校園活動報導
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跨校資源共享~活化英語，教學相長
2022-04-08 西屯區 大仁國小 林雅茵 報導點閱數：298 次校園新聞大仁國小為推動英語學習，十年前開始和逢甲大學外文系合作，引進教學資源增進校園學習風氣。主題英語教學活動活潑且生動，所以小朋友都很期待每週一次玩遊戲學英文的機會，學生不只主動開口說英語的次數變多了，老師也發現學生不再懼怕英文口說。生活化的教學除了激發學生的學習動機，並且對學校的課程發展有很大的助益。 教務主任黃貝茹表示，每年修習「專題討論課程」的大三學生都會規劃主題英語課程，利用每週四晨光時間進行教學，內容豐富且多元，有闖關活動、分組競賽、影片欣賞等，在原有的課本基礎上加深加廣，獲得學生們喜愛。大學生教師透過遊戲式的教學，成功吸引小朋友的目光，學生也更投入英語學習。 劉美芬校長指出，十二年國教新課綱強調國民中小學英語課程旨在發展學生自主學習與終身學習英語的能力與習慣，英語學習應不再只是課堂上的語言，更要能夠運用到生活環境裡。讓學生不害怕學習英語，讓語言回歸溝通本質，是目前大仁國小推動英語教學的重要理念，希望每個孩子都能在平時生活中大方開口說英語，能夠用英語與人溝通，並且清楚表達和思考。 王柏婷教授表示，大部分參加本課程的同學都已修習過英語教 學概論、英語教學法等相關課程，透過跨校合作，同學們可以學以致用，將理論應用於實際的教學現場，逐步修正教案與教學教法，在這個過程中，大學生們也能更有自信地站在教室前從事教學，可謂教學相長。
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我是神射手~創意空氣槍競賽
2022-01-21 西屯區 大仁國小 林雅茵 報導點閱數：338 次校園新聞大仁國小為推動科學教育，舉辦校本課程「小小科學家」發表活動近20年，這學期的活動堂堂邁入第92回，寓教於樂的科普做中學，是每年小朋友最期待的活動之一。本次主題為「我是神射手」，將吸管當作空氣槍管，再塞入沾濕的衛生紙團當作子彈，利用竹筷將其推進後射出，全校學生比比看，誰將子彈射得最遠，誰就是最佳神射手。創意發想、自己動手做的過程中，除了學到有趣的科學原理外，同學間互相切磋學習，也增進了彼此的互動與交流。 針對空氣槍的原理，教授自然科學的曹智敏老師指出，由於密封的空氣經過壓縮後，就會產生一股回復成原體積的衝力，因此藉由快速推擠竹筷子的動作擠壓吸管中的空氣，便會形成前述所說的衝力，而這股回復原體積的力量就會順勢將子彈推擠出去。 各班先經過班級初賽後，推派兩位同學參加全校比賽，決賽前每位參賽者都一直不斷的測試自己的空氣槍，希望在比賽中能達到最佳成績。六年三班趙宥琳表示，吸管的長短、粗細和紙團的鬆緊都有可能影響射出去的結果，另外還有推出紙團時，動作要迅速俐落，才能讓子彈達到最遠射程。五年三班林浩平說，原本聽說是要在上學期比賽，但是後來因為疫情停課而延後活動，所以期待了很久，很高興這次能在班級初賽中脫穎而出，代表班級出賽。 劉美芬校長表示，利用隨手可得的吸管和不要的竹筷子製作空氣槍，既環保、省錢又好玩，且容易激發孩子們的學習興趣。學生在經過反覆的思考和調整後，同時也了解到科學和日常的相關性，期許每位孩子都能將所學運用於生活情境中，培養未來帶著走的能力。
