校園活動報導
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Go Go Team relay 北屯國小慶祝121週年校慶系列活動-6
2024-12-08 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：270 次教學活動接力賽跑屬於田徑運動的一類，為多人合作的徑賽項目。同隊選手之間以30厘米長的金屬圓棒為傳接工具，稱之為接力棒，必須在接棒區內接棒。 北屯國小歡慶121週年校慶系列活動陸續登場，重要活動之一是學生田徑比賽。各班選派優質選手參加比賽，無不磨拳擦掌爭取班級榮譽。大隊接力是一項傳統田徑比賽項目，我們一起來為選手加油！
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Go Go Team relay 北屯國小慶祝121週年校慶系列活動-5
2024-12-08 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：266 次教學活動北屯國小歡慶121週年校慶系列活動陸續登場，重要活動之一是學生田徑比賽。大隊接力比賽各班選派優質選手參加比賽，無不磨拳擦掌爭取班級榮譽。我們一起來為選手加油！
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踏出校門，體驗學習-仁愛國小高年級戶外教育
2024-12-08 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數：331 次教學活動「讀萬卷書不如行萬里路。」12月6日，學生們走出校園，親近大自然，五年級同學前往雲林麥寮的晁陽綠能休閒農場，觀察蟋蟀、落羽松等各種動植物，並學習有關綠能和環境教育相關知識；六年級的同學則來到小叮噹科學主題樂園，除了體驗滑雪的樂趣，還參與了生態教學和科學體驗等活動。學生在戶外教育中，學習到課本以外的知識，提升解決問題的能力，還在真實世界中發現學習的無限可能，相信這些獲得，對日後的學習與成長，都有很大的幫助。
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踏出校門，體驗學習-仁愛國小中年級戶外教育
2024-12-08 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數：270 次教學活動12月6日，冬日的暖陽灑落大地，運動會結束後，正是踏出校門，開展行動學習的最佳時機。三年級的同學前往集元裕糕餅童玩村，體驗搗麻糬和手做糕餅的樂趣；四年級則來到知名的九族文化村，搭乘纜車欣賞日月潭的美麗景色，並深入了解部落文化。透過戶外教育，孩子們學到了許多課本之外的知識，親身實踐，加深了對學習的理解。相信今天的經歷，將為他們帶來豐富的收穫與美好的回憶。
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收集自然素材 曬稻草小農夫
2024-12-08 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：350 次教學活動自然素材，往往是在生活隨處可得的東西，也因為平凡而不起眼，因此創造出來的成果，常常令人意想不到，同時保有一種獨特的自然融入感。而在南屯幼兒園，山羊班的師生在進行食農的活動當中，就想利用稻草來創作稻草人，不僅幫助自己的菜園避免被鳥啄食，同時也可以結合農作來發揮創意。 於是，知道山羊班的期望下，在行政組長陳韻如的協助幫忙之下，得到了四大捆的稻草。不過剛從田裡收集而來的稻草，不僅有些許水分，韌度還達不到最佳使用狀態；同時裡頭也有許多小蟲子，這也讓創作之前一定要先弄乾淨，才不會讓蟲子到處亂跑或者創作過程會身體發癢、心理害怕。因此，大家知道這批稻草一定要先進行曝曬與攤開。不過，要在大廣場曬稻草，也不是個好辦法。因為不僅稻草被風吹有可能亂飛，甚至飛出校園到馬路造成交通安全疑慮；就算不飛出去，廣大稻草也會佔用空間，讓其他班級沒辦法使用遊戲場。所以山羊班最後想到最安全且陽光最長最豔的地方，就是屋頂平台。 不過要拿上屋頂，第一步驟就是要把稻草搬上推車。不過如果徒手拿，一定會把雙手全身弄到非常癢，加上很大捆更不可能用抱的。