校園活動報導
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守護師生健康！假日進行全校性病媒蚊防治消毒
2026-04-26 潭子區 潭陽國小 總務處 報導點閱數：225 次校園新聞為了提供師生更健康、安全的校園環境，並有效防範夏季常見的病媒蚊與惱人的「小黑蚊」，學校於今日（26日）利用學生放假期間，安排專業防治團隊進行全校性的環境消毒作業。透過預防性的噴灑措施，確保校園內各個角落都能遠離害蟲威脅，迎接週一正常的教學生活。 精準出擊：針對小黑蚊與季節性害蟲 隨著氣溫逐漸回升，小黑蚊（台灣鋏蠓）及蚊子進入活躍期，常導致師生在戶外活動時飽受叮咬之苦。校方對此高度重視，本次消毒重點針對校園內排水溝、植栽茂密處、陰暗角落及運動場周邊等易孳生害蟲的區域，進行全方位噴霧消毒。 守護安全：環保藥劑與假期施工 校長表示，校方始終將學生的健康放在首位。為了避免化學藥劑對學生的活動造成影響，特別選在假日進行作業。本次所使用的藥劑均符合環保署規範，具備對人體低毒性且對環境友善的特性，噴灑後經過充分的通風與假日降解，確保週一開學後，師生能在乾淨安全的環境中安心上課。 親師生合作：落實「巡、倒、清、刷」 除了依賴專業噴藥防治，校方也藉此機會向師生宣導，環境衛生的維護不僅靠噴藥，更需日常的落實。學校將持續推動「巡、倒、清、刷」四步驟，定期巡視盆栽底盤、清理積水容器，並加強修剪校內植栽以保持通風乾燥，從源頭阻斷小黑蚊與病媒蚊的生長空間。 校方將持續秉持「安全第一、健康學習」的理念，透過定期的環境管理與防治措施，為師生打造一個無蟲害侵擾的優質綠色校園。
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「幸福好食」-國光國小畢業系列活動熱鬧開跑~
2026-04-26 南區 國光國小 教務處余珮欣 報導點閱數：416 次校園新聞國光國小六年級畢業系列活動熱鬧開跑，首場「幸福好食」為孩子們留下難忘回憶！這不只是動手做料理，更是食農教育的精彩成果展現。從水稻插秧開始，孩子們彎下腰、踏進田間，親身體會農人的辛勞與用心，一路走過栽種與收成，終於迎來「從產地到餐桌」的美味時刻。 活動當天，孩子們化身小小壽司師傅，專注地鋪飯、捲料、切片，每一口都蘊含著自己的努力與成長。當親手完成的壽司入口，滿足與成就洋溢在臉上，現場笑聲與驚喜此起彼落。這場充滿溫度的米食體驗，不僅讓學習更有感，也為畢業季揭開溫馨又精彩的序幕！
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歌聲穿透濃霧！合唱團移師梨山耶穌堂，共慶福壽山農場 69 週年盛典
2026-04-25 和平區 梨山國中小 學務處訓育組 報導點閱數：1208 次校園新聞在濃霧與微雨的洗禮下，一場別開生面的慶典在梨山耶穌堂熱鬧登場。福壽山農場今（25）日舉辦 69 週年場慶，合唱團孩子們以動人歌聲為土地慶生。雖然受連日降雨影響，演出場地由戶外轉進耶穌堂，但這場變動非但沒有影響熱度，反而深化了「行走教育」與「社區共好」的意義。 環境即教室：實踐行走教育的韌性 對於合唱團的孩子而言，這次演出是一次極佳的環境適應力考驗。從戶外農場到室內教堂，場域的轉換即是教育的延伸。這就是最真實的「行走教育」讓孩子學會在變動中保持專注，在濃霧與雨聲中尋找聲音的和諧。 社區連結：跨越地理限制的共鳴 梨山耶穌堂作為在地重要的信仰與歷史地標，此次與福壽山農場慶典結合，更顯具意義。孩子們透過行走深入社區，用歌聲連結土地歷史。儘管天候不佳，現場歡慶氛圍依舊熱烈，學生們在專業表演之餘，更獲得了與社區深度互動的實務經驗。 結語：一場意義深遠的成年禮 這場結合了農場歷史與社區文化的盛會，在孩子們的歌聲中圓滿達成。對他們來說，這場雨中的演出是一份特別的經驗，證明了教育不應侷限於教室內，而是在與土地的互動中，感受生命的韌性與藝術的力量。
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客語生力軍！本校謝巧薇奪臺中市語文競賽第 1 名 挺進複賽
