校園活動報導
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為花圃換季 浪漫粉紅日日春
2024-10-06 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：285 次教學活動今年的氣候幾乎都是炎熱異常，許多校園植栽都生長得不好；加上這一週山陀兒颱風來襲，所以更讓許多園藝景觀都受到了損傷。這樣的影響在南屯幼兒園也是如此，不僅原本綠意盎然的花草被吹得七零八落，同時也將在道路的外圍垃圾都吹到前庭花圃裡。加上之前種植的薰衣草也已過季枯萎，使得花圃更加落寞與凌亂，失去原本的光彩。而知道這個問題後，中班群的白鼻心班與松鼠班自願要來整理與美化花圃，要讓這裡恢復昔日的美景。 然而在開工之前，大家先針對之前的問題先討論；因為花圃土壤過少，同時坡面傾斜，導致每澆一次水就會連帶將土壤帶走，同時也沒辦法充分保持水分。為了解決這個問題，這一次除了將所有土翻新之外，更在每一區域打造一塊塊花畦，讓植栽四邊都能有小溝圍繞，幫助將水分保留住，也阻止土壤向外流失。有了解決對策之後，在植栽的選擇方面也挑了日日春；它不僅容易種植韌性強之外，同時也有全年開花的特點，同時其淡粉色或淡橘色的花色也非常浪漫討喜，所以成為今年的選擇。 準備一切齊全後，大家先將土壤翻鬆並清除一些雜質後，首先先灑上一波花肥，之後大家輪流用鏟子將花肥粒翻動，讓每一顆都能充分地與泥土混和，為土壤增加養分。之後孩子們在花畦上頭依照差不多的距離挖出小洞，再把日日春的植栽套剪開後，小心翼翼取出植栽後，在正正地放入小洞裡，再用雙手將土壤推平覆蓋好，確保每一顆都有穩固種好。就這樣大家輪流接力，每塊花畦各種植兩排，增加整體的厚實美感。經過一上午的努力，終於讓原本荒蕪凌亂的花圃恢復生機，看著隨風搖曳的日日春，更是增添了一份秋天柔美的氣息。 而中班群的孩子們能參與這次任務，並且將花圃換季改造，大家都覺得很開心與滿意，也非常期待之後的盛開美景。白鼻心班幼生蘇子喬說：「我幫忙將花肥攪到土裡面，這樣日日春就可以吃到營養變很漂亮。」松鼠班幼生柯瑀希說：「日日春很漂亮，以後玩遊戲就可以看到它們開花。」白鼻心班王雅雯老師說：「日日春開花旺盛，在鄰里巷弄常常可以看到它的蹤跡，看到日日春盛開的花瓣，也讓人心花怒放。今天孩子分工合作一起來幫忙，在校園的小花圃種下生命力旺盛的日日春，讓校園有了美麗的風景。有的孩子施肥，有的孩子鬆土，有的孩子捧著日日春，小心翼翼的種在花圃裡；大家分工合作很快的，讓平淡無奇的角落，變得多彩繽紛， 真是美極了；而今天孩子也很開心，可以一起合作讓校園變得更美麗呢！」松鼠班游芷欣老師說：「松鼠班孩子們一起幫忙種植日日春，因為日日春的土壤水分比較不充足，需要揉捏一下塑膠套，比較好讓日日春苗拿起來，再種植到土壤。孩子們很專心的拿取但還是有不小心讓日日春苗掉到地上，趕快拿起來整理一下日日春。最後大家一起整理地板上的土塊。大家很期待看到日日春長高長大。」 教務組長蕭文嘉說：「因氣候的關係，之前種的薰衣草都已經枯萎了!所以為了讓學校有新氣象，這次我們邀請中班的松鼠及白鼻心孩子們一起種下日日春，讓花花綠綠色彩來點綴我們校園，因孩子們都有種植的先前經驗了～孩子們都很迅速完成植栽工作，最後日日春種下後，真的讓校園多了亮眼的好地方～」陳議濃園長說：「草花幾乎都是一年生植物，同時也要看季節栽種；這次選擇日日春，除了相對容易生長之外，同時也希望前庭院花圃都能常保繁花盛開的活力景象。更重要的是，讓孩子們可以自己維護自己的環境，並自己創造美景，更是愛護學校這份情感的重要養成與行動。」
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追真求善，樹仁成美：百年綠意灌溉愛的種子!
