校園活動報導
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小農夫的希望田——在土地裡學語言，在自然中長成
2025-10-17 東勢區 新成國小 黃世勳 報導點閱數：101 次教學活動臺中市「新」想事「成」國民小學推動客語結合十二年國教校訂課程，帶領一年級的孩子們以「小農夫的希望田」為主題，展開一段充滿泥土香氣與生命力的學習旅程。課程結合語言、自然與生活體驗，讓孩子在做中學、玩中懂，從翻土到播種，從語詞到詩句，在真實情境中感受勤勞、合作與希望的價值。 課堂中，孩子們化身成「小小農夫」，走進校園菜圃，用小鏟子翻泥、施肥、蓋土，親手為土地添養分。透過實作，孩子學會了多個生活化的客語詞彙，如「爛爛（lanˋ lanˋ）」、「肥肥（piˇ piˇ）」、「葉（rhabˋ）」、「泥（neˇ）」，並在操作中自然運用——「這是爛爛的葉！」、「泥要蓋在上面！」。語言不再只是書本上的文字，而是與土地共生的生活語言。 接著，老師引導孩子們學習客語詩句：「𠊎用細細粒个菜仁，變出大大片个菜園。」 孩子們跟著朗讀，練習發音、體會節奏，理解「勤勞播種會帶來豐盛成果」的意涵。小朋友畫出自己心中的畫面：小手握著細細粒的種子，把希望種進泥土裡，期待長出大大片的菜園。 在後續課程中，孩子們又朗誦詩句：「天色暗暗變光光，細細仁變大大秧。」從黑夜到晨光、從小種子到大秧苗，孩子用客語描述自然的變化，也學會用觀察的眼睛與感受的心看待生命。畫紙上，一幅幅「希望田」躍然紙上，有暗暗的天空、光光的陽光、正在萌芽的小秧苗，充滿童趣與能量。 透過這段從泥土開始的學習旅程，孩子們不僅增進了客語能力，也在勞動與體驗中培養了勤勞、合作與感恩的態度。新成國小以「語言融入生活、學習紮根土地」為理念，讓客語在孩子心中萌芽成長，讓教育回歸自然、回歸生活，讓每一顆小小的希望種子，在校園裡茁壯發芽。🌱✨
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西區中正附幼花鹿班 字由字在__教學報導
2025-10-17 西區 中正國小 黃雅芳、賴怡伶 報導點閱數：142 次教學活動本學期主題課程為「字由字在」。透過「字由字在」主題，期許孩子們能發現生活中他們所見的文字，進而去觀察比較，也能透過來自不同文化的同學，藉由家人分享，了解其他文化的文字樣態；並帶入文字的演變及文字一開始的保留方式，感受文字的演變及文字被紀錄時的演變。 首先請孩子先觀察教室裡是否有文字，大家一起找出來，並說一說這些字的功用是什麼。發現孩子對於名字相當有興趣，因此我們加以探討什麼是名字，透過影片故事介紹名字的組成是由「姓+名」所組成的，姓是家族帶來的，名是家人給予的。孩子也從中得知「號」是可以自己命名的，大家也練習分辨與書寫自己的姓名，也為自己取了一個「號」喔!藉由回家的學習單更深入了解到每個人名字都具有獨特的意義，回到學校我們一一上台說明自己名字蘊含的意思，然後把理解到的名字涵義畫下來，這樣的過程除了深刻的了解自己名字的意涵外，也感受到名字是家人們深切的祝福與期待呢！除此之外，針對字的外型，我們也發現班上小朋友名字都有些相同之處，譬如：「姓」一樣，或是名字中有一樣的字呢！還覺察到有很多字有相同的部首，「艹」是草的意思，「宀」是房屋的意思，文字實在是太有趣了！！
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Break a leg！忠孝學生勇敢開口說英語，校園洋溢雙語學習熱！