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鱻旅奇緣—海洋永續，食魚文化教育推廣
2021-12-21 西屯區 大仁國小 林雅茵 報導點閱數：379 次校園新聞你愛吃魚嗎？你知道臺灣的在地魚種有哪些嗎？如何才能吃得一口好魚呢？行政院漁業署為推廣「吃好魚」、「魚好吃」、「好吃魚」的態度與習慣，特地蒞臨本校辦理食魚文化校園推廣活動。除了精彩的行動劇表演、有獎徵答外，還設置了有趣的闖關活動要驗收小朋友的食魚知識，更贊助美味的虱目魚排給闖關優勝的班級作為當日營養午餐的加菜，獲得加菜的班級學生都吃得津津有味，一點魚肉也不剩呢！ 闖關活動共三關，包括「吃在地」、「吃技巧」、「吃內涵」，透過情境式問題，以角色扮演的方式進行闖關，讓小朋友從中了解「慢魚」就是珍惜當地資源的態度，「好食」則是要吃真正的魚味道，並不是稀有、高價的才是最好，而是要懂得欣賞牠的故事與風味。 闖關優勝的四年一班劉同學說，假日會和家人一起逛魚港或上菜市場買海鮮，但總是叫不出名稱，而今天話劇表演中所介紹的魚蝦貝類都是平時常吃的料理食材，認識這些常見食材，以後逛魚市就不再只是走馬看花了。六年級黃同學表示，原來吃魚也是一門大學問，不同的部位有不同的口感和營養，學習挑出魚刺，吃完所有魚肉，更是不浪費漁民捕撈辛苦與支持臺灣魚業發展的表現。 大仁國小營養師李依蓁指出，學生常因為不懂挑魚刺的技巧或避免麻煩，中午回收廚餘時，經常看見不少魚肉都是完整的，白白浪費了一道佳餚，實在令人感到可惜。她表示，除了平時午餐時間利用廣播介紹當日食材外，也指導大家食用方式，期望透過這次的活動讓學生對食用魚料理這件事有所改觀，並進一步培養珍惜食物的態度，同時為自己的健康加分。 劉美芬校長指出，臺灣四面環海，擁有豐沛的海洋資源，很適合推動食魚教育，不僅要會吃，還要能用心吃。一道海鮮料理從產地到餐桌的過程以及所延伸出來的文化習俗，都是海洋文化的一部分，透過食魚教育的推廣，建立學童保護海洋、永續漁業的重要觀念，讓「親海、愛海、護海」能真正落實在生活當中。
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帶領教師共譜「自信」大協奏曲
2021-10-19 北屯區 文心國小 教務處 報導點閱數：453 次人物特寫主修音樂教育的臺中市文心國小陳怡婷校長，將音樂與藝術融入校務經營之中，帶領教師們凝聚共識、發揮專業、詮釋願景，譜出動人的「自信」大協奏曲，榮獲110年教育部校長領導卓越獎肯定。 陳怡婷校長認為，『領導』就是想方設法、善用各種策略讓教師們願意和我一起前行，並在教師的自信與笑容間，達成教育理想。 擔任校長12年，陳怡婷力行以「愛、尊重、榜樣」建構一個「健康、快樂、有氣質」的「六心級」優質學校。期許自己慧心領導，帶領教師盡心教學、行政用心支援，引導家長齊心參與、社區同心支持，共同成就學生開心學習、成長的終極目標。 陳怡婷校長表示，學校經營的面向很多，但她卻堅持最難走的路～改變教師、課程領導。因為，再厲害的校長都需要老師們齊心共力，才能順利推展校務，更重要的是，才能照顧好每一個孩子。 陳怡婷先後擔任大仁國小與文心國小校長，兩所學校條件與校風差異很大，但她的教育理念與領導心法是一致的，差別只在順應不同時勢、善用不同策略，再加上真誠、耐心、信任與堅持，老師與家長們必然與之同行，未來更將持續攜手向前，續譜《優質教育》大協奏曲。 #教育廣播電台常罡記者採訪報導網址https://www.ner.gov.tw/news/616dfc568f734c000719f0e4?fbclid=IwAR3XpXuaSI28obrFOippKktRSDukBhh8dPkVK3ZdYF8_PEsIY9Ep3VPf-Gw
