校園活動報導
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健康安全最重要-2
2024-04-17 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：243 次教學活動學務處為提升促進學生健康生活，並將正確觀念帶回給家人，特別中國醫藥大學學生蒞校進行健康生活公益宣導活動，大學生們巧思盡出，透過多元的活動，將生活中身心靈健康的要訣，寓教於樂教導給學生。
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健康安全最重要-1
2024-04-17 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：291 次教學活動「小朋友，天氣這麼熱要選那些食品來實用呢..」本週中國醫藥大學學生蒞校進行健康生活公益宣導活動，大學生們巧思盡出，將生活中身心靈健康的要訣，寓教於樂教導給學生。
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地瓜園小農夫 除草施肥真功夫
2024-04-17 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：514 次教學活動去年的12月初，南屯幼兒園在後庭園北側種植了地瓜，經過將近半年的生長，如今地瓜藤已經爬滿整個菜畦，地瓜葉不僅長得又大又厚實，而且每片葉子色澤深綠又飽滿，足以吸收充沛的陽光並轉化成能量。不過，前陣子因為幾波的降雨，地瓜園裡已經長了不少雜草，不僅影響了地瓜的生長，也浪費了土壤的養分。所以為了維持之後地瓜生長的成果能夠更好，今天幼幼班群要來一起整理地瓜園，讓他能夠恢復該有的狀況。 不過對於幼幼班的孩子們來說，整理園圃不是一件容易的事，尤其要能區辨地瓜藤與一般雜草藤蔓，除了要有一定的觀察力之外，也要能從一堆雜草中去清出根部位置。加上地瓜藤有時長得較長，所以要先整理盤起來放一旁，才能夠進行拔草工作。因此對於幼幼班的孩子來說，算是非常有挑戰性的工作。雖然有一定程度的困難，但大家仍對自己信心滿滿，而且覺得自己種植的就應該由自己來守護；於是幼幼班群先擬定好輪流工作計畫，就正式要來工作了。 大家一開始先學習正確的拔草動作，是要將大拇指、食指與中指三指彎曲，向隻恐龍爪一樣，先把草壓平看到根部，然後再從最底下拔起。拔起後如果有帶上泥土，也要抖一抖清乾淨。同時畦溝裡如果有雜草落葉，也要一併清除乾淨。而這些都完成之後，再放入肥料在根部，幫助其後段能更快成長。於是孩子們開始動手，雖然大家動作比較緩慢不熟，但在輪流接力之下，很快地就將地瓜園整理與施肥好，大家都覺得非常開心。 瓢蟲班幼生邱鈺芯說：「我拔草，這樣地瓜才會長得大顆。」螢火蟲班幼生簡子綺說：「我有放肥料給地瓜吃，吃完就會長大大。」獨角仙班劉珮琪老師說：「整理地瓜園:久違的地瓜園小任務又來囉!今天園長爸爸邀請所有幼幼班來整理地瓜園，任務有拔雜草和撿落葉，經過園長爸爸的拔雜草說明後，小獨角仙們都躍躍欲試，先讓幼兒觀察有長長的莖和大大的葉子是地瓜葉不能拔，孩子可以透過辨識葉子來完成拔雜草任務，班級上年齡較小的孩子則主動撿起落葉丟入垃圾桶，雖工作不同但大家都努力整理地瓜園，獨角仙班會繼續努力照顧地瓜田，並期待地瓜田大豐收。」螢火蟲班吳佳晏老師說：「每天戶外散步或是照顧菜園的時候都會經過地瓜園，寶貝們看到都會問我們的地瓜長出來了嗎？藉此讓寶貝們了解地瓜園長雜草會把營養吸光光，地瓜可能就長很慢。當他們知道要來幫地瓜拔雜草都感到躍躍欲試，事先帶著寶貝們分辨地瓜葉和雜草的不同，經過其他們班摘除雜草後，我們再給予地瓜施肥澆水，大家可以分工合作的感覺真的很棒！」 瓢蟲班蔡敬萱老師說：「為了讓地瓜長得更好，孩子們親自到田裡拔雜草，希望地瓜可以吸收到更多養分！透過拔雜草這件事，讓孩子體會種植的樂趣和辛苦。活動後孩子也分享：『拔雜草很好玩，希望地瓜可以趕快長大大！」」蜜蜂班陳瑞祥老師說：「今日園長帶領幼幼班幼兒一起到菜園除草，但是整理雜草也需要技巧，因為菜園裡的可以吃的番薯葉跟雜草葉子很像，有些幼兒會拔掉可以吃的番薯葉子，老師說:拔小小的、短短的，於是大家都很細心地一根根拔除，而且幼兒們也會一一詢問老師，再三確認這是雜草嗎?，增加了清除的準確性；很快地出現一個漂亮又整齊的番薯葉菜園。」 蜻蜓班朱紀蓉老師說：「今日園長帶領幼幼班幼兒一起到菜園除草，但是整理雜草也需要技巧，因為菜園裡的可以吃的番薯葉跟雜草葉子很像，有些幼兒會拔掉可以吃的番薯葉子，老師說:拔小小的、短短的，於是大家都很細心地一根根拔除，而且幼兒們也會一一詢問老師，再三確認這是雜草嗎？增加了清除的準確性；很快地出現一個漂亮又整齊的番薯葉菜園。」陳議濃園長說：「要管理一片地瓜園其實不是一件簡單的事，而要讓幼幼班來做更是非常具有挑戰性。不過，透過五個班一起輪流合作，大家一起拔草與施肥，一件看似繁雜艱辛的工作，很快地在大家努力下完成，這也展現幼幼班的成長與能力，真的值得肯定。」
