校園活動報導
-
充實緊湊新生訓練 你準備好了嗎?
2022-09-07 后里區 后里國中 學務處 報導點閱數:346 次教學活動為了讓新生調整生活作息,並熟悉校園環境,瞭解學校的規定,后里國中新生訓練於8月24日舉行。但由於疫情關係新生訓練只辦理半天,僅能儘量壓縮課程時間,讓新生倍感充實而緊湊。 上午7:30準時舉行導師會報,各處室早已備妥滿滿資料給新生班導師,在各組組長工作提示後,旋即請服務同學帶領新生入班,進行「相見歡」課程,師生利用機會彼此認識和孰悉。 開訓典禮在賴勝豐校長介紹各處室主任後開始,他提出「人人遵守防疫規定,愛護自己,也保護他人」、「勇敢做夢,並努力實現」及「強化數位學習知能,提升自我附加價值」等三個建議,期勉新生趕緊做好心理建設,準備好回歸正常的校園學習生活。 接著進行闖關活動,由致用高中星辰童軍團鄭彥青團長主持,他設計規劃團體活動課程,以班級為單位透過團隊合作完成指定任務。看到各班同學努力地表現,相互合作及鼓勵,似乎拉近彼此的距離,也建構自我成長的基礎。 結訓典禮時,校長特別強調再長的假期,也有結束的時候,經過將近4個月「類」暑假,勉勵新生以全新的態度面對國中階段的學習。最後頒發獲勝班級獎狀和獎品的歡呼聲中,結束訓練課程。校長亦代表學校頒贈童軍團感謝狀,感謝他們的努力,帶給同學滿滿的收穫和回憶。
-
防災演練勤落實 師生安全多保障
2022-09-06 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數:452 次教學活動今天是南屯幼兒園地震避難掩護的第一次預演,老師與孩子們都準備好迎接這次的演練挑戰;因為早在這次預演之前,老師都已向孩子們宣導有關防震演練的觀念,並且在課堂示範抗震保命三步驟「趴」、「掩」、「穩」,經過一次又一次的練習與引導,無論是新生與舊生都有一定的概念與基礎。 在地震警報聲響起後,所有的師生都迅速進行掩蔽。大多數的孩子們都能依照老師所引導的指令,迅速安靜地躲進桌子下,以雙手緊握桌腳,或以一隻手護著頸部,壓低姿勢將身體重心穩住。過程之中,雖然小、幼班孩子會緊張害怕,但在老師的安撫與鼓勵下,也能迅速進行掩蔽行動,表現值得肯定。而演練當下在行政處室的支援機制啟動,或者廚房的關電、關火與第一時間掩蔽,都能迅速做到定位,這都顯示大家對防災觀念的重視。 雖然第一次演練成果雖然可圈可點,但仍有不少需要改進的地方,因此活動之後也召開檢討會議討論,針對本次優缺點來加以分析改進。災害不可預防,而且防災也未必能做到十全十美;唯有防災意識融入生活教育當中,透過每次的落實、改進與調整,才能更加保障師生的安全,這也才是演練的最重要意義。
-
潭陽跨領域美感課程~來一場玩「藝」兒的水墨探險
2022-09-06 潭子區 潭陽國小 學務處 王嘉玲 報導點閱數:287 次教學活動潭陽國小加入「教育部跨領域美感教育卓越領航計畫」已邁向第三年,從「藝術鑑賞、畫作走讀」出發,設計連三年一系列的跨領域美感課程。 教學團隊深感:藝術鑑賞與生活情境的結合是素養導向課程的一大亮點,學習欣賞傳統藝術並透過教學活動提升能力,更能讓學生獲得實踐與創新的養分。而「水墨畫」是中華文化五千年的傳承,亦是東方藝術的獨特體現,可惜的是國小學童對於這項傳統藝術文化的陌生,產生對傳統文化的疏離。