校園活動報導
-
2023ZZK校園藝術季-「轉角遇見竹太郎」裝置藝術展
2023-12-02 大里區 竹仔坑國小 教務處 洪曉凌 報導點閱數：447 次校園新聞「裝置藝術展-轉角遇見竹太郎」，展期為11/27-12/8，與往常一樣，每位學生都有作品展出，除了介紹ZZK守護者-竹太郎之外，今年的五大展區，各有創意巧思，希望透過小型的活動規劃，以多元的展現及互動方式，帶動整體對美感校園的關注。 Q版竹太郎形象立牌創作 由美術授課教師廖秀玲組長及陳佑妮老師指導學生進行守護者立牌創作，展示於校園各處，親師生可於12/2校慶當日找出各處的守護者分身，拍照打卡。 誰的作品最棒 票選中 除了每生一票，選出「我最喜歡的竹太郎」之外，另一亮點，就是第5展區-穿戴裝置藝術，9位移動版+1位隱藏版守護者，以通關密語「Dream Starts from ZZK」進行互動與合照，透過創意發想與實現，讓藝術在生活中「有感」。 美感教育 多元互動 竹仔坑國小「竹夢，one歲」 64週年校慶系列活動，由《2023ZZK校園藝術季》揭開序幕，除了原本的肢體開發課程之外，10月份「影視扎根映演列車」、「灣聲樂團音樂會欣賞」，11月「與作家有約-法國製，臺灣米」講座，還有近兩週壓軸登場的「轉角遇見竹太郎」裝置藝術展，連結美感教學、藝術活動、團隊合作三大面向，讓藝術與教育在校園生活中發酵，提升竹仔坑國小親師生對於美感的認知與創思。 「轉角遇見竹太郎」裝置藝術展，展期還有一週， 千萬別錯過這難得的機會，趕緊到校園各處尋寶吧！(竹仔坑國小)
-
竹仔坑國小校慶「竹夢。OEN歲」系列活動-運動會
2023-11-28 大里區 竹仔坑國小 學務處 廖崑閔 報導點閱數：407 次校園新聞竹仔坑國小64週年校慶「竹夢，ONE歲」系列活動-校慶運動會自11月22日到11月24日接連三天登場，小朋友爭取個人賽、拔河及大隊接力的最佳表現。 首先登場的是60公尺及100公尺精英賽，張家馨校長先向選手加油、鼓勵，勉勵孩子們跑出最佳成績。「各就各位。預備，boom！」在校長鳴槍後，不論是國小部還是幼兒園的選手們都奮力向前衝，加油聲此起彼落。跑道上除了是比賽外，也是對自己的挑戰。 接著登場的是拔河，競賽雙方排好隊、舉起繩子，聽到槍聲就奮力的向後拉，「一、二、殺！」，除了拿出全部的力氣，透過團結合作與齊心齊力，勝利女神終會對你微笑。 最後登場的是大隊接力。檢錄鳴槍後，四組跑道同時起跑，場邊的孩子們奮力為同學加油，當最後一位選手衝過終點線時，全校孩子們都報以熱烈的掌聲與歡呼聲，恭喜他們。 這次的運動會，竹仔坑國小的選手遵守運動家精神。在運動場上，我們要感謝對手讓我們能有這樣的表現，也要感謝老師的指導與陪伴；運動會除了展現自己的能力外，更重要的是學會感恩的好品德。（竹仔坑國小）
-
設計。教學。傳承 Steam English Program師資培訓工作坊
2023-11-27 大里區 竹仔坑國小 教務處洪曉凌 報導點閱數：373 次校園新聞學校的英語學習，強調聽、說為主的學習，讓孩子藉由豐富的英語聽、說的學習，奠定良好的英語口語溝通基礎，全英語教學是打造一個英語的環境，讓英語學習就像母語學習一樣自然。學校的特色課程Steam English Program，從109學年度開始實施，至今邁入第3年，一直堅持全英語教學，這樣的課程概念，未曾動搖過。 11/23，週四下午，本校課程諮詢專家-上安國小楊珮琳主任，蒞校與英語團隊分享全英語授課教學 (Teach English through English，TETE)策略實務，從TETE的優點談到教學運用，並以教案設計對應教學，試著以英語繪本及歌唱教學訓練孩子們的語感。 語言習得的過程是漫長的，沒有一種教學模式是完美的，所以老師需要靈活運用教學法，以滿足不同學生的需求，期待在學校老師的努力下，建立全英語教學的友善環境，讓我們的孩子沉浸在全英語的環境裡，快樂的學習英語！ (竹仔坑國小)
