校園活動報導
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「我的特質亮點、大家一起採葡萄」-三年級班級輔導活動
2021-11-23 西區 忠孝國小 輔導室 報導點閱數:673 次教學活動忠孝國小日前辦理三年級的班級輔導,在兩位專輔老師的指導下,由臺中教育大學諮心系實習老師擔任主要帶領者,主題為:我的特質亮點、大家一起採葡萄。 兩位諮心系的實習老師,運用「特質活動」引起孩子的學習動機,再透過學習單帶領學生了解特質的定義與種類,進而認識自己有那些特質。接著,從他人的回饋中,發現自己與他人對自身特質的看法,有何異同?最後,再引導學生統整本次班級輔導的內容與省思,並填寫回饋單。 這次班級輔導活動,主要是協助學生理解人際互動中的重要特質(包含正向-受歡迎的特質、負向-不受歡迎的特質),並引導學生觀察自我及透過他人回饋的過程中,增進對個人正向及負向特質的覺察與統整。 學生十分投入課程活動,也非常主動地分享自身想法,尤其是在進行特質葡萄串學習單時,能看出學生對自己的了解與認識,也發現學生在面對他人回饋時,能嘗試統整自己和他人的想法。學生更在回饋表上寫道,透過這堂班級輔導很有收穫,除了更了解自己擁有的特質之外,也能夠根據他人的眼光,看見更多面向的自己。 整體來說,臺中教育大學諮心系實習老師帶領的班級輔導成效頗佳,日後忠孝國小輔導室將再針對不同年級,安排不同屬性的班級輔導課程。
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〈潭陽實施亮點MSSR與晨讀實施特色〉
2021-11-23 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數:425 次教學活動1、經由校長以身作則與老師們的帶領下,每週三早晨全校進行閱讀活動,當晨讀音樂響起,全校師生就一起放鬆並享受這段寧靜的閱讀時光。 2、組織愛閱家庭,透過親子共讀提升閱讀興趣、培養閱讀習慣,在家中也進行MSSR~ 3、建置全校班級共讀書箱,每班2至3箱中英文書籍,利於全班共讀聊書。每月的第一周將書箱傳至下一個班級,班級書香滿校園。 4、潭陽兒童小劇場入班說故事─鼓勵學生閱讀後,深入理解、發揮創意,將讀本改編成小劇本,組成小劇團到低年級各班演出,增進學生團隊合作、創意思考與跨領域整合的能力。 5、於校園中布置閱讀角,提供各類書籍,讓孩子在下課十分鐘亦可沉浸書香環境中,享受閱讀。 6、每月一次葫蘆墩巡迴書車駐點潭陽,吸引更多學生們前往借閱書籍。 7、「潭陽愛閱圖推志工」入班說故事,用心精彩、唱作俱佳,讓學生受益良多。 喜愛讀書,就等於把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。~孟德斯鳩(法國哲學家與法學家) 潭陽兒童樂做知識人~ 我最喜歡做的事情是看書! 閱讀是一種自學力、是跨學科的能力 閱讀、悅讀、我愛閱讀…… PS:感謝設備璧婉組長規劃暨圖推淑慧老師協助推動閱讀活動及上傳成果。
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Is That A Bird?寓教於樂大進步-2
2021-11-23 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數:345 次教學活動本校辦裡學習扶助成效卓著,獲得教育局、教育部的肯定,本校教學團隊規劃多元課程,運用各項線上資源大大提升了學習的多樣化,教學團隊善用資訊通訊科技(ICT) ,以真實的問題設計和友善的反應方式,評量學生的能力或學習表現,希望能即時提供個人或單位可靠、有效、充分的參考資訊,大幅提升學習成效。
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Is That A Bird?寓教於樂大進步-1
2021-11-23 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數:340 次教學活動「Is That A Bird?」「NO…」本校辦裡學習扶助成效卓著,獲得教育局、教育部的肯定,本校教學團隊規劃多元課程,運用各項線上資源大大提升了學習的多樣化,教學團隊善用資訊通訊科技(ICT) ,以真實的問題設計和友善的反應方式,評量學生的能力或學習表現,希望能即時提供個人或單位可靠、有效、充分的參考資訊,大幅提升學習成效。
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感恩過往貴人的協助 期許來年世界更美好
2021-11-23 清水區 清海國中 教務處 報導點閱數:372 次教學活動清海國中11月23日英語日,進行「Happy Thanksgiving」主題活動,由學務處吳志城組長開場,由Eric帶領大家認識專屬於北美的傳統節日感恩節的由來和習俗。 Eric首先介紹感恩節(Thanksgiving Day)的由來,紀念17世紀英國受迫害的清教徒搭乘五月花號帆船移民北美,在印第安人的幫助下,度過冬天的考驗,成功定居的歷史。 他指出11月最後一個星期四是美國的感恩節,如同中國人除夕圍爐吃年夜飯一樣,即使遠在異鄉的遊子也都要在感恩節前趕回家,與家人團聚共度佳節。對美國人而言,烤火雞(roast turkey)和南瓜派( pumpkin pie)是感恩節家庭宴會(feast)的傳統菜餚。 每年感恩節的次日,被稱作黑色星期五(Black Friday),通常購物商場都會推出低折扣來銷售商品,所以很多人都會舉家出動,連夜排隊以求購買到物美價廉的商品,取代過去參加遊行(parade)慶祝節日,逐漸成為一種新的習俗。 最後進行「許願骨」(Break the wishbone for good luck)遊戲,吳組長發下以瓦楞紙製作的「許願骨」道具,由學生以兩個人為一組各執一端,在心中默念自己的願望。然後,在他發令下,學生許下美好願望的瞬間發力拉開「許願骨」,誰的手中留下的骨頭比較長,誰的願望就可以成真,在歡笑聲中分享學習的喜悅。
