教育活動報導
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60僑仁慶，教育勁航GO
2020-12-14 教育局 報導點閱數：1029 次教育動態臺中市烏日區僑仁國民小學(12)日辦理60週年校慶，盧市長親自蒞校祝賀「僑仁國小60歲校慶生日快樂」，肯定與感謝僑仁國小歷屆校長、教育團隊、社區家長及校友們大力支持與耕耘，60年來用心共同打造出這所「人人喜歡來、人人樂學習、人人不會忘」的優質幸福有品學校。 「60僑仁慶，教育勁航GO」為僑仁國小60周年校慶主題，除辦理校慶慶祝大會外，僑仁國小更是積極用心的聚合全校親師生、畢業校友與社區家長資源，籌辦別具意義60週年校慶系列活動及以「環保、科技、公益」的園遊會為校慶主軸，實足符應12年課綱課程內涵，透過實作與體驗展現親師生與家長們的環保與感恩惜福的公益行動力，讓環保與行善觀念，深植每位學生的生活教育之中，未來將成為優質的「世界公民」。 盧市長表示，藉由「環保、科技、公益」園遊會活動，讓學生學習知福、惜福傳遞福氣的精神並深耕科技種子，深具備教育意義。感謝所有家長及校友們大力支持，讓此有意義的活動能順利進行，讓學生體驗科技的進步及愛護珍惜資源。同時感謝歷任校長、教職員工、校友和家長會共同打造優質幸福的學校，期勉所有教育同仁，以僑仁60年所擁有的豐厚教育作基石，在未來更具複雜挑戰與責任使命的教育發展里程中，更加的精益求精。
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東園薪火盛，六十傳承情
2020-12-14 教育局 報導點閱數：881 次教育動態臺中市烏日區東園國民小學(12)日舉辦60週年校慶暨跑道啟用典禮，規劃熱鬧精采的系列慶祝活動，呈現東園國小新風華。學校創校以來校舍更新速度非常快，包括有學生活動中心、新穎樂活教室、完善優質教學空間，近年來並以「人文」、「品德」、「健康」及「國際觀」為學校願景，創校多年，校友人才輩出。 盧市長表示，為顧及師生教學、運動安全及創造更優質的教學及運動環境，臺中市政府教育局特別補助經費整建跑道工程，解決跑道抓地力差及積水問題，提供孩子及社區更舒適的學習環境及運動場所。 江雪珍校長表示，社區企業積極協助學校辦學，109年度新建幼兒園校舍落成，招收2歲以上幼兒，協助家長解決托育問題，亦在今年度完成老舊跑道整修工程，解決跑道抓地力差及積水問題，提供孩子及社區更舒適的學習環境及運動場所，學校並持續推動三好校園，結合社區資源，建構利於學生學習之課程地圖，強化學生各方面學習素養，以提供地方更佳的學習場所為目標。
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軍功彩舞慶百年 祥獅獻瑞迎飛燕
2020-12-14 教育局 報導點閱數：979 次教育動態北屯區軍功國小(12)日百年校慶運動大會熱鬧登場，開幕典禮邀請到盧秀燕市長、教育局楊振昇局長以及莊競程立委、北屯區六位議員一起到場祝賀。典禮以「鳳飛彩舞慶百年」舞蹈表演揭開序幕，接著在大會吉祥物「軍功之翼」帶領下，各年級學生以「百周年生日快樂」為主題，設計不同造型進場，讓人驚艷不已，除此，還精心設計了「祥獅獻瑞迎飛燕」的舞獅表演迎接市長和教育局長官的蒞臨。 盧市長表示，軍功國小辦學績優、各方面表現突出之外，在辦理一系列精采校慶活動時能兼顧防疫措施，吸引各界來賓、軍功家長志工、歷屆校友回到軍功母校共襄盛舉，對籌委會和學校的用心表示肯定，同時祝福軍功國小校運昌隆、桃李滿天下。校慶典禮後，校方同時安排市長和長官來賓為「閱讀森活館」及「校慶百年基石」揭幕啟用，為校慶典禮增添光彩。 軍功國小成立於民國九年，今年欣逢創校百年，學校和地方人士為慶祝這難得的日子，整整籌備一年，規劃了一系列包括三代同堂攝影、校史文物展、校園寫生比賽、藝術發表會、薪火相傳聖火遶境、校慶運動會、校慶藝文展、閱讀森活館啟用揭幕、聖誕電影趴以及校友回娘家等10個既豐富又精采的活動，活動辦理自12月底，歡迎各界共同參與慶祝。
