校園活動報導
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進劇場原來這麼有趣 體驗阿卡貝拉魅力
2025-10-30 后里區 后里國中 學務處 報導點閱數：168 次教學活動為了讓師生深入體驗劇場魅力，后里國中學務處特別規劃參與「2025藝起進劇場—阿卡貝拉篇」活動，於10月30日下午前往臺中國家歌劇院中劇院進行校外教學。此次活動由「Voco Novo爵諾人聲樂團」帶來《A Cappella 聽什麼？！》專業演出，結合演前教材、示範演唱與演後思考學習單，打造一趟完整的藝文學習旅程。 活動前，主辦單位已規劃前導影片與教師工作坊，讓師生先行了解阿卡貝拉的歷史與特色，奠定欣賞基礎。進入劇場後，觀眾將在現場欣賞純人聲、無伴奏的演出，從葛利果聖歌到Doo Wop，跨越古典與現代，展現阿卡貝拉的多元樣貌。過程中團員更以互動帶領觀眾親身體驗和聲，讓參與者感受無伴奏合唱的獨特魅力。 Voco Novo成立於2009年，曾多次於國際舞台獲獎，曲風橫跨流行、爵士與本土改編，致力於讓聽眾「看得見的音樂」，用人聲展現臺灣文化的多彩風貌。今年他們將再次把最真摯的人聲帶進校園，期盼開啟學生對表演藝術的新視野。 本活動邀請本校八年級同學參加，演出後學生也進行心得回饋與學習單撰寫，深化對於藝術的理解與思考。學務處陳嘉宜組長表示，期待透過這樣的安排，不僅培養學生對表演藝術的感受力，更能激發其主動參與藝文活動的興趣，讓劇場成為成長旅程中難忘的一環。
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庭院環保局 白鼻心小隊報到
2025-10-30 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：203 次教學活動最近天氣逐漸轉涼，入秋後的樹木也開始換上金黃外衣，常常只要一陣風，落葉便飄落滿地。而在南屯幼兒園的庭院裡，因為樹木眾多，每到秋冬季節，落葉量自然不容小覷，短短一兩天就能累積成好幾堆。這些落葉不但會讓環境看起來稍顯凌亂，風吹時飛散的葉子還可能落到師生辛苦耕作的農地上，遮住剛萌芽的幼苗，使其無法順利生長。因此，定期整理庭院、讓環境保持整潔，是非常重要的任務。 南屯幼兒園的本位課程之一，便是愛校教育—讓孩子們用行動為校園盡一份心力。因此，像這樣的大範圍整理工作，時常會邀請班級師生一起參與。而這次出動清掃任務的，是首次登場的白鼻心班！雖然是第一次接受任務，但大家都精神滿滿、鬥志十足。 一開始，當然要先進行清掃教育訓練。孩子們認真聆聽每一種工具的使用方式，並學習如何彼此合作、分工配合。不同類型的落葉也有不同的整理方式：落葉堆可以用畚箕推、樹枝則需要用雙手搬；落葉要送進「大碗」做堆肥，而樹枝則分類送至樹枝存放區。這些基礎概念與分類方法，是最重要的入門準備。 當大家都瞭解工具使用與安全守則後，白鼻心班孩子正式上工。孩子們先從落葉堆著手，一鏟一鏟裝入畚箕，再倒進垃圾桶或運送車；負責運送的組別，則小心翼翼地把落葉送往堆肥區。大家遵守安全慢慢走，也注意倒落葉時要小心輕放。做著做著，愈來愈熟練，速度也愈來愈快，不一會兒就把原本的落葉堆清得一乾二淨，孩子們臉上滿是成就與自信。 接著，輪到整理修剪下的樹枝。這個任務需要雙手搬運，並且遵守同一行進路線，避免工作打結混亂。起初孩子們都好興奮，搶著搬樹枝；但慢慢發現，有秩序、按步驟來，才能最快完成任務。此後，大家像勤奮的小螞蟻，一區一區地清理，把四大區的樹枝都搬到存放區。