校園活動報導
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復耕前夕大任務 清掃庭院最強戰力
2024-03-26 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數:312 次教學活動南屯幼兒園的食農課程是主要的本位模式之一,在經過了開心歡了的花海節之後,波斯菊多也過了花期,整片留下來的枯枝與落葉,成為了土壤的新養分。不過,雖然大部分是循環再利用,但一下子季節更換的大量落葉與波斯菊,也不是一時半載就能吸收與分解的。加上即將到來的夏季與雨季,很多班級已經開始準備第二季的作物耕作計畫,因此將庭院恢復並整理到定位,是需要盡快去執行的。不過由於庭院的範圍廣闊,單獨靠幼兒園成人與師長來工作,是難以完成的。所以這次的復耕整理計畫,就由幼兒園最有效率且最具工作經驗的大班來擔任,同時出擊來解決這個校園問題。 一開始大班群三個班先聚集起來,大家先一起瞭解今天的任務內容,也學習工具使用技巧與認識環境區域,做充分的安全宣導。之後再將整個大庭院切割成三大部分,然後由三個班派代表猜拳,決定大家負責的區域。各班也互相比賽,看看掃地任務誰能做得更多更好。決定好區域之後,大家就分頭帶開開始進行工作;大家有秩序地走到所屬的任務區域之後,老師與孩子們先召開簡單的工作分配會議,討論彼此該如何分組、使用哪種工具、負責哪個區域等。等一切都清楚瞭解之後,師生們變開始展開今天的清掃工作。 孩子們利用掃把或耙子,先將落葉或枯枝先行集中後,再由畚斗、垃圾袋或垃圾桶負責收集,最後再一起裝盛收集;一部分收集到的落葉就集中到落葉堆肥的大碗裡,而等大碗太滿無法收納後,另一部分就成袋裝好放置圍牆之下,一包包擺放整齊,等待環保局清潔隊改日收走。有些孩子沒有工具,也會用萬能的雙手來撿拾或捧丟。孩子所展現的效率與不畏懼髒汙的態度,也讓整個工作飛快地進行,加上彼此合作的氛圍與氣勢,很快地庭院經過半小時的整理,恢復了原有的乾淨與整齊,為第二季耕作做好了基礎的準備。 將近500坪的大空間,經過大班群師生的努力,在短時間就讓一切準備就緒,令大家都感到開心與自豪。山羊班幼生賴韋彤說:「我們用手撿了很多樹葉,看到庭院變乾淨,我們都很開心。」梅花鹿班幼生鄭宇棻說:「我們把地上撿乾淨,這樣就可以在種新的東西,大家就會很開心。」山羊班蘇怡嘉老師說:「南屯幼兒園花海節圓滿落幕了,原本開滿波斯菊的後院,花都枯萎了,孩子有種植的經驗,他們知道接下來,就是要整地,為接下來的種植活動做準備。清理後院這一大片土地,山羊班很榮幸能參與這次的重大任務,過程中孩子笑容是滿足、開心的,透過自己小小的力量,讓最愛的學校變得更好,也很感謝學校,讓孩子們能在這片親土親自然的環境中探索及成長!」 梅花鹿班林妍緁老師說:「今天3個大班分工合作一起來打掃我們廣大的後花園,梅花鹿班的寶貝們協助的是第三塊領地,大家首先認真地聽園長把爸比講解步驟,接下來一同合作掃落葉,全部集中後呼叫垃圾桶小幫手一起來收落葉和枯枝,寶貝們說:「打掃過後的後花園,好乾淨唷!」於是在開心的歡笑中都很捨不得結束今日的公務隊大事,很期待整理好的土地可以給弟弟妹妹們一起來種菜唷!」山羌班游芷欣老師說:「寶貝分工合作接受任務,並完成任務的感覺相當棒。寶貝們在整理途中,發現許多不同的昆蟲。因為有和其他班一起整理才可以迅速整理完畢。若只有小賴叔叔來整理,真的需要花費許多時間,平時小賴叔叔和園長爸爸整理後面校園真的辛苦您們了,感謝您們。若有其他愛校服務可以交給我們山羌班吧!」陳議濃園長說:「學校在經過了花海節高峰活動後,緊接著即將進入夏季與雨季,各班級也準備要開始第二季的種植工作。而這次也感謝大班群的師生,一起通力合作,把偌大的庭院整理過一遍,讓土地得以預備好準備進行下一輪作物,展現了身為全校哥哥、姐姐的責任與愛校精神。」
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落葉有情 經驗傳承