2025-10-16 西區 忠孝國小 教務處 報導點閱數：265 次教學活動114學年度忠孝國小雙語生活化校園持續熱力推動中！十月起推出的「每月一句英語成語」活動，由外師Grace親自挑選生活化成語（俚語），並在每月第一個週一朝會時間親自向全校學生介紹。本月因中秋連假順延至10月13日進行，Grace教大家的成語是「Break a leg」，原來就是「Good luck」的意思，孩子們聽得興味盎然。 第二節大下課時，教務處走廊排起長長人龍，三到六年級學生們帶著成語小卡迫不及待要來闖關，勇敢開口把成語念給外師聽。忠孝學生開心學英語，與外師Grace面對面互動超興奮！Grace熱情稱讚孩子們的表現，現場洋溢歡笑與成就感！忠孝國小提供孩子多元雙語學習平台，讓英語成為生活的一部分，也讓學生一步步接軌國際教育。 提醒大家：每週一第二節大下課，外師Grace都會在教務處，等你來說英語喔！ #忠孝國小外師 #忠孝國小雙語
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親子一起來編織幸福的祈福稻草娃娃
2025-10-16 北屯區 逢甲國小 教務主任林夙敏 報導點閱數：150 次教學活動臺中市北屯區逢甲國小於114年9月24日（星期三）下午1時30分，熱鬧舉辦「藝術家到校系列活動」——親子共創祈福稻草娃娃！ 創造親子間的幸福感，營造一座幸福城市，是盧秀燕市長的政見，教育局開辦藝術家到校邁入第三年，逢甲國小是今年10所藝術家到校的學校之一，這次特別邀請知名藝術家顏桂英老師親自到校，帶領大小朋友發揮創意，用稻草與天然素材打造獨一無二的祈福小娃娃，把滿滿的祝福與心願編織進作品裡。 逢甲國小校長游玉芬表示：「藝術家入校不僅豐富了孩子的美感經驗，更讓社區家庭透過藝術活動共享溫馨時光，進一步營造美感校園的氛圍。」參與學生羽婕開心地分享：「能和媽媽一起完成一件藝術作品，真的很有成就感！」 四甲學生以勤表示：「這次活動把很多大自然的東西結合在一起，做成很美的作品，又能和媽媽互動、一起合作，讓我覺得很有成就感。」家長何筑婷說：「這次的親子DIY讓我收穫滿滿。因為女兒熱烈參與，主動教我課堂上學到的技巧，就像變成了我的小老師，令我非常驚喜。原來稻草與果實也能創作出這麼可愛、這麼令人賞心悅目的作品，真的非常開心，也很感謝有這樣的機會可以和孩子一起參與。」 本次「祈福稻草娃娃」創作活動，不僅是一場藝術課程，更象徵著親子、學校與社區共同祈願幸福與平安。未來，逢甲國小將持續以「傳承美、美校園」為核心理念，積極推動多元藝術教育，期盼在孩子心中播下美與創意的種子。
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紅豆小梯田 幸福來發芽
2025-10-16 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：232 次教學活動在南屯幼兒園的食農課程裡，有一項相當特別的學習模式—「班群課程」。這是由同年齡的班級共同組成班群，一起種植同樣的作物。孩子們透過共同耕作、照顧與交流互動，不僅體驗了農作的樂趣，也學習到合作與分享的精神。與一般班級內的食農課程不同，班群活動是全體統一進行的，孩子們能更深入了解作物的生長習性，同時透過合作的力量，讓耕作面積與收穫量達到最大化，感受集體耕作的成就感與喜悅。這次要進行種植的是小班群，而他們要種的作物，正是當季適合栽種的—紅豆。 這次開墾的新田地也相當特別，使用的是存放了兩年多的落葉堆肥作為基土，因此土壤肥沃、養分充足，為紅豆的成長奠定了紮實的基礎。同時，各班在活動前幾天也已經先將紅豆浸泡催芽，以挑選發芽良好的種子，提升種植成功率。可以說，這次的準備相當充分。 活動一開始，老師先帶著孩子們聆聽工作說明。這次的工作分成三個步驟：第一步，是挖水溝。