看到搬完樹枝後散落的落葉，孩子們也沒有就此打住，而是繼續用掃具整理乾淨，真是體力好、態度更棒！ 經過孩子們一個小時的努力，原本落葉滿地的庭院，變回乾淨整齊的模樣。看著孩子們滿臉笑容、毫無疲態，心裡真的充滿感動—小小清潔隊員們，辛苦了！幼生林昀佑說：「我有開滿滿落葉的垃圾車，把它們倒到大碗裡面。」幼生周采逸說：「拉樹枝要小心看前面、走同樣的方向，樹枝不能丟堆肥。」郭美娟老師說：「白鼻心的寶貝們得知要「愛校行動」，幫忙清理校園都好開心！之前看著哥哥姊姊動手做，現在終於長大成為中班哥哥姊姊，能加入愛校服務的行列，有著莫大的光榮！大家分工合作完成，清理過中寶貝們還說好喜歡這個活動。還說下次還要幫忙！也謝謝園長、嘉嘉老師、心心老師讓寶貝們在安全、合作及樂趣中，完成愛校行動的任務。」 園長陳議濃說：「白鼻心班的孩子今天算是庭院清掃的第一次任務，但卻展現出驚人專注與體力。不論是彼此配合、還是遵守掃地規則，每個孩子表現都可圈可點、令人難以置信。相信孩子們透過親身行動守護校園，一定能在過程中體會責任、榮譽與共同投入的重要。感謝他們的努力與付出，讓全園師生都有滿滿的感動與敬意。」
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打造「可教、可學、可落實」的防災課程新模樣
2025-10-30 后里區 后里國中 學務處 報導點閱數：123 次教學活動為呼應108課綱「扎根素養、連結生活」的理念，同時提升教師應用數位教材與設計防災課程的能力，后里國中承辦「臺中市防災教育數位教材推廣暨教師增能工作坊」，匯聚專家學者與第一線教師，共創兼具理論與操作的防災教學新實踐。本次工作坊透過PBL教案設計、數位教材解說與教案共備等多元模組，協助教師將防災教育有效轉化為課室現場可用、可教、可評的教學方案。 賴勝豐校長致詞指出，后里國中身為教育部認證的「防災教育數位種子學校」，肩負推動防災教育向下扎根的重要使命。近年在教務處吳國豪主任帶領下，團隊構建完整的防災教育課程架構與年級教案，不僅榮獲教育部第12屆基礎建置案防災校園績優學校殊榮，團隊教師亦於教育部112年防災議題數位教案徵選中囊括績優獎項，成果備受肯定。他期勉與會教師將工作坊所學轉化為校內推動能量，持續深化校園安全文化。 本次活動邀請國立成功大學李孟學助理教授以「防災數位教育教學」為題開講，他以一句「想要找到好點子，首先你得有一大堆點子。」揭開序幕，強調創意是優質教案設計的起點。李教授以「故事接龍」與「課程盤點」兩大策略，帶領教師從生活經驗出發，學習如何在防災議題中挖掘創意元素。透過團體互動的故事接龍活動，各組依據各種情境延伸和串連劇情，不僅激發想像力，更訓練邏輯思維與團隊協作；接著藉由課程盤點活動，引導教師檢視自身教學內容與防災素養的連結點，分析教學現場的挑戰與困境，再據此發想具創意且可操作的防災數位教案，將抽象原則化為具體課程設計。 下午的分組實作課程由后里國中劉怡君組長主講「防災數位教學設計」，她以豐富的實務經驗，帶領教師親身體驗如何運用教育部開發的防災電子書、動畫、繪本與教育遊戲等多元教材，將抽象的防災概念轉化為學生可理解、可體驗的學習內容。劉組長以「做中學」的方式，手把手指導教師運用教育部「因材網」設計數位防災課程，示範如何依據不同學習目標指派影片與練習題，讓學生能依個別學習進度自學，並為學生量身打造學習任務與測驗內容，避免重複練習已熟悉的題材，提升學習效率。