校園活動報導
-
桐林國小五年級特色課程~農家採蜜
2026-04-13 霧峰區 桐林國小 教務處 報導點閱數：27 次校園新聞五年級特色課程~農家採蜜 一年一度蜂蜜採收期來到!桐林山區龍眼荔枝遍地開花，果園放著一箱箱的蜜蜂巢箱，滿山嗡嗡聲，蜜蜂到處飛舞。蜂農的收穫就是看這幾天的花況了，可惜幾天前的大雨，正值龍眼花盛開期，打斷蜜蜂的採集，與去年相比，差距頗大。 桐林國小課程中，五年級固定到林爺爺的養蜂場看收蜜情形，今年也不例外，同學們在校長解說下，看著蜂蜜採收過程，從噴煙.抖蜂.刷蜂.去贅脾.搖蜜，一氣呵成，看著金黃蜜汁在管中匯集。 儘管園中蜜蜂亂舞，同學還是鼓起勇氣仔細觀看，用手指挖出巢中的蜜做第一手品嘗。隨後林爺爺還讓我們把剛採的蜜帶回來，我們馬上用水稀釋，讓全校師生一起品嘗充滿最新鮮花香的現採蜂蜜。
-
桐林國小父母親節「桐林有愛 幸福相伴」系列活動
2026-04-13 霧峰區 桐林國小 教務處 報導點閱數：24 次校園新聞五月，是一個特別溫柔而充滿感恩的季節。隨著母親節的到來，桐林國小將於5月1日（五）精心規劃「桐林有愛・幸福相伴」父母親活動，期望為孩子與家人之間，留下專屬於今年最溫暖、最難忘的回憶。 今天的早自習時間，全校師生齊心投入一項充滿意義的任務，親手製作象徵愛與祝福的「香皂花盆栽」。從一開始陶杯的細心捏製，到後續花材的配置與插作，每一個步驟都凝聚著孩子的專注與用心。康乃馨與玫瑰花盆栽在孩子們的巧手下綻放，不僅呈現出精緻美麗的作品，更蘊含著對父母與家人最真摯的感謝與祝福。 這項活動能夠順利完成，背後更凝聚了一股溫柔且認真的力量，特別感謝志工隊所有夥伴的無私付出與全力支持。從前期花材的精心挑選與採購，到繁瑣細緻的前置準備工作，再到今日活動耐心指導孩子們完成每一道工序，志工媽媽們投入了大量時間與心力。她們不辭辛勞、默默耕耘，只為讓每一位孩子都能親手完成一份獨一無二的心意，將愛具體呈現。 在這樣溫暖的合作氛圍中，我們看見的不只是作品的完成，更是孩子學會感恩、學會表達愛的過程；也是學校、家庭與社區緊密連結彼此的最佳展現。 桐林有愛，幸福相伴。這份由孩子親手製作的心意，將於5月1日那一天隨著孩子們的雙手傳遞到每一個家庭，讓愛在生活中持續流動、溫暖延續。
-
聚心談美：洛克威爾與大明高中聯展，見證孩子從布展到開幕的藝術蛻變
2026-04-13 潭子區 臺中市私立洛克威爾藝術實驗教育學校 教務處 報導點閱數：42 次校園新聞一場跨越校園界線的藝術饗宴，正於南投縣文化局溫暖上演。由洛克威爾藝術實驗教育學校與大明高中聯合舉辦的「聚心談美」學生美展，於日前正式揭開序幕。這場展覽不僅呈現了學生的藝術才華，更記錄了他們從幕後籌備到站上台前介紹作品的完整成長軌跡。 早自 4 月 9 日布展當天，展覽廳內便能看見兩校師生忙碌卻專注的身影。孩子們褪下平時的稚氣，合力搬運沉重的畫框、微調掛鉤高度，展現出令人驚豔的組織力與獨立思考。對他們而言，這不僅是體力的付出，更是對作品的尊重與責任感——他們不只是在掛一幅畫，而是在親手打造屬於自己的夢想空間。這份跨校合作的革命情感，讓「聚心」兩字在開展前就已在每個人心中發酵。 昨日（4/12）開幕式盛大舉行，南投縣文化局游局長、藝術科劉科長，以及多位教育界與藝術界前輩皆蒞臨指導。看著學生從布展時的揮汗合作，轉變為今日自信地向大眾介紹作品，展現了兩校師生與家長共學共好的最美風景。會中，嘉賓們也感性勉勵孩子們：「不論未來是否繼續在藝術領域創作，都要永遠記得學習藝術帶來的這份美好，並帶著這份創意的初心去面對世界。」這番叮嚀為現場增添了許多感動的溫度。 「聚心談美」聯合美展裝載了孩子們的自主與情誼，各界的肯定正是他們成長路上最珍貴的養分。展覽將於南投縣文化局玉山展覽室持續展出至 4 月 22 日，誠摯邀請大眾走進展間，給予這群準藝術家們最溫暖的掌聲。 【展覽資訊】 展覽名稱： 「聚心談美」洛克威爾藝術實驗教育學校 x 大明高中學生聯合美展 展覽日期： 即日起至 2026 年 4 月 22 日 展覽地點： 南投縣政府文化局 玉山展覽室
