校園活動報導
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新光周末 活動熱絡
2023-04-08 太平區 新光國中 張易書 報導點閱數:327 次校園新聞新光周末 活動熱絡 週間的新光,有著豐富的教學活動;那週末的新光呢?來走一趟新光週末,就會發現,一樣的活動熱絡。 技藝競賽選手賽前的集訓,依舊如火如荼,選手依舊練習承受比賽的高張力練習,光是看到食品群,趕著在時間內要完成備料、過篩、攪拌、倒模、入爐、盯火、出爐、抹餡、捲糕、切分………簡直是家政教室華麗的舞姿。電機電子的孩子,要按捺手抖,維持穩定,一點就中,手腕輕跳,按壓排線,找對零件…..,等裝上電池,按壓測試鈴時,簡直是定時炸彈的倒數爆炸氣氛。設計群的孩子,舞刀甩筆棍,滑順話圓圈,剪刀如甩棍,快速來剪裁,彎曲就呈現,這邊塗幾筆,那裡畫幾下,生動的動植物造型,就躍然紙上。商管群是一群神秘的魔法師,眼睛緊盯著螢幕,雙手十指按壓外人不解的指令與密碼,把一窗白白的螢幕,完整呈現試題要求的造型。 除了技藝選手的集訓,自辦科技營,也在科技教室進行,旁觀者如我,不是很確定他們在忙什麼,只能知道,有指令的進行,有創意的發揮。 當鏡頭轉到操場,看得到的籃球隊,操場集訓;聽得到二樓擊劍的得分鈴聲;感受得到舉重隊,槓鈴放落地上時,隱隱地震;體育館的一樓,聞得到跆拳道隊練時,汗水蒸騰上來、夾雜吶喊聲的一股股練習味兒。 看不到的新光,還有校外的活動,資源班老師,陪同國三的孩子,進行能力評估,這個攸關孩子安置學校的選擇權,雖然這些孩子是新光的小小眾,但只要是新光的孩子,我們都會照顧。 新光週末,活動熱絡。 感謝假日還在為新光的升學、技藝、體育、特教辛苦奉獻的老師!有你們真好!
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仁愛模範兒童與大人物‧大合照!
2023-04-08 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數:284 次榮譽事蹟111學年度模範生與市長、局長和校長合照,開拍了! 學校兒童節sing online也在YouTube 分享了,仁愛為即將到來的兒童節進行暖身,預祝大家 兒童節快樂! 學務處拍攝的慶祝兒童節舞蹈表演,大家在自拍鏡頭前搖舞弄姿,動感十足的律動短片,一上網隨即吸引大眾的目光,表演者在哪裡?掌聲就在那裡。宛伶組長也在二號穿堂布置了今年度的模範兒童,他們的績優表現都是全校學生的標竿典範! 今日施校長特別陪著六年級模範生與健康兒童出席:臺中市112年模範兒童暨健康兒童與市長、教育局長和校長合影活動,在「笑逐顏開、最強童顏」主題標語催夢中,希望每個孩子都能在心中留下最美麗的彩虹美夢。 學務楊主任表示:雖然疫情稍解,學校仍戰戰兢兢配合各項防疫措施,循例由六年級參加,校長特別重視這個活動,希望讓六年級各班代表在畢業前能與大人物合影留念,未來都是臺中之光、國家之光。大家加油!
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仁愛我是小英雄運動會‧有信念!
2023-04-08 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數:221 次校園新聞賀!台北市恩美協會蒞校辦理《我是小英雄運動會》,順利圓滿! 再賀!本校彩虹班熱烈參加此次運動會,為生命教育課程添增光彩。 《奇妙可畏的創造》是恩美協會的核心理念,服務台灣有特殊需求孩子的家庭是協會堅持的信念,他們認為:孩子的價值不取決於他們的身體或心理能力,所有孩子都有內在價值,因為他們是按照上帝的形象由上帝創造的,目的是要榮耀祂。 創辦人慕先生再次來到仁愛外操場辦理身障體育活動。因為有個貓叫綜合症的女兒,Maurer家族在因緣聚會中更加投入社會公益,本著愛屋及烏的同理心辦理了一場又一場的「我是小英雄活動」運動會,來和家有特殊需求小孩的家庭建立關係、鼓勵他們和他們一起哭泣、一起學習,最重要的是告訴他們,我們共同的希望…。 施校長特別在開幕前致贈感謝狀外,叮嚀仁愛的孩子注意安全,可以在自家學校外操場舉行,是最好的生命教育探索體驗方式。彩虹班個個是小英雄,感謝主辦單位的大愛奉獻,讓學生感受到滿滿的愛與關懷,幸福感也滿滿啊!
