校園活動報導
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午餐好「食」光 認識中央廚房運作和感謝廚師廚媽的辛勞
2021-09-28 清水區 清海國中 學務處 報導點閱數：456 次教學活動清海國中國際教育課程由吳舒婷組長規劃「阿貴的午餐時光」單元，帶領學生認識廚房的運作，認識食材前處理、烹調、配膳等作業流程。 學生在著裝消毒後，由張妏儀營養師帶領進入中央廚房參觀。今天菜單中油炸鯖魚料理，自然成為張營養師介紹的主角，張營養師說明鯖魚(mackerel)又名青花魚或花飛，富含EPA、DHA等omega-3不飽和脂肪酸，有助於視力保健及增強記憶力。 但是，鯖魚易腐壞且難久藏，市面上常見以鹽漬鯖魚或茄汁鯖魚罐頭方式來處理，以達成保存和去腥效果。另外，由於肉質中含脂肪，因此適合以香煎燻烤方式料理。 張營養師指出，學生參觀後發現，原來廚師、廚媽和營養師們如何辛苦地準備傳說中不簡單的營養午餐。因此，最好的感謝方式就是珍惜食物，把營養午餐吃光光。
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校園尋寶 深入探索校園環境生態
2021-09-28 清水區 清海國中 教務處 報導點閱數：500 次教學活動清海國中9月28日英語日活動以「Outdoor Scavenger Hunt」戶外尋寶遊戲為主題，帶領學生深入探索校園環境生態，由外籍教師Eric主持，在發放學習單後，請學生以2人為一組，尋找清單上物品並劃記。 在吳舒婷組長帶領大家認識清單上物件後，隨即解散，學生在校園中迅速地翻找清單上的物品。很快地，許多組都已找到清單上大部分的物品，回到穿堂集合。教務處李文卿主任請學生標註發現地點和位置，最快繳交學習單的前3組頒發獎品獎勵。 賴勝豐校長表示，受限於時間因素，無法讓學生悠閒地自由探索，十分肯定活動規劃有助學生深入認識校園，識別尋寶清單上所列的植物、昆蟲和生物，並享受與好朋友一起探索環境的樂趣。
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大方地回應別人的讚美 讓世界多點正能量
2021-09-28 清水區 清海國中 學務處 報導點閱數：523 次教學活動呼應本校推動三好校園，外籍教師Eric鼓勵學生說好話，發自內心的讚美同學，並能以合宜的言語應對同學的讚美。他強調拒絕別人的讚美在華人世界是表示謙虛，但是外國人可不這麼認為，反而是非常失禮的表現。 他提出「Thank you.」、「Thank you for your kind words.」、「Thank you for your compliments.」等3句話任選一種表達感激，來回應別人的讚美，享受別人對你的稱讚就是展現最好的生活素養。 吳舒婷組長帶領各班學生練習，同時補充說道，說"謝謝"並不表示直接承認自己有多好，而是感謝別人願意這麼說，下回當遇到外國人讚美你的時候，不必扭扭捏捏，也不必急著否認，大方地回應，讓世界多點正能量。
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龍港國小課後多元社團實施
2021-09-28 龍井區 龍港國小 學務處 報導點閱數：428 次教學活動根據多元智慧理論，每個人都有不同的多元智慧，為了發掘每一個人不同的潛能，本學校在正式課程以外，也開設許多多樣化的社團，目前開設美術班、書法班、舞蹈班等，為了是能滿足學生的需要，並開展其強項智慧，如此才能成為一個健全品格的國民。感謝社區賢達及在地企業的協助與經費贊助。學校各式各樣動態、靜態的多元社團建立，對國小期間的孩子，是十分重要。期待這些精心規畫的課程，能培養兒童身心健康體能、終身學習、良好品格與藝文素養，希望能真正培養出未來社會所需要的良好公民。
