住民語上課時，記老師帶了二組童玩，小朋友們會很好奇說:這是什麼玩意?記老師回答說:這是她在印尼國家小時候常玩的童玩「踩高蹺」，在台灣常以牛奶罐製成高蹺來玩，東南亞因為盛產椰子，他們會就地取材以椰殼做高蹺。 記老師說:「踩高蹺」是東南亞節慶、廟會時常見的民俗遊藝表演活動，就是將雙腳踩在高高的竿子上，大步的行走。印尼的孩童為了想嘗試「高高在上」的滋味，他們的父母便幫孩子以椰殼製作成高蹺，將椰子剖半、椰肉挖出、椰殼打洞，將麻繩從椰殼洞穿出後打結繫牢，「椰殼高蹺」就大功告成了。老師示範玩法:先將雙腳踏在椰殼上，接著兩手緊緊抓住繩子的上端，手腳同步一抬一跨，就可以一步一步地向前邁進了。看完後二年級宜豪小朋友大聲說要玩，其他二位小朋友立即附和，記老師分別讓三位小朋友體驗多元文化，現場笑聲不斷。 記老師分享印尼的宗教、文化和休閒娛樂，原來印尼和台灣一樣都有嚴重的城鄉差距，如住在都市的孩子玩得是百貨公司買來的玩具、3C產品和電玩遊戲等，而住在鄉村的孩子則發揮創意將生活中隨手可得的椰子殼拿來製作成踩高蹺的玩具來玩。記老師希望透過這樣的體驗與教導，讓學生可以快速了解印尼文化，從中體會印尼語的趣味性。三年級學生彥宇說：「今天的課程實在很有趣又富有知識性，原來印尼小孩玩的遊戲是這麼的有趣！簡單的自製玩具蘊含著東南亞國家豐富的文化性，透過遊戲的交流，不用過多的言語，便能讓學生體驗多元文化，與新住民同樂，拉近彼此的距離。 校長吳德惠表示，目前學校新住民開課有印尼語、泰國語、越南語、菲律賓語、柬埔寨語等，期望藉由多元文化的課程教學活動，讓更多的學生了解文化異同，促進對多元文化的包容和尊重。