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快意四張犁 精彩PASS
2020-12-14 教育局 報導點閱數：911 次教育動態臺中市北屯區四張犁國民小學(12)日慶祝創校80週年校慶大會暨園遊會，熱鬧登場。學校以「快意四張犁，精彩PASS」為活動主軸，規劃出一系列慶祝活動，如：校慶藝文聯展、懷舊校慶回憶展及校慶特刊、星光草地表演會、聖火傳遞活動、校慶運動會、校慶園遊會、校友回娘家、傑出校友表揚大會、三代同堂暨80歲校友表揚……等， 展現全校同慶熱烈參與。 本次80週年校慶活動，特別與社區校友活動結合，將邀請80歲與三代同堂校友一同回校參與校友回娘家活動。透過舉辦「四張犁國小照片歷史展」，透過歷史照片回顧，了解歷經四民國小、建仁國小到四張犁國小80年的風華歲月，以及辦理「校友回娘家活動」讓新、舊校友齊聚一堂話當年。在校園前庭更舉行「星光草地表演會」，藉由親師生間的合作，展現多元藝能的成果，除此之外，為配合80週年校慶，在學校建仁館一樓舉辦「80週年校慶藝文展覽」，展現出社區與師生在藝文領域上的成果以及對未來的期待。 盧市長表示，感謝歷任校長、全校師長、家長、同學等共同努力付出，四張犁校譽蒸蒸日上！學校經歷校園優質化工程的改造，校門口人行道改善工程落成啟用，讓校園更加美崙美奐，並祝福四張犁國小校運昌隆、校譽卓著。
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中聰64週年校慶樂事，聾文化活力大展現
2020-12-14 教育局 報導點閱數：823 次教育動態臺中市立啟聰學校12月12日64週年校慶，主題為「中聰64，傳遞樂事」，向世界傳遞快樂的事，展示聾文化特色。這是一場手語、口語並用的雙語校慶運動會，當學生聽不見音樂、口令時，師生們讓手語成為看得見的愛的語言，呈現出整齊劃一的旗舞表演、打擊樂和熱舞表演，緊緊抓住家長與來賓的目光。 校慶活動中，打擊樂節目「再見騎馬勾勾舞」及旗舞表演「旗開得勝」，分別由陳穎慧老師、陳嘉倫老師、黃安祈老師和廖玲甯老師一步步悉心指導，中聰學子青春活潑、熱力四射的一面盡顯無遺。此外，還邀請臺灣體育運動大學舞蹈學系學生帶領大家跳大會操「擁抱世界擁抱你」並示範時尚熱舞，逗得聽障孩子們樂呵呵。最後是運動會壓軸，包括賽跑、推大龍球、輪椅競速與趣味競賽等比賽，有不少肢障、聽障與腦麻朋友們參加，他們展現出運動員精神，在家長、老師們協助下奮力完成賽程，贏得現場不少加油聲與掌聲，場面溫馨動人。 校長王敬儒表示，校慶運動會藉由各項競賽活動，讓許多人看見身心障礙學生們克服身體障礙，超越極限並表現自我，勇於接受生命挑戰的活力，同時也鼓勵社會大眾多協助身障朋友，讓身障朋友們能感受到更多關懷與溫暖。 教育局表示，臺中媽媽市長盧秀燕上任以來重視特教生就學狀況，應和中聰學校有愛無礙精神，盼社會大眾（聽人）藉由參與中聰學校校園樂事，貼近手語與聾文化，宣揚共融文化。
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《邁向一世紀。博愛90校慶見證大甲溪變幻足跡》
2020-12-14 教育局 報導點閱數：811 次教育動態臺中市和平區博愛國民小學(12)日舉辦90週年校慶，臺中市政府教育局葉俊傑副局長到場祝賀，感謝家長、校友們大力支持舉辦本次校慶運動會，並感謝歷任校長、教職員工、校友和家長會共同打造出這所優質幸福的學校，並祝福校運昌隆、90週年校慶圓滿成功。 臺中市政府教育局葉俊傑副局長表示，學校積極為迎接博愛國小90週年辦理多項系列活動，如「LOGO設計」徵選、登山健行活動，感恩音樂晚會，推廣國產材運用手作森林文創藝品計畫，親師藝文展(親師生藝文展)，校史暨老照片展等，讓整個在地部落充滿朝氣。 古金益校長表示，博愛國小擁有長遠的建校歷史，曾經擁有工程分校、巴仙分校、谷關分校、和平分校，因為歷史的推演，和在地谷關温泉發展歷史，有著共生共榮的共伴效應，在台八線具備教育歷史定位，並希望能從部落的聲音，以及追溯在地的歷史，讓屬於在地的文化特色繼續保存。