孩子們要依照班級分配的位置，在這片新田裡挖出一條條分界水溝，作為各班的田區界線。第二步，是放木頭。由於這片地帶有約十度的坡度，為了防止澆水或下雨時土壤被沖刷流失，孩子們在溝渠上方放上大木頭並加以固定，當作擋牆，使田畦更加穩固。第三步，則是播種紅豆。孩子們在整好的田畦上挖出一排小洞，小心翼翼地將三顆紅豆放入洞中，再輕輕覆上薄薄一層土壤。 完成所有步驟後，孩子們拿著水管，為新田灑下細細的水霧，幫助土壤與紅豆保濕。灑水之餘，大家還一起對紅豆說悄悄話，祝福它們快快長大、結出滿滿的紅豆。樹蛙班幼生王琪閔說：「紅豆的芽很小，所以要輕輕放，才不會把它弄斷，蓋土也要小小力。」啄木鳥班幼生李盈盈分享：「木頭很重，但我們一起搬就不會很重了！」 水獺班王雅雯老師說：「孩子聽完工作任務後，很開心和老師一起挖呀挖，挖出紅豆田的水溝；接著搬木頭，孩子二人一組，同心協力，一起完成任務，棒！最後是孩子最期待的種紅豆，種植之前，孩子先觀察已有發芽的紅豆，看一看有什麼不一樣，再慢慢的把它種植在指定的位置後，最後輕柔的把土蓋上；好期待紅豆快快長大，可以製作美味的佳餚來品嘗唷!」啄木鳥班蔡敬萱老師說：「活動開始前，老師透過繪本《小種子》引導孩子認識種子，知道種子在土裡需要陽光、空氣與水分才能發芽。園長爸比和嘉嘉老師帶領孩子挖水溝、搬木頭，孩子親手種下紅豆時非常專注與細心，他們表現出高度的參與熱忱，主動舉手協助各項工作，雖然手上沾了泥土，但大家的臉上都掛著笑容！最後，大家一起澆水，希望紅豆快快發芽！」樹蛙班劉彥麟老師說：「紅豆育苗成功啦！今天，在園長爸比的帶領下，我們小班的寶貝們一起出任務，把發芽的紅豆寶寶種進土裡。老師先讓大家看看已經發芽的紅豆，孩子們驚呼連連：「發芽了！」「有白白的耶！」每個小小臉龐都寫滿了驚喜。接著，我們出發到紅豆的預定農地，跟著園長爸比的指令，挖土、搬木頭、種豆、蓋土，一步一步完成種植任務。看著孩子們開心又認真的模樣，老師的心也暖暖的。希望我們的紅豆寶寶快快長大，早日變成園長爸比口中美味的紅豆點心，讓孩子們一同享受自己種出來的成果！」 教務組長蕭文嘉說：「輪到小班一起種植紅豆了，小班的孩子們小心翼翼地把發芽的紅豆放進土壤中。這次特別使用校內自行培養的優質培養土來栽種紅豆，並加設擋土牆以避免泥土流失，相信成功的機率能大幅提升。」園長陳議濃分享到：「這次紅豆的種植，使用了多年累積的落葉堆肥，也借鏡以往的失敗經驗，加入木頭防坡的改良設計，因應土壤與地形的不足。接下來也和孩子們約定，如果紅豆順利長成，大家要一起做紅豆餅，分享給全園的師生。真的非常令人期待。」
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定期健康檢查，從小培養健康意識
2025-10-16 西區 忠信國小 學務處陳品貝 報導點閱數：254 次教學活動大人要定期健康檢查，忠信國小小朋友當然也要!! 在學齡階段，孩童常見有齲齒、視力不良、口腔衛生等健康問題，而透過尿液潛血、尿蛋白、心音聽診、頭頸部淋巴結觸診可以初步篩檢出異常疾患，因此學齡期的孩子三年會進行一次學生健康檢查，協助學童提早發現學生體格上的缺點或健康問題，提早矯治。 也提醒家長如果收到檢查報告異常通知單，要再帶學生到醫療院所進一步完成複檢並把報告交回健康中心。健康的身體，才能有快樂的學習。
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從落葉到新田 友善環境的循環魔法
