教育活動報導
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「傳承六十‧璀璨大明」大明國小60週年校慶運動會
2021-12-06 教育局 報導點閱數：429 次教育動態臺中市大雅區大明國民小學(4)日舉行創校60週年校慶運動會，臺中市政府教育局副局長方炳坤、校慶籌備會主任委員賴武聖、家長會會長毛健全、歷任會長、校長、現任校長鮑瑤鋒及在學界、醫界、商界學有所長的傑出校友，皆到場慶祝大明國小60週年生日快樂。 方副局長代表盧秀燕市長至大明國小祝賀，表示大明國小發展舞蹈、管樂、打擊、籃球、合唱等藝文社團，近幾年經教育局及中央補助，完成明義樓校舍修建工程、學生遊戲場設施更新改善工程、班班有冷氣，硬體設施的改善建置，提供師生更舒適優質的學習環境，更以營造快樂的學習環境，建立學生快樂學習動力為基礎，期許學生感受學習之樂，培養擁有感恩的心，鼓勵邁向卓越之路。 鮑瑤鋒校長表示，大明國小於民國50年創校，位於臺中市中心衛星城市大雅區，緊鄰中部科學園區及清泉崗國際機場，基於現代化與國際化的需求，在民國83年就開始實施晨間英語教學，輔以多樣學習活動，英語教學已成學校特色。大明國小也重視學生全方位發展，多元性社團及適性化的發展，提供孩子發現自己能力的機會，將學習能量擴展到各方面。今(110)年適逢學校成立60週年，大明國小春風化雨一甲子，校友人才輩出，多年來大明國小承蒙地方鄉紳、學校家長會、社區企業協助學校辦學，感謝歷任校長、教職員工、家長會共同打造優質幸福的學校，期勉所有教育同仁能精益求精，追求卓越「傳承六十．璀璨大明」。
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中市閱讀教育輔導團 帶領老師內鍵閱讀力，讓課堂成為最美麗的風景!
2021-12-03 教育局 報導點閱數：481 次教育動態「閱讀素養」是臺中市政府極為重視的教育議題，教育局自109年率全國之先成立「臺中市政府教育局閱讀教育輔導團」後，即積極辦理研習及到校輔導，引介教育新思潮和各種閱讀資源提升教師的閱讀力。 閱讀教育輔導團觀察新課綱實施後，師生於課堂面臨的狀況，深覺讓課程完美變身成為帶得走的能力的關鍵，在於評量的設計，設計「好題目」才能帶學生走在正確的學習道路上。因此，於今(3) 日在臺中市政府陽明大樓5樓大禮堂為國中小閱讀推動教師辦理「閱讀理解問思教學」研習。 本次研習特聘請國立臺北教育大學語文與創作學系-許育健教授擔任主講人。許教授長期鑽研閱讀理論並著有多本閱讀論述專書，可謂學術與實作雙棲之學者，對於素養導向的評量與提問設計，既熟稔相關理論亦有豐富的實務經驗。今日的研習，許教授從命題的通則與評量的架構為起始，帶老師爬梳ＰＩＳＡ測驗的指標與各種理解層次在命題時的比例，接著以國中小課文作為命題取材，示範將傳統的命題修改為符合閱讀理解層次的素養題。然後再用數篇不同文體的文本手把手帶老師們實際操作高層次的提問設計。 臺中市政府教育局閱讀教育輔導團-國中組領召校長廖玉枝、國小組領召校長黄永昆表示，今日的研習除有素養評量的理論可讓老師們耳目一新，亦有命題範例與提問實作，由教授帶領老師們一步一步拆解素養題需要具備的元素，並提供豐富的範例讓大家思考、操作，不僅有助教師們釐清對素養題型的迷思，也能更清楚該如何設計「好問題」來檢驗學生的學習成效，並做為調整課程的依據。 教育局楊振昇局長表示，培養學生成為一個懂得思考的人，老師必須學會問「好問題」，企盼參與這次研習的國中小老師們都能成為問思設計的種子，將「好問題」遷移回各校，帶領學生獨立思考，讓課堂成為最美麗的風景。
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110全國技藝競賽工業類成績出爐 中市學校勇奪18座金手獎