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龍港國小性侵害防治宣導
2021-09-28 龍井區 龍港國小 學務處 報導點閱數：428 次教學活動由於性侵害被害案件在各個年齡層都有可能發生。本校今日(9/28)進行性侵害防治宣導，教導學生如何保護自己、勇敢說不！在宣導中，除了向學生解說要有身體自主權外，也教導學生若不幸遇到性侵害時，應該如何應變與如何避免受害。為了讓學生加深印象，特別利用相關影片搭配活潑的宣講方式吸引學生互動，學生們全神貫注，本次宣講獲成功。
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設計歌單封面，讓活火山休眠
2021-09-28 大甲區 文昌國小 郭雅惠 報導點閱數：624 次教學活動六年級的孩子們正值青春期，情緒起伏猶如雲霄飛車般的跌宕飛馳，就像座活火山，偶爾爆發時傷了自己也傷了與自己相處的人。老師除了在課堂上與孩子們討論如何體察自我情緒，也聊聊如何紓解壓力和情緒的方式。 許多學生紛紛表示自己會靠聽音樂來釋放壓力或讓自己的情緒平靜下來。於是老師請學生著手設計獻給自己的歌單封面，每當情緒及壓力來臨，點開屬於自己的歌曲播放清單，讓不快隨著音符流洩釋放，冒著炙熱岩漿的火山能降溫回歸平靜。 設計歌單封面有幾個重點: 一、因為必須經常點開來看，所以畫面要清爽耐看，有空間感的景色圖像是最適合的；二、畫面的組成可以是耐人尋味的圖示，或是很吸睛的畫面，所以色彩盡量要選擇對比色可以更抓住觀賞者的眼球；三、要使用色鉛筆，細膩的筆觸可以輕易融合各種色彩，在繪畫中可以沉澱心情、療癒身心。 老師先給學生兩個封面底圖，示範其中一幅讓學生習作色鉛筆技法，再讓學生自行創作另一幅。學生一開始看到老師的示範影片，都認為自己應該不可能畫成功，但最後看到自己的成品都感到很滿意，甚至還想再繼續創作。 君珊同學靜下心細細的將夜景用紫色系由深至淺繪出，夜晚的山脈用三種不同力道表現遠近的效果，這需要專注和靜心才能完成，她對於自己的創作很滿意。 鎮宇設計了傍晚時分，仰望天空看到電線杆的景色，畫面令人感到舒心愉悅，表示這畫面可以一看再看，也獲得同學們的一致稱讚。 芷豫原本想創作夕陽西下落日餘暉的畫面，但一時用力過猛讓夕陽顏色太過明顯，於是想了個方式，把畫面改成是一幅大眼睛在山脈上的超現實圖象，特殊的構圖與豐富的色彩讓同學們非常喜歡。 楷薰畫了一扇門，門被微微開啟後在黑暗處出現了一雙閃亮的眼睛，她提到，這樣會感覺有點神秘詭異又可愛，在創作過程中覺得獲得了愉悅的成就感。 學生們在課程中專注靜心的繪圖，無論是才剛從體育課汗涔涔又熱又躁的回到教室，或是在下課時有與同學之間產生了什麼不愉快，在這堂課中專注於掌握色鉛筆輕重及混色變化的創作歷程中，都能變得平靜又舒心，在這課程中，即使是座正在噴發岩漿的「活火山」，也能降溫成為火山口積融雪成湖，湛藍美麗的「休眠火山」。
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『老師上電視！我也要、我也要…』
2021-09-27 西區 忠孝國小 學務處 葉鎂鳳 報導點閱數：878 次教學活動『一根菸裡面有超過70種致癌物…』 『老師家裡的爺爺97歲了，因為沒有抽菸才能這麼長壽…抽菸的人平均壽命會減少15年…』 今天(9/27)上午9點〔群健台中都會新聞〕蒞臨忠孝國小進行菸害防制教學活動專訪，由本校三年7班吳珮琪老師、三年8班蔣家菡老師帶領班上學生一邊進行活動並接受採訪！ 感謝衛生組紀孟春組長，長期配合衛生局推動菸害防制工作有成，落實菸害教育從小紮根，並獲得各界肯定！ 今天採訪時的教學活動，老師透過最貼近孩子、簡單易懂的語言，講述說明菸害防制的重要，並且透過遊戲(拼圖接力賽)的方式，上了一堂「寓教於樂」又生動活潑的課程，連下課經過走廊的學生，也好奇想知道老師在上甚麼課呢！ #影音新聞在此https://reurl.cc/bn2l0E #菸害防制很重要 #無菸/煙家 最健康
