校園活動報導
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跨越文化的青春躍昇
2026-09-01 大里區 大里高中 圖書館 報導點閱數：77 次校園新聞為開闊學子國際視野並深化跨文化交流經驗，臺中市立大里高中特於近日舉辦「澳洲微遊學心得分享會」。活動由曾於2026年3月赴澳洲交流學習的學生團隊擔任主講，為高一學弟妹帶來一場充滿活力與視野的國際教育盛宴。 作為本次活動的主辦單位負責人，圖書館林挺裕主任表示：「國際教育不僅是語文能力的提升，更是勇氣的鍛鍊與視野的拓展。看到同學們從行前準備的生澀，到能站在台上自信分享跨國學習成果，展現出高度的自主學習與團隊合作能力，這正是學校推動國際微遊學的核心價值所在。」 從行前培訓到異國課堂 展現自信軟實力 分享會中，學長姐們詳細介紹了赴澳洲（Victoria Point State High School）進行為期10日微遊學的豐碩成果。學生團隊特別提到，從出發前的澳洲文化禁忌學習、主持人培練、舞蹈演練，到抵達當地後的主持歡迎會與歡送會，每一次上台都是「不怕犯錯、勇敢嘗試」的突破。 在學習體驗方面，學長姐們分享了入班體驗ESL英語課程、澳洲文化課、烹飪課（手作ANZAC餅乾）及體育課等特色內容。此外，走訪庫倫賓野生動物園（Currumbin Wildlife Sanctuary）體驗野生動物保育，以及參訪昆士蘭大學（UQ）、布里斯本市政廳與黃金海岸等歷史與自然地標，都讓在場的高一學生聽得目不轉睛、躍躍欲試。 深入寄宿家庭體驗 破除語言溝通迷思 除了校園學習，寄宿家庭（Homestay）的生活體驗更是全場關注的焦點。學長姐分享如何攜帶台灣伴手禮與Host Family交流文化、適應當地的飲食習慣，以及一同參與海邊烤肉、看夕陽等日常活動。在QA問答環節中，學長姐們也熱情為學弟妹破除「英文不夠好不敢出國」的迷思，鼓勵大家只要勇於開口，語言絕不是阻礙交流的牆，而是連結世界的橋樑。 本校長期致力於打造多元國際學習環境，期望透過此次分享會，不僅將澳洲微遊學的經驗傳承下去，更能在高一學生心中播下探索世界的種子，激勵更多市大里學子跨出舒適圈，勇敢邁向國際舞台！
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大里高中辦理「學生自主學習跨班成果分享會」 展現多元探究與實踐力
2026-09-01 大里區 大里高中 圖書館 報導點閱數：80 次教學活動為鼓勵學生從興趣出發，培養主動探索與解決問題的能力，臺中市立大里高中辦理「114學年度第二學期學生自主學習跨班成果分享會」，於圖書館3樓國際會議廳舉行，邀請中興大學曾郁然教授及本校教師擔任評審，透過成果發表與專業講評，讓學生展現一學期自主學習的累積與收穫。 本次共有15組學生進行專題分享，主題橫跨心理學、藝術創作、科技應用、自然科學及生活探究，充分呈現學生多元的興趣與學習樣貌。從「會哭的小孩有糖吃—心理學探究」、微電影《正在輸入中》、藝術治療繪本，到日本新幹線、宇宙時間與空間、動畫製作等，學生將課堂所學延伸至自己真正感興趣的領域。 其中，「在家也能玩！利用Minecraft做出令人大吃一驚的密室逃脫」以182.5分獲得最高成績；「Arduino智慧防盜門鎖系統」及「利用MediaPipe與Python製作簡易的手語辨識系統」皆獲178.5分，展現學生結合科技、創意與生活需求的實作能力。另有學生從便利商店飲食出發，探討高中生健康飲食，讓自主學習真正走入日常生活。 **自主學習的價值，不只在於完成作品，更在於學生學會「自己找問題、自己想方法、自己做出成果」。**透過此次跨班分享，學生不僅練習資料整理、實作與口語表達，也從同儕作品及專業評審回饋中，看見不同的學習可能。 活動最後由曾郁然教授進行講評，為學生的成果提供專業回饋。大里高中持續以自主學習為重要學習場域，鼓勵學生勇於探索、樂於實踐，讓每一份興趣都能成為學習的起點，讓每一次嘗試，都成為發現自我的一步。
