校園活動報導
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西屯國小萬聖節─
2025-11-11 西屯區 西屯國小 王祥俊 報導點閱數：226 次校園新聞臺中市西屯國小的校園在萬聖節這一天充滿驚喜與笑聲！孩子們穿上充滿創意的手作裝扮，在遊戲與活動中體驗節慶氛圍。今年學校以「See & Turn──從看見到實踐」為主題，鼓勵學生不僅看見萬聖節的趣味與文化，更能實踐環保理念，將永續精神融入生活與學習中。 活動一開始，校園內各年級教室與走廊搖身一變成為充滿想像的「創意伸展台」。孩子們利用回收紙箱、舊衣服、報紙與廢棄布料等素材，自行動手打造屬於自己的造型。有的化身魔法師、勇者、科學家，也有同學用紙杯與寶特瓶製成「環保盔甲」，展現對地球的守護之心。每一套服裝的背後，都藏著孩子的巧思與努力，也反映出他們對「環保」的理解與實踐。 西屯國小校長表示，學校長期以「See & Turn」為核心願景，強調「看見教育、轉化行動、打造未來」。萬聖節活動不僅是歡樂的節慶體驗，更是一堂關於創造力、環保與行動力的生活課。孩子們透過觀察、思考與親手製作，學習如何從生活中發現問題、提出解方，並在過程中培養責任感與團隊精神。 除了裝扮與展示外，學校也安排了主題闖關與英語互動活動，讓學生在遊戲中自然使用英語，體驗跨文化學習的樂趣。活動現場笑聲不斷，師生們彼此互動、欣賞他人的創意造型，展現出西屯國小一貫的「快樂學習、熱情分享」精神。 許多家長也到校參與，一同見證孩子們的成長與用心。家長們表示，這樣的活動讓孩子學會用創意延伸課堂學習，同時培養對環境的關懷與珍惜，是最有意義的萬聖節禮物。 活動最後，全校進行「環保創意走秀」壓軸登場，孩子們自信地走上紅毯，用笑容和作品向大家傳遞：「節慶也能環保，快樂也能永續！」 西屯國小以實際行動展現教育的創新與深度，讓「看見」變成「實踐」，讓節慶成為學習的一部分。這不僅是一場萬聖節活動，更是一堂關於愛、創意與責任的生命教育課。
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走進高職體驗AI與無人機魅力
2025-11-11 后里區 后里國中 輔導室 報導點閱數：286 次教學活動為協助學生探索職涯方向、體驗多元技職課程，輔導室於11月11日帶領104班同學前往致用高中，參加114學年度「高職優質化職涯探索實作體驗營」。活動內容豐富多樣，包含「智能美容輕食製作」、「AI創意杯墊設計」及「無人機飛行體驗」等課程，讓學生親身感受科技與創意結合的無限可能。 活動中，講師以淺顯易懂的方式介紹相關技術與應用，從美容輕食的製作設計，到AI設計創作與四軸飛行器的操作原理，都讓學生大開眼界。接著，學生們親自動手操作，從製作智能杯墊、輕食製作到遙控無人機，每一項體驗都充滿驚喜與成就感。 該班導師紀勝隆老師表示，這次活動讓學生以實作方式學習，啟發了他們對科技創新的濃厚興趣，期盼能引發學生對科技改善生活的深入思考。黃伶如組長也指出，透過與高職課程接軌的探索體驗，不僅有助於學生瞭解自身興趣與潛能，更能為未來升學方向奠定基礎。 學生們紛紛表示，親身參與製作與操作的過程非常有趣，讓他們對AI科技、美容設計及無人機應用有更深入的認識。此次體驗營不僅拓展了學生視野，也為未來職涯規劃種下啟發的種子。
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塗城國小親職講座 葉明修解鎖「發光四大關鍵」