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登峰造極～2020國中童軍全能晉級考驗營
2020-12-11 教育局 報導點閱數：1098 次教育動態臺中市童軍全能晉級考驗營今年訂於12月11日至12日在大坑中正露營區辦理兩天一夜的活動，總計約730位師生共同參與盛事，期待在營會中淬鍊出對社會具有正向影響力的童軍人。 臺中市政府教育局表示，童軍活動在臺灣已經扎根半世紀，國中童軍全能考驗營的舉辦正邁向第33年，活動中透過小隊、徽章等榮譽制度，使青少年培養責任感及團隊精神，並學習各項技能以強化生活適應能力，精準詮釋了何謂五育均衡的優質世界公民。 今年的全能晉級考驗營由東峰國中承辦，臺中市童軍會及臺中市女童軍會協辦。今年大會以「登峰造極」為主題，LOGO設計以象徵能明辨是非，追求智慧真理的明亮星星；導引方向的航針；加上世界童軍徽章的百合花、隱喻世界童軍徽章的三葉草與大坑在地生態可見之黑眼花的雙重意義圖形，再用比喻能收放視野的透鏡，來傳達覺察自我、關懷自然、探索寰宇的理想。期許童軍學子們經過時間的淬鍊，均能培養出具備「價值探索、經驗統整與實踐創新」的素養能力。 本次活動計有39所學校報名，共651位學生參加。高級考驗的項目有觀察（採集植物的辨識）、用摩斯碼收發訊號、急救、結繩、露營、工藝、估測、製圖、工程、休閒活動等，通過這些多元考驗，豐富了生命的韌性，也提升思考及靈活應變的能力。童軍教育強調服務學習，本次考驗營持續邀請致用高中的童軍團學長加入，負責前置作業及考驗營的機動服務，充分發揮「推廣」、「表率」及「傳承」的童軍使命。 從過去的12年國教課綱到最新上路的108新課綱，「核心素養」的學習一直都是課程發展的主軸，目的就是希望學生能成為一個「終身學習者」，透過自主行動、溝通互動及社會參與，培養出充實且正確的知識、能力與態度，以適應現在生活及面對未來挑戰。而童軍活動不論是野炊、求生及露營，正好讓學生實際體驗生活並與他人通力合作，是最有效能的一種學習方式，也更能符合新世代人才培育的理念，臺中市政府教育局期待能在既有的穩固基礎上，繼續深植童軍教育服務助人的精神！
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「勤慧誠正五十載，五權薪傳育英才」五權國中50周年校慶
2020-12-11 教育局 報導點閱數：928 次教育動態臺中市立五權國中國民中學於11、12日舉行創校50周年校慶，包含舉辦健康操比賽、才藝競賽、社團成果展、全校運動會、學生創意進場、全校園遊會等系列活動，激發學生團隊精神、提升班級團體動力、展現學生多元學習的精神。 臺中市政府教育局方炳坤副局長表示，感謝家長、校友們大力支持舉辦本次校慶運動會及園遊會，並感謝歷任校長、教職員工、校友和家長會共同打造出這所優質幸福的學校，期勉所有教育同仁能精益求精，追求卓越，期盼共同實踐「勤慧誠正五十載，五權薪傳育英才」的教育真諦，且祝福校運昌隆、50周年校慶圓滿成功。 陳進卿校長表示，五權國中以「健康、創新、活力、卓越」為教育理念，昂揚走過半世紀、辦學績效卓著。本次校慶邀請校友及師生發揮創意，激想出符合50周年校慶之主題標語「勤慧誠正五十載，五權薪傳育英才」；校慶音樂會感謝張志勝會計師贊助，邀請超連結樂隊、花影樂團聯合演出精采絕倫的口琴表演帶給師生一場豐盛的音樂饗宴，並感謝美術班畢業校友聯合美展作品展出；本次活動「印象五權-榮耀與傳承」更藉由大圖輸出重現五常街舊校門實景，讓資深校友回憶當年的求學時光！
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雙語藝文in 臺中 唱出教育new 未來