2024-10-05 西屯區 大仁國小 學務處 報導點閱數：181 次校園新聞大仁國小教師節植樹活動：灌溉愛的種子，共建永續綠意校園 為響應教師節以及推動全球永續發展目標（SDGs），大仁國小於校內操場舉辦「生態樹島復育植樹活動」，共植75棵台中地區原生種樹木，旨在減少外來種對生態系統的威脅，並促進生物多樣性，實現校園與在地森林生態系統相連結的願景。 活動由臺灣山林復育協會及裕隆汽車製造股份有限公司公益贊助樹苗及自動滴灌系統，教育局郭明洲主任秘書和體健科魏媵袊股長親臨現場指導，與校內親師生共同參與植樹，攜手打造原生生態樹島。 教育局郭主任秘書在開幕典禮中強調，植樹不僅是在校園內種下一棵樹，更是向孩子們心中種下愛護地球、關懷生命的種子。他表示，環境教育不僅是知識的傳遞，更是實踐日常愛護地球行動的啟發。 為深化學生對生態保護的認識，教師在活動週將植樹行動融入課程中，介紹SDGs的意涵及原生種的重要性，強調植樹對保護生態多樣性的正面影響。二年級的依橙同學分享到：「雙語老師教我們如何種植樹木，透過實際操作學習英語，感覺特別有趣！」五年級的祈越同學則感慨：「種樹讓我感受到與大自然的連結，我希望這棵樹能茁壯成長，未來再來看它。」 此次植樹活動更與雙語課程結合，低年級學習基礎用詞，中高年級則深入學習“biodiversity”（生物多樣性）及“ecosystem”（生態系統）等專業詞彙，提升學生的語言能力與環境意識。 學務處主任妤柔表示，這次活動是環境教育與校訓「追真、求善、成美、有愛」的實踐。學生在學習生態知識中體會環境保護的重要性，行動中展現善意，最終體會到與自然和諧共處的美好，並以愛心回饋地球。 透過此次活動，學生們在實踐中獲得知識與技能，並深刻感受到保護環境的責任。這段珍貴經驗將成為他們成長過程中的美好記憶，也鼓勵他們從小事做起，共同守護地球未來。
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當臺灣潭陽與巴拉圭卡匹亞大市坎波維德小學線上相遇
2024-10-05 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：158 次校園新聞為了進行國際教育交流，早訂於台灣時間10月4日星期五上午7時，巴拉圭10月3日星期四下午7時兩校同步線上進行活動。教育部為符應中小學教育國際化趨勢，培養學生「多元文化與國際理解」的核心素養，駐外教育組(處)潘惠珍秘書媒合本校與巴拉圭小學進行國際教育交流合作，以邁向「接軌國際、鏈結全球」之願景。 今早六點多校長、教務處同仁暨5-7班、5-9班、6-10班師生很早到校準備，7時一到將以Google Meet進行，因為都是第一次交流兩校的師生都很期待，本校畢業生朱苡華今年在巴拉圭實習一年，促成兩校難得線上相遇的機會，一開始相見歡，潘秘書請兩校學生自我介紹暨協助翻譯，本校學生以英語表達，透過鏡頭可看出兩校學生興奮之情，交流活動進行程序除了雙方學生自我介紹外，接著由外派駐巴拉圭華語文實習生朱苡華進行窗花剪紙活動，對於巴拉圭的學生覺得新奇有趣，透過線上教學兩校學生剪紙製作立體窗花不亦樂乎，實習生朱苡華一個口令學生一個動作，由於時間關係先製作一個窗花加上祝福語，之後完成六個作品黏貼組合起來，就是一個漂亮的立體窗花。 最後進行雙方學生意見交流、提問，巴拉圭的學生問:臺灣怎麼慶祝新年?潭陽的學生回答:貼春聯、放鞭炮….，臺灣的學生喜歡玩魔術方塊嗎?潭陽的學生齊聲回答:喜歡，原來魔術方塊在巴拉圭小學是很稀有的。接著潭陽的學生問巴拉圭的學生喜歡吃什麼食物?對方回答:義大利麵和烤肉，因為烤肉是他們的特色料理喔!又問巴拉圭有什麼特別節慶?學生回答:每年2-3月亞松森嘉年華是巴拉圭最受期待的節慶，狂歡節是一場充滿活力的音樂、舞蹈和色彩繽紛的服裝慶祝活動。 潭陽三位導師非常感謝校長、主任、淑雯姊讓孩子們能夠參與難得國際交流活動，家長與孩子們非常重視，今天更是全員到齊，孩子們對窗花非常有興趣，在下課時間做了好幾個，陸續布置在教室內外囉!駐巴拉圭華語文實習生朱苡華分享:她和潘秘書非常感謝校長、主任以及各位老師的支持才能促成這次的國際交流活動，巴拉圭的師長表示很佩服台灣的老師們竟然可以把學生教得這麼有秩序!潭陽吳德惠校長表示:謝謝優秀的苡華校友跨國際教學，促成學弟妹難得的國際交流活動，潭陽之光！臺灣之光！ 二校師生依依不捨揮手期待下一次線上相遇…。
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臺灣潭陽與巴拉圭小學線上行前會議
2024-10-05 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：139 次校園新聞今日（10/2）週三因山陀兒颱風來攪局而放假一天 為了10/4（五）上午7：00本校師生與巴拉圭小學國際教育線上交流 今日一早6 點多師長各自家裡線上測試 感謝畢業生苡華暨護理師淑雯穿針引線 潭陽師生有機會跟巴拉圭卡匹亞大市坎波維德小學線上國際交流 感謝潘秘書、苡華、淑雯、欣怡、微恩、婉惠、淑慧暨對方小學校長及老師 大家都很期待10/4（五）上午7：00 也是巴拉圭10/3（四）晚上7：00 透過線上互相認識一起製作立體窗花 認識二國文化、二校師生們都很期待