2025-10-15 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：288 次教學活動南屯幼兒園的本位課程之一—環境教育，自三年前推行以來，師生們依循四季自然變化，種植各式作物，讓孩子們體驗食農課程的樂趣與成果，也因此獲得了許多肯定與獎項。 而在庭院角落，有一處特別的地方「酪梨大碗」，是全園收集落葉堆肥的重要基地。上個月，梅花鹿班師生進行了大碗的翻修工程，將原本以樹枝堆疊的圍欄改良成堅固安全的樹幹結構，不僅強化了耐用度，也提升了安全性。更令人驚喜的是，第一代大碗中所保存的落葉堆肥，經過兩年的熟成，早已化為養分豐富的新土壤，甚至有數十隻雞母蟲在其中棲息，可見其肥沃程度。 而這兩天，小班群即將展開班群種植活動，需要充足的基土作為田畦基礎，因此山羌班的哥哥姐姐們接下任務，為庭院新田添入營養的堆肥土。 任務開始前，大家首先集合在大碗旁聆聽說明。這次的工作會使用圓鍬與推車，是孩子們全新的體驗。老師先帶領大家學習如何安全操作圓鍬、如何穩定推車到定點卸載，並強調在過程中要注意自身安全。當孩子們充分了解步驟後，便正式展開分組合作。由於這是一項需要體力的任務，為了讓效率與休息能取得平衡，工作被細分成幾個小組： 第一組是圓鍬組，負責將堆肥剷起，放入推車或畚箕中。孩子們在挖掘時格外小心，從外圍往內慢慢剷土，一邊保持通行空間，一邊穩定進行。 第二組是運送組，他們的任務是將滿載堆肥的推車運送至指定地點。推車需要兼顧力氣與平衡，卸土時更考驗孩子們的協調與細心。幾趟往返之後，堆肥終於全數移出大碗。 第三組是耙地組，負責將倒入的新堆肥均勻攤開，讓土壤能充分混合養分。之後再交由耕耘機翻整，讓堆肥與原土融合，成為適合耕作的新生土地。 整個過程中，山羌班的孩子們相互協助、輪流支援，展現出高度的合作精神。最終，第一代落葉堆肥成功完成任務，成為新作物最好的養分來源，也讓大家對未來的豐收充滿期待。幼生謝蕎衣說：「這都是葉子變的土，可以讓蔬菜長得很漂亮。」幼生葉軒銘說：「我用圓鍬挖很多土，還有看到很多雞母蟲。」陳亮云老師說：「今天山羌班的孩子們一起幫忙搬運落葉堆肥，每個人都有分配不同的工作，並運用工具將土挖進推車裡，過程中，孩子們都很認真的進行工作，也會互相幫忙，合力將裝滿土的推車送到目的地，全班共同完成任務的感覺真開心呢！」 李佩珊老師說：「今天跟著園長爸爸開挖落葉堆肥區，幼兒看到那黑嚕嚕的堆肥不僅不怕，還很興奮的照著園長爸爸說的工作流程進行：搬運堆肥、用耙子耙平。最讓幼兒感到又怕又好奇的是那肥肥軟軟的雞母蟲，大家正尖叫著『有蟲!!!! 』時候，一個小小身影伸出小手爪起它，並跟大家說它是雞母蟲、他平時會吃果凍...。大家用鏟子鏟著落葉推肥、用畚箕搬運著落葉堆肥、用搬運車搬運落葉堆肥、用耙子撥平堆肥，堆肥很重、天氣很熱，但小孩小臉上掛著開心，完成任務的大家都開心的跳啊跳的！期待小班弟弟妹妹們的紅豆大收成！」教務組長蕭文嘉說：「今天進行學校土質改良活動，多虧山羌班孩子們的幫忙，他們賣力地鏟土、運土，讓大片土地能夠吸收更多養分，相信小班的紅豆一定能長得更加壯碩。 在過程中，孩子們還意外發現了許多雞母蟲寶寶，大家彷彿挖到寶藏般興奮不已，每位孩子都對雞母蟲的模樣充滿好奇。不過，由於山羌班空間有限，最後決定讓雞母蟲們回歸大自然，讓其他班級來復育及照顧。」 園長陳議濃分享到：「『大碗』是學校環境教育的重要指標。經過兩年孕育的落葉堆肥，今天終於能投入新田使用，這對學校來說是一個象徵性的里程碑。希望透過這樣的勞動、循環與友善農作，讓孩子們體會珍愛土地的重要，也能從有機的過程中理解生命的延續與自然的循環。」
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動中長志，靜中養心；日進小步，終成大器。