因此在大家左思右想之下，利用了綁在稻草上的繩子，中間再穿過木棍後，兩個人在合力將稻草一捆捆抬上推車上。就這樣，稻草就能順利到推車，並藉由電梯順利送到頂樓。而搬運上車之後，孩子們也不忘要整理環境，弄乾淨恢復原狀，還給大家乾淨的遊戲場後，才開心一起到樓頂準備下一個任務。 到樓頂之後，首先孩子們先觀察陽光方向後，評估擺放的動線，再將稻草捆先大概放在幾個位置。放好之後，才是拆開繩子讓稻草整個散開。不過要曬稻草也不是這樣就可以，還要將稻草整個攤開才能夠均勻受熱，讓稻草變得更乾燥，也才能驅走蟲子。因此，此時大家利用耙子，把一捆捆稻草慢慢耙成各個小堆，之後再將小堆耙平，讓稻草可以整齊排列，每根稻草都能曬得到太陽。就這樣大家用輪流的方式，輪流將稻草整開；最後在大家的不畏豔陽之下，接力努力下終於把稻草完整攤開放平。 不過到這裡還沒結束，因為樓頂的風比較大，所以怕稻草被風吹得到處跑，所以還要拿重物來壓。剛好頂樓有不用的長鋁梯與花台、地磚，這些都有一定的重量。所以大家又繼續搬運這些重物，一件件壓在稻草上頭，讓稻草即便被風吹襲，也不會到處飛揚。孩子們雖然不斷勞動，大家也沒有人說辛苦，反而歡笑中進行了這一系列的任務，讓曬稻草的工作完美完成。 而剛好這幾天都是晴天，所以大家也預計幾天後再來看看曬的成果。每個人都相信，順利曬好稻草之後，一定是非常棒的自然素材。山羊班幼生蔣棣宇說：「要把稻草攤開曬好，要選陽光大的地方，不可以邊邊角落，要不然可能會有很多灰塵與垃圾。」幼生洪康心說：「我有幫忙搬稻草，而且把稻草耙開，這樣就可以做到草人。」山羊班何佩珊老師說：「米究竟從哪裡來？這週一連串的探討，也和小米、糙米比較，開啟『稻草人』的話題，孩子對米、稻田產生興趣，撿拾稻草時發現未落的稻穗，眼睛一亮，形成另類的拾穗畫面！為了好好保存稻草，感謝園長帶著山羊班一起曬稻草，好玩之外也體驗到好熱，農夫每天頂著烈日工作實在不易，惜食之情在孩子們心中逐漸萌芽。」 陳議濃園長說：「在以前社會，曬稻草是家家戶戶都會做的工作，保存下來可以當作很多方面的資材運用，像是蓋屋頂、蓋菜圃、做稻草人、家畜保暖等，用途功能可以說是非常廣泛。雖然現代有很多科技可以取代，但是這種取之於自然，妥善充分運用在生活的智慧，對孩子們來說是一種很需要學習的態度，更是一種最棒的資源再利用、與在地產生連結，更是現代課程欠缺的一部。相信這樣的體驗，能帶給孩子們有趣又寶貴的經驗。」
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AI融入音樂教育：忠孝國小數位公開課的創新實踐
2024-12-07 西區 忠孝國小 教務處 報導點閱數：293 次教學活動2024年12月5日，忠孝國小音樂老師吳湘芸以「公主的復仇」為主題，舉行了一堂融合藝術與科技的數位公開課。課程運用AI技術，設計實境解謎遊戲，結合音樂與故事情節，讓六年級學生沉浸在學習與遊戲中。 學生透過小組合作，解讀音樂線索，破解謎題，幫助公主完成復仇之旅。過程中激發學生的學習興趣，提升邏輯思維與合作能力。AI的加入，使課程充滿趣味性與挑戰，展現了藝術教育的創新與創意。不只寓教於樂，也為數位教育提供了新的啟發。 #忠孝國小數位教學
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Christmas Market, Learn and Target! 與外師有約〜五年級的聖誕市集！
2024-12-07 西區 忠孝國小 教務處 報導點閱數：358 次教學活動《忠孝國小與外師有約》在怡苹老師的協助下，外師Teacher Hui-Ling在12月聖誕節慶的月份之初，為五年級學生帶來精彩有趣的雙語活動—Christmas Market。這堂課，視聽教室化身熱鬧的聖誕市集，學生沉浸在英語與聖誕文化的氛圍中。 活動中，小朋友踴躍舉手回答外師的提問，展現出對學習的熱情與信心。他們一邊口語對話互動，一邊認真作筆記，細心記錄下來。這次活動不僅讓孩子們體驗了聖誕市集的樂趣，還在實境應用中大幅提升雙語能力。Teacher Hui-Ling創意的教學設計，讓學習變得有趣又豐富！ #忠孝國小雙語
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春安國小說話藝術比賽-中年級