2024-03-26 后里區 后里國中 學務處 報導點閱數:293 次教學活動台中市環境教育輔導團於3月26日上午由副召集人育英國中周鳳珠校長領軍,帶領輔導團成員、沙鹿高工王介廷組長及台中教育大學張明純老師到校輔導,蒞臨后里國中針對「落葉堆肥」議題進行指導和分享,讓與會老師深覺獲益良多。 首先由衛生組林奕妏組長介紹本校目前推動落葉堆肥的現況,並就堆肥成品及中央廚房生廚餘在本校食農教育計畫中運用情形進行報告。其中並針對帶領學生社團製作落葉堆肥過程中遇到的問題,就教於環教團的專家,尋求解決之道。 接著沙鹿高工王組長指出,在自然環境下,落葉構成了土壤的有機質層,促進土壤化育、水資源涵養與養分循環,影響長遠。可惜我們經常將落葉當成無用的資材,清理後由垃圾車載走,不但增加許多碳排放,也錯失回歸自然循環的機會。他強調在指導學生製作落葉堆肥的過程中,讓孩子接觸、呼吸、體驗及感受這個愛的循環,其實就是環境教育的真諦。 台中教育大學張老師就學理與實務的結合進一步論述,她也分享其指導教育大學學生製作落葉堆肥的方式。她特別強調落葉堆肥要製作成功,必需提供適量水、空氣及養分,方能有利形成蚯蚓、螞蟻、昆蟲幼蟲和軟體動物等的棲地。若要製作熱堆肥則加入的材料越多樣越好,但千萬要注意其碳氮比。她建議將生廚餘和過期食品以1:3方式加入落葉層層堆疊覆蓋,以免發出臭味汙染空氣。 在精彩的分享討論後,由賴勝豐校長及學務處廖盈媗主任引導大家參觀落葉堆肥場和幸福學園農場,透過專家的分析實地考察問題所在。沙鹿高工王組長更不辭辛勞從學校帶了兩大包落葉堆肥的成品,他將成品撒在落葉堆肥場,象徵經驗的傳承。
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兒童節系列活動-繩乎其技
2024-03-25 南屯區 惠文國小 輔導室 報導點閱數:157 次教學活動兒童節系列活動以各學年班際跳繩競賽揭開序幕,利用本周的晨光時間,每天安排不同的學年進行班際跳繩比賽,首先登場的是一年級,比賽項目是1分鐘一跳一迴旋併腿跳,每班各派出20位選手參賽,累加20位選手的次數,由次數高者獲勝,孩子們經過一個學期的努力練習,在場上卯足氣力,雙手配合著雙腳,加速甩繩,一迴旋一迴旋甩著跳著,在1分鐘內盡最大努力獲得自己最佳成績,時間結束時,可以看見孩子因為奮力而臉部脹紅、呼吸急促,但更可看見孩子完賽後的笑靨。 本次競賽的裁判人員,分別由606、607、608的學生擔任,在比賽前進行2次的裁判講習,裁判專注的眼神,數著紀錄著,透過裁判任務提供給孩子不同的參與比賽的方式,培養孩子細心、負責的態度。 跳繩運動一直是惠文國小的校本課程,每個年段都有表定的課程目標,更透過班際競賽展現出教學成效及學習成果,跳繩運動較不受場地、人數的限制,只要有跳繩及安全的環境下即可進行,跳繩運動是一項全身性的運動,不僅可訓練手眼腳的協調能力,更可促進骨骼肌生長及增加骨密度,提升孩子的心肺適能,亦能紓壓放鬆心情喔,孩子們跳繩好處多多~~
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臺中三好校園 公益行動
2024-03-25 東區 臺中國小 學務處 報導點閱數:164 次教學活動3月14日六年級全學年前往南投虎山步道及兒童公園進行淨山活動,再分組寄明信片,接著體驗在地美食,下午到工藝研究博物館進行導覽,收穫滿滿的一天!
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選擇臺中 邁向巔峰
2024-03-25 東區 臺中國小 教務處 報導點閱數:142 次教學活動臺中國小「小一新生體驗營暨親職講座」又隆重登場囉! 學校團隊特別將受矚目的特色課程及社團,詳加規畫設計成有趣闖關體驗,讓小寶貝在遊戲中開心學積木課程、機器人課程、趣味熱舞、創意手做陶藝等,活潑的課程內容,讓校園充滿笑聲。 家長們也能藉由觀課、茶道體驗及親子共同創作,親身感受臺中國小老師的教學專業和創意,更可以透過簡介了解學校的各項課程、EFL雙語國際班及資優班。 期待孩子們精彩的未來就從臺中國小開始
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仁愛大隊接力賽‧有水準!