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大里高中特殊教育研習~每個孩子都值得被看見
2026-08-31 大里區 大里高中 輔導室 報導點閱數：82 次教學活動面對校園中多元的孩子，老師每天面對的不只是課業問題，更可能遇到情緒、人際、行為與特殊需求等不同挑戰。 今年三月，輔導室便著手規劃8月28日開學準備日的教師研習，特別邀請黎明國中退休教師、教育輔導暢銷書作家羅丰苓博士，為全校教師帶來一場豐富而實用的特殊教育與社會情緒學習講座。 羅老師從多年的教育與輔導經驗出發，提醒老師們：面對特殊特質的孩子，與其急著處理表面的行為，不如先試著理解「孩子為什麼會這樣？」有些孩子看似故意挑戰規範，其實可能是因為對變動特別敏感；有些孩子反覆表達自己的想法，也可能與他的神經心理特質有關。當老師能多理解一步，教育現場就多一種可能。 羅老師更鼓勵老師，不要只看見孩子「做不到什麼」，也要看見他「擅長什麼」。每個孩子都有不同的步調、不同的能力，也都有屬於自己的亮點。教育的意義，不是把所有孩子變成同一個樣子，而是幫助孩子找到最適合自己的位置。 因應校園特殊需求孩子人數漸增，羅老師強調「特殊需求不等於特權」。學校提供特殊教育支持，是希望協助孩子克服困難、發揮優勢，同時也學習與他人相處、遵守規範、承擔責任。這樣的支持，不只是為了特殊生，也是為了讓班級中的每一位孩子，都能在公平、友善的環境中學習。 我們相信，照顧每一個孩子，從來不是一句口號，而是需要專業、理解與持續學習。不論一般生或特殊生，每個孩子都值得被看見，也值得擁有最適合自己的支持。
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光彩耀眼-大里高中啦啦舞社參賽新嘗試
2026-07-28 大里區 大里高中 學務處社團活動組 報導點閱數：210 次榮譽事蹟於7月18日舉辦的2026臺中市市長盃全國啦啦隊錦標賽，本次大里高中共參加四組賽事獲得獎項如下： 🔸彩球指定動作舞蹈托舉基礎組 第一名 🔸爵士指定動作基礎組 第一名 🔸彩球雙人國中組 第二名 🔸彩球團體國中組 第二名 啦啦舞社成軍兩年，繼去年參賽獲得豐富成果， 本次嘗試新項目-爵士指定動作基礎組，由國二學生組隊，憑藉充分練習與默契，在廖芝瑤老師指導下，獲得第一名。其他的組別，有國一小學妹參加，一年來的練習，進步幅度有目共睹。感謝校長在練習時與比賽時不時鼓勵，家長會一直給予學生關心與支援，學生們也十分爭氣。 平日扎實練習、舞曲的雕琢、服裝的打點、學生的態度，都十分感謝指導老師阿瑤老師一步一腳印，帶出學生的新高度，為學生創造最難忘的經驗與成果。
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運動 × 英語 × 素養 --雙語躍動世界！
2026-07-13 大里區 大里高中 大里高中圖書館 報導點閱數：209 次校園新聞臺中市114學年度推動雙語教學計畫優良教案甄選結果揭曉，大里高中再傳捷報！本校體育科教師劉文翰以「核心與髖部肌群訓練（Core & Hip Muscles Training）」雙語教案，榮獲佳作，展現學校深耕雙語教育與創新教學的豐碩成果。 本次甄選旨在鼓勵教師發展兼具學科知識與英語應用的雙語課程，提升教師專業素養，並透過優良教案分享，促進雙語教育品質與學生學習成效。 