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視力保健真的很重要
2023-04-07 北屯區 文心國小 學務處 報導點閱數:185 次校園新聞視力保健真的很重要,尤其在這人與3C密不可分的時代~感謝學務處帆豈主任、士傑老師邀請臺中市驗光師公會蒞校宣導,也希望家長們在家隨時注意孩子的視力保健喔!
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吉他社童趣快閃表演
2023-04-07 大里區 大里高中 秘書室 報導點閱數:244 次校園新聞高中部吉他社利用今日早上第一節下課時間進行吉他演唱快閃表演,延續連假兒童節的歡樂心情,邀請同學們欣賞表演、參與童樂快閃活動,一起歡唱屬於我們的歌曲! 雖然只有下課十分鐘的表演,吉他社的同學們充分展現了熱情和活力!
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大仁國小社團成果展暨慶祝兒童節才藝秀
2023-04-07 西屯區 大仁國小 輔導文書組長 報導點閱數:164 次校園新聞四月是兒童們最喜愛的月份,大仁國民小學利用4/07舉辦「社團成果展暨慶祝兒童節才藝秀」活動,除了表揚各班得獎的模範兒童與健康兒童,也讓孩子們有更多元展能舞台,大方秀自己! 本次的「社團成果展暨慶祝兒童節才藝秀」活動一共有三種型態呈現:A.動態社團成果展、B.社團活動剪影欣賞以及C.靜態社團成果展。今年以動態呈現的社團除了有人氣最高的動感直排輪與流行街舞社,也新增了好幾場閱讀推銷高手的戲劇表演。透過戲劇演出,孩子們能更大膽流暢的進行口語表達,也拉近同學們對這些暢銷好書的距離,對書籍印象更深刻、更有概念,像是遠流出版社的「16號橡皮筋」、台灣東方出版社的「四個第一次」、親子天下出版社的「找不到國小」、還有「中國傳說故事--十二生肖」。台上節目表演精彩又幽默、台下的觀眾們也看得目不轉睛、樂不可支,也讓人感受到指導老師對於兒童文學推廣的用心,實在是受益良多的兒童節禮物。 由於表演時間有限,還有很多社團選擇以影片剪輯的方式讓大家在教室進行賞析,例如:行動創客、智高積木、樂樂棒、射擊社、陀螺社、跳繩社、棋藝社與台語毋仝款等社團,每個社團利用短短幾分鐘的時間,將平常的活動過程濃縮精華呈現在大家面前,其實也有親臨現場的感受。 另外,靜態社團成果展在本校一樓星之圖進行,展出時間為4/07-4/14,展出內容有中高年級的摺紙作品,也有棋藝社和雙語藝文社的活動剪影和成果展出,還有低年級童趣滿滿的古詩插畫欣賞,歡迎大家利用課餘時間到場! 孩子們是國家未來的主人翁,除了開心慶祝兒童節之外,我們也感謝學務處的規劃,感謝兩位穿越時空的風趣主持人,感謝行政團隊大力協助,尤其要感謝家蓁會長全程參與,並且為全體大仁寶寶準備實用又精美的兒童節禮物。祝大仁國小的大小兒童們~兒童節快樂!
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榮譽制度~我是三好兒童
2023-04-07 潭子區 潭陽國小 潭陽國小輔導室 報導點閱數:200 次榮譽事蹟這週是4月兌換榮譽護照的時間,今天一天就印製了50多張的榮譽獎狀 這次更有2位同學獲得最高榮譽15關 另外有近20位同學獲得跟師長們合影留念的機會 要獲得榮譽獎狀不難喔! 潭陽好兒童大家一起來當!