2026-04-25 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：231 次校園新聞臺中市語文競賽於日前陸續開始，本校首傳捷報！謝巧薇同學憑藉著紮實的語言功底與生動自然的臨場反應，在激烈的「臺灣客語情境式演說」項目中脫穎而出，勇奪第一名殊榮。這份榮耀不僅展現了學生對客家文化的熱愛，更成功取得了晉級複賽的門票。 展現母語韌性，情境演說顯實力 不同於傳統的背稿演說，「情境式演說」更考驗選手的即時反應與邏輯思維。參賽者需在現場抽題後，根據圖卡內容進行即興演說，並接受評審的提問對答。謝巧薇在比賽中展現了超齡的穩定度，運用流利、道地的客家話，將日常生活情境描繪得活靈現，贏得評審一致肯定，獲得「第一名」表現，實至名歸。 師生齊心耕耘，傳承客語之美 成功的背後，離不開指導老師的傾力相助。羅英華老師在培訓期間，不僅在發音與聲調上嚴格把關，更引導巧薇深入了解客家生活點滴，讓語言不再只是考試科目，而是活生生的文化傳承。 潭陽國小校方表示，學校長期以來致力於「深耕語文教育」，並積極營造多元的母語學習環境。巧薇此次獲獎，正是校方落實「培育優秀人才、展現臺中實力」教育目標的最佳體現。 目標複賽，持續發光發熱 拿到初賽冠軍後，謝巧薇並未鬆懈，目前正積極在羅英華老師的指導下投入複賽集訓。巧薇表示，希望能帶著這份對客語的熱情走上全國舞台，讓更多人聽見客家語言之美，為潭陽國小爭取更高榮譽。
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舞動青春，突破框架，太平孩子--超級A咖舞力全開校園街舞比賽展現多元閃耀魅力
2026-04-25 太平區 太平國小 學務處 趙建偉 報導點閱數：241 次校園新聞今天在「2026大臺中教育盃—超級A咖 舞力全開 校園街舞Battle大賽」的舞台上，我們太平國小的孩子們真的是閃閃發光！ 特別值得驕傲的是，這些社團孩子是第一次參賽！ 初次挑戰大舞台，孩子們毫不怯場，大膽且創新地將啦啦隊的熱情活力融入流行街舞中。我們第一次參賽就取得--佳作佳績的肯定，在舞台上孩子們完美駕馭了豐富的節奏轉換，多樣的曲風，以及各種高難度的舞姿變化，在舞台上展現無懈可擊的默契與爆發力！在我們太平團隊的心目中，這絕對是數一數二，最完美的一場大秀！ 孩子們，你們真的很棒，學校為你們感到無比驕傲！ 這場精彩演出的背後，有著滿滿的愛與支持： 感謝最棒的指導教練--黃伊婷老師！在緊湊的時間內迅速且極度用心地為孩子們調整、修正舞蹈編排與動作細節。因為老師的專業與堅持，激發了孩子們的潛能，帶領他們們勇敢突破自我，發揮出令人驚豔的潛能。 特別感謝今天所有熱情到場的爸爸媽媽們！謝謝您們不僅在台下大聲歡呼鼓勵，更在台前幕後細心幫忙打理孩子們的妝髮儀容，讓每個小將都能以最亮麗、最自信的姿態登台。 謝謝 趙秋英校長與俊傑會長、家委會夥伴親臨現場全程陪伴，給予孩子們最溫暖的陪伴與打氣！ 比賽是一個過程，最珍貴的是這段時間以來你們揮灑的汗水，以及勇於嘗試新風格的勇氣。太平國小會持續陪伴孩子們在各個舞台上發光發熱，親師生共好的團隊默契，就是我們最寶貴的獎盃！🏆 #太平國小 #太平國小啦啦隊 #教育 #青春 #超級A咖舞力全開 #感謝黃伊婷老師指導 #你們是我們心中的第一名
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Speaking Kindly Even When Emotions Run High.好好說話的力量！東海國小親職講座打造幸福溝通力！
2026-04-25 西屯區 東海國小 輔導主任張郁棻 報導點閱數：309 次校園新聞Donghai Elementary School held a parenting workshop on Saturday morning, focusing on Social and Emotional Learning (SEL) and effective communication. Despite the rainy weather, many parents attended with their children, filling the venue to capacity. The professional instructor used interactive activities, videos, and discussions to help parents understand and express emotions in a constructive way. During the event, parents and children learned together how to communicate positively, highlighting the importance of emotional education in building healthy relationships within families and schools. 