2021-12-03 教育局 報導點閱數：498 次教育動態110學年度全國高級中等學校學生技藝競賽「工業類」成績出爐！臺中市共獲金手獎18座，其中臺中高工榮獲10座金手獎、東勢高工榮獲4座金手獎、宜寧高中、沙鹿高工、嘉陽高中及青年高中各榮獲1座金手獎，全國高級中等學校學生技藝競賽是技術型高中一年一度的重大盛事，主要目的為因應國家經濟建設發展之需要，鼓勵學生重視技能學習，促進校際間相互觀摩及切磋，用以提高技術水準。 沙鹿高工榮獲汽車修護職種金手獎全國第3名的莊橋汶同學表示，感謝指導教練蔡學閔老師願意花這麼多時間陪伴練習，就連假日時間都撥空幫忙考試，莊橋汶同學想當選手是因為看到學長們為校爭光，被同學們列隊歡迎，很嚮往，也很慶幸當選手能夠站到這個舞台上發揮才能，平時莊橋汶同學早上8點就開始練習，比賽術科共有六站，早上安排拆裝類，到一段落會練習需要大量思考的電子站，下午老師幫忙考試，結束後討論各站重點及需要加強的地方，不斷練習到晚上10點，休息前，再把當天練習的成果做最後總複習，最後讀學科做結尾，一直到比賽前，得知教育局楊振昇局長會來加油打氣，當時莊橋汶同學聽到這個消息又驚又喜，有大家的關心讓他在比賽時更能大展身手。 東勢高工榮獲家具木工職種金手獎全國第2名的吳昇憲同學剛參加完今年10月的勞動部全國技能競賽，因為總決賽時過度緊張導致表現失常鎩羽而歸，在這次的工業類藝競賽決賽關鍵時刻，剛開始還是緊張到手抖個不停，但他在心中不斷重複鍾盛賜老師「一定要保持平常心！」的叮嚀，於是心情漸漸安定，手也不抖了，終於拿到好成績；嘉陽高中榮獲飛機修護職種金手獎全國第3名的陳羿舜同學表示，比賽當天因為太緊張而有些小失誤，在學科與修護手冊查閱成績不錯，雖然在液壓管路因為求快而計算過程算錯被扣了些分數，但在賴進義老師耳提面命及鼓勵下,讓心情逐漸穩定下來,並在後面的測考中得心應手，而獲取佳績。 另臺中高工榮獲冷凍空調職種金手獎全國第3名的陳冠宏同學表示，這次競賽做到了吳士璿老師說的「達到身心靈都放鬆才能發揮平常練習的水準，甚至更高境界」，所以不管是術科或學科，只要一緊張都在心裡告訴自己「我是來渡假的，比賽只是附加的」，果然確實不緊張且發揮比平常還高的水準，所以希望告訴學弟們在以後的比賽，只要能在比賽中身心靈達到放鬆，發揮的實力水平一定不會比平常差。 教育局局長楊振昇表示，全國高級中等學校技藝競賽是技術型高中爭取榮耀的重要指標，透過競賽，鼓勵學生重視技能學習，在這次的工業類技藝競賽獲得金手獎選手的心得可發現，除了指導教師的積極訓練及選手平時的努力練習，「比賽當下平常心」是獲勝關鍵，把每一個平常訓練都當成正式比賽，把每一次重大比賽都當成平常訓練，「比賽當下平常心」就一定能夠順暢發揮實力，技藝人才是成就國家未來競爭力的基石，感謝獲獎學校用心培育選手，也期勉每位孩子都能從比賽中發掘性向適性發展，在人生道路上找到發光發熱的舞台。
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惠文國小22週年校慶暨太陽光電球場落成啟用 提供社區民眾及學生更優質空間
2021-12-03 教育局 報導點閱數：548 次教育動態臺中市南屯區惠文國小今(3)日舉行22週年校慶暨太陽光電球場落成啟用典禮，盧秀燕市長、教育局副局長葉俊傑和地方賢達一起祝福學校生日快樂並迎接不受天候影響的太陽光電球場。 盧市長表示，市府一向非常重視氣候變遷議題，為強化降溫減碳應變能力，積極推動光電三倍增計畫，透過生態環境的教育，將臺中市發展成永續、健康且乾淨的城市。 由學校提供球場土地，廠商藉由售電所得於校內興建太陽能光電球場，並以回饋金方式回饋學校，達到廠商、學校與環境綠能三贏局面，提供師生在雨天或天氣炎熱易中暑的情況下仍保有完善的運動學習空間，進行體育課程。 教育局葉俊傑副局長表示，光電球場設置後深獲好評，吸引多校派員參觀，結合民間設置，不僅能達到推動綠能減碳的目標，提供學生及社區民眾遮陽蔽雨的運動場所，也可為市庫節省開支。 惠文國小李源昇校長表示，太陽光電球場結合綠電，打造綠能環境，不但有籃球、排球功能之外，更兼具學生集合場地及社區緊急避難之功能，讓惠文國小的師生與來校運動的里民，能一同感受市府對永續環境所做的努力。