2025-11-11 大里區 塗城國小 輔導室 報導點閱數：239 次校園新聞【塗城報導】評量考剛結束，正當許多家長為孩子的試卷成績煩心時，塗城國小特別舉辦了「培養孩子發光發亮的四大關鍵」親職講座，邀請演講經驗逾千場的知名講師葉明修，為家長們帶來一場實用且深刻的分享，現場座無虛席。 葉明修老師以其風趣且貼近親子生活的獨特風格，深入淺出地剖析「如何幫助孩子前額葉發展」的有效溝通方法。他提醒家長，溝通的起手式應是「先講人家想聽的，再說自己想說的」。演講搭配「手臂能量測試」等有趣互動，讓家長們全神貫注、勤做筆記，會後回饋滿滿，直呼獲益良多。 講座核心聚焦於四大關鍵： 無條件的愛：強調愛、信心與行動力是正能量，應避免以獎勵物品為條件的「有條件的愛」，或縱容犯錯的「溺愛」。 歸屬感：讓孩子感受到自己是團隊中安全且重要的一份子，能在合作中感到開心。 自我價值認同感：看見孩子付出努力的「過程」，而非僅看分數。葉老師提醒，要先肯定孩子考「60分」的價值，再鼓勵他向上提升。 有效反饋：避免無效的表揚，應使用「2級反饋」，明確指出孩子正確的「行為」，並說明該行為所代表的優良意涵，使其內化為品格。 葉老師也呼籲家長拿掉「比較、嘮叨、恐嚇、打、罵、不相信」這六把無效的刀，強調即使失敗一百次，也要相信孩子會變好。他總結，家長應保持終身學習的「成長型心態」。塗城國小表示，期待家長們能與孩子一同體驗幸福，共同實踐「做感動臺灣的教育」。
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塗城國小「會長盃」泳賽嗨翻天 水中尋寶掀高潮
2025-11-11 大里區 塗城國小 學務處 報導點閱數：220 次校園新聞【塗城報導】塗城國小106週年校慶系列活動熱鬧登場！「會長盃游泳比賽」日前在歡呼聲中展開，泳池畔擠滿了加油人潮，家長與師生齊聚，一同為小選手們打氣，現場笑聲、歡呼聲此起彼落。 賽事從浮板踢水、捷式、蛙式到高難度的蝶式，孩子們皆奮力展現平日的練習成果。而最受歡迎的「親子接力」與「水中尋寶」更是將氣氛帶到最高點。 在家長會周育任會長、歷任會長及黃富揚校長的加碼支持下，今年尋寶獎金創新高。當家長會委員們豪灑硬幣時，孩子們眼神發亮、全力尋寶，泳池瞬間化為歡笑的海洋。校方感謝家長會與來來游泳池的熱情協助，為孩子們創造了滿載勇氣與笑容的校慶回憶。
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迎向挑戰 榮耀北屯-2
2025-11-11 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：241 次榮譽事蹟今天學生朝會校長，一一頒贈獎狀給榮獲「閱讀小博士」的學生們，獲獎學生站在台上，接受學弟妹的掌聲。凡努力走過的必歡呼收割，我們用滿滿的信心，為北屯的孩子們加油，讓孩子們繼續迎向挑戰 榮耀北屯。
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迎向挑戰 榮耀北屯-1
2025-11-11 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：204 次教學活動「恭喜北屯女童排球隊再獲佳績，榮獲市長盃亞軍…」，今天學生朝會校長接受北屯女屯女童排球隊的獻獎，隊員們一一上台獻獎，並接受學弟妹的掌聲。凡努力走過的必歡呼收割，我們用滿滿的信心，為北屯的孩子們加油，讓孩子們繼續迎向挑戰 榮耀北屯。
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西區中正附幼白兔班 小手搓黏土__教學報導
2025-11-11 西區 中正國小 吳昭慧、蔡佩其 報導點閱數：188 次教學活動在之前「觀察小手」活動後，老師們發現孩子們最喜歡在黏土區創作作品。於是，我們順著孩子的興趣發展課程，走向「小手搓黏土」的主題課程。 一開始我們先感受輕黏土的觸感，在自由塑形時，最多孩子搓成圓球狀，因此先從「搓圓球」開始挑戰，看看誰能搓出最光滑、最沒有紋路的小球。孩子們看到有的同學搓出的圓球，幾乎沒有紋路，都驚呼太厲害了! 看似簡單的活動，能讓孩子練習手部力量、專注力與細膩度，先將這些基本搓黏土的搓揉壓塑形技巧建立後，之後的黏土作品就能更得心應手的創作呦！
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【學校園活動報導-專欄布置】