「情緒來了，也可以好好說！」這句話不只是講題，更成為一場溫暖又充滿笑聲的學習體驗。母親節前夕的週六上午，雖然天空仍飄著細雨，卻絲毫沒有澆熄家長與孩子的學習熱情，反而讓整場親職講座更加溫馨動人。 本次東海國小輔導室舉辦的親職講座，特別邀請台灣幸福生命教育發展協會資深講師李淑貞老師擔任主講，主題為「情緒來了，也可以好好溝通」。本擔心陰雨天氣會影響出席率，但卻在活動一開始，不但會議室滿場滿座，甚至需要臨時加椅，連會場後方與走廊都成為「第二教室」，可見這場講座的高人氣與家長對SEL情緒教育的高度關注。 不同於一般講座，本次活動不僅開放家長參加，更歡迎孩子一同入場。許多家庭攜手出席，在同一空間中學習如何理解彼此的情緒，也讓「親子共學」真正落實在生活中。現場可以看到孩子專注聆聽，也能看到家長不時點頭微笑，整體氛圍溫馨而充滿互動。 李淑貞老師以其豐富的教學經驗與親切風格，透過簡報、影片與生動案例，讓原本抽象的情緒概念變得清楚易懂。她引導大家思考：「當情緒來時，是不是只有生氣或壓抑兩種選擇？」並透過情境模擬，教導如何用適當語言表達感受，例如以「我感到……因為……」的方式進行溝通，讓情緒成為理解彼此的橋樑，而非衝突的導火線。 活動中最精彩的部分，莫過於現場互動。家長或孩子們都熱烈舉手發表，勇敢分享自己在學校或家中的情緒經驗，例如與同學發生誤會、或在家中感到不被理解的時刻。家長們也坦誠交流教養過程中的困難與壓力。透過講師的引導與回饋，大家逐漸學會用不同角度看待問題，現場不時傳出笑聲與掌聲，學習氣氛十分熱絡。 有家長表示：「平常工作忙碌，很少有機會靜下來思考如何與孩子溝通，今天的講座讓人重新認識情緒，也學會更好的表達方式。」簡單的體悟，卻蘊含深刻的成長。甚至會後還有家長留下來繼續跟講師請教情緒教育和親子溝通的技巧，學習的熱情欲罷不能。 東海國小輔導室重視情緒教育，也認為是現代教育不可或缺的一環，因此特地以此為主題辦理親職講座，期望透過親職講座讓家長與孩子共同學習，不僅能提升家庭溝通品質，也有助於建立正向的學習環境。本次活動成功營造出「一起學、一起成長」的氛圍，讓教育不再侷限於課堂，而是延伸至家庭與生活之中。未來東海國小輔導室將持續推動多元親職教育與情緒學習課程，讓每一位孩子都能在理解與支持中成長，並培養良好的溝通能力與情緒素養。
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「培養孩子好性格」-國光國小親職講座
2026-04-25 南區 國光國小 輔導室陳宜羚 報導點閱數：383 次校園新聞4 月 24 日晚間，國光國小特別邀請卡內基訓練的戴泓睿講師，為家長帶來一場深入淺出的親職講座。戴講師聚焦於孩子必備的三大軟實力：增強自信、溝通表達與提升人際關係，引領家長重新思考「陪伴」的定義。 演講中，戴講師善用豐富的互動遊戲帶動思考。在「閉眼撕紙」活動中，全場家長聽從同一套指令，撕出的作品卻形態各異、不盡相同。這個深刻的體驗讓大家得知：有效的溝通，重點不在於「你說了什麼」，而是「對方接收到了什麼」。這提醒了家長在與孩子對話時，應更多地確認彼此的理解是否同步，而非單向傳遞訊息。 講座尾聲，戴講師感性提到父母在孩子成長中不可替代的角色——我們必須成為孩子克服緊張與壓力的堅實後盾。透過減少指責、增加同理，建立起深厚的信任感，讓孩子在面對挑戰時，知道背後永遠有一個能讓他們安心的依靠。
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客語傳承好才華！校長親贈好禮 預祝巧薇同學臺中市語文競賽奪佳績