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大仁國小教師節活動~「背影猜我師，我師我最知」
2021-09-30 西屯區 大仁國小 林雅茵 報導點閱數：783 次校園新聞一年一度的教師節又來臨，9月28日這天，大仁國小的小朋友一早忙著送卡片給各個老師表達感謝之意。日前(9/24)教務處也規劃不同以往的方式慶祝這一年一度的盛會，除了傳統的行謝師禮外，也準備了老師的背影照，要讓小朋友猜猜看是哪一位老師，並且播放教師節感恩歌曲「謝謝老師2021加零版」，大聲唱出對老師的愛。 今年因受到疫情的影響，無法如以往在公開場合辦理慶祝活動，但依然不減學生的熱情，許多人早已準備好自製卡片，迫不及待要送給老師。因應疫情，今年的教師節活動改採線上方式辦理，其中「背影猜我師」call in搶答活動更是帶起高潮。視訊會議室中播放老師們各種時候的背影照，有寫黑板的背影、指導學生功課的背影、消毒教室的背影、測量體溫的背影……等，從教室區傳來絡繹不絕的歡笑聲和歡呼聲中，感受到小朋友對老師的喜愛。 教師節系列活動也展示了學生自製的精美敬師卡片，充分展現小朋友的創意和用心，卡片中表達對老師們的祝福。五年二班鄭喬蔓同學製作了大型立體卡片要感謝教導她四年的周老師。六年二班黃柏翔同學表示，老師即使戴著口罩辛苦上課，仍細心指導大家，很謝謝老師一直以來的照顧。四年一班丁姵晴同學則是感謝老師每天總是不厭其的叮嚀自己，雖然老師時而溫柔時而兇悍，但這都是老師對自己的關懷。 劉美芬校長指出，五月中國內疫情爆發，迫使老師必須額外準備線上教學資料，不僅得想方設法吸引學生專心上課，還得隔空解決各種疑難雜症，十八般武藝樣樣精通，也讓人看到老師的無限可能與無私的付出，相信每位學生都在線上課程期間更加感受到老師的用心與辛勞。 大仁國小教師節慶祝活動就在學生大聲齊喊「謝謝老師，教師節快樂」中結束，就像感恩歌曲中最後的歌詞所說的「起立敬禮，謝謝老師」。
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運動九九，防疫健康也久久
2021-09-11 西屯區 大仁國小 學生事務處 報導點閱數：351 次校園新聞配合99國民體育日，亦因應疫情，大仁國小學務處先於學生朝會進行活動宣導(避免群聚，學生於教室內聽講)，並於9月7日起，安排三天分流運動時間，讓各班利用課間時間到操場上進行跑走、跳繩等體育活動，讓孩子學習利用零碎時間，也能保持良好運動習慣。 校長帶頭進行，讓孩子配戴口罩進行跑走、跳繩的運動，配合自己的體力與呼吸，可放緩腳步與運動強度，在防疫與運動間取得平衡。
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停課不停學，學習豐富精彩更多元！