2025-11-11 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：214 次校園新聞在溫暖的陽光下，潭陽國小的孩子們帶著期待與笑容參與本次校園活動。操場上，一雙雙小小的腳步踏出自信，每一個挑戰，都是他們跨越自我的開始。孩子們彼此加油打氣，牽著手向前走，那份單純而真摯的友誼，成了活動中最美的風景。 老師們在旁用耐心引導，每一個眼神、每一句鼓勵，都像在孩子的心中撒下希望的種子；家長與志工默默支持，用行動守護孩子的安全與笑容。因為有他們在身後溫柔接住孩子的跌倒與迷惘，所以每一次努力，都顯得如此無所畏懼。 活動中，孩子的笑聲如風鈴般清脆，彷彿在向世界宣告：「我做到了！」那一刻，我們真切明白，每一個學習的瞬 間，都可能是孩子一生中最重要的勇氣來源。教育，不僅是課本與成績，更是陪伴與看見，是用心去感受孩子的每一次突破與成長。 透過校園活動報導，我們想留住的，不只是活動紀錄，而是孩子在成長路上最亮眼的光芒。每一張照片、每一篇報導，都像是一本溫暖的成長日記，為孩子寫下值得回味的童年篇章。 我們相信：教育的感動，不在於形式，而在於用心。願我們一起捕捉孩子成長過程中精彩的每一刻，讓這些珍貴的瞬間成為未來回望時最美的回憶，成為孩子勇敢前進的力量來源。
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【孩子的光芒，從努力中發亮—學生朝會頒獎紀實】
2025-11-11 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：213 次校園新聞在本週的學生朝會中，潭陽國小的舞台格外耀眼。來自不同年級的孩子站上台前，手中握著沉甸甸的獎狀──那不只是榮譽，更是他們不畏挑戰、堅持到底的最佳證明。本校學生於本年度的國語日報小作家選拔中脫穎而出，作品也刊登於報紙上。也在「114學年度全國學生美術比賽」中獲得書法類第三名及佳作、水墨畫佳作、漫畫類佳作等亮眼佳績，在全國舞台上寫下屬於潭陽的驕傲。 每一張作品，都代表著無數次修改與練習；每一篇文章，都來自孩子內心最真摯的觀察與感動。當孩子們在頒獎台上接過獎狀，眼中閃爍著喜悅與自信，台下的老師與同學也報以最熱烈的掌聲，為他們喝采。 指導老師分享：「孩子們能有如此亮眼的表現，不是偶然，而是一步一腳印的累積。」這句話說出了所有人的心聲。在學習的路上，孩子們沒有因為困難而放棄，而是以耐心、堅持與熱情，不斷突破自我。正是這份力量，讓他們有勇氣站上更大的舞台。 我們相信，教育的價值不是競爭，而是讓孩子找到自己的亮點、看見自己的可能。透過多元課程與鼓勵，孩子們在文字裡找到表達，在畫筆中找到力量，更從一次次挑戰中長出自信與勇氣。 看著孩子們站在舞台上，我們深深相信： 每一個努力的瞬間，都值得被世界看見。 潭陽國小，陪孩子一起築夢，一起飛翔。
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【從潭陽啟航，讓每個孩子成為發光的珍珠】
2025-11-11 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：263 次校園新聞在2025臺中EDU-BUFFET課程博覽會中，潭陽國小何伯升老師以「擁抱DREAMER，串起PEARL走入世界」為題，帶來一場深具啟發與感動的分享。這場屬於「數位跨域課堂」的交流，不僅展現教育現場的創新實踐，更傳遞出教育者用心點亮孩子夢想的力量。 何老師以潭陽國小推動的「DREAMER計畫」為核心，說明如何結合數位工具、跨域學習與在地文化，讓學生在探索、創作與合作中，培養自主學習與國際視野。他強調：「教育的價值，不在科技的華麗，而在於讓孩子在學習中找到自信、感受到被看見。」 透過PEARL課程架構，孩子們從在地出發，連結世界；從學習者變成創造者，將知識轉化為溫度與行動。何老師以真摯的語氣分享孩子們成長的故事，令現場聽眾深受感動，掌聲不斷。 潭陽國小的教育團隊相信，每一個孩子都是閃亮的珍珠，只要給予機會與信任，就能在學習的海洋中綻放光芒。這場發表不只是一次成果展示，更是一段教育初心的告白——在數位浪潮中，老師們仍以愛為帆，帶領孩子航向更寬廣的未來。