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自律,從放手開始-和孩子共同規劃生活作息
2023-04-07 潭子區 潭陽國小 潭陽國小輔導室 報導點閱數:151 次教學活動學齡期的孩子發現自己有能力操作許多事時,就會想用自己的方式掌控生活,孩子有他自己做事的方法,而不是故意要跟大人抗衡。如果大人希望孩子照大人所謂好的方式操作,這麼一來孩子就缺少了他的生命力與獨立性。 因此,與其讓孩子聽話,倒不如協助孩子自律並幫忙孩子能尊重與他人共同相處的能力。在現今多元社會及多元價值觀的環境下,聰明的家長除了需要透過正確的方法教養孩子。自律,比聰明更重要。自律會讓人越來越有信心,因為你知道自己能做到什麼。 因為達成目標的過程是養成習慣;養成習慣的方法是自律。 所謂的自律,不只是循規蹈矩,而是能夠延緩一時的滿足,做出好的選擇。 金教授根據阿德勒心理學引導家長陪同孩子:自律~考慮他人的規律,漸漸養成自律跟其他人的規律同步。 希望今晚的講座能讓家長有滿滿的收穫。
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園徽誕生記 細說穿山甲
2023-04-07 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數:406 次教學活動每個學校都有屬於自己的標記或徽章,而這個標記或徽章正象徵了對教育的憧憬與描寫;透過這樣的符號意向,將精神與意義教育給在這校園裡的每位學生,期盼一代接一代地傳承發揚下去。而南屯幼兒園也有屬於自己的園徽,而且這園徽是透過全園師生參與、設計、票選而產生,其意義更是不可言喻。而這園徽的初版,還藉由專業的設計師琢磨,參考了全園師生的意念與想賦予的精神,經過多次的討論與調整,才完成最後的正式園徽。而這段設計的故事,也是全園師生們想要知道。因此今天特地邀請當時操刀的美工設計師劉于菁小姐,蒞園來分享園徽的設計想法與過程,讓大家能夠知道這段設計的故事。 為了讓學習更具品質,也能讓孩子提出問題,所以這次分享採取多場次安排。而且連小班與幼幼班都想要共嚮盛舉,因此更加開一場。設計師以深入淺出的方式,從原圖的樣貌開始介紹,讓大家去比較哪些元素是不一樣的。同時也從最基本的構圖分享起,介紹如何從描邊構圖,將原圖的形體畫上去後。保留必要特徵與原始感覺,然後在慢慢加入想要賦予的要素,一點一滴的補充完整進去。 設計師說道:原本穿山甲的印染身體,轉換成愛心堆疊的的身體,就代表很有愛心的全園師生。中間還有特別的四顆的黃色愛心,象徵有各種不同特質與狀況的人們,大家都是融合在一起相親相愛。外圍的環保珍愛生態綠環,也改成具有在地象徵的麻薏葉圈,以簡潔有力的南屯市幼四個童字來代表純潔童心。就這樣,一個小小的園徽所蘊含的大大背後故事,經過這樣的分享介紹,讓大家更喜愛這個園徽了。 孩子們在聆聽的過程,也不時提出心中的疑問,也認真學習設計的一些簡單技巧與想法。而且活動結束後,設計師特地贈送限量的園徽圓貼紙,這也更讓孩子們興奮激動。設計園徽原型的瓢蟲班郭美娟老師說:「藉由設計師的巧思,將原本穿山甲上的麟片,變成一個ㄧ個的愛心,傳遞出愛不分彼此,傳遞出愛沒有界限,傳遞滿滿的愛。期盼寶貝們在滿滿的愛中成長。」關新蓓老師說:「孩子們看見合力創作的園徽經過設計師巧手調整後的電子版本都顯得格外興奮,除了本來象徵快樂上學的意涵外,設計師也為可愛的穿山甲賦予更深的意義,透過這場分享孩子們能夠體悟到這層深意,也更愛可愛的穿山甲寶寶,期待穿山甲寶寶之後可以穿梭在校園當中!」