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教育志工大手牽小手、邀市民一起傳遞幸福，守護臺中
2021-11-29 教育局 報導點閱數：524 次教育動態為鼓勵更多民眾參與志願服務，臺中市政府社會局舉辦「同樂高喊，創意發聲」志願服務宣導影片徵稿比賽活動，期盼讓民眾了解各類別志工多元化的服務內容，並藉此吸引更多民眾響應實踐志願服務。臺中市東區樂業國小以「臺中志工．幸福傳遞中－大手牽小手．用愛走永久」代表臺中市政府教育局送件參賽，在本次徵件活動中榮獲優等獎「第二名」佳績。 影片以清晨即如朝陽般溫暖照拂學子的導護志工揭開志工們的服務篇章，紀錄志工視學子如家人、攜手陪伴、舉步皆關懷的服務畫面。鏡頭以慢速放映的方式，呈現教育「現場」志工夥伴們參與學校事務及為學生服務之情形，短短一分多鐘的剪輯如實呈現教育志工不求回報、默默付出的精神，影片結尾更在溫馨的配樂中以志工牽著幼童往前行的畫面告訴大家：志工服務是傳遞幸福的進行式，志工們的付出是善的循環、是愛的擴散。影片歡迎點閱觀賞(https://youtu.be/_kgL_yuDfdA)。 長期以來，教育志工夥伴們無論陰晴風雨，他們的身影總是準時出現在自己的崗位上，盡心守護學童。臺中市政府教育局楊振昇局長表示，志工們是校園中溫馨而堅定的能量，這股能量讓學生與家長們皆能在充滿安全、愛和歡笑的校園環境中學習與成長。影片創作人樂業國小康紋菊主任、林玟君老師分享，本支影片創作的理念係希望透過志工服務時的剪影、慈愛的眼神、關愛的步伐等畫面，傳遞對志工辛勞奉獻的感恩之情，樂業國小吳桂芬校長表示，志工是學校友善的後台夥伴，總是不遺餘力的支援學校，是服務為樂的最佳表率。 教育志工們不僅是教育路上的好夥伴，也是讓社會更幸福、溫暖的正能量，祈願志工們熱誠參與和無私付出的精神能藉由這部得獎短片傳遞給所有市民們，邀請更多市民一起加入教育志願服務的行列，讓良善與溫暖永續循環，共同耕耘出有溫度、更歡欣的大臺中。
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中市原教中心帶著族語老師剪影片、創桌遊，活化族語文化課程
2021-11-29 教育局 報導點閱數：477 次教育動態臺中市原住民族教育資源中心為順應多元的教學環境及方式，協助提升族語教師教學知能，於110年9月22日起至11月24日止，每週三下午辦理「族語老師精進工作坊」，藉由教師增能研習，進而活化族語教學，提升教學成效。 族語教學方式隨著時代轉變，除現有的「九階族語教材」外，族語老師也另自編自製多元的輔助教材，惟缺乏數位教材製作相關知能，臺中市原教中心為充實教學內涵，開設族語老師精進工作坊。課程內容多元包含手機攝影、影音APP運用及影片剪輯等，鼓勵老師自製族語數位教材；另開設族語桌遊教學，以寓教於樂的方式提升學生族語學習動機。特別的是，為加強班級經營能力，反應多變的教學環境，本次工作坊規劃特殊需求學生認識與輔導及常見的學生行為問題與輔導等課程，提升族語老師專業，確保學生受教品質。 原教中心精心設計的課程，獲得族語老師的正面回饋，其中張老師表示，每週三的研習，對於族語老師而言非常需要，而且族語是一種對文化的認同，同時也是對自己的肯定，期盼在往後研習課程能夠再呈現更多元化設計及資訊能力的提升，也運用在教學過程中；陳老師表示，一直期盼原教中心每週安排的族語老師精進研習，除了收獲滿滿，亦能跟其他族語老師一同交流，讓自己在族語教學上更專精。 教育局表示，臺中市長期致力於推動語文教育，重視族語老師教學能力的增進。臺中市原教中心持續推動各教育階段族語課程設計及教材研發，未來將規劃各族群族老師主題課程研習、族語教學支援工作人員培訓認證研習、原民教育論壇等計畫，傳承原住民族文化語言，朝向全民原教之目標邁進。