-
更上層樓 掌聲歡呼!本校榮獲臺中市英語讀者劇場比賽第3名
2023-11-18 大里區 竹仔坑國小 教務處 洪曉凌 報導點閱數：556 次榮譽事蹟Congratulations！ 本校榮獲112學年度臺中市英語讀者劇場比賽第三名 參賽學生三甲林綵緹、三乙張可柔、林秉樟、六甲周品臻、張睿烜、李沛慈、張庭瑋 感謝李婉瑜老師、高正枬組長用心指導 隊員徵選>集合訓練>個人練習>全員排練 9月中旬，經過初選，各班推薦人選參與英語隊徵選，14位選手脫穎而出，進行參賽組及儲備組的訓練。從個人獨立練習臺詞到團隊演練培養默契，不斷矯正發音，調整動作幅度、提醒對話互動、習慣微笑面對觀眾，每一天的練習，每一次的成長。 舞臺演練>公開展演>正式比賽 賽前假日集訓，讓孩子有機會全力衝刺、專注學習；競賽當週的全校性公開展演，觀眾們專注的眼神及師長的肯定，讓選手們感受到眾人的期待與祝福，信心大增。11/17(五)比賽當日，全員著上臺服裝反覆練習，從孩子們的堅定眼神、競賽現場觀看演練影片、座位上默念臺詞、練習手勢等，充分感受到積極進取的團隊氛圍。 多面向的分工，建立信賴基礎 從8班小校增為9班，競賽組別從8班以下的丁組，一下子躍升為9-21班的丙組，競賽隊伍倍增。第一次以最小規模挑戰最多隊數組別，獲得第3名佳績，實屬不易；感謝家馨校長的支持、競賽選手的努力、指導老師的用心、各班親師的配合、學校團隊的鼓勵，期待這樣的信任與陪伴，讓孩子們都能發揮潛能，找到自己的超炫能力。(竹仔坑國小) 20231117校內演練影片，歡迎點選觀賞 https://youtu.be/Tq-J5rG2GoA
-
竹仔坑舞蹈隊 榮獲臺中市舞蹈比賽優等第二名
2023-11-17 大里區 竹仔坑國小 學務處 廖秀玲 報導點閱數：506 次校園新聞竹仔坑國小舞蹈隊，參加「112學年度全國學生舞蹈比賽—臺中市初賽」榮獲兒童舞蹈優等第二名！孩子們就像參賽主題「同心協力」一樣，展現了絕佳默契。 比賽當天，孩子們雀躍不已，不論是凌晨五點集合，或是化妝和實戰，都是新鮮的體驗。當站上舞台，大家牢記苡晴老師的叮嚀，展現自信與笑容，最後這群可愛的小螞蟻們，受到了評審的肯定，獲得佳績。 從練習到實戰，看到許多動人的畫面：大家能自動、確實的做好暖身；喊累、喊痛的同時，還是配合團隊不斷練習；生病康復之後，努力補足練習進度；辛苦的同時，也能笑著享受這美好的過程。 謝謝苡晴老師的指導，讓孩子們獲得寶貴的經驗；謝謝強大的學校教學團隊，成為孩子們的堅強後盾；感謝家馨校長為孩子們加油打氣，也謝謝家長的支持與幫忙，一起成就孩子，給孩子們一次美好的成長體驗！
-
法國小王子。臺灣三太子-吉雷米蒞校演講
2023-11-15 大里區 竹仔坑國小 教務處 洪曉凌 報導點閱數：408 次校園新聞現在即使我告訴你，你也不會相信我，但我真的能夠跑得像風在吹。從那天開始，如果我要去什麼地方，我都用跑的！《阿甘正傳》 落地生根，用雙腳愛台灣的馬拉松跑者 Rémy Gils，吉雷米，來自法國的他，深耕臺灣十餘年，對臺灣多元語言文化著迷，到處分享母語的保存與推廣，比臺灣人更台的「一粒米」，感動身邊許多人，除了獲得中華民國國籍之外，近期還通過布農語認證，現在更是臺語行腳節目的主持人。 阿甘精神 典範學習 吉雷米用雙腳觀察紀錄臺灣的一切，揹著三太子環跑臺灣，他的故事，讓大家再次感受這片土地獨有的深厚人情味。擁有赤子之心，不自我設限，用雙腳去挑戰與發掘臺灣各地的美好，吉雷米的阿甘精神，充分引起孩子們的共鳴，短短一小時的演說，儼然成了孩子王。 辦學有感 資源挹入 感謝第25屆校友黃立偉先生的推薦，促成這樣有意義的活動，擁有這「一粒米」是臺灣人的驕傲，今日遇到「一粒米」，更是竹仔坑孩子們的福氣。(竹仔坑國小)
-
It's time to Read 愛閱家庭 Go! Go! Go!