保育組長蕭心慈說:「在得知班上家長劉于菁小姐本業開設藝術工作室,能協助將園徽設計數位化,就向學校推薦。這樣的園徽,由學生、老師、學校及家長共同合作完成,真的別具意義,格外珍貴。」園徽美工設計師劉于菁小姐說:「很開心能夠參與園區這麼重要的園徽數位化設計,能夠去到學校跟孩子們分享一個設計的過程跟發想,藉由這樣讓孩子們能參與再這之中,覺得是一個很寶貴又有意義的經驗。」陳議濃園長說:「園徽的設計真的是一門大學問;透過設計的過程分享,師生不僅學到了設計的基本概念,也更能知道過程中所聚焦的精神與意義。而且新的園徽誕生,保留原版的想法之外,也賦予更多期盼的未來,是凝聚全園的重要標誌。」
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Give me the name! 校園樹木科普家
2023-04-07 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數:354 次教學活動樹木是人類賴以生活所不可或缺的資源,更是所有生物的共同好朋友。也因為樹木是如此的重要存在,我們的環境周遭都會種植樹木來豐富我們的生活品質,不管是實質的淨化空氣、提供綠蔭,抑或在心靈上的賞心悅目、沉靜身心,都是最佳的選擇。而在南屯幼兒園的水獺班,就有這樣一群熱愛的樹木的師生,正進行著有關樹木的探索,他們的課程故事也非常有趣、令人莞爾。 說起水獺班的主題課程,一開始是從撿拾庭院裡的落葉開始。孩子們透過拓印的方式,將每一個不同的的葉形與葉脈呈現出來。慢慢的孩子留意到了這些落葉的來源,是源自於庭院中許多大大小小的樹木。所以他們開始對它們產生興趣,想要研究這些樹的名字與特徵。藉由幾次學校修樹的場合,孩子們在一旁觀看,發現到樹的形狀有高有矮、有胖有瘦,連葉子長得也不太一樣。有些樹幹裁切時還會發出淡雅的清香,有些則是葉子像羽毛一樣輕柔,樹幹表皮也有分粗糙或光滑。這些許許多多的不一樣,大大開啟了孩子們的探索之心。 於是老師與孩子們開始在庭院探索樹木,並且透過詢問與查閱,瞭解了庭院裡的主要樹種名稱,同時也記下了該樹的生長狀況與不同的特徵。探索的過程,孩子們利用縣或者雙手合抱的方式來測量樹的大小,同時也清點計數每一種樹木的數量。師生們就這樣實際統計與紀錄,完成了整個庭院的樹木調查。除此之外,孩子們也想讓大家認識這些樹木,更特地做了樹牌,並且逐一將牌子繫在樹幹上,讓原本不認識的人們可以知道樹木的名字。展現了從識樹、記樹與愛樹的學習歷程,讓全園師生也都能認識這些樹木好朋友。 在水獺班的師生學習與努力下,校園多了許多清楚標記,也激發了更多師生認識這些樹木的興趣。水獺班林憶婷老師說:「掛上了樹牌的樹木,對孩子來說多了一份情感,有種『這棵樹就是我的』的可愛感覺。」何佩珊老師說:「我們非常喜愛校園裡的大樹,在大樹『剪頭髮』的過程,孩子們看得目不轉睛,在修剪的枝幹中找尋樟樹與肖楠的異同、用感官記下了獨特的氣味,製作樹牌後,孩子們也興奮地指著自己想掛的樹並親自掛上…希望為孩子們和大自然建立友善的連結。」教務組長蕭文嘉說:「老師對於認識樹木不是很在行,還好有水獺班深入的研究,讓對於不認識樹木師生們可以知道,下次路過有孩子們好奇詢問這是什麼樹的時候,老師就可以透過水獺班製作的樹牌,介紹給孩子們聽,讓孩子學習到正確樹科的學名。」陳議濃園長說:「水獺班的學習是與生活環境相結合;從教室外的樟樹、肖楠開始產生興趣,透過看、聞、聽、摸等感官學習,最後為大家科普樹木名字,製作樹木牌。這是一個很有趣又有意義的活動,很開心有這活動的發想。」