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「幸福中科．璀璨六十」60週年校慶
2021-11-29 教育局 報導點閱數：496 次教育動態臺中市東勢區中科國小(27)日舉行創校60週年校慶，以「幸福中科，璀璨六十」為主題，教育局副局長方炳坤、校慶籌備會主任委員兼家長會長傅宏彥、後援會會長兼里長王鎮樑、歷任會長、校長顏福南及多位傑出貢獻的校友們與資深優良教職員，皆到場共同慶祝中科國小60週年生日快樂。 中科國小走過一甲子的歲月，經歷九二一大地震、七二水災肆虐，在災難中重生，大家胼手胝足，在校長、教師和社區共同合作，群策群力下，讓學生在最漂亮的環境中學習，學校典雅的建築處處體現客家精神，清水磚柱、寬敞拱廊，磨石地板搭配深藍的屋瓦，顯得古意盎然；校園木棧道及木頭隔間，傳統的工法，散發出木質原味的香氣，彰顯東勢地區的本土建材，整座校園結合教育與美感，有如一座教育燈塔，點亮學子的心。 方副局長代表盧市長至中科國小祝賀並表示，學校以品德、語文和文化為教學核心，形塑優質的教育環境。感謝校長、全體師生、校友、家長會、社區的努力經營下，中科國小榮獲臺中市唯一超幸福特色小學，樹立了小校的教育典範，同時獲得了三好校園，成為品德的楷模學校。優質學習的校風，創造和諧美麗的校園氣氛，祝福中科國小桃李滿天下，校運昌隆，生日快樂，為教育再創佳績，奠定千秋模範。 顏福南校長表示，60年來中科國小培育英才，在各個領域都有所貢獻，學校秉持對品德教育的堅持，將品格教育落實在學生的生活中，打造出幸福優質學校。為豐富學生多元智能，融入客家文化特色，發展多元社團，讓學生探索不同的興趣，成就每一個孩子。學校重視閱讀教育，鼓勵孩子多閱讀，啟發孩子帶得走的能力。未來仍要繼續深耕教育，讓學校蓬勃發展，再創另一甲子的榮光。
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大型車視野死角與內輪差體驗 保障學生行的安全
2021-11-29 教育局 報導點閱數：550 次教育動態臺中市政府於(26)日召開第127次道路交通安全督導會報，教育局針對「大型車視野死角與內輪差體驗活動」進行專案報告，因大型車視野死角與內輪差造成的A1交通意外事故屢見不鮮，近日臺中市大學女學生上學途中意外事故尤為遺憾，可見大型車內輪差與視野死角宣導之重要性。 臺中市國中、國小學生通學方式除家長接送外，以步行占比最高，為保障學生通學安全、從小培養國人危險感知能力，強化小朋友對於「內輪差」及「視野死角」的認知，教育局自109年度起，補助臺中市國中、小前往監理站、所進行「大型車內輪差與視野死角體驗活動」，透過實際乘坐大型車駕駛座，讓學生實際體會大型車駕駛行車時，所見的視野死角，並以氣球、標線示意，凸顯大型車轉彎時的危險範圍。 體驗活動針對國中小學生設計出4種關卡的闖關活動，諸如行人通過路口、自行車騎乘交通安全知能，以及交通安全常識問答等，內容不僅限於內輪差與視野死角，連學生平時上、下學使用的交通方式及可能遭遇之情境，都能透過此活動，傳達合適的應對方式，增強小朋友的保護自身安全的能力。另除從小扎根培養學生交通安全知能外，交通局從108年起亦對大專院校大一新生辦理大客車視野死角體驗活動，透過入校宣導加強學生騎乘機車時，應適時遠離大型車視野死角範圍與內輪差範圍。 盧秀燕市長表示，臺中市除透過平時交通安全教育宣導外，亦將交通安全課程融入動態實作與體驗活動，強化學生交通安全知能及保護自身安全的能力，以期有效減少大型車A1交通事故發生，打造臺中市安全、友善的交通環境。