-
晨間閱讀新亮點：故事媽媽入班，點亮孩子想像力！
2026-04-13 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：24 次校園新聞週一清晨，當校園鐘聲緩緩響起，除了琅琅書聲，校園裡更多了一份溫馨與期待。今日是備受期待的「故事媽媽入班說故事」活動，多位志工家長走進一、二年級各班教室，用豐富的繪本與生動的演說，帶領孩子們展開一場奇幻的文學之旅。 多樣繪本導讀，啟發孩子多元視角 本次活動涵蓋了情緒教育、友誼同儕及自我認知等多元主題。在101班，雅芳老師以《好想吃榴槤》逗得孩子哈哈大笑；201班的玫儒老師帶領孩子認識《蠟筆小黑》，探索色彩與自我價值的關係。 而在205班，郁美老師特別準備了電子化媒材輔助（如圖），結合傳統繪本與數位螢幕，帶領同學進入《星月》的夜晚世界，讓孩子們在聽故事的同時，也能近距離欣賞精美的插畫細節。204班的寶雲老師則帶來的《男孩、怪獸與粉筆》，激發了小朋友們對於藝術創作的無限想像。 從「彩色怪獸」到「做不到」，關注孩子內心世界 除了精彩的情節，情緒引導也是本次活動的重點。209班的素卿老師透過熱門繪本《彩色怪獸》教導孩子認識並梳理情緒；207班的美達老師則分享《菲菲真的做不到》，陪伴孩子面對挫折感。此外，206班璇沛老師的《麻吉菜園》則在歡樂中教導孩子友誼與分享的精神。 家校攜手，深耕校園閱讀素養 校方表示，非常感謝這群熱心的故事媽媽們，願意在百忙之中抽出時間入班。志工們不僅準備了實體繪本，有的班級更運用互動看板，甚至帶著充滿驚喜的「大提袋」進教室，成功吸引了所有學生的目光。 透過週一早晨的「入班說故事」，孩子們不僅獲得了新知，更在故事媽媽溫柔的語音中，培養了安靜聆聽的好習慣，為整天的學習開啟了最美好、最平穩的序幕。校園裡流動的這份書香與溫情，正是教育最美的風景。
-
【讓夢想著色，梨山的孩子穿上土地的驕傲】
2026-04-13 和平區 梨山國中小 學務處訓育組 報導點閱數：359 次校園新聞在梨山的歌聲裡，我們始終在尋找一種方式，讓孩子能更堅定地看見自己。這一次，他們不僅擁有了聲音，更穿上了象徵文化靈魂的全新盛裝。 這份充滿溫度的支持，要由衷感謝國泰人壽「學童圓夢計畫」。對偏鄉的孩子而言，資源的抵達不僅是物質的補給，更是一種肯定與陪伴，讓他們在文化傳承的路上，走得更有底氣。 族服，是身分認同的起點 在教育的現場，我們看見了這套族服帶來的質變。當孩子換上這身盛裝時，眼神中流露出的不再只是表演的忐忑，而是一種發自內心的歸屬感。 透過穿著，教育從課本走入了生活。孩子們在觸摸織布纹理的過程中，重新建立起與土地、與文化的連結。這不只是服飾的更換，更是一場關於自我的重新認識。他們開始理解，身上披掛的每一道色彩，都是先輩智慧的延伸，也是他們必須接棒傳遞的榮光。 象徵：勇氣、連結與未來的希望 這套新的族服，對合唱團而言象徵著「勇氣與連結」#。 它象徵著社會各界的善意與部落期待的交織，更代表了孩子們在專業練習後的蛻變。每一條纖維，都承載著他們對舞台的熱情與對自己族群的熱愛。 我想教給他們的是：「你們真的很棒。」 這種「棒」，不只是歌聲的優美，更是當你們挺直背脊、穿上代表身分的衣服時，那種對文化傳承的自覺。看著你們在舞台上大聲唱出屬於這片土地的旋律，那一刻，你們就是文化最美的載體。 再次感謝國泰人壽學童圓夢計畫。因為這份支持，讓這群山裡的孩子能夠用最自信的姿態，在夢想的道路上持續前行，唱出最動人的梨山之聲。 我們的專屬網站：https://cloud-voices-lishan.netlify.app/ #梨山國民中小學 #合唱團 #文化傳承 #泰雅族 #國泰人壽學童圓夢計畫 #偏鄉教育 #圓夢計畫 #族服 #身分認同 #山谷裡的聲音