2021-05-28 西屯區 大仁國小 劉美芬 報導點閱數：585 次校園新聞停課不停學，學習豐富精彩更多元！ ～網紅名嘴閃耀登場，學生粉絲為之瘋狂～ 防疫視同作戰，多日停課以來，大仁團隊展現科技專業及教學熱忱，線上教學嚇嚇叫。有的多機作業，兼任行政同仁在辧公室熱血上課，也有一人上課同仁共學的成效，孩子在家裡更是呼朋引伴，爸爸弟妹全到齊，達到親子共學的學習型家庭。 即使政策瞬息萬變，大仁團隊展現專業，進行遠距教學，掌控教學進度，達到有效教學，掌握班級課堂經營，檢視教學成效，真的一級棒！大仁寶寶表現超讚，踴躍參與線上教學，貼心互相關心同學及老師。同仁藉由每天上線，關心孩子們的健康起居，為緊繃的疫情壓力互相交流關心和情感！ 李思儀老師上社團的韻律課，進行動作分解示範，學生也會跟著動，一點也不含糊喔！ 董建甫老師上綜合課，會讓學生分組討論，設定主題的討論，即時遠距教學，還能言之有務的分組進行對話探討，活用Classroom 的多種功能！ 五年三班的粘家穎說：感謝老師的用心，設計有趣的課程，影片連結、課本說明、多元的舉例，魅力超大，一點都不輸YouTuber！ 二年三班粘承泰說：平常用平板玩電動遊戲，現在線上學習，發現科技產品的功能原來這麼多！ 家長們聽完精彩的課程，都表示：原來大仁國小的老師都是被教育界耽誤的網紅，大仁寶寶在家自學，真的很幸福。
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動手FUN科學 老幼共學的社區親子園遊會
2021-03-25 西屯區 大仁國小 林雅茵 報導點閱數：532 次校園新聞為將科學教育深耕於生活中，並推廣「活到老，學到老」終身學習的理念，大仁國小在本(3)月20日星期六舉辦「社區親子科學園遊會」，邀請家長們於周末帶著孩子到各個攤位「共學」。透過有趣的闖關活動，期盼能讓參與者瞭解科學教育不只存在於教科書上，更應該是可以帶著走、用來解決問題的能力與素養，同時，藉由親子實作活動，也拉近彼此間的互動關係。 教務主任楊仙妃指出，大仁國小校定課程主軸之一為「小小科學家」，希望每個大仁寶寶都能運用科學知識於生活中，並影響家中每位成員，使老幼共學成為一種家庭習慣。 她分享，本次結合親子園遊會辦理科學遊戲闖關活動，攤位內容五花八門，如科學藝術的水拓畫、生活科學的食品安全、運動科學的小小王牌投手……等18個攤位，不僅開放本校學生與家長參加，也歡迎社區民眾扶老攜幼一同來共學。期間看到不少學齡前幼兒闖關的身影，各個身手不凡，表現令人驚嘆！展現大仁國小科學教育向下扎根的願景。 四年級學生王琮崴表示，所有攤位裡最喜歡的是「撲克牌疊疊樂」，要利用撲克牌疊出兩層以上的牌塔，運用到的是卡榫概念，撲克牌塔的重心穩定度是成敗的關鍵之一。周麗君老師指出，藉由這個簡易科學遊戲，希望傳遞給學生「萬丈高樓平地起」的觀念，扎實的學習基礎有助於日後更深入的學習。 校長劉美芬表示，親子園遊會是大仁國小既定的家庭教育課程，今年擴大結合科學教育辦理，期盼透過科學遊戲的推廣提升孩子對於科學的興趣，進而理解實驗背後的原理，也希望帶動社區的科普學習風氣，讓科學落實於生活實踐中。
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科學智慧王，瓶蓋陀螺藏玄機
2020-12-22 西屯區 大仁國小 林雅茵 報導點閱數：702 次校園新聞「照過來！照過來！本屆大仁瓶蓋陀螺王已經誕生！六年級組由六年四班吳允皓獲得最強稱號。」大仁國小本月18日在科學中心舉辦一年一度的校本課程「小小科學家」發表活動，本學年度主題為「防疫新玩具—大仁瓶蓋陀螺誕生了！」。課程研發者邱克能退休主任和曹智敏老師利用瓶蓋和牙籤製作簡易陀螺，回收的廢棄物搖身一變，成了有趣又好玩的古早童玩。遊戲過程中除了學到有趣的科學原理外，還融入環保議題，也讓身為數位世代的學生多了動手做的機會。 