教育活動報導
-
臺中市豐原區南陽國小仁愛、信義樓新校舍完工 綻放南陽新風貌
2021-07-28 教育局 報導點閱數:604 次教育動態豐原區南陽國小仁愛、信義樓重建工程在各界期盼已久下完工了,盧秀燕市長、江啟臣立委及學區議員在拆除重建期間十分關心這兩棟校舍的工程進度,曾特地到學校進行工程視察,了解工程施工進度。兩棟校舍因老舊不堪使用,經由江啟臣立委、學區議員及市府聯合向教育部極力爭取下獲得了拆除整建工程的經費,此次重建工程總經費1億469萬元,由教育部補助240萬元,其餘經費1億229萬元由市府籌編,仁愛、信義樓共28間教室,為地上4層樓的建築物。 今(28)日盧市長在江啟臣立委、張瀞分議員、教育局長楊振昇陪同下再度視察仁愛、信義樓完工後的現況,盧市長表示,南陽國小是全市班級數最多學校,國小部含幼兒園及補校目前有111班,在校長及教職員工努力下各項教育工作都有優異成果。今日仁愛樓、信義樓工程完工後的視察,看到了學校、建築師及營造廠兩年多的努力合作下獲得了成果,嶄新的校舍呈現眼前,讓孩子可以在既安全又漂亮的教學環境下開心學習心中十分欣喜。 盧市長進一步表示,仁愛、信義樓完工後鑒於中央設備經費沒有到位,市政府即全額補助1,461萬元給南陽國小增購及充實階梯教室、圖書室的設備,也補助經費120萬元改善校門周邊環境,另再補助經費480萬元進行操場跑道整修。隨著工程的完工見到南陽國小校園多了一間以森林為設計理念的圖書室,創新的設計感將圖書室打造宛如一座圖書森林滿室飄滿書香、階梯教室設備完善宛如電影院、校門口經過整修後讓校園門面煥然一新,南陽國小從原本老舊的校園環境蛻變成嶄新優質的校園,從這裡再再的兌現她照顧學童提供優質教育環境的最重要政見。另外和平樓經詳評專業鑑定屬耐震能力不足,有使用安全上的疑慮,市府籌編工程經費1億1,194萬元拆除重建,規劃地上4層樓,共24間教室,目前已設計完成,將進行工程招標作業。 教育局楊振昇局長指出,南陽國小仁愛、信義樓重建校舍完工後可以看到當初的規劃設計理念,以曲面量體開放空間串聯,運用外掛彩色樓梯,晀望整個校園,打開封閉感的校園空間,並帶入地方特色「葫蘆」,使校園整體充滿活力的氣息;和平樓重建校舍延續仁愛、信義樓設計,以曲面造型規劃於校園中心之「南陽之心」為重點,針對原有校舍缺點提出四大設計重點:重塑校園線條、銜接校園開放空間、創造校園開放核心及流暢趣味的校舍動線。 楊朝銘校長表示,南陽國小隨著仁愛樓、信義樓工程、階梯教室及圖書室設備及具有歷史意義的老舊校門周邊環境等工項的完工,打造了一個嶄新、漂亮的校園,讓孩子能在一個新穎及安全舒適的環境下學習。非常感謝盧市長、江啟臣立委、張瀞分議員及教育局長楊振昇對南陽國小的重視並補助相關經費,讓全體師生都能享受到更優質的教學設施。
-
寫美字 練字趣 中市老師線上共學
2021-07-27 教育局 報導點閱數:853 次教育動態臺中市政府教育局多年來積極推動書法教育,防疫期間持續推動不中斷,為培植更多具書法美學專業知識及教學技能的種子教師,特於7月26、27日辦理教師硬筆書法教學線上研習。 教育局表示,推展文化藝術教育是重要的施政。為推動書法教育,教育局早於103年即於后里區內埔國小成立「書法教學資源中心」。7年多來,「書法教學資源中心」持續不斷為教師們辦理增能研習,尤其是暑假辦理的硬筆書法教學研習更深受教師們的青睞,連外縣市教師都慕名前來取經,今(110)年此研習活動,於系統開放報名後35分鐘即秒殺額滿。 「書法教學資源中心」執行秘書韓紫綺老師表示,本次2日的研習課程內容豐富扎實。