2025-10-15 東勢區 新成國小 學務處 報導點閱數：87 次教學活動「動中長志，靜中養心；日進小步，終成大器。」 新成國小為提升教師體育教學知能，發展學生多元智慧，於本月15日，辦理【飛你莫屬】教師增能研習，特邀臺中市立長億高級中學李林鎰老師擔任講師，以時下國際盛行的「飛盤爭奪賽 (Ultimate Frisbee)」運動為核心，拓展本校教師運動視野與學童體育競技之教育藍海策略。 飛盤：看似遊戲，實則「競技與品格」的完美結合 透過精闢的簡報與實務操作，打破了教師對於飛盤僅限於休閒的刻板印象，更詳盡揭示了飛盤運動的深層內涵與競技困難度，李老師指出，飛盤是一項融合了個人競技技巧（如精準的握盤、發力、航道控制）與團體爭奪戰術的複雜運動。 飛盤的力學精髓： 從空氣動力學角度，理解如何運用手腕發力、角度與旋轉，才能讓飛盤依循理想的航道，精準地「執中標的」。 賽事精神的核心： 飛盤爭奪賽最獨特之處，在於其全場裁判僅一位且非主動裁決的「賽事精神」 強調自律、誠信、溝通與尊重。這四大核心價值，使飛盤運動成為培養未來公民品格之良善工具。 今年，台灣在亞洲大洋洲飛盤爭奪錦標賽(WFDF - AOUC 2025)日本賽，於公開混合組獲得銅牌佳績！不論是長期深耕的飛盤人，亦或是剛踏進飛盤領域的新成，都如同十二強賽世界冠軍一般的強心針-播種教師群的心田、等待時間澆灌、悉心耕耘、期待孩子們能成長，隨至心想事成。 新成特質契合飛盤精神，打造在地特色運動 新成國小擁有大片的戶外草地空間，對環境低衝擊性、易推廣的飛盤運動提供了絕佳的場域條件。而新成的孩子們天性活潑、樂於互動、且極具探索精神，更與飛盤爭奪賽所強調的「團隊合作、無界限奔跑與自我表達」高度契合。 我們相信，讓孩子在無裁判的環境中學習自我裁決，能在「靜中養心」；在高速奔跑中學習戰術傳導，則能「動中長志」。飛盤運動的性別平等（鼓勵男女混合組隊），更呼應了SDGs的性別平等目標，讓新成國小得以發展出一個具備在地特色、創新思維與國際視野的體育項目。 為確保這項教育藍海策略能「花開結果」，新成國小正式啟動【飛你莫屬計畫】。此計畫旨在透過長期且專業的師資導入，系統性地訓練學童： 技巧訓練： 感謝李林鎰老師引薦其專業的飛盤指導師資進駐，未來將指導社團與校隊，確保技術與戰術的精準性。 意志力與品格雕琢： 透過賽事精神的浸潤，培養孩子們在比賽中堅持不懈的意志力，並在面對爭議時，學習冷靜、理性、尊重地溝通，真正落實「動中長志，靜中養心」的校本精神。 團隊合作與責任感： 飛盤爭奪賽的精髓在於傳導與信任，訓練孩子們為團隊負責，並理解每位成員的重要性。 期待透過【飛你莫屬計畫】的推動，我們的孩子能持續「日進小步」，最終在飛盤這項新興競技領域中「終成大器」，不僅成為優秀的運動員，更成為具備自律、溝通、尊重素養的未來社會公民！
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感謝有您 志工協助學生健康檢查
2025-10-15 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：134 次教學活動「小朋友 來 彎下腰…」感謝北屯國小志工團隊，協助學生健康檢查！114學年度北屯國小學生健康檢查活動開始嘍，志工團隊一大早就分工合作，各司其職，協助受檢的學生們，安全又迅速完成任務！
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感謝有您 志工協助學生健康檢查-1
2025-10-15 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：146 次教學活動感謝北屯國小志工團隊，協助學生健康檢查！114學年度北屯國小學生健康檢查活動開始嘍，志工團隊一大早就分工合作，各司其職，協助受檢的學生們，安全又迅速完成任務！