2023-11-14 大里區 竹仔坑國小 教務處 洪曉凌 報導點閱數：385 次校園新聞我堅信改變，從閱讀開始 我也堅信閱讀可以改變末來 我將竭盡一切所能 努力為愛閱讀 一日復一日 每日與家人共讀至少20分鐘 天天堅持 日日閱讀 月月過關 年年增長 擁抱家人流連書海暢享智慧 我將在愛、鼓勵、讚美、堅信中 享受與家人日日共讀的時光 112.11.14，週二學生朝會，16個愛閱家庭、17位學生，一同上台，從校長手中接下智慧存款簿，象徵任務的開始。 每天固定時間，每天20分鐘，每月25天，連續6個月，祝福愛閱家庭裡的小讀者們，書香金幣存飽飽，自然而然養成讀書的習慣並且樂在其中。(竹仔坑國小)
-
竹仔坑附幼上街找符號，坐公車初體驗
2023-11-12 大里區 竹仔坑國小 幼兒園 陳瓊如 報導點閱數：12900 次教學活動竹仔坑附幼彩虹班這學期的主題課程是「符號大探索」，老師希望引導幼兒去發掘『環境中的符號』，去思考符號究竟要傳達何種訊息？ 為了給予幼兒主動探索的機會，第一週先探索校園裡的符號，第二週走出校園步行到社區公園，尋找路上的交通號誌符號，第三週挑戰坐公車到太平區的東平商圈，觀察推理公共場所中符號標誌的關聯性。 搭公車前，我們先在學校認識公車路線號碼及模擬搭公車練習。戶外教育當天，孩子們都能隨老師一起辨識公車站牌、揮手招公車、有紀律的刷悠遊卡上下公車、快速找到座位入座或安全的抓握站立。這是許多孩子第一次坐公車、第一次刷悠遊卡，都覺得新鮮有趣! 到達東平商圈沿途經過派出所及消防隊，孩子發現外牆都有鳥類標誌，經由老師解說孩子了解警察局警徽是金黃色警鴿，而消防隊標誌是鳳凰。孩子們還發現商圈裡每個招牌上都有一個小小的標誌，老師先讓孩子想一想，回學校利用網路搜尋發現是太平區的區徽。 最後我們到太平區運動場休息吃點心，愛運動的孩子看到比學校還大的跑道，迫不及待想要上跑道跑一跑，於是我們請妞妞爸爸領跑，看誰能抓到妞妞爸爸，然後孩子們心滿意足走回站牌，坐公車回學校，結束這次的戶外教育課程。 特別感謝隨行的愛心家長，協助孩子安全完成戶外學習之旅~我們希望透過孩子走出校園探索，讓孩子了解社區中的人事物，引導孩子有系統地蒐集生活環境中符號的訊息並用畫圖記錄蒐集到的訊息，接下來我們還要繼續符號大探索唷！(竹仔坑國小)
-
Welcome to ZZK ! 竹仔坑國小 X 中教大 實地實習
2023-11-12 大里區 竹仔坑國小 教務處 洪曉凌 報導點閱數：471 次校園新聞112.11.10，竹仔坑國小迎來第一個參訪團體-臺中教育大學國小教師及加註雙語教學專長學士後學分班。 參訪行程由學校簡介開始，教務處簡略報告教學卓越參賽方案，介紹學校特色課程的發展與內涵，總務處分享校園美感空間營造的規劃與現況。第二階段，則是進行Steam English Program公開課，由英語專任教師及協同外師進行教學，呈現學校全英語授課的日常，參訪最末的綜合座談，學分班學員踴躍提問，獨特清新的校園空間、小校英語師資的健全以及全英語教學的實踐與堅持，都讓大家嘖嘖稱奇。 感謝林政逸教授給予學校團隊學習的機會，學員專注且熱烈的眼神，讓團隊成員感受到滿滿的支持與肯定；進修增能及專長培養一直是教師專業發展的趨勢，學員們的認真，值得學習，相信在不久的未來，雙語教學場域將加入更多生力軍，一起前行，令人期待。(竹仔坑國小)
-
萬聖節 不搞怪 闖關評量更有趣
2023-11-04 大里區 竹仔坑國小 教務處 洪曉凌 報導點閱數：419 次校園新聞112.10.31，在西洋萬聖節這一天，竹仔坑小一新生不搞怪也不討糖，各個小兵拿著闖關單進行注音、數學及英語字母的分站評量。 孩子人生中第一場考試 學期邁入第10週，正值全校進行期中評量之際，小一新生剛入學，面對人生第一場學習路上的正式評量，難免緊張；為了打破一般人對「評量」的刻版印象，降低學習焦慮，一年級教師群安排了趣味且貼近孩子學習歷程的分站活動，32個可愛小兵分4小隊前進關卡，以遊戲方式驗收學習成果，老師也能適時給予需要幫助的孩子個別化指導。 分隊跑關 獨立答題 有系統的闖關規劃再加上符合需求的關卡設計、活潑亂跳的孩子們也能遵守指示，一一獨立答題，感謝教學團隊的努力及家長的支持，小一新生闖關「趣」，恭喜所有小小兵，成功達成任務。 讓我參與，我會了解 杜威曾說: 「告訴我，我會忘記；給我看，我或許記得；讓我參與，我會了解。」學校以綜合型、趣味式、遊戲化的多元闖關方式，對每個孩子實施統整概念性評量，在活潑化的闖關評量後，期待親師生都能檢視並察覺到孩子在各領域的學習狀況，適時給予指導及陪伴，為日後學習之路奠定紮實基礎。(竹仔坑國小)