首先為老師們介紹108新課綱素養導向的寫字教學方向、國小低中高三個年段的課程目標差異、學生常見的學習問題及解決方式;另藉由教學影片介紹指導低年級學生學習寫硬筆書法的重點。除此,還邀請教學實務經驗豐富的講師分享實施硬筆教學的經驗,並帶領教師欣賞獲「110 年度臺中市推動書法與美感教育師生硬筆書法比賽」的特優作品。 為增加講師與參加線上研習教師們的互動性,承辦此次研習活動的烏日區旭光國小團隊與「書法教學資源中心」特別準備豐富的獎品,並用心設計了摸彩、猜猜樂互動性活動,藉由有趣、多元的課程安排,鼓勵教育夥伴們遠距線上來共學,一起寫美字、練字趣,共同分享文字書寫帶來的愉悅與感動,體現新課綱「自發、互動、共好」的目標。 教育局長楊振昇表示,「好的教學,才會有好的學習」(Good Learning from Good Teaching)。「互動」能吸引注意力,也是有效線上學習的利器。期望藉由此次硬筆書法教學研習活動傳遞文字的美感與溫度給教育夥伴們,亦期盼臺中市的老師們一同將書法藝術教育向下扎根,啟發孩子心中的藝術種子、激發藝術潛能,培育更多能寫出美字的莘莘學子。
-
中市舉辦第四屆數學EECC研習促返班實踐 擴大教學效益
2021-07-26 教育局 報導點閱數:580 次教育動態疫情也澆不熄教師對數學的熱情!中市今(110)年舉辦「數學起承轉合(EECC)教學系統及課程模組」工作坊邁入第四屆,因應疫情調整為線上辦理,仍吸引百餘位師長爭相參與! 由臺中市清水國小陳維民老師創立的《國小數學起承轉合教學系統》,把作文「起、承、轉、合」思維架構融入數學教育,期望邏輯搭配教學,帶領孩子重視「學習數學」的本質,有效啟動系統性學習思維。本屆工作坊將著重於引領教師實踐,配合計畫實際入班參與,希望吹起臺中市數學教育的進化風潮,加速教學的轉化與發展。 本次工作坊的主軸藉專家引導數學理論與實務,啟發參與夥伴的反思與分享,期許教師重視學生的認知發展,安排「起」(投入,Engagement)、「承」(豐富知識,Enrichment)、「轉」(領悟,Comprehension)、「合」(壓縮,Compression)的「教學節奏」,提升孩子的注意力和學習動機,陪伴孩子經歷求知-經驗、覺察、理解的過程,以涵養自學能力。教學過程中,將模擬孩童經歷先賢發明數學知識的過程,並以「診斷」為教學轉變的核心,引導孩童「肯、做、悟、練」,藉此反饋老師更清楚自己的教學系統、學生也能享受思考數學的樂趣。 為拓展工作坊的實質效益,今年數學領域國小輔導小組預計邀請有意願攜手前行的老師,於工作坊結束後展開更多的延伸討論,並於110學年參與班級實踐,一起活用所學,並鼓勵更多師長觀摩及共同研討。輔導小組召集人西屯區永安國小陳靜姿校長表示,進一步的協作、進一步的討論,都是希望將工作坊的知識更有效地帶進第一教學現場,也更能發揮與檢驗工作坊的辦理成效,甚至及時針對老師們有疑慮的地方提供實質幫助,讓臺中市老師們也能藉由一步步的攜手參與臻至專業熟練,更有體會與收穫。 教育局楊振昇局長表示,臺中市擁有極其豐富的資源與支援系統,例如:國民教育輔導團、教專地方輔導群、揪團共學平臺等,廣泛地提供在地教師所需的各種專業發展環境,不但希望積極孕育優質師資,也鼓勵在地深耕。 單打獨鬥的時代已經過去,團隊互助才能永續長存,透過教學設計與實作、素養教案分享、評量趨勢分析,相信藉由教師們互助互利的風潮,能建立自發、互動、共好的精進團隊,將適性的教學策略實踐於課程教學中,也讓眾多學子獲得學習所需的養分,勇於探索與邁向自己的人生旅途,締造生生不息的循環。
-