劉文翰老師將體育專業與雙語教學巧妙融合，以重量訓練課程為主軸，結合壺鈴、地雷管等器材設計情境式教學活動，運用全英語課室指令、動作示範、分組合作及遊戲競賽，引導學生在實際操作中理解英語、運用英語，讓語言學習自然融入運動情境，兼顧體能發展與國際溝通能力。 劉老師表示，雙語教學並非追求學生完全理解每一句英文，而是透過肢體示範、情境引導及持續互動，降低語言學習門檻，讓學生在一次次的練習中建立理解與表達的信心，也培養合作、溝通及解決問題等核心素養。 大里高中近年積極推動雙語教育，此次獲獎不僅是對教師教學專業的肯定，更彰顯學校持續精進課程品質的努力。未來，大里高中將持續深化雙語教學，讓學生在多元學習中接軌世界，開創更寬廣的國際視野。
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招生成績再創佳績 市立大里高中迎接115學年度新生 優質教育品牌深獲家長青睞
2026-07-10 大里區 大里高中 大里高中圖書館 報導點閱數：237 次校園新聞隨著115學年度高中免試入學放榜，大里高中今年招生再傳捷報，不僅免試入學最高錄取成績達5A2+，國中部直升最高成績更寫下5A10+的亮眼表現，展現學校近年深耕教育、穩健發展的成果，也吸引眾多學生選擇加入大里高中，為新學年度注入嶄新活力。 7月9日上午，校園迎來一批充滿期待的新面孔。禮堂內的新生說明會座無虛席，行政團隊向家長及學生介紹高中三年的課程規劃、升學輔導及多元學習資源；校園各處則有學生志工主動引導、耐心解說，從報到、資料確認到各項行政程序，流暢有序的安排讓首次踏入校園的新生倍感安心，也讓家長對學校完善的行政服務留下深刻印象。 近年來，大里高中持續打造兼顧學術發展與全人教育的學習環境，不僅重視學生在課堂上的知識建構，更透過探究實作、跨域課程、國際交流及社團活動，培養自主學習、溝通合作與問題解決能力，讓學生能在多元舞臺中找到自己的方向與價值。 校長仲凱表示，教育的目的並非只是追求分數，而是協助每位孩子發現自己的潛能，培養面對未來的能力。高中三年是人生重要的養成階段，學校將持續以學生為核心，建構兼具溫度與專業的教育環境，陪伴學生在人格、能力與視野上同步成長，迎向未來各項挑戰。 從今年招生成績的優異表現，到報到日現場家長與學生展現的高度認同，不難看出大里高中已逐步建立起兼具辦學品質與教育口碑的品牌形象。隨著新生正式加入，大里高中也將持續以創新、多元與關懷為核心，陪伴每位學生勇敢探索、踏實成長，共同書寫屬於115學年度的新篇章。
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揮灑汗水•收穫精彩-台中市市長盃全國匹克球錦標賽 U16組別戰績報報
2026-06-14 大里區 大里高中 學務處社團活動組 報導點閱數：276 次榮譽事蹟大里高中匹克球社參加4月18日台中市市長盃全國匹克球錦標賽 U16組別，由一樣熱愛匹克球的林錦花組長與謝采樺教練領軍，由國三到國一，球齡半年到兩年都有的熱血同學參賽！ 賽前同學們積極練習，相約練習，互相切磋鼓勵，當日校長也從在新社舉辦的童軍考驗營趕到賽場為同學們加油打氣。經過一整天的對戰，最終贏得滿滿的經驗與回憶。 本次賽事獲獎如下： 304吳舒涵 榮獲女雙亞軍 202黎哲豪 榮獲混雙亞軍、男雙殿軍 102 張書嫚 榮獲女雙亞軍、混雙殿軍 102 梁妤希 榮獲混雙亞軍、女雙季軍 202郭芳廷 榮獲女雙季軍 204張喬程 榮獲男雙殿軍 205 黃祥睿 榮獲混雙殿軍 市長盃後，同學們在五月初參加了亞洲大學舉辦的匹克球賽，在不同的場地環境，與不同對手切磋，都大大提升了經驗值。 匹克球社是大里高中的重點社團，學生也熱愛練習，開心打球，期待下次賽事再一起揮灑汗水，創造回憶！Passion!