2020-12-11 教育局 報導點閱數：1668 次教育動態「Hello！Nice to meet you!」，學生唱著Hello Song彼此相互打招呼準備上課，但這節課卻不是上英語，而是音樂課！臺中市中區光復國小、清水區清水國小及后里區內埔國小等三所學校於今年正式加入臺中市推動雙語教學的51所學校，將英語融入音樂的學習，讓學生在自然的情境中學習英語。 臺中市推動雙語教育政策多年，積極幫助許多學校申請教育部國民及學前教育署辦理的國民中小學沉浸式英語教學特色學校試辦計畫，也額外編列預算推動臺中市「雙語課程教學計畫」，各校依據學校特色將雙語教學融入課程計畫，尤以藝術與人文領域音樂課程最令人驚豔，孩子自然而然沉浸在音樂雙語教學，唱出教育新未來。 其中中區光復國小是中區首屈一指的音樂特色國小，推動雙語是結合學校最負盛名的音樂課程，該校葉柔青老師說：「剛開上課時擔心自己不能用英語上音樂課，也擔心孩子們不能適應，很難想像經過2個月的磨合，現在上音樂課居然可以大部分時間使用英語上課，而學生也都能夠享受在課程中，實在很不可思議。」葉老師上課充分結合英語繪本中有趣巧妙的圖案為主，一頁頁充滿創意的情境就如同層層考驗，運用繪本引導學生發現聲音變化，讓學生在書本與遊戲中感受聲音的大和小、快和慢、漸強和漸弱。 清水國小是海線唯一的國小音樂藝術才能班，學校透過每週跨域團隊共備課程來實施二年級雙語音樂課，藉由耳熟能詳的英語童謠（Waking, walking），結合音樂元素，讓學生在個別和小組活動中體會到音樂的律動、優美語英語表達情緒方式，學習合作的意義以及合奏的美妙。 內埔國小多年致力推行雙語教學，目前有5個年級皆有雙語課程，主要利用藝術與人文領域、生活領域及健康與體育領域實施，實施雙語課程以來，學生更願意在生活中使用英語，對英語的接受度更高，今（109）年12月4日將進行小二雙語闖關活動，分成課室英語、視覺藝術、音樂及健體等關卡，讓學生在闖關間，就能將所學的英文充份使用，同時也讓老師瞭解學習狀況，持續以雙語建構出學生立足國際的軟實力。 臺中市政府教育局多年來致力於雙語教育的推廣，不僅逐年編列預算，倍增外籍英語教師人數，並藉由舉辦雙語教師增能研習、雙語營隊及開辦英語希望傳愛專車等，使外師資源能擴大至更多學校，接下來的「雙語教學網站」即將上線，讓各校能彼此交流有趣、多元化之雙語教學方式，希望透過不同領域的雙語教學讓孩子們習慣雙語情境，將英語變成生活中的一部分，達成國家2030雙語國家的政策目標，成為真正的世界公民。
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中市全面深化防災教育，落實防災意識與能力
2020-12-10 教育局 報導點閱數：964 次教育動態臺中市政府教育局落實防災教育不斷精進，今(10)日舉辦109年度執行防災教育成果分享會、防災教育輔導團授證、防災校園建置績優學校及防災教育年終成果評選為特優學校頒獎儀式。今年輔導團團員除由幼兒園、國小、國中、高中及特殊學校等各教育階層的校長、主任、組長及老師所組成外，增加了具原住民身分的校長共同參與，期許臺中市防災教育的推動，能夠透過輔導團的運作，使校園養成災害風險管理與災害防救能力；強化防救行動之責任、態度與實踐力。 教育局堅信防災教育落實於日常的學習與生活中，並協助各校進行防災基礎建置，積極協助原住民重點學校的防災校園建置，期許防災教育及防災用具普遍落實於校園及學子的心中，積極建構本市校園防災的意識及技能。 為鼓勵各校將防災教育納入課程計畫中推動，每年9月國家防災日，鼓勵各校進行防災的演練並結合社區資源辦理多元活動外，為落實學校防災演練，並將演練成果上傳臺中市防災教育資訊數位平台網站，分別對於學校成果進行評選，選出年度特優、優等獲獎者，讓學校防災教育的成就得以累積、推廣得以顯現。現透過防災教育輔導團運行，未來臺中市防災教育的推行將更加全面化，且更能深化與實際提供各級學校防災教育推廣與經驗傳承。