大人愈自在 孩子愈可愛線上講座 以正向支持陪伴渡過情緒風暴 打造健康成長
2021-07-23 教育局 報導點閱數:630 次教育動態為了提昇親子關係品質,臺中市家庭教育中心於今(23)日舉辦「大人愈自在,孩子愈可愛-陪伴孩子一起做情緒的主人」線上講座,邀請知名暢銷書《正向聚焦》作者—陳志恆諮商心理師,與家長分享陪伴青少年子女情緒風暴的教養觀念。透過具體又好懂的實例,幫助家長覺察並理解日常生活中子女的情緒需要,並提供好操作的日常練習,使家長能更自在、更嫻熟的陪伴子女從失控情緒脫困。 臺中市家庭教育中心今年度以「情緒教育」為主題,舉辦親職、伴侶、婚姻等講座,協助臺中市市民認識自己的情緒,進而覺察及接納別人的情緒,增進家庭關係的和諧。青少年的情緒起伏往往讓家長頭疼,家長也常因管教與孩子發生衝突,家裡育有青春期孩子的曾小姐表示:「女兒講話很衝,有如刺蝟,每講幾句就擺臭臉,很難對話!疫情期間,每天24小時都在家,嫌我們管東管西,每天免不了要吵架,奇怪耶!本來做不好就要講呀,講了又說吵,到底該怎麼做啦?」伴隨疫情期間,許多家長子女也面臨照顧及辦公的雙重壓力,難免心力交瘁,無法有效控制情緒;而線上學習的孩子也因為缺乏同儕的陪伴,長時間待在家中與家長相處,而焦躁難安、情緒高漲。 當青少年子女處於情緒風暴中時,陳志恆諮商心理師建議家長先安頓自我情緒,用自在和穩定的情緒狀態互動,才能幫助孩子穩定失控的情緒。家長更要時常把眼光放在正向、積極的焦點上,以「肯定的言語」讚賞孩子的努力,提供孩子正向成長的力量,因為過度的焦慮和指責只會換得青少年子女的疏遠。家長對孩子行為的反應,常常是最具影響力的,每個孩子都有被理解的需要,選擇理解、傾聽、靠近孩子時,他們才會真正敞開心,接受家長隱含著愛及善意的建議。 臺中市政府教育局表示,疫情期間希望家長不只工作步調改變,親子相處方式也要有所調整,鼓勵家長在防疫生活中為孩子尋找樂趣,如手做廚藝DIY、觀賞及分享電影等,把握難得的親子時光,與孩子一起創造美好的回憶,也避免將工作壓力帶入親子相處中,進而學習情緒的轉化促進親子之間的關係。
-
點燃一把火 中市4位師長榮獲師鐸獎
2021-07-23 教育局 報導點閱數:733 次教育動態臺中市今(110)年共有4位師長榮獲教育部師鐸獎,市長盧秀燕感佩這些師長的懷抱熱誠、全心奉獻。此次獲獎的師長中,東陽國小的吳文芳校長深耕偏鄉;四維國小黃圓媛校長推典範學品德;臺中高工沈志秋主任開設全國唯一「1+3+4契合式冷凍空調產學專班」;惠明盲校羅綉靜教師不放棄特教學生,正向教學讓學生愛上學習。 東陽國小吳文芳校長長年於偏鄉學校耕耘,亦翻轉百年老校,為偏鄉的孩子設計書法、雙語、獨輪車等多項特色課程,並且推動品德教育,以「誠」領導學校,讓該校榮獲教育部品德特色學校、臺中市友善校園特優學校與亮點學校等殊榮。 四維國小黃圓媛校長自102年起,連續8年推動「站在巨人的肩膀看世界~向典範學品德」課程,整合閱讀、國際、生命、藝術與人文等教育,結合社會資源至臺南市樹人國小,進行壽司飛行公益活動,共享課程及資源助偏鄉,創新校務經營。 臺中高工沈志秋主任首創全國唯一「1+3+4契合式冷凍空調產學專班」,從國中技藝班、高工產學專班到勤益科技大學產學攜手專班,合組策略聯盟,推行8年一貫的冷凍空調人才培育。沈主任表示:「老師要當學生的貴人,牽引他走一條不一定平坦,但是有未來的路」。 惠明盲校教師羅綉靜從不放棄給特殊教育學生機會,秉持學生現在不能,不代表以後不能的信念,善用學生的特質,運用可觸知符號客製化的引領視聽雙障、多障生溝通與學習,並嘗試多感官方式教學,營造正向教學氣氛,讓學生愛上學習。 教育局楊振昇局長表示,師鐸獎是教育界的最高榮譽,恭喜每位獲獎的師長,同時感謝每位在教育工作崗位積極投入的師長。每一位付出的老師,都是為學生們生命中的貴人。