她進一步說明，教師可運用「因材網」的數據報表功能，即時掌握學生學習歷程，包括學習進度、答題正確率與錯誤概念分析，藉由數據回饋調整教學策略，使課堂教學更具精準性與個別化。最後，劉組長帶領與會教師運用設計思考方法，結合素養導向與學習歷程的反思，進行課程共備與交流。各組教師熱烈討論、積極發表創意構想，展現防災教育結合數位學習的創新能量，為臺中市防災教育課程注入嶄新動力。 課程經由賴勝豐校長主持綜合座談劃下句點，大家頗為肯定工作坊落實學用合一，讓防災教育不再停留在演練或宣導，而是可以走進課室、融入教科書與評量設計，成為教學日常的一部分。此次增能培訓不僅帶給教師完整的資源導覽與實作經驗，也形塑一個跨校交流與共備成長的平台，使臺中市在防災教育路上邁出更紮實一步。
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告別成長的尷尬！ 塗城國小「青春新樂園」幽默解鎖青春大小事
2025-10-30 大里區 塗城國小 學務處 報導點閱數：116 次教學活動【塗城報導】「青春期」是孩子們人生中正在經歷或即將面對的重要階段。為幫助學子建立正確的心態，塗城國小日前特別為五年級的「大孩子們」舉辦了一場名為《青春新樂園》的專題講座，引導他們坦然面對成長的轉變。 此次活動特別邀請「幸福生命教育發展協會」的陳景彬講師主講。陳講師以其幽默風趣的風格，搭配貼近生活經驗的實例，將生硬的生理、心理知識，轉化為生動有趣的故事，破除了孩子們對青春期「大小事」的迷思與尷尬。 整場講座在歡笑聲中進行，學生們反應熱烈。校方表示，期望透過這樣輕鬆且專業的引導，讓孩子們在面對身體與心靈的變化時，能減少焦慮，學會欣賞並接納自己，以更健康、自信的態度邁向人生的新里程。
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「萬聖閱讀趴．英語闖關趣」
2025-10-30 東區 大智國小 輔導室 報導點閱數：116 次教學活動在秋意漸濃的十月，大智國小化身為一座充滿奇幻與學習樂趣的樂園！為迎接萬聖節，學校於 114年10月29日（星期三）早上8:00－8:40 舉辦了「五年級Halloween闖關活動」，並結合閱讀推廣等一系列的活動，讓學生在遊戲中學英語、在故事中啟發想像，度過一個寓教於樂的萬聖節。 闖關活動設計了三道趣味關卡，每一關都圍繞著萬聖節主題英語學習，融合聽、說、動作與表演，讓孩子們在挑戰中快樂學習。 另外，為迎接萬聖節的到來，本校特別結合節慶氛圍，鼓勵學生在晨讀時光或閱讀課中閱讀閱讀認證的指定書籍。並推出「妙語說書人」與「說書人見面會」活動，透過故事的導讀與說書人的分享，讓學生更深入體會書中情節與人物魅力，培養閱讀興趣與表達能力。 此次萬聖節活動不僅增進了學生的英語單字與口語能力，也讓他們在遊戲中體驗合作、勇氣與創意。將閱讀融入節慶，讓閱讀成為一場充滿創意與樂趣的節慶盛會，為秋季學習注入滿滿的活力與魔法！
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👻東平國小萬聖節萬聖節英語闖關熱鬧登場！👻