2024-12-06 南屯區 春安國小 校長室 報導點閱數：205 次教學活動#春安國小說話藝術比賽 1206是中年級場次，今天的小主角是三四年級，果然表現得比低年級還精采，內容更是豐富有趣﹐全校觀眾聽得哈哈大笑，是非常成功的表演呢！ 期待明年有更多春安小勇士，勇敢嘗試報名說話藝術比賽喔！
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Bravo! 🌟 東海國小閃亮亮劇團用舞台劇挑戰性別框架！
2024-12-06 西屯區 東海國小 教務主任張凱棠 報導點閱數：235 次教學活動你知道東海國小最HITO的團體是誰嗎？ 沒錯，就是「閃亮亮劇團」！這群充滿愛心與創意的媽媽志工，於11月28日上午帶來了一場超精彩的舞台劇演出——《蘿拉也想當海盜》。透過趣味滿滿的表演，他們將性別平等教育融入其中，讓全校小朋友直呼：「太好看了！」 閃亮亮劇團演出內容以勇敢的女孩蘿拉為主角，講述她如何打破性別框架、不畏刻板印象，追尋成為海盜的夢想。劇情中幽默對話不斷，情節緊扣人心，還加入互動環節，甚至邀請學生即興參與演出，現場掌聲與笑聲此起彼落！ 指導老師張郁棻主任表示，希望透過生動的故事和角色，啟發孩子反思性別平等，打破「男生要勇敢、女生要溫柔」的刻板印象，讓性別平等教育、反霸凌等觀念自然融入孩子的心中。 校長林筆藝特別感謝東海國小志工們的用心準備，演出這麼精彩的舞台劇，強調教育不僅在於課業，更在於培養孩子擁有開放與包容的態度。閃亮亮劇團每學期都準備不同主題的戲碼，如環境永續、交通安全……等，讓孩子在歡笑中收穫知識與啟發。
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手牽手走吧！一起探索校園！
2024-12-05 南屯區 南屯幼兒園 瓢蟲班 林奕瑄 報導點閱數：340 次教學活動幼兒園中年紀最小的幼幼班，剛初到一個全新的環境總是讓寶貝們覺得陌生又不安，為了陪伴每一位寶貝開心來上學，市立南屯幼兒園的幼幼瓢蟲班進行了「幼！長大上學趣！」的主題，在認識了每天都會見到的人（老師、同學、廚房阿姨、警衛叔叔等）後，寶貝們開始好奇學校的各個角落，常常聽到「這裡是哪裡？」、「那裡是哪裡？」的疑問，於是我們決定接下來要一起手牽手去校園探險，看看學校究竟有哪些好玩的地方囉！ 對於幼幼班的寶貝來說，到過的地方不一定都會記得，為了讓大家在走訪校園的過程中更有印象，我們運用了「打卡拍照」的方式來記錄瓢蟲班的足跡！首先每到一個地點，老師會先向寶貝們介紹地點名稱，再來進行有趣的活動增加印象，最後再一起拿著打卡板拍照記錄，而寶貝們對於拿打卡板也都相當期待，會相繼說要拿愛心的、讚的、地標的牌子，大家一起開心的合照，非常的有趣呢！ 在探索走訪完校園的各個地點後，老師將合照都印了出來，寶貝們看到後都興奮的說：「這是我耶！」、「這裡是大溜滑梯！」、「可以再去沙坑玩嗎？」等，大家此起彼落的討論著去走訪時的點點滴滴，看見寶貝們如此的熱絡，老師提議來把我們的足跡回憶記錄下來，寶貝們開心的一起幫忙黏貼照片、分享著在各個地方做了什麼事情？看到了什麼？等，在經過全班的努力，瓢蟲班完成了這張校園探索地圖！將最喜歡的南屯幼兒園不只放在心中，更實際紀錄出來！真是太棒了！而在完成後，寶貝們更紛紛表示想分享給家人看，於是我們將地圖展示於校門口，希望能跟更多人分享最愛的幼兒園與我們的開心回憶。 這次的活動歷程其實對於幼幼班來說是一大挑戰，林奕瑄老師說：「寶貝們除了要有體力上上下下走到所有地方，還要在事前先了解地圖、地標、走訪等概念，原本老師們都擔心著會不會走出去後就忘記原本的初衷，但發現寶貝們比預期的還要熱情參與其中，每天都期待著今天要去哪裡走走外，還會主動跟老師拿打卡板要拍照，在最後的歷程討論時，更是踴躍的發表，這樣的過程讓我不僅僅感受到寶貝們對於學校、活動的熱愛，更從中看見了大家的成長，而寶貝們的每一份笑容也就是「喜歡上學」最美好的樣子。」雖然在開始前老師們有些擔憂，但發現瓢蟲班寶貝們真的都很棒！幼生許凱甯說：「我最喜歡去玩溜滑梯了！喜歡跟阿閔（好朋友）一起玩！」、幼生蔡承洋說：「我有去草地跑跑，還有玩吹泡泡！」、幼生蔡玥希說：「我有去圖書館看書！有很多很多書喔！」聽著大家的分享，能夠深深感受到，寶貝們很用心的參與著、感受著每一次的探索過程，而相信這些美好的回憶都能夠讓幼幼寶貝們更加喜歡來幼兒園上學呦！