-
牙膏帶來文化衝擊 接待家庭研習收穫多
2021-07-21 教育局 報導點閱數:557 次教育動態因世界各國疫情仍嚴峻,師生難以實地跨國交流,但臺中市政府教育局超前佈署,委請惠文高中主辦「臺中市第三區接待家庭理念與實務-線上研習」,培育未來可擔任接待家庭之人員,待可恢復實地國際交流後,可立即接待外國學生赴臺中,研習邀請東海大學的美籍講師Amanda Parmley Wu、前高雄大學秘書孫瑜謙教授、上石國小閔柏惠主任、光明國中李國禎老師及惠文高中蔡淇華主任以親身的經歷,來說明東西方文化的衝突和擔任接待家庭的注意事項。 Amanda老師表示,臺灣屬於「高語境文化」國家,講話會比較婉轉,然而歐美國家大多屬於「低語境文化」國家,在交際時,信息透過直白的語言,環境傳遞的暗示信息較少。反觀「高語境文化」國家交流時,常需揣摩別人的表情,所以網路的表情貼圖就起源於亞洲。他以他和臺灣老公的對話情境為例,當老公需要新的牙膏時,他會說:「老婆,牙膏用完了。」他會回話說:「你講話為何要拐彎抹角?為何不直接說你要新牙膏?」講師在授課中,從各國的婚喪喜慶的照片,挑戰學員的認知,例如某個國家的喪禮,穿著的是紅色的衣服,人人笑容滿面,和臺灣的習俗大相逕庭,讓學生可以確實理解到文化的差異。 Amanda老師深入淺出的講解,幫助參加研習的九十幾位老師快速理解接待家庭面對的文化差異。此外尚有前高雄大學秘書孫瑜謙教授,講解「接待家庭職責與認知」,上石國小閔柏惠主任、光明國中李國禎老師及惠文高中蔡淇華主任,分享國小、國小中及高中的接待家庭實務。 孫瑜謙教授曾接待來自多國的學生,學生離開後,也和他保持聯繫,蔡淇華主任指出,文化間的差異很大,在接待國外友人時,不妨「有話直說」,過去他曾接待來自某國的學生,因生活習慣和環境的不同,學生離開房間後,都不關冷氣,他直接和學生說明情況後,學生也從善如流地調整生活習慣,這樣直接的溝通,才會讓交流長久,讓接待的經驗更愉快,參與的老師都覺得收穫滿滿,也在會後,熱情發問及要求更多資料分享。 主辦這場活動的惠文高中王沛清校長表示,惠文高中身為臺灣國際教育旅行聯盟第三區召集學校,因應國際教育2.0在2020年5月份開跑,日後將辦理更多增能的研習。也期待在邊境解封後,各校能夠開發出適合各校的接待家庭課程,讓臺灣的學校及接待家庭成為臺灣國民外交的先鋒。 臺中市政府教育局近年積極推廣國際教育,近兩年因疫情影響,國際交流互訪活動暫歇,但準備工作仍持續進行。本次透過視訊方式辦理的接待家庭理念實務研習,讓臺中市國高中小教師深入了解各國文化差異、接待家庭實務以及所需注意的交流細節,在疫情洪流衝擊的當下,持續搭建國際交流的橋樑。此外臺中市政府也持續辦理雲端英語學堂計畫,參加的高中職學生在家便能與外師線上英語口說,落實防疫不停學。有意願者(臺中市限高中職學生)請於本(110年)7月23日(五)前,至對應協辦學校報名表單完成報名(詳分區報名表)。 教育局楊振昇局長表示,雖然原有的國際互訪因疫情而被迫暫緩,但許多學校轉以視訊方式,持續與國外學校交流,疫情的衝擊是危機也是轉機。未來教育局也將持續規劃相關計畫,持續培養「立足臺中,放眼國際」的世界公民,不因疫情攔阻而停下國際化的腳步。
-
中市教育局致力推展學校體育多項政策 榮獲教育部體育署「績優機關獎」