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六年級水火箭課程
2024-04-16 豐原區 福陽國小 新聞聯絡人 報導點閱數：244 次教學活動「飛向宇宙，浩瀚無垠！」 高年級進行水火箭體驗課程，利用水的壓力造成火箭的噴射，要加多少水？要打進多少的空氣？發射角度要如何調整才能讓水火箭飛的最遠！ 活動兼具科學、益智、環保又有娛樂休閒的效果！只能說太好玩了啦！
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五年級慈濟宮踏查
2024-04-16 豐原區 福陽國小 新聞聯絡人 報導點閱數：227 次教學活動五年級的孩子們的慈濟宮課程，很臨時的邀請廖啟宗老師為五年級的孩子們進行一次導覽解說！從慈濟宮的歷史、石柱、三川殿的每一面石牆、書法作品等等進行解說！ 考量人數問題，一個班進行慈濟宮導覽，另一個班請Hui-chen Kao同步進行葫蘆墩腳、大街尾福德祠的狛犬、城牆、葫蘆墩本街跟頂街的踏查！ 聽完這一次的導覽，接下來就要帶著孩子們整理資料，準備自己的導覽講稿了！
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12年國教連結后豐社區大學～慈濟宮導覽標的資料整理
2024-04-16 豐原區 福陽國小 新聞聯絡人 報導點閱數：234 次教學活動📍教師：臺中市后豐社區大學呂明聰老師 👭夥伴：臺中市豐原區福陽國民小學師生 📍目標：複習導覽標的，聚焦口說主題 ⛩️⛩️⛩️ 慈濟宮內故事多，學童如何說？ 門口牌樓與石獅，典故與緣由。 觀音性別男或女，母親神尊顯意義， 融入性平議題，守護在地人民。 進龍門、出虎口，隱含安全守秩序， 門枕石、乞丐石、真有乞丐趕廟公？ 歷史之見證，美軍轟炸留痕跡， 牆面與石柱，刻畫地名與人名， 十庄圍一街，士紳貢獻心與力。 📒📕📘📙 后豐社大跟課有感： 學子專心學習，手寫筆記整理標的， 另類解讀過往事，多元表達新創思， 將軍鎮守當門神，李世民在怕什麼？ 古有魏徵斬龍王，今有綠油精與新萬仁。 慈濟宮未具文資身分，卻充滿在地價值， 歷史穿越時空，一起作個說故事的人。
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五年級CNC浮雕鑰匙圈
2024-04-16 豐原區 福陽國小 新聞聯絡人 報導點閱數：237 次教學活動五年級介紹豐原的木業歷史及其加工應用，豐原曾是八仙山林區檜木的集散地，而傳統大型的CNC機台經過轉型，成為桌上型的miniCNC，為現代木業加工及藝術，開闢了更寬廣的道路。 孩子們親自體驗CNC的雕刻過程，從CNC的運作的原理解說、CNC的應用，更讓孩子們親自設計鑰匙圈，體驗CNC的製造過程。
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科學博物館師生行動學習
2024-04-16 豐原區 福陽國小 新聞聯絡人 報導點閱數：218 次教學活動四年級的孩子也到科學博物館進行學習了，科博館的每一個展品都有一個故事，透過導覽老師詳細的解說，孩子們不只有走馬看花，而是能更深入的理解與認識… 考古工作讓我們體認到在人類文化歷史的演變中，每一個人都是重要的一份子。我們現在衣食無缺，是從農業社會開始奠定的基礎。南島語系族群，讓我們知道多元的社會更應該彼此尊重包容！ 透過行動載具的輔助，孩子們對於導覽的內容做一次複習，加深印象！ 下一次到科博館換孩子們為家人們進行導覽！
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科學博物館行動學習-「午時已盜」實境解謎
2024-04-16 豐原區 福陽國小 新聞聯絡人 報導點閱數：266 次教學活動六年級的孩子搭乘大眾捷運系統前往科學博物館，從乘車資訊到乘車禮儀，都是學習的機會！ 科博館的立體劇場以及太空劇場，都能提供豐富知識以及珍貴鏡頭的影片，讓孩子身歷其境！ 這次進行的實境解謎是延伸去年的師生行動學習，讓孩子們組隊進行闖關，透過懸疑的劇情一步步推理，也再次在科博館裡的展廳與展品中穿梭！
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12年國教連結后豐社區大學～在地影像記錄
2024-04-16 豐原區 福陽國小 新聞聯絡人 報導點閱數：270 次教學活動⭕️授課教師：臺中市后豐社區大學李易霖老師 ⭕️參與夥伴：臺中市豐原區福陽國民小學師生 ⭕️共同目標：記錄113年慈濟宮20年建醮。 ➰🔅➰🔅➰🔅 在地影像記什麼？記得多少才足夠？ 食衣住行與育樂，多元面向隨手得， 先說福陽創校歷程，再談記錄建醮意義， 說在地故事很簡單，道在地特色很自然。