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茁壯中的大里高中童軍團-動手做、學合作
2026-06-14 大里區 大里高中 學務處 報導點閱數：269 次教學活動童軍精神的核心是「智、仁、勇」，強調「準備」、「日行一善」與「服務他人」。透過做中學、戶外探索及團隊合作，培育青少年成為身心健全、具備獨立思考與責任感的優秀公民。 大里高中在童軍社老師賴勝秋老師與童軍教師賴淑姿老師的積極推動下，在今年與里中團隊並肩辦理全臺中市的童軍考驗營，帶領學生學繩結與工程搭建、露營炊事、通訊與急救、刀斧鋸運用以及進行各項服務。 這次社團成果發表，童軍社搭建了精神堡壘，上台表演旗舞，擺攤介紹繩結應用，並製作各種工程模型展示，活力滿滿！在手機佔據中學生日常的當代，提供了同學各式各樣動手做以及學習合作的機會。 在這裡，SDGs不是口號，是孩子們的日常，兩位賴老師的堅持，耐心雕琢學生的用心，是里中的福氣，也是里中的驕傲；因為兩位老師都畢業自大里高中國中部，不計回報用心付出、回饋學校，是里中的幸運，也是學弟妹的福氣！ 期待童軍精神持續發揚，我為人人，人人為我的精神，能在當代為孩子開展豐富的人生。
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大里高中社團成發-舞台篇-嘻哈歌手Forty校友加碼助陣
2026-06-14 大里區 大里高中 學務處社團活動組 報導點閱數：259 次教學活動大里高中的社團活動，在林怡萱主任長年的堅持下，每年挹注大量資源，更新設備、器材，爭取經費、給予社團發展的資源；加上仲凱校長非常重視非認知能力發展，因此大里高中得以形成社團蓬勃發展的基地。 今年的社團成果發表結合園遊會，與星光盃才藝競賽得主一起進行演出舞台演出，充分展現高中生勇於展現才藝的自我實現。其中還有校長與最新出爐的總統教育獎宜津同學的表演。 舞台區由學生自治會協助規劃，會長林虹妤與副會長莊芯霏同時也個別是吉他社及流行音樂社的幹部，兩位負責安排與主持整天的舞台區演出；除此之外，管樂社的副社長張喬雅同學也自告奮勇擔任上半場社團表演的主持人。堅強的主持陣容以及豐富的表演，讓舞台區一整天都閃閃發光。 上半場在國中社團表演之後，是國高合開的管樂社、卡哇依破表的漫研社cosplay ，高中社團則有質樸悠揚的Golden Ray 吉他社、陣容堅強的流行音樂社、粉紅色主題與海灘風格主題呈現的熱舞社以及搖滾浪漫兼備的熱音社表演。 下半場有星光盃同學的精彩表演、新秀藝人Sabrina 胡恂舞的演出，以及壓軸登場的校友Forty顏世琳feat.熱舞社的演出，台下尖叫聲不斷，為熱鬧的園遊會暨社團成發，留下滿滿的精彩畫面與停下了來的樂音及節奏。 在里中，有舞台，有資源，勇敢追夢就對了，實現自我不用怕！
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大里高中社團成發-松翼樓展覽篇
2026-06-14 大里區 大里高中 學務處社團活動組 報導點閱數：238 次教學活動今年大里高中社團成發是高中部與國中部聯合辦理，分為舞台區，攤位區，影片播放以及松翼樓一樓的展示區。 松翼樓一樓的展示區，結合傑人盃書法作品，有高中部與國中部兩個桌遊社的老師到場陪著大家玩桌遊；國高中漫研社展出會刊與社員製作週邊，同時還有園遊會攤位區的展售；國中技藝班社團展出上學期電機電子、下學期餐旅技藝的成果，其中今年的技藝競賽第一名得主，也在現場幫忙解說；國中童軍社介紹繩結與各種工程的模型；國中創意美術社展出拓印作品、創意拼圖、觀察自我的自畫像；國中書法社展出以不同底色宣紙呈現的楷書及隸書作品；高中攝影社選出的三十多幅作品，由社員以封扣板固定作品，配合展示的燈光呈現出精彩的畫面。 配合園遊會的時間，當天有許多家長與小朋友一同參觀，欣賞學生作品並給予學生鼓勵，老師們也協助推廣社團學習的內容，讓大里的多元學習舞台更加堅強而豐富，在此向用心指導的社團老師們，以及參與的家長及社區朋友表達感謝，有您們的付出和支持，是孩子們成長的重要養份。