2021-07-20 教育局 報導點閱數:605 次教育動態教育部體育署15日公布「110年度教育部體育署獎勵學校體育績優團體及個人」獲獎名單,臺中市政府教育局繼107年度獲「績優機關獎」殊榮後,再次拿下該獎項。同時,惠文高中以「平日多運動、生活更享受」及石城國小以「全校師生一起玩體操」同獲「績優學校獎」,另豐原高商葉忠桂老師以長期耕耘豐商排球發展並締造7連霸佳績獲得「運動教練獎」,展現中市致力推動學校體育豐碩成果。 臺中市政府教育局為推展與扎根學校體育工作,以「培養學生規律運動」、「厚植運動競技競爭力」及「改善運動環境設施」為三大主要推動方向,透過健全的預算編列制度與程序,以致力普及校園運動風氣、提升學校體育教學效能、積極培訓優秀運動選手、完善學校體育設施設備、強化學校體育經費等5項具體策略,有效推動中市學校體育多元發展。 另為厚植學校體育三級制度、積極培育優秀運動選手,透過補實體育班與運動團隊訓練人力、提升教師專業與運動教練知能、領先全國建置「運動防護區域醫療網」、國內外參賽及移地訓練經費補助、發放體育獎金及績優運動選手培訓獎助金等獎(補)助措施,全方位打造優秀運動選手培育環境,並且在110年全國中等學校運動會勇奪117金、111銀及139銅,金牌數及獎牌數全國第一。 教育局表示,逐年穩健編列預算經費協助學校更新整建老舊跑道、整建運動場地、改善校園遊戲器材、建立樂活運動站,並推動校園延長開放時間政策,提供民眾運動休閒的友善空間,營造宜居環境、促進市民健康。未來教育局將持續推動學校體育發展相關政策,除提升學生體能、養成學生規律運動習慣外,也會持續培育優秀運動選手,厚植基層運動競技實力,改善校園運動環境,一同與各級學校及教師共同協力為學校體育扎根,讓各級學校成為本市邁向「運動城市,健康之都」的最佳支點。
-
中市閱讀教育輔導團員帶領學童 防疫在家樂閱讀
2021-07-16 教育局 報導點閱數:565 次教育動態臺中市政府教育局為優化學校推動閱讀成效,完善圖書教師課程發展與輔導制度,於109年率全國之先成立「臺中市政府教育局閱讀教育輔導團」建構資源網絡,提供學校諮詢管道,協助圖書教師解決教學困境,陪伴各校扎根閱讀教育。 因應疫情世代的教學,讓學生學習不中斷,閱讀教育輔導團除鼓勵學生善用線上資源(http://elearning.st.tc.edu.tw/online_read.php)閱讀不輟,團員們更紛紛自製線上閱讀課程,持續提升小朋友們的閱讀力。 烏日區九德國小廖英秀老師,結合美食與閱讀,設計跨領域閱讀課程,首先帶領學生閱讀食譜類的說明文及與美食有關的少年小說,再教導學生利用家中的現有食材製作讀本裡的美食,讓學生在防疫期間不僅透過閱讀學會生活自理,同時也讓閱讀成為家人的「好食光」。九德國小的董同學表示:「英秀老師帶我們閱讀《少年廚俠》,故事精采刺激,讀完書後還利用書中情節讓我們製作珍珠丸子,在製作的過程中,我覺得自己彷彿化身成為書中的角色,是一位擁有厲害的飲食招式的小廚俠,學會了製作好吃的珍珠丸子還與家人一起享用,真是一堂難忘的「閱讀好食光」。臺中市太平區宜欣國小劉怡伶老師引導學生理解與辨認說明文的類型、重點與寫法,並理解生活中需知道的買賣契約知識。 外埔區外埔國小柳禎佑老師及南屯區黎明國小吳佳靜老師則結合電子書與臺中市的線上閱讀認證系統,指導孩童善用公共圖書館的數位資源,讓閱讀全年不打烊。南區樹義國小陳巧孟老師則是以臉書粉絲頁的直播方式帶領學童與家長閱讀各出版社新出版的好書,讓闔家都能一同沉浸在書香裏頭。 西區中正國小劉美瑤老師指導學生辨識真假訊息及學習網路使用禮儀,做一個有素養的數位公民。此外,她以溫馨感人的短篇小說作為線上課程教材,製作影片提供給學生聽讀與賞析,啟發大家的悲憫與同理心,帶給家長與孩子們不少溫暖與撫慰的力量 教育局長楊振昇表示,疫情時代,難免倉皇失措,但越是「疫起」,我們越要彼此一起,上下一心相互提醒,彼此當彼此的照明。透過輔導團提供的閱讀資源以及這些溫暖人心的閱讀故事,相信我們都能攜手一起度過。