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《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See》
2021-11-23 西區 忠孝國小 學務處 葉鎂鳳 報導點閱數:735 次教學活動《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See》棕色的熊、棕色的熊,你在看什麼? 艾瑞卡爾(Eric Carle)這本暢銷英文繪本,是一本非常受到小朋友喜愛,也受到老師熱愛教學使用的繪本,裡面故事運用反覆的問句韻律,讓初學英語的孩子都能從裡面提到的『顏色和動物』琅琅上口,反覆念上好幾句,甚至可以背誦起來,非常富有童趣! Tr. Lisa是忠孝國小一年級課後照顧班的老師,這個月便巧妙運用這一本英文繪本,帶一年級的孩子利用寫完功課後的時間,短短不到三天,全班已經可以一起背出故事來了,讓Lisa老師不禁驚嘆:『小朋友們都好厲害啊!』 Lisa老師表示:『這個故事課程教大約一堂課40分鐘,持續兩天,今天第三天,就開始用英文反問他們,快問快答,什麼動物是什麼顏色,考驗他們的記憶力,大家都對答如流。』『而且大家都還會一句接一句接龍,打算下個禮拜改成自創故事…』 學習可以不著痕跡,學習可以輕鬆有趣,感謝Lisa老師的用心,帶給一年級孩子美好的課後體驗學習!
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仁愛成長小團體‧有人緣!
2021-11-23 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數:353 次教學活動學校有專輔,快樂又幸福。 專輔靖娜老師這次以級任和處室推薦的學生為對象,開啟《情緒調理師》成長團體課程,依序展開各個主題內容,讓成員在自由、安全的氣氛下,能互相信賴、關懷及接納,進而拓展人際多元途徑情緒學習路徑。 解憂小站是這群學生的秘密基地,成員來自不同班級,家庭背景更是大大不同,大家在活動過程中認識彼此,沒有壓力、沒有考試、可以自由發表自己的想法,依著設計好的情境進行角色扮演,然後完成每次的課程任務:認識了解情緒、善用調理情緒。 輔導組陳組長表示:感謝專輔靜娜老師推動有機的預防中輟二級輔導活動,帶領學生成為『妙手小廚師』,體驗『酸、甜、苦、辣、燙』的情緒風暴,藉由『和風調味料』的互動回饋,成為有人緣、人見人愛的好學生。
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手作實驗家的染布燈與編織創作
2021-11-23 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數:365 次教學活動〖美學創藝班專題課程,讓藝術妝點生活。〗 這學期美學創藝班的專題課程以「手作實驗家」為主題,希望帶領學生認識更多元的手作媒材,我們特別邀請織染藝術家賴美智老師到校,帶著孩子進行藍染與編織創作。 一到五年級的孩子從白色胚布開始一步步跟著老師捏折、綑綁,再把綁好的小布塊放進染缸裡泡個澡,享受暖和的日光浴,經過晾曬的染布帶著淡淡植物香氣,孩子都愛不釋手;接著將自己親手染製的布繃在燈架上,變成實用的燈具,讓藝術妝點生活。 六年級的孩子在這次的專題中挑戰了編織創作,美智老師介紹編織材料的特性與選擇方式,讓孩子能夠用淺顯易懂的方式瞭解編織步驟,並運用編織技巧做出圓形。看著孩子專注在自己手上的經緯線,努力想完成挑戰的模樣,老師都想大大按個讚呢!
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食育教育新創意 培養健康飲食素養
2021-11-22 清水區 清海國中 學務處 報導點閱數:376 次教學活動為鼓勵學生藉由繪畫創作瞭解學校午餐之多元面向,在張妏儀營養師指導下,清海國中蔡芯慈和王莉雅同學報名參加110年度飲食教育創意競賽徵選活動,以「美好的午餐時光」為主題,進入決審階段,預定於24日前往成功大學為臺中市爭取首獎殊榮。 22日利用朝會時間由蔡芯慈和王莉雅同學利用相聲形式,演繹作品內容,融入食物與營養觀念,博得全校師生一致讚賞。表演後,由張營養師主持有獎徵答,學生在緊張的快問快答中,深刻體會到飲食知識與生活的連結。 賴勝豐校長表示,清海國中中央廚房除了供餐數量提高之外,更致力推動品質提升,今年通過HACCP審查,落實執行食品安全把關,讓學生吃得開心,家長更加放心。張營養師積極任事的精神足為師生楷模,大力推動飲食教育宣導,也讓孩子在潛移默化中,培養出健康的飲食素養。
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扎根影視教育~美力台灣3D電影車今日上午造訪西屯泰安校園..
2021-11-22 西屯區 泰安國小 校園小記者 報導點閱數:313 次教學活動扎根影視教育~美力台灣3D電影車今日上午造訪泰安校園... 曲全立導演團隊,不只以行動紀錄台灣的山水美景和人文百工,更透過行動巡迴車將動人影像帶到學童面前,讓孩子們能夠一起認識影像之美,也讓影像的熱情和溫度能夠持續傳遞。 #感謝 本市新聞局全力支援 本校教務處悉心規畫 4~6年級師生快樂參與