2025-10-30 太平區 東平國小 教務處 報導點閱數：116 次教學活動東平國民小學於10/30舉辦「萬聖節英語闖關活動」，由教務處規劃並偕同外師Normah、Jay，中師高雅萍、葉婷婷老師精心設計四個主題關卡，由外師與中師共同擔任關主，帶領三年級學生在輕鬆有趣的情境中學習英語。 今天一早，愛閱館前方變身為充滿節慶氛圍的闖關樂園，各關主負責老師也精心布置各站的活動看板。孩子們在老師的帶領下、手拿闖關卡，準時來到會場，既期待又興奮地、挑戰各項任務。外師戴上尖頂帽、親切地與學生互動，用遊戲引導孩子開口說英語，現場笑聲不斷、氣氛熱烈。 完成所有關卡、集滿印章後，學生們最期待的時刻來了—來到最後一站跟主任兌換特製的「蜘蛛糖果」！這份由老師與圖書志工媽媽利用空餘時間共同手作的小驚喜，化身成為活動中最甜蜜的獎勵，也象徵著學習的甜美成果。 教務處規劃英語闖關活動，結合節慶與語言學習，讓孩子能在真實的生活情境中自然運用英語，不僅增進語言能力，更培養了勇氣與自信。 今日榮原校長、家長會明賦會長、鉫埕會長、美緣會長也蒞臨現場和學生同樂。東平國小持續推動多元化的雙語教學活動，透過節慶學習與跨文化體驗，營造自然使用英語的校園氛圍。此次萬聖節活動不僅讓學生體驗到學習的樂趣，也展現了學校推動雙語教育的用心與成果。
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AI引領 教學新世代
2025-10-30 東區 大智國小 輔導室 報導點閱數：114 次教學活動在AI浪潮來臨的時代， 教師的學習， 也是一種前瞻的教育力量🌍 週三下午， 大智國小師長們開啟「資訊應用能力超前佈署」模式⚡ 主題是——🤖《生成式AI於課堂應用的策略與實踐》 從「因材網」e度的操作與應用、到AI教學工具的實作， 老師們親自動手、腦力全開， 探索AI如何成為教學的好夥伴、學生學習的好助力🌟 AI不只是科技，更是一場教育的革命💪 大智教師們，持續用行動領先一步！
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穿越時空，探索阿卡貝拉的無窮魅力！大里高中師生藝起進劇場
2025-10-29 大里區 大里高中 學務處 報導點閱數：124 次教學活動秋日午後，在本校音樂科黃佳琪老師細心安排下，高二的社會組同學來到臺中國家歌劇院參與「藝起進劇場—阿卡貝拉篇」活動，由Voco Novo 爵諾人聲樂團帶領學生認識阿卡貝拉，從悠揚的葛利果聖歌到充滿節奏感的 Doo Wop，除了欣賞美妙歌聲，也經由樂團團員活潑地說明及互動，讓大家認識流行、爵士、非主流等多元風格的阿卡貝拉樂團與曲子，並體驗阿卡貝拉的和聲樂趣！（本段關於阿卡貝拉文句擷取／修改自活動簡章） 在《A Cappella 聽什麼？！》之後，同學們跟著導覽員逛遊歌劇院，穿梭在曲牆間聆聽解說，感受伊東豊雄建築師精心設計的光線與光影變化，透過室內與戶外的觀察，認識各種建築與藝術語彙，沉浸在美好又變化豐富的空間中，學習就像呼吸一樣自然而然。 希望有了今日踏入劇場的體驗，未來同學們也能經常欣賞藝文演出，豐富心靈與生命。
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防制校園霸凌宣導
2025-10-29 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：226 次教學活動「遇到被嘲笑或被欺負時，要溫和且堅定地拒絕對方…」北屯國小教學團隊，為加強防制校園霸凌概念，在電腦課時融入防制校園霸凌宣導，以教育部提供校園霸凌防制宣導相關資訊，叮嚀學生在生活中、使用資訊產品等，皆須養成防制霸凌的態度：遭受或知悉欺凌行為應勇於拒絕並主動反映，可利用多元通報管道： (一)周圍的師長朋友(導師、家長、好同學或好朋友)。 (二)學校申訴電話或投訴 ...