-
親愛的,我把教室變大了 打造全國學群探索大學堂
2021-07-15 教育局 報導點閱數:500 次教育動態「2021雲端職業證書挑戰賽」將於本(7)月15日正式開跑,日前辦理線上說明會參加人數近2千人,參賽狀況相當熱烈踴躍,參加的同學可以免費優遊探索AWS Educate線上課程,學習雲端科技相關知識與應用,競賽期間每月將辦理線上職涯分享會,藉由職人帶路,提供經驗,讓參與學生創造自己的學習脈絡,作為未來學群選擇的參考及產出個人專屬學習歷程檔案,同時又能和來自全國的同學競相爭取優勝,獲得業界體驗實習機會及亞馬遜網路服務公司所舉辦之雲端人才培訓營隊。 臺中高工、逢甲大學、AWS亞馬遜網路服務公司在教育部國教署與臺中市政府教育局的指導下,共同舉辦了AWS雲端職業挑戰賽,由淺入深的雲端課程規劃讓學生在停課不停學的情況下,慢慢了解雲端在各行各業的實際應用,在學齡階段就能熟悉雲端數位學習,為未來就業扎根。長達四個月的競賽期間,賽事整合多方資源,以講座、諮詢服務、企業專題影片等多元形式,啟發學生在競賽過程中的創意與靈感。 臺中高工新興科技遠距示範服務中心以工業4.0智慧製造為主軸,配合教育部國教署,為促進高級中學持續強化新興科技教學專業,規劃雲端線上課程,融入多元選修及彈性學習課程,致力提供師生體驗新興科技的場域空間,並推廣至偏鄉學校,縮小城鄉差距,成就每一位學生。 國教署對於臺中市積極推動雲端科技課程相當肯定,中部地區推廣中心主題特色為智慧製造,打造智慧機械實驗教室及虛擬實境體驗教室,推動相關課程與研習,結合在地產業優勢,引領高中生深化科技素養,以累積未來更大的競爭力。 臺中市政府教育局楊振昇局長表示,此次由臺中高工結合新興科技遠距技術,順應疫情改以遠端控制機械手臂揭開賽事序曲的開幕式,並將資源分享全國學生共學成長,就是素養教學設計最佳的印證。雲端服務人才培育對於智慧城市的臺中而言是必要的,因此超前部署產官學研合作,推動中市師生雲端服務學習作為基礎,針對各行各業採用的大數據、人工智慧與雲端等新技術融入教學課程,培育產業所需之軟體開發、雲端基礎架構部署、大數據分析、系統工程等等人才,期能縮短學用落差,實現臺中技術及職業教育發展藍圖。
-
防疫優先!中市配合中區策略聯盟停辦110學年度市立國民中學、國民小學暨幼兒園教師甄選
2021-07-15 教育局 報導點閱數:579 次教育動態依據最新中央流行疫情指揮中心相關政策及規定,全國三級疫情警戒延長到7月26日,為避免考生大規模跨縣市人群移動及群聚風險,中區縣市政府教師甄選策略聯盟(以下簡稱中策聯盟)主辦縣市雲林縣於(13)日下午會議決議,停止辦理110學年度中策聯盟命題工作。 中市教育局表示考量本市試務工作人員及考生眾多需承擔高度群聚染疫風險、入闈人員招募不易,且為避免人群異地流動,爰本市決定配合停止辦理110學年度市立國民中學、國民小學暨幼兒園教師甄選。 為保障考生權益,本次初試報名開放已報名考生退費,請考生自110年7月20日起至110年7月30日止至本市教師甄選網站(國中:https://tch170.twrecruit.com.tw/tstc_c、國小暨幼兒園:https://tch170.twrecruit.com.tw/tstc_b)填寫退費相關資料,以利後續退費事宜。