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「陶閱共舞在藝起」跨域研習，用盆栽雕塑帶領教師省思教育的根本
2021-11-29 教育局 報導點閱數：616 次教育動態臺中市政府教育局期盼強化教師設計跨界創生課程的能力，激發更多可能性，因此結合臺中新社地區的園藝特色，(26)日在「臺中市陶藝教學中心」辦理「陶閱共舞在藝起」跨域研習。帶領教師透過實作植栽陶盆，從做中學體會審美與省思生活風景的概念，並能將課程轉化成教材應用於教學。 首先由大甲國中的林佳儂老師從國高中的國文課本選文入手，示範如何將詩詞融入園藝「文人樹盆景」的意境中，從審美的視角賞析盆景藝術，然後由葉斯怡老師及臺中市陶藝教學中心的黃嘉男老師帶大家實作盆景植栽雕塑，從中省思教育所謂的「雕塑乃是一種無聲潤物的行為，須從生活經驗中引導學生探究與思考，方能穩固教育根本。」 參與研習的臺中市政府教育局閱讀教育輔導團領召校長廖玉枝表示，將盆景藝術融入閱讀教學，讓教師熟稔閱讀與藝術的跨域課程設計技巧，不僅能提升教師的課程研發專業，實作課程讓教師藉此省思教學過程，充分落實「態度」、「技術」、「知識」三者合一的新課綱精神。 教育局楊振昇局長表示，教育局多年帶領教師研發各種以在地文化為核心，展現出美學素養、國際視野、多元文化等符合各種議題的跨域課程。欣見教師們能在此次研習厚實教學能量，同時在設計課程的過程中也能省思教育理念。期待大家都能一起為培育具有人文素養與美學涵養的學生而努力，共同穩固教育根本，共創更溫暖的教育未來。
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感受世界的脈動，2021臺中市創新教育國際論壇
2021-11-29 教育局 報導點閱數：521 次教育動態臺中市政府教育局與親子天下共同主辦，並由市立大墩國中承辦「2021臺中市創新教育國際論壇」，(26)日(星期五)在安和國中辦理。臺中市政府教育局有鑒於2030年雙語國家政策、又因新冠肺炎加速線上教學發展與需要，特別辦理教育創新國際論壇，並邀請相關國內外學者及實務界教師分享觀點與看法。 因應新冠肺炎國外學者無法入台，本次上午論壇活動採用國際視訊方式進行，現場同步口譯及進行QA，與現場校長、教師交流討論教育新思潮，共吸引全國超過300名校長、老師參加。本次論壇主題為「培養改變未來的行動者」，期能提升教師面對新興科技的普及所需具備教學技巧，進一步培養每一位學生成為改變未來的實踐者。 為提供教育伙伴在專業知能和精神更實質的助益，今天的活動特別邀請美國加州學區創新、評量長史提潘・梅西泰里恩(Stepan Mekhitarian)以「實踐教育未來的風景」為題，分享美國中小學在疫情後的改變及理想混成式教學的樣貌；另也邀請臺灣師範大學副教務長兼教學發展中心主任林子斌及臺中惠文高中圖書館主任蔡淇華分享雙語教育的未來與省思。下午教與學工作坊分別規劃雙語學習：心有多大，世界就有多大、教學內容遊戲化裡的解謎宇宙及共筆、分享、同儕互評-漫步雲端大未來暨多元的國際教育-全國跨校社群經驗的跨域課程合作4個工作坊，提供教師務實教學技巧。 教育局表示，世界的改變越來越快，越來越多元，教導學生面對未來世界所需具備的自主學習能力與付諸實踐能力更形重要，此外教師隨時隨地更新及提升教育策略與思維也變得非常重要，因此論壇特別以「培養改變未來的行動者」為主軸，希望所有參與人員能最新的教育思潮及教學策略帶回教育現場分享運用，共同為培養改變未來的行動者努力。