校園活動報導
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認識學習區教具的操作
2021-09-13 西區 中正國小 黃雅芳、張懷予 報導點閱數：438 次教學活動這週我們利用不同的遊戲器材讓幼兒挑戰各種大肢體體能活動，從中也讓孩子們了解到原來一個器材不只有一種玩法，而是能發揮不同的創意，進行個別挑戰或者是團體挑戰遊戲。在學習區的部分，我們讓孩子觀察教室中有哪一些跟之前不一樣的學習區，孩子也發現到多了拼豆區以及編織區、實驗區，除了介紹每一區的教具操作方法與步驟外，我們也在各學習區融入與主題相關的創意發想，讓孩子們討論透過實際操作、分享，希望能激發更多孩子們在學習區進行有關主題的相關活動。
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小一孩子的實體「數位智能課」初體驗
2021-09-13 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：406 次教學活動〖好玩又有趣的數位智能課程，一起理解電腦語言密碼，連結真實與虛擬世界。〗 要怎麼觸發小學一年級孩子們對於數位智能課程的興趣火花呢？華盛頓小學資訊處陳俊豪副主任在夏日體驗課程的第一堂課，帶著孩子們討論怎麼和電腦「說話」。從簡單的概念引導、全世界的語言聊起，老師也為孩子們介紹了電腦的語言字母（0、1），它還能轉換數字、英文和色彩，看起來很像是密碼圖呢！孩子們也透過Barcode Generator線上條碼製作機，試著製作專屬於自己的條碼，完成任務後大家都很有成就感喔！ 開學後的第一堂實體數位智能課，延續暑假的電腦語言字母0&1，老師帶著數位科學班一年級的孩子們在「不插電像素畫」課程活動中，讓數字與色彩進行密碼連結，在方格內標示數字，再透過色筆破解密碼，找到藏在裡面的寶可夢。 老師也在接續的課堂中解說了電腦的不同溝通方式（插電→鍵盤→滑鼠→語音→虛擬實境），電腦裡的恐龍影像居然出現在真實的教室裡！孩子們在驚呼中體驗了半虛擬世界(VR、AR、MR)的樣貌。之後由孩子們親自手繪小魚，透過平板的相機掃描與Picturerium APP的應用，將小魚放入到平板中的水族箱，悠遊在投影幕中的虛擬海底世界裡。讓孩子們從好玩又有趣的體驗中，推開真實與虛擬世界的大門，感受數位科技的無窮魅力！
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演練就地避難要領 強化應變臨場反應
2021-09-13 清水區 清海國中 學務處 報導點閱數：455 次教學活動為強化防災意識及應變能力，清海國中利用13日朝會時間，由楊照培主任及吳舒婷組長主持防震宣導，指導學生複習抗震保命三要領。 吳組長說明今年由於921適逢中秋連假，因此國家防災日提前於17日舉行，本次活動主要進行地震演練。接著進行任務提示：當地震警報響時，請全校師生保持冷靜確實做到「趴、掩、穩」三要領，立即就地避難。直到地震結束，在老師指導下進行人員疏散，移動過程中以書包保護好頭部，確實遵守「不推、不跑、不語」三不原則。當疏散至指定地點，立即進行人數清點並回報。 最後，請九年級代表上台演練就地避難要領，她逐一說明各項動作要求，並指導學生每一動作應確實到位。楊主任於總結時特別叮嚀全校師生，演習視同作戰，防災演習便是運用情境模擬，加強面對緊急狀況臨場反應，因此每一次的演習，都要認真以對。
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熟練線上學習技能 快速地找到學習資源
2021-09-13 清水區 清海國中 教務處 報導點閱數：437 次教學活動因應疫情仍處二級警戒，清海國中教務處於11日針對七年級學生實施線上教學演練，由李文卿主任和林威學組長主講，希望每位新生均能熟練線上學習技能，快速地找到自己需要的學習資源。 李主任請七年級學生使用平板，以預設帳號登入Google Classroom。在學生登入後，他引導學生利用內建的 Google Meet 功能遠距上課。輔導室規劃本學期班親會於24日舉行，在兼顧防疫及親師溝通管道暢通下，改採線上視訊方式辦理。相信學生經過教育訓練後，屆時也能使用家中電腦或手機，協助家長線上參加。 李昭嫻督學於8日視導區會議中指出，近來北部多所學校因疫情停課，除強化學校應有防疫作為之外，考量未來線上教學模式可能成為常態，務必加強師生教育訓練工作，熟悉遠距教學與線上學習。
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萬安44號演習宣導
