校園活動報導
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英語歌唱比賽
2024-05-15 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：468 次校園新聞5/15（三）本校20 位小朋友將代表學校至三和國小參加臺中市英語歌唱比賽 比賽前潭陽大家長德惠校長親自欣賞孩子們的表現並給予期勉暨加油打氣 感謝辛苦的指導老師們~ 靜筠老師、 微恩老師、羽歆老師及鋼琴伴奏曉琳老師暨舞臺表演設計指導翠蘭組長 感謝教學寶齡組長協助租車、服裝等 期許小朋友們好好享受比賽、自我超越 ~ 加油！ 加油！ 加油！ ~
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113 學年度課程計畫研討
2024-05-15 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：433 次校園新聞5/8（三）下午1：30 在業勤三樓禮堂辦理一場本校課程計畫研討 分成六大主題課程「藝術饗宴」、「 溫馨鄉土情」、「有品潭陽」、「 活力健康」、「資訊科學」、「欣閱成福」研討 每個主題皆有1-6 年級老師暨科任老師 潭陽大家長德惠校長親自主持與帶領 教務主任暨教學組長分別加以說明 感謝各主題的主持人帶領組員研討 檢討112 學年度彈性主題課程實施成效 滾動式修正113 學年度課程計畫之內容 全校老師總動員共同檢視修正彈性課程 讓1-6 年級的彈性課程銜接更加完善 希望我們的用心能夠呈現在課程教學
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母語日- 客家語線上教學
2024-05-15 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：462 次教學活動5/8（三）上午8：00 進行全校師生線上客家語教學 感謝教學寶齡組長的規劃與推動 感謝英華老師帶領小天使線上教導師生簡單的客家語 小朋友聽得津津有味覺得很有趣 感謝班級導師的協助與指導 期許小朋友學習不同的語言 培養帶著走的能力
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晨讀時光 快樂閱讀
2024-05-15 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：458 次校園新聞每週三上午8：05-8：15 進行線上教學 接著8：15-8：35 進行全校晨讀20 分鐘 班級導師們都很用心的指導學生 利用班級書箱、讀報讓孩子快樂閱讀
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調解眾人事溫暖你我心
2024-05-15 潭子區 潭陽國小 校長室 報導點閱數：448 次校園新聞5/8臺中市潭子區113年度調解暨法扶業務擴大宣導記者會 刑法告訴乃論、民法損害賠償等都可以申請調解委員會調解糾紛賠償事宜 對事件雙方都是一大福音。 感謝臺中市法制局和潭子區公所的用心！ https://youtu.be/SLDHdjmJTDU
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語文競賽
2024-05-15 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：390 次榮譽事蹟賀 鳳彰組長今日參加第六區語文初賽 榮獲113 年度語文競賽教師組閩南語字音字形「第三名」佳績- 進入複賽 共有20 位教師參賽競爭激烈 能獲此佳績實屬不易 恭喜 訓育鳳彰組長！
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溫馨五月天 感謝志工情-
2024-05-15 北屯區 北屯國小 輔導室 報導點閱數：420 次教學活動「感謝在北屯國小服務35年的賴志工服務….」在悠揚的歌聲中，志工們緩緩步入禮堂。北屯國小慶祝母親節暨感謝志工活動，溫馨而隆重。母親節，是一個為感謝母親而慶祝的節日，而在世界各地的母親節的日期有所不同。母親們在這一天裡通常會收到孩子們送的禮物；母親節是一個向母親表達感謝和愛意的特殊時刻。