2024-03-23 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數:226 次教學活動運動會最後壓軸賽-中高年級接力賽。各班精銳盡出,搶奪最後一個團體項目錦標,這是仁愛拔河比賽外的另一項特色,跑道旁是一大群家長加油團的吶喊聲,讓外操場馬上又騷動喧囂起來了。 六年級競爭最激烈,實力在伯仲之間,最後棒次成績揭曉後,六1奪標毫無懸念,不只是因為班級是學校田徑隊主力,接棒默契才是致勝關鍵。比賽的最高潮當屬五年級冠亞軍之爭莫屬,五年二班最後棒次才超越原本不相上下的五年四班,練習賽跟正式比賽,真的很不一樣。 各年級大隊接力比賽成績出爐,三年一班、四年二班、五年二班及六年一班獲得各年級冠軍,閉幕後馬上頒獎,展現學校團隊的高效率,讓參加的家長讚不絕口。 全程參與的家長會黃會長感動的表示:學校為了43週年校慶,師生賣力演出外,家長及社區的支持配合度更是100%,謝謝大家,仁愛讚!讚!讚!
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精進教學技能 共創親師生三贏—老師也會變魔術
2024-03-23 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數:153 次教學活動「只要選擇內建的模板,老師也會變魔術…」北屯國小教學團隊,運用週三教師社群研習,精進教學媒體研創技能,.講師展示以Wordwall軟體製作之教學媒體,更快地創建更好的課程 – Wordwall頁面介紹。第二部分是實作與分享:1.社群夥伴討論:將Wordwall應用於食農教育及各教學領域。2.實作與分享:註冊登入Wordwall免費版,將食農教育及各教學領域教學內容以Wordwall軟體,製作教學媒材。 3.心得分享。.
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精進教學技能 共創親師生三贏--北屯食農教育教師社群研習-1
2024-03-23 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數:170 次教學活動北屯國小教學團隊,運用週三教師社群研習,精進教學媒體研創技能,.講師展示以Wordwall軟體製作之教學媒體,更快地創建更好的課程 – Wordwall頁面介紹。第二部分是實作與分享:1.社群夥伴討論:將Wordwall應用於食農教育及各教學領域。2.實作與分享:註冊登入Wordwall免費版,將食農教育及各教學領域教學內容以Wordwall軟體,製作教學媒材。 3.心得分享。.
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國文會考解密APP 拆解文本似神醫
2024-03-22 太平區 新光國中 張易書 報導點閱數:302 次教學活動國文會考解密APP 拆解文本似神醫 新光國文社群辦理共備活動 今日新光國文領域專業對話,邀請了沙鹿國中的黃浩勳老師分享「國文會考解密APP」,一步一步的帶領新光的老師,進行會考文言文本的拆解教學,透過九道步驟的演練,讓新光的國文老師,實作孩子面臨文言文本時,可能遇到的難題,以及這些難題該如何拆解。 新光的國文老師雖然都很有經驗,在教學中也都有自己的一套方式,但是觀摩聆聽浩勳老師很結構化的演示,相信心裡也會有那種「喔~原來也可以這樣幫助學生」的感受。 語文教學不要單純的透過「感受,~啊我覺得」來理解,那這種「自我感受」,只會讓語文的學習,侷限自我的(錯誤)認知中,今日浩勳老師,透過「主語是誰」的判斷,「代詞到底代誰」的練習,與「遇到不懂詞語」該如何類推,最後到「判斷文本的主客體」,這四大部份的操作,讓新光的老師理解「文本該如何教學」。老師們雖然都有自己的既往經驗,但是透過浩勳老師結構化的刺激,應該也可以覺知道,國文教學「不能指單靠感受,還有方法」。今日最特別的地方,是每一位老師的講義都「塗塗抹抹」的極為可怕,這可不是塗鴉,而是思考的軌跡。 除了共備的內容之外,我們也觀察到今日講師的簡報呈現方式:「關鍵字」、「色塊」、「訊息量控制」、「圖表化」,這些技巧的呈現,也讓與會的老師學習到,分享教學觀點時的技巧。感謝語文領域衛利老師的推薦,領召淑娟老師的聯絡,讓新光的國文老師,在下午的時段,熨燙了一段美麗的語文絲綢。
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學習一起來 共學有進步-2
2024-03-22 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數:160 次教學活動「hurry up!」英語的日常用語融入學生生活中。本校辦理學習扶助活動成效卓著,從二年級開始紮根,辦理國語、數學與英文等領域,學生在老師的指導下,有長足之進步。「老師,我會拼音了,謝謝您!」這樣的成就感是非常開心的。教育部「學習扶助」計畫推動至今已10餘年,不僅重視課後學習,也融入「課中學習扶助」機制,幫助需要學習協助的國中小學生提升國語文、英語文、數學等基本學力,廣獲學生家長支持。學校與教師投入學習扶助,一起讓學生學習持續進步。