雖說現代人已少有使用筆墨來書寫或作畫,但作為知識與文化傳授的教師責無旁貸,應該讓學生試著認識這項傳統藝術及文化。 校園植物是學生日日接觸的物事,校園中的一草一木皆是他們共同成長的學習情境之一,每年的「校園植物藝術季」更是本校的學校本位課程,當「植物季」與「水墨藝術」兩者相互結合,再融入藝術鑑賞美感教育,讓學生體驗不同以往的課程設計。 本次的教學設計始於書法課程、專書導讀、認識水墨藝術、體會東西方同期繪畫作品,透過鑑賞角度歸納水墨畫特色,運用現代科技設計校園植物的構圖,製作富含個人特色的作品,孩子們嘗試印章篆刻並自行裱褙作品,最終由學生學習策展,撰寫出作品理念及導覽稿,練習發表,並拍攝個人介紹影片,上傳雲端,產生導覽QR code,完成校園植物水墨畫特展。 目前,完成的作品已展示在業勤樓二樓中間穿廊,包含細觀大自然小書、作品理念說明表、導覽QRcode、校園植物攝影照、印章篆刻等,件件皆是學生的心血,提供全校師生一場美的饗宴。111學年度本校已核定為教育部跨域美感計畫-縣市轄屬標竿學校,相信在吳德惠校長的領導下,團隊教師必能發揮個別專長、共備課程,為孩子們設計多元跨域課程,擴展美的視野。
-
友善校園有正義 拒絕霸凌無畏懼
2022-09-06 潭子區 潭陽國小 學務處 報導點閱數:316 次教學活動第二週全校兒童線上晨會 校園生活以安全、守規為第一要件 感謝學務處再次宣導反霸凌、反詐騙、反毒教育、品格養成與道德實踐教育 期盼孩子能自我保護也能關心同學 讓健康、快樂、好品格成為我們的習慣!
-
為自己的健康而跑 國民體育日校園路跑活動
2022-09-05 后里區 后里國中 學務處 報導點閱數:288 次教學活動為培養學生運動習慣,宣傳國民體育日政策,學務處以「為自己的健康而跑」為主題,規劃校園路跑活動。利用9月5日朝會由賴勝豐校長帶領全校師生前往操場跑走,以行動響應國民體育日,並穿插健康和反毒議題體驗活動,強化學生對於健康促進的認知,堅定反毒拒毒的決心。 陳嘉宜組長以紙箱為媒介,外面分別貼上蔬果名稱、維持健康方法及促進身心平衡的策略等,象徵維持身體健康的一部份。請各班代表上台宣讀後,大夥發揮團隊合作精神,想方設法將紙箱堆疊成「健康身體」。 由於,紙箱大小不一,經不起風吹,稍一不小心就全數倒下,經過大家集思廣益,最後終於成功完成。陳組長指出,維持身體健康實在不容易,請大家要謹記這些方法,愛護自己的身體,努力維持健康! 接著,她詢問台下同學,哪些毒品會危害健康?同學們踴躍舉手回答,答對的同學拿起貼著毒品名稱的球,朝著台上象徵「健康身體」的紙箱組合擲出,沒兩下「健康身體」就傾倒一地。陳組長補充說道,毒品對於身體的危害眾所周知,請大家不要禁不住誘惑輕易嘗試,別以為只是一次沒關係! 最後進行校園路跑活動,由林曉君組長上台帶領全校師生跟著音樂做健身操,簡單幾個動作下來,同學們不僅身上微微出汗,甚至氣喘吁吁,肌肉和關節得以伸展,避免發生運動傷害。 林組長強調,運動是維持健康不可或缺的一環,尤其是跑步不用花大錢買裝備,30分鐘就能達到強化心肺和紓解身心的效果,早已成為國人最常做的運動之一,希望大家能持之以恆,打造強健身體。 活動最後進入今天壓軸,大家前往操場,衡量自己的身體狀況,全校師生一起跑走,在賴校長帶領下,衝破「重視生命拒絕毒害」終點線後,結束深具意義的宣導活動。
-
大智生生用平板~數位學習有夠讚!!