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雙語視覺藝術教學分享 消除老師不必要的心理障礙
2024-05-14 后里區 后里國中 教務處 報導點閱數：638 次校園新聞為落實推動雙語教學，教務處於5月14日下午邀請惠文高中洪千琪老師蒞校講演，她以「雙語視覺藝術教學」為主題分享教學實務，介紹惠文高中推動雙語教育的現況，有效地消除老師不必要的心理障礙，減輕行政推動政策的工作壓力。 洪千琪老師指出，即使坐落在經濟和資訊首善之區的惠文高中，她教授的班級中學生英語能力雙峰現象仍普遍存在，更何況是偏鄉學校。她建議雙語教學的實施，應該從課室英語著手，營造友善的互動情境，循序漸進不可操之過急，否則引發學生討厭，以為雙語課就是另外一堂英文課，則適得其反。 她大方地分享她上課進行程序及雙語教學策略，配合學科學習目標和素養教學需求，引導學生培養精熟學科知識和技能，課程中提供學生討論、實作和解決問題的機會，應用適當的中、英語來進行教學，引導學生應用課室英語和學科關鍵字，與老師和同學進行互動。 接著由本校綜合活動汪欣惠老師及視覺藝術林奕妏老師分享雙語教學成果，她也不時給予回饋與建議。她非常讚同欣惠老師「馬鈴雙語家政雙語教學」和奕妏老師「食物擺盤藝術雙語教學」課程模式，不僅結合在地化農產，也結合祕魯籍外師Spencer，巧妙地融入國際教育，是個成功的教學模式。另外，在視覺藝術雙語教學她建議取材「MetKids」，可以加深課程的廣度和深度。
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課室英語融入學科雙語教學
2024-05-14 后里區 后里國中 教務處 報導點閱數：824 次校園新聞為落實推動雙語教學，教務處於4月16日下午邀請清水國小黃杏媚候用校長蒞校分享，她以「課室英語融入學科雙語教學」為主題，深入淺出地與雙語教學教師社群及行政團隊進行說明與討論，透過觀念的溝通，有效消除老師不必要的焦慮，減輕行政推動政策壓力。 黃候用校長指出，雙語教育絕不是另外一節英語課，雙語教育的理念和目的在於創造說英語的環境，讓學生體驗到語言的溝通本質。在雙語課堂中，老師沒有必要全程使用英語教學，學生更應該是中英文都能自由地使用。 她特別強調雙語政策立意正向，但落實在教學現場卻關卡重重，原因歸究於「定義不清、標準不一」。許多縣市政府教育當局和專家學者堅持雙語教學就是使用全英語教學，在目前英語能力雙峰及缺乏英語使用情境的教育現場，讓老師落實於日常教學已是緣木求魚，要讓學生不討厭上課那就更難了！ 從課室英語切入可以提供師生一個自然語言互動的環境，我們才有可能讓學生開始把這個語言回歸到溝通的本質。未來如果我們操作雙語學科教學，提供學生這樣的環境，讓學生瞭解到說他在學校裡面中文跟英文，都是可以拿來日常溝通的語言工具，那才是雙語教學推動的正道。
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順天國小自治小主席選舉-政見發表
2024-05-14 大甲區 順天國小 學務處 報導點閱數：388 次教學活動今天順天國小的兒童朝會上，學校舉行了一場非同尋常的活動【小主席選舉政見發表會】。這次共有六位候選人，是他們首次公開亮相，向全校學生陳述了他們的競選政見。 候選人與團隊們為了成為全校矚目的焦點。每位候選人都用盡全力吸引大家的目光，有的團隊還進行了精彩的表演，以深植同學對候選人的印象。 每位候選人都提出了一系列具體而有意義的政見，促使我們的校園變得更加美好。有些候選人提出了改善校園環境的計劃，包括美化校園和增添設備；另一些則強調促進學生間的溝通與協作，提出了促進友誼和團隊合作的政見。無論是什麼，相信每位候選人都會不遺餘力地爭取同學們的支持。 下週，我們還有更精彩的－入班宣傳活動。這將是一個拉近候選人與同學們距離的絕佳機會，同樣也是考驗他們親和力和領導力的時刻。 期待看到誰能贏得同學們的支持，成為下學年度的自治小主席，為校園的發展貢獻一份力量。