-
臺中市向上國中114學年度閱推活動~舊時光大冒險
2026-04-12 西區 向上國中 閱推盧姿吟老師及教務處團隊 報導點閱數：40 次校園新聞本次「舊時光大冒險：破解科學密碼」活動，結合傳統童玩與科學探究，讓學生在遊戲中學習，在體驗中發現知識的樂趣。 活動中，學生不僅親身體驗各式傳統童玩，驚喜於古早遊戲的趣味與魅力，也透過「科學密碼」的設計，理解每項遊戲背後蘊含的科學原理，讓學習更加生動有感。 其中，「沙包關卡」更結合本土語教學，孩子們跟著關主朗讀台語： 「一放雞、二放鴨、三分開、四相疊、五搭胸、六拍手、七紡紗、八摸鼻、九揪耳、十拾起」，在節奏與動作中學習語言，也增添了滿滿樂趣與新鮮感。 期待未來有更多機會，持續帶領孩子探索多元文化，累積豐富而美好的學習回憶。
-
114學年度臺中市中小學科展複審說明會今日(4/9)登場
2026-04-11 西區 忠孝國小 教務處 報導點閱數：62 次校園新聞【2026年4月9日 / 臺中訊】 臺中市科學教育盛事「114學年度中小學科學展覽會」邁入關鍵階段。承辦單位忠孝國小於今（9）日在國立自然科學博物館紅廳舉辦「複審說明會」，為即將到來的決戰揭開序幕。 本屆國小組競爭激烈，共有 195 件 優秀作品參賽，經專業評審嚴格初選後，最終選拔出 95 件 作品晉級複審，入選率約為 48%，顯示出臺中市學子在自然科學與生活應用領域的深厚實力。 說明會現場針對複審佈展規範、安全審查及口頭辯論流程進行詳細解說。忠孝國小校方表示，今年作品主題多元，從環境永續到智慧科技皆有涉獵，展現了孩子們對生活細節的敏銳觀察力。期待晉級隊伍在正式複審中能發揮最佳表現，爭取代表臺中市參加全國科展的榮耀。
-
耕讀台中巡軌跡，藝術創克幸福行：陶藝初體驗
2026-04-11 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：36 次校園新聞為了深化學童對在地文化的連結並實踐「創客（Maker）」精神，本校 505 班師生於近日展開了一場別開生面的「耕讀台中巡軌跡」校外教學。由麗如老師與靜宜主任親自帶隊，率領孩子們搭乘火車體驗鐵道風情，並前往具備深厚藝術底蘊的台中國小，展開一場充滿驚喜的陶藝探索之旅。 鐵道微旅行：從軌跡中看見台中 活動當天，師生一行人帶著雀躍的心情來到火車站。對許多孩子來說，搭乘火車不僅是通勤的日常，更是一次動態的環境觀察教育。隨著火車緩緩駛入台中市區，窗外變換的城市街景與鐵道軌跡，讓孩子們在抵達目的地前，就已深深感受到這座城市的發展脈絡與幸福節奏。 指尖上的藝術：陶藝創作的幸福時光 抵達台中國小後，迎接孩子們的是專業的陶藝創作空間。在麗如老師與靜宜主任的引導下，505 班的孩子們紛紛戴上圍裙，化身為小小陶藝家。 觸覺與專注： 孩子們伸出雙手，與柔軟的陶泥進行初次對話。從揉土、拉胚到塑形，每一個指壓的力道、每一次水分的微調，都考驗著耐心與專注力。 創意展現： 在旋轉的陶輪上，原本樸實無華的土塊，在孩子們充滿想像力的手中，逐漸變換成獨一無二的杯皿與藝術品。 創客成果： 活動結束時，每位同學都開心地展示自己的半成品。那種「從無到有」的成就感，正是創客教育中最珍貴的核心價值。 結語：藝術種子悄然萌芽 靜宜主任表示，這次跨校交流不僅是技藝的學習，更是一場感官與藝術的洗禮。透過親手觸摸泥土，孩子們在忙碌的學習生活中找到了靜心的力量。 麗如老師也感性分享，看到 505 班學生在創作時流露出的認真神情與純真笑容，這趟「藝術創克幸福行」已在孩子心中種下了美感的種子，為他們的成長軌跡增添了溫潤的人文色彩。這次活動在充滿泥土清香與歡笑聲中圓滿落幕，成為 505 班師生心中最難忘的台中記憶。