2022-09-05 東區 大智國小 資訊組 報導點閱數:601 次教學活動「適性教學與自主學習」的翻轉教學以及停課時期的數位遠距(線上)教學模式,在後疫情時代逐漸受到重視,更是21世紀國際教育趨勢與主流。本校近年來持續推動教師適性教學,並利用教育部線上數位學習平台-因材網,在學期中鼓勵孩子實作應用,並培養自主學習的能力。這個學年度更是有教育部「生生用平板」數位學習精進方案的行動載具到位,讓本校推動團隊更加得心應手。團隊老師利用暑期規劃部署、測試及更新,將145部Windows surface go 3 逐一配置至5部充電車,逐台貼標並登入測試,趕在開學第一週前將所有軟硬體建置完備並可上線使用。而本校推動科技輔助教學多年有成,連續第5年獲選為教育部「全國適性教學暨自主學習推動」計畫的核心學校,開學第一週即獲新聞媒體採訪,由推動數位教學不遺餘力的宜蓁老師,帶領著學生使用最新補助的載具進行教學示範,大獲媒體記者好評。透過推動團隊專業的教師們不斷地精進共備課程,相信能為大智國小的孩子們帶來更優質的教學品質和學習成效。
-
北屯志工一級棒
2022-09-04 北屯區 北屯國小 輔導室 報導點閱數:297 次教學活動111年度教育志工表揚在教育局熱情辦理中,盛大舉辦。績優志工們齊聚在潮港城會館接受市政府的表揚,北屯教育志工們由輔導室林主任擔任領隊,一起參加盛會!透過表揚感謝志工們的服務善行,希望能激勵更多的民眾投入服務行列,共同為推動「志工臺灣」而努力。
-
關心孩子一起來 歡迎加入志工隊
2022-09-04 北屯區 北屯國小 輔導室 報導點閱數:293 次教學活動「各位親愛的家長,歡迎加入北屯國小志工隊…」在新生入學的當天早上,北屯國小優質的志工們,一大早就到校為新生服務。並利用親師座談時間,一一到教室邀請新生家長加入志工隊,一起來守護北屯師生的安全!
-
關心孩子一起來 歡迎加入家長會
2022-09-04 北屯區 北屯國小 總務處 報導點閱數:302 次教學活動「各位親愛的家長,歡迎加入北屯國小家長會…」在新生入學的當天早上,家長會副會長們,利用親師座談時間,一一到教室邀請新生家長加入家長會,一起來了解參與學校教學各項活動及學生的學習狀況。
-
新光資優課程 設計符合學生個人
2022-09-02 太平區 新光國中 張易書 報導點閱數:951 次教學活動新光資優課程 設計符合學生個人 新光國中資優教育方案相見歡 這是一群新光國中的少數孩子,但是大家知道的,我們不會因為人數少就隨便應付。 新光國中的資優生,都是在國小時就獲得資優教育鑑定的資格,在臺中市統一辦理的資優教育鑑定中,通過初試、複試個測,一路上多關卡的測驗工具,最後獲得資優生的特教資格。 可不要以為新光國中對資優生的個別化教育計畫(IGP)只要拼命的丟考卷、丟習題那麼簡單,新光的資優教育團隊教師,都為跟每一組別的孩子,數理資優、一般資優、語文資優,一對一的討論這一學期,這些孩子感興趣的主題,我們要如何設計,課程要如何進行。 資優生個別化的課程,不是為了幫助他們在會考中,多得幾個A++,新光的目標,是幫助資優生,在所屬的領域中,探索自己的潛能範疇,幫助他們更認識自己。感謝志堅老師、逢光老師、嵐婷老師、瑋岑老師、佳璿老師、易書老師,這麼多位的老師,分擔了不同主題的課程,幫助不同需求的孩子!