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小小蕉農收成趣 蘋果催熟魔法箱
2025-10-29 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：252 次教學活動在南屯幼兒園的庭院角落，有一叢高大壯碩的芭蕉樹，那是松鼠班師生親手栽培、細心照顧的成果。上個月初，這棵芭蕉因結出沉甸甸的一大串芭蕉，樹幹被壓得彎了下來。孩子們看見後，立刻展開救樹行動，合力用竹子支撐起芭蕉樹。轉眼兩個月過去，這串芭蕉每一根都長得圓滾飽滿，甚至已有幾根開始轉黃、露出誘人的果肉，因此今天決定正式採收，親自品嚐這份努力的甜美滋味。 不過，要摘下這樣一串芭蕉可沒那麼簡單。首先芭蕉樹被切割時會流出汁液，若不小心沾到衣服，可是洗不掉的；再者，一串芭蕉重量將近20公斤，如果沒有計畫好採收方式，掉落時不只會砸傷人，還會把芭蕉砸壞，實在可惜。因此，在開始採收前，師生們先討論並擬定好作業流程。 首先大家利用原有的竹支架，孩子們合作將芭蕉樹幹固定好。接著，在芭蕉與樹幹的連接處切出一個向外的V字形切口，讓果串慢慢下降。孩子們圍在四周扶穩芭蕉，待高度合適後，再切斷頂端連結，使芭蕉順利離開母株。藉由這樣的方式，芭蕉終於安全落地、毫髮無損。而每棵芭蕉一生只會長一串芭蕉，因此採收後也必須將母株整棵砍下，留下莖葉回填在根部，讓其回歸土地、滋養下一株芭蕉。 還有，沉甸甸的芭蕉串一搬起來，就得四位孩子和大人一起合力，才順利運到廣場進行後續處理。抵達之後第一步是分段，用鐮刀將大串芭蕉切成一小串一小串，方便保存與食用。剛採下的芭蕉表面有髒汙與小蟲子，所以老師們先用清水徹底清洗，再由孩子們迅速擦乾，避免果皮因潮濕而變質。接著，先將已泛黃成熟的芭蕉挑出，好的留下準備品嚐，壞的則回歸土地當肥料。整理完後，共分出十小串芭蕉，孩子們開心得不得了。 而仍呈綠色的芭蕉暫時還不能吃，需要進行催熟。於是大家準備箱子，把擦乾的芭蕉整齊排放到裡頭，然後再放入四顆蘋果一起密封，讓蘋果的天然氣體幫助芭蕉熟成。孩子們細心貼上紙膠帶封住孔洞，只留一個小窗方便觀察，催熟箱就這樣完成。大家一邊封箱，一邊興奮猜想芭蕉會幾天變黃，滿心期待開箱的那一刻。 封箱後，孩子們開心地把兩大箱催熟箱帶回教室，也另外留一串放在自然環境催熟，準備觀察誰比較快變黃。幼生王顥分享：「芭蕉真的很重，我有用力扶住才沒掉下來。」幼生劉品辰說：「芭蕉吸到蘋果的味道就會變成熟，我好想快點吃到。」徐素雯老師說：「從幼幼班親手種下的芭蕉，終於在今日結出豐碩的果實。看著孩子們在園長與組長的協助下，齊心協力地撐枝、搬運、擦拭、裝箱，過程中洋溢著興奮與喜悅。那一串串沉甸甸的芭蕉，不只是植物的成果，更是孩子們一路成長的足跡。當他們品嚐著採收下的芭蕉時，臉上滿足的笑容，正是最甜美的收成。」 教務組長蕭文嘉說：「今天是第一次採收芭蕉，沒想到原來採收芭蕉有這麼多需要注意的小細節！例如若被汁液噴到身體會發癢、衣服也容易被染黑，這些都是第一次學到的經驗。另外，一整串芭蕉高高掛著，取下時才發現原來這麼重！多虧松鼠班孩子們的幫忙，才順利扛起這串大大的芭蕉。最後，松鼠班也細心地幫芭蕉清洗並擦乾，大家正期待著芭蕉慢慢熟成、變得香甜可口。」園長陳議濃表示：「這次芭蕉採收，孩子們親身體驗從切割、搬運、清潔到催熟的每一個步驟，既辛苦又充滿成就。看到孩子們的笑容，也替這兩年用心照顧芭蕉的他們感到驕傲。而催熟箱就像一個魔法箱，繼續帶來期待與驚喜。相信這段難忘的過程，會成為孩子心中最珍貴的自然學習回憶。」