2026-04-24 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：231 次校園新聞臺中市每年度的語文盛事—「臺中市語文競賽」將於明日陸續登場！本校巧薇同學在英華老師的悉心指導下，將代表學校出席「客語演說」項目。為了給選手加油打氣，校長特別於今日（24日）中午親自接見師生，並贈送禮品勉勵，預祝巧薇在明天的賽場上發揮實力、旗開得勝。 師生齊心 耕耘客家母語文化 巧薇同學自參賽以來，在英華老師的帶領下，利用課餘時間不斷磨練客語發音、語氣及演說台風。客語演說不僅考驗學生的語言流利度，更深層地要求對客家文化的理解與情感連結。指導老師英華表示，巧薇練習態度非常認真，從最初的生澀到現在能自信大方地以客語表達思想，進步有目共睹。 校長勉勵：自信展現，享受舞台 在今日中午的勉勵會中，校長親自將充滿祝福的禮品送到巧薇手中，畫面溫馨。校長肯定了師生這段時間的辛勞付出，並感性地表示： 「能夠站在全市競爭的舞台上，本身就是一種肯定。希望巧薇明天不只要追求成績，更要享受在台上宣揚客家語言之美的過程，把練習的成果自信地展現出來，學校全體師生都是妳最強大的後盾！」 深耕本土教育 預祝凱旋而歸 校方長期致力於本土語言教育，期望透過參與各項語文競賽，讓學生建立對母語的認同感與歸屬感。明日巧薇即將踏上征途，面對各校好手，相信她能帶著校長的祝福與英華老師的指導，在台中市語文競賽中大放異彩，為校爭光！
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【潭陽愛閱讀｜連皮克敏都開卷有益，你今天閱讀了嗎？📚】
2026-04-24 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：221 次校園新聞各位潭陽的大朋友、小朋友們！ 趁著世界閱讀日，連最愛走路的「皮克敏」都忍不住停下腳步，躲在圖書館的書堆裡，認真地讀起《Alone on the Planet》了呢！🌱✨ 在這個資訊爆炸的時代，連皮克敏都懂得放下忙碌，沉浸在書本的奇幻世界裡。看到他們這麼專注的神情，你還有什麼藉口不拿起書本呢？ 📖 校長與老師們想對大家說： 閱讀就像是皮克敏進化一樣，每讀完一本書，你的腦袋就會開出一朵燦爛的智慧之花！不管是繪本、小說還是科普雜誌，只要翻開書頁，就能開啟一場不需要體力的冒險旅程。 快來圖書館找找，說不定你也會在書架旁遇見正在偷偷讀書的皮克敏喔！ #潭陽國小 #世界閱讀日 #皮克敏 #PikminBloom #閱讀教育 #跟著皮克敏去冒險 #開卷有益 #讀書
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探索仁慈從心出發：辦理週三教師研習，推動SEE Learning社會情緒健康學習
2026-04-24 潭子區 潭陽國小 輔導室 報導點閱數：237 次校園新聞為提升教師情緒韌性並打造更具包容性的校園氛圍，本校於週三下午舉辦「SEE Learning（社會、情緒與倫理學習）」教師專業研習課程。本次研習邀請資深講師帶領全校教職員，透過系統化的引導，共同探索如何將「仁慈」與「覺察」落實於日常教學與師生互動中。 從自覺到共感：實踐仁慈的教育現場 研習開場，講師以「探索仁慈：踏進踏出」為主題，引導老師們反思群體中的「同與不同」。透過互動討論，老師們深刻體認到，儘管背景各異，但每個人內心都渴望被尊重與仁慈對待。 現場投影片也展示了學生參與課程的真實紀錄。在學生的回饋單中，可以看到孩子們針對「期中考壓力」、「戶外教學期待」以及「人際關係」等議題進行自我對話。這種將情緒具象化的練習，不僅幫助教師更精準地掌握學生的內心世界，也成為班級經營的重要利器。 多元省思工具：讓學習看得見 研習後半段，現場教師透過「SEE Learning 學習樹」進行總結與自我對話。講師鼓勵老師們運用六大句型來梳理研習所得： 「我了解...（I realized）」 「我思考...（I’m thinking）」 「我驚訝...（I was surprised）」 「我學到了...（I learned）」 「我覺得...（I feel）」 「我希望...（I hope）」 與會的一位教師感性表示：「過去我們常專注於學科進度，但透過今天的研習，我體會到『穩定情緒』才是有效學習的基礎。希望未來能在班級中，種下一棵屬於孩子們的仁慈之樹。」 深耕潭陽：樂於學習，精進卓越 潭陽國小校方表示，校園角落隨處可見「愛在潭陽」的教育願景。透過本次週三研習，期許教師們不僅是知識的傳遞者，更是學生心靈的領航員。未來學校將持續推廣 SEE Learning 課程，引導學生在充滿愛與仁慈的環境中，培養韌性、精進卓越，成就更美好的自我。