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東光_在大自然裡動手做「食農」學「科學」
2021-09-27 北屯區 東光國小 學務處 報導點閱數：413 次教學活動二年級生活領域課程裡孩子認識了各種「奇妙的種子」，安排農事和烹飪動手做，孩子對土壤裡的生物和如何用厚土推肥堆出肥沃的土壤有機質並不陌生，在暑假後升上了三年級加入了有趣的自然學科，由淺至深的延伸、橫向縱向的串聯，學習場域更寬更廣、課程更深入，結合食農動手做體驗，讓課本上的文字和圖片頓時活絡起來，似乎變得生動有趣，引起高度的學習動機和探究精神。 讓土壤營養肥沃─育土是重要的一步，「三明治堆肥法」的製作孩子熟能生巧，比二年級時生怯的模樣大不相同，即使天氣炎熱汗流浹背，孩子的學習熱情依然高漲，經過2週，三年級導師們為了讓孩子在播種前能先認識選種的蔬菜作物種子、種苗、塊莖和根，預先讓孩子認識種苗時期十分相像的十字花科作物(花椰菜、結頭菜和高麗菜)，示範切下馬鈴薯芽眼2~3個和節(結)處的塊莖，同時比較了和地瓜的不同。 第一次的接觸，孩子的眼睛瞪得大大的，經過頭腦的思考轉換，提出了好多問題「有毒的芽眼受能碰觸嗎?」「皮膚的接觸會不會也中毒了!」「馬鈴薯食用他的莖，那它會長出葉子嗎?」等等。孩子「為什麼這樣?為什麼那樣?」是展開實作課程才會發現的新思維。 接著，老師依照作物種苗數量的多寡，先詢問孩子在正方形木框應該如何分配和種植，讓孩子思考說明完後再檢討關於定植位置、種植方向、適合灑播和直播的作物，孩子在隔天親臨菜園時就能有秩序的就定位且將這些方式轉成行動，厲害的播下令人期待的冬天蔬菜。
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好話大聲說 就從老師為對象練習起
2021-09-27 清水區 清海國中 學務處 報導點閱數：497 次教學活動由清海國中學務處吳志城組長策劃教師節感恩系列活動，除利用9月27日朝會辦理「好話大聲說」以外，同時交付「敬師任務卡」，請學生在本週利用下課時間完成。 呼應本校推動三好校園和國際教育，吳組長請學務處楊照培主任和吳舒婷組長充作模特兒，徵求學生自願上台，以簡單英語「You are beautiful / handsome.」用心向老師說出由衷讚美，同時老師也以「Thanks,you too.」回應。他強調讚美是社交活動中常見的基本禮儀，能發現別人表面的特質，並給予讚美，有助於拉近彼此的距離。 賴勝豐校長表示，學生常犯的毛病，就是愛說不出口。其實，習慣成自然，如果覺得害羞、彆扭，或擔心弄巧成拙，可以先從自己身邊的人做起，另外再加上一個點頭或一點微笑，透過肢體語言和臉部表情輔助，更有加乘效果，希望說好話從學著不吝於表達讚美開始，就從身邊最親近的人-老師為對象，開始練習。
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數位智能課程：光線感測
2021-09-27 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：407 次教學活動〖從生活視角出發，邁開探索的學習腳步，感受數位科技的便利與重要性！〗 生活中有許多常見的設備是透過光線感應來運作的，例如：車庫的感應燈。這學期數科班三年級的孩子們進行了「數位智能--光線感測」主題課程，老師帶領孩子們以Micro:bit測試所在環境的光線變化，進而提供數值參考。 接著，大家也利用邏輯判斷式來使整個光線感應更加智慧，光線不足時就會啟動電燈，光線足夠時就會關閉電燈，達到智慧與節能的雙重效果。 看著孩子們認真操作、努力測試的神情，學習的好奇心與成就感都得到了前所未有的滿足。