教務主任楊仙妃指出，「小小科學家」課程主要是希望小朋友能在科學方面獲得更深更廣的學習，並藉由遊戲的方式將科普課程推廣到全校。本次活動先在各班舉辦初賽，接著各班陀螺王再進行回合戰，由積分最高者勝出。有的孩子測試第一個陀螺後不滿意，又再製作了第二個、第三個，展現了科學家實驗的精神。透過這個活動不僅促進同儕間的交流，學生也能把它帶回家和家人一起同樂。 「2020第一屆臺灣科學節」期間，丁鸝瑩主任和曹智敏老師也帶著六位五年級學生在科學市集中小試身手，以「我是陀螺王」為擺攤主題，由學生擔任關主向每位闖關者說明瓶蓋陀螺的製作方式，闖關者並向關主進行挑戰，這不僅考驗了小朋友的口語表達能力，更需要勇氣面對陌生人的提問。關主們一開始雖然有點羞怯，但在鼓勵下表現越來越好，大仁國小的科學攤位獲得許多好評。 曹智敏老師表示，要想讓陀螺轉得久，需要掌握幾個訣竅：第一，用力轉動；第二，作為軸心的牙籤要在正中央且垂直瓶蓋；第三，牙籤要上端長、下端短；第四，轉動時，陀螺盡可能不移動位置；第五，大的瓶蓋和較重的瓶蓋能轉得比較久。他說：「學生為了讓自己的陀螺轉動更順暢，在過程中會試著去調整角度，也進而學習到科學原理。」 五年二班何汶晏說：「很開心能夠用自己做的陀螺和大家一起比賽，第一次認識到什麼是離心力和向心力，又學到了一個新的科學原理。」五年二班蔡瑋澄說：「我花了一個月的時間調整和測試牙籤螺陀，期間也找了很多同學進行挑戰，沒想到自己動手做會這麼有成就感。」 劉美芬校長指出，利用廢棄的瓶蓋製作陀螺，環保、省錢又好玩，學生更能從不斷調整以及試驗中，學習到科學家永不放棄的精神，這也正是大仁國小校定課程「小小科學家」的設計理念。
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社區好厝邊，大仁「星之圖 」
2020-12-03 西屯區 大仁國小 林雅茵 報導點閱數：839 次校園新聞大仁國小社區共讀站「星之圖」於11月啟用，並在28日舉辦開幕典禮。社區共讀站結合學校「小小科學家」課程願景，以星空為整體設計概念，建構出大小星體環繞的閱讀空間，並且透過徵稿與票選，由全校共同為社區共讀站命名，這一系列的相關活動，也讓全校師生對「星之圖」更有認同感。走進大仁國小社區共讀站中，彷彿置身於宇宙，準備開啟閱讀之旅。 教務主任楊仙妃指出，大仁國小校定課程「小小科學家」旨在探索自然、探究真理，希望每個大仁寶寶都能成為熱愛生命、樂於學習的孩子。因此在設計社區共讀站時便以打造一座外太空的圖書館為理念，希望帶領讀者在宇宙書海中一同探索生命奧妙。 她表示，圖書館中央最具特色的星球書櫃是整個圖書館的亮點，上方吊置了大大小小的星球燈飾，孩子最喜歡在星球內部享受閱讀的樂趣。「星之圖」於上課期間供師生使用，待管理人力充足後，未來週六上午也會開放給社區民眾共用，屆時希望小朋友帶著家人一同來享受閱讀的樂趣。社區共讀站得來不易，也希望每位使用者都能珍惜這寶貴的資源。 五年四班學生洪愛凜說：「『星之圖』」很有設計感，非常喜歡這樣的閱讀空間，而且裡面的圖書也比較新。」五年二班學生賴又玄則說：「最喜歡在星球書櫃裡看書，不過這幾日氣溫較低，坐在沙發區看書，一旁灑落的陽光反而讓人感覺很舒服。」 社區共讀站是依各校特色與需求設計的閱讀空間，具備功能性與便利性，提供學生及社區居民更優質的共學環境，大仁國小也期盼「星之圖」能帶動社區的閱讀風氣，讓閱讀成為社區最美的風景。