-
與作家有約：胡妙芬老師現身潭陽 帶領中年級學子探索動物擬態之美
2026-04-11 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：46 次校園新聞為了深耕校園閱讀風氣，潭陽國小於日前舉辦「與作家有約」專題講座，特別邀請知名科普作家、同時也是《科普偵探：達克比辦案》系列的作者胡妙芬老師來到學校，與中年級親師生面對面交流。本次講座以「動物的擬態」為主題，透過生動有趣的圖片與專業解說，帶領現場學生進入大自然奇妙的變裝世界。 活動現場氣氛相當熱絡，胡妙芬老師以淺顯易懂的方式，解析動物如何透過擬態來躲避天敵或獵捕食物，滿足了孩子們對生物界的好奇心。在最受歡迎的「有獎徵答」環節中，學生們參與踴躍，爭相舉手發言。胡老師現場大方送出三本親筆簽名書及精美小卡，鼓勵孩子們持續保持對科學探索的熱情。 在 Q&A 互動時段，潭陽小將們展現了對《達克比》系列的深度熱愛與獨特觀察力。學生提問五花八門，甚至有孩子天真地問道：「達克比什麼時候會結婚？」引發全場一陣笑聲。胡老師也耐心地一一解答孩子們對於書中情節與角色的疑問，氣氛既溫馨又活潑。 潭陽國小表示，透過與作家近距離的接觸，不僅提升了學生的閱讀動機，更激發了他們對自然科學的興趣。這場結合知識與趣味的饗宴，在師生大合照的歡笑聲中圓滿落幕，為校園留下難忘的書香回憶。
-
跨越語言的奇幻旅程：外師 Sophie 帶領 104 班進入《飢餓的毛毛蟲》世界
2026-04-11 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：42 次校園新聞為了營造自然的英語學習環境，縮短學童與國際語言的距離，本校熱情活潑的外籍老師 Sophie 走進 104 班教室。這一天，Sophie 老師化身為說書人，帶著經典繪本《好餓的毛毛蟲》（The Very Hungry Caterpillar），與孩子們展開了一場充滿驚喜的英語閱讀冒險。 生動演繹，點亮孩子好奇心 活動一開始，Sophie 老師利用教室的大型螢幕投影出色彩斑斕的繪本畫面，立刻吸引了全班同學的目光。老師用豐富的肢體語言與生動的語調，將毛毛蟲從「卵」到「破繭成蝶」的過程演繹得活靈活現。 班上的小夥伴們目不轉睛地看著螢幕上出現的各種美味食物——蘋果、草莓、梨子，孩子們在 Sophie 老師的引導下，不自覺地跟著複誦英語單字，原本陌生的詞彙在笑聲中變得親切有趣。 實境互動，英語學習動起來 除了聽故事，Sophie 老師更精心準備了實體教具。教室前方擺放了一個透明的容器與豐富的食物模型，模擬毛毛蟲進食的情景。孩子們興奮地參與互動，親手將各種「點心」放入容器中，藉此鞏固對數字與食物單字的記憶。 「看到孩子們從一開始的害羞觀望，到最後能大聲用英語回應老師，這種跨越語言藩籬的互動最是動人。」104 班導師感性地表示。 種下國際教育的種子 此次入班說故事活動，不僅讓 104 班的孩子體驗到英語閱讀的樂趣，更建立起開口說英語的自信。Sophie 老師那如蝴蝶般繽紛的教學熱忱，已在孩子心中種下了一顆小小的種子，期待在多元文化的滋養下，每位孩子都能像故事中的毛毛蟲一樣，在學習的道路上勇敢蛻變，展翅高飛。