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潭陽的榮譽
2024-10-05 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：104 次榮譽事蹟6-10 班何青璇小朋友多才多藝 除了是本校藝才班一員之外 從小就學習舞蹈至今 雖然在藝才班很忙碌 平日充實自己術科樂器 課餘時間繼續舞蹈學習 今年暑假隨著舞蹈團至俄羅斯參賽 在個人組、團體組獲獎無數 潭陽大家長德惠校長親自一一頒發 獎牌、獎狀、獎盃合影留念以資鼓勵 一路看著青璇成長進步 期許持之以恆繼續努力 以求更上一層樓喔！
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頒獎02
2024-10-05 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：106 次榮譽事蹟10/1（二）上午8：00 學生朝會時 各處室頒發校內外得獎的獎狀、獎盃、 獎牌...等 得獎項目琳琅滿目如：參加鋼琴大賽、舞蹈比賽、書法比賽、英語單字比賽、體育比賽... 等 都是孩子們自發性參加比賽榮獲佳績 潭陽大家長德惠校長親自一一頒獎 暨合影留念以資鼓勵 恭喜以上獲獎的小朋友們 感謝教務處同仁們協助頒獎 由於山陀兒颱風來攪局 已經連續放二天颱風假了 小朋友們在家也要複習功課 期許週五（10/4） 能正常上班上課
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頒獎01
2024-10-05 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：116 次榮譽事蹟10/1（二）早上利用學生朝會時 各處室頒發許多校內外得獎獎項 *閱讀線上認證通過 *兒童天地優良作品刊登 *探索書香榮獲小碩士 *獲得本市繪本創作中年級組第六名 潭陽大家長德惠校長一一頒獎 暨合影留念以資鼓勵 恭喜以上獲獎的小朋友 感謝教務處同仁協助頒獎暨拍照等
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「藝術共融、數位雙語」在陳平
2024-10-04 北屯區 陳平國小 教務處 報導點閱數：196 次校園新聞陳平國小以藝術領域為重點領域，學生今日參加國家發展委員會與國美館合作辦理的「藝術共融、數位雙語」館校合作美感計畫，透過多感官的教育體驗及數位操作，讓學生有更豐富、多元的學習經驗，走出教室學更多。 上午透過老師專業的講解，讓學生了解「寫實、半具象、抽象」三類作品的差異，更認識許多大師的作品。接著，在用五感體驗音樂的過程中，學習如何賞析一幅畫作，練習使用專業的雙眼分析畫作中的「空間水平、造型大小及位置」，在Mr. Art的引導下，透過分組討論，與AI合作幫畫作創造出一首曲子，真是難得的體驗活動。教學過程中師生使用雙語，流暢不卡卡，學生都能聽懂老師要傳達的意思，也能盡情表達自己的想法。下午實際到展場，透過平板與現場畫作做互動，完成展後的闖關與複習，每位學生都順利闖關成功喔!
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113.10.04東山飛躍奔馳~校長社群來訪
2024-10-04 清水區 東山國小 教務處 報導點閱數：133 次校園新聞113.10.04 東山飛躍奔馳~校長社群來訪 臺中市國中小校長校務發展學習社群，今日來校參訪，對於偏鄉迷你的東山國小師生來說，這還是第一次一下子有這麼多位貴賓校長到學校來。小朋友們見到校長們都會很有禮貌問好，校長們都說東山的孩子好品格。 社群召集人黃永昆校長也表示，東山國小雖然位居偏遠，但是學生學習步調卻不輸市區學生。尤其彩純校長引進資源推動程式語言課程，正是目前教育政策所趨。另又積極推廣多元社團項目，包括飛盤課程等，為學生打造允文允武、動靜皆宜的學習環境。
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順天國小打造友善校園「推廣普特融合-接納每一個人的不一樣」
2024-10-04 大甲區 順天國小 輔導室 報導點閱數：149 次校園新聞為讓全校同學及師長瞭解到特殊教育學生會面臨到的問題，可以清楚的認識、合理的對待身旁具有特殊需求同學的身心特質以及學習如何相處。本校輔導室於10月4日辦理三年級「特殊教育宣導-接納每一個人的不一樣」，透過宣導活動能讓其他學生認識身心障礙學生的限制，了解如何與其相處，落實「不歧視、零拒絕、無障礙」的學習環境，打造友善校園。