2021-09-11 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：394 次教學活動110年軍民聯合防空(萬安44號)演習，訂於110年9月15日(星期三)13時30分至14時，採有預告，全國不分區同時段方式，於畫間實施30分鐘。本校配合宣導相關資訊，運用各種媒體、資訊器材宣導相關訊息，協助宣導民眾周知。
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地震防災自我保護—趴掩穩-2
2021-09-11 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：403 次教學活動「自我保護要做到…」地震狀況來臨時，最重要的先保護自己，為了讓師生熟悉地震防災自我保護—「趴掩穩」三步驟，推廣全國全民地震網路演練活動，提升學生地震災害應變能力，本校於9月10日星期五，預演-地震防災自我保護—趴掩穩，先來看看幼兒園學生動作正不正確呢？
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地震防災自我保護—趴掩穩-1
2021-09-11 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：426 次教學活動地震狀況來臨時，最重要的先保護自己，為了讓師生熟悉地震防災自我保護—「趴掩穩」三步驟，推廣全國全民地震網路演練活動，提升學生地震災害應變能力，本校於9月10日星期五，預演-地震防災自我保護—趴掩穩，先來看看幼兒園學生動作正不正確呢？
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新生上學去-感謝愛心志工協助新生報到-1
2021-09-11 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：383 次教學活動「愛心媽媽謝謝您 自己上學我可以..」今天9月1日星期三是110學年度開學日，北屯國小新生學生家長一大早就陪孩子們到校報到。大朋友與小朋友都是開心又緊張，學校依防疫流程，學生們一一進行體溫測量與雙手消毒，希望大家在開學日的活動平安又開心！感謝愛心志工協助新生報到。
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爺爺奶奶模範生-補校開學趣
2021-09-11 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：405 次教學活動「爺爺奶奶模範生，讚！」北屯國小補校辦學成效卓著，學生們在休息三個月後，於9月1日正式開學，大家遵循防疫規定，開心到校學習，先領二張上學期的獎狀，先拍一張團體照，補校開學趣，歡迎大家趕快來報名。
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會考國文內觀 新光教學有方
2021-09-11 太平區 新光國中 張易書 報導點閱數：562 次教學活動會考國文內觀 新光教學有方 新光國中自辦會考校本作答分析 新光國中國文領域落羽松社群，每一學年度的社群活動，都會辦理新光應屆學生的會考作答分析，透過這樣的數字分析，了解新光應屆畢業的孩子，在那一類的題型的填答，答對率比較高，也可以透過數字，了解哪一類的題型，是新光孩子的弱勢，經過這些數字的分析，可以讓所有的國文社群夥伴，了解新光的孩子的特質，進而調整教學的重點，讓新光的孩子，有效學習，不會盲目的在考試題型中衝撞。 新光大家長楊校長，特地來參與國文落羽松社群的活動，了解新光孩子在語文學習的狀況。 透過今年度學生的作答分析中，國文落羽松社群整理出幾個結論： 一、 可能學生經常滑手機，「注音」題型答對率比「國字」高，校內在考基本題型時，可以酌增考國字的比例。 二、 相似題型的答對率不同，除了本身的難易度之外，「有提供『引號』」的題型，學生答對率比較高。這表示我們要讓學生多練習畫「關鍵字」，不然遇到沒有提供引號的題目，學生答對率會比較差。 三、 「趣味型」與「科普型」的文本，趣味型的題型，學生答對率較高，要幫助孩子整體答對率增加，要讓學生練習看「未必有趣的文章」。 四、 單題與題組作答分析上，兩類的答對率差不多，這表示我平日練習單題與題組的比重，目前無須調整。 五、 新光孩子答對率低於五成的題目中（俗稱難題），依照「文言」「白話」的分析，難題中只有6%是白話文，難題中有73%是文言，這表示就會考的目標而言，新光要加強「文言」的教學與練習量。 這些科學化的數字分析，讓國文落羽松社群的夥伴，不用揣測學生的情況，而是讓夥伴切切實實的認識自己的孩子。 國文落羽松的夥伴在社群活動時，很認真的參與分享，講師不斷拋出問題：判斷不同題型，新光孩子答對率高低的判斷，老師們都很有經驗，都能正確判斷新光自己的孩子的狀況。 內觀新光孩子的會考，新光孩子的表現會更好。