校園活動報導
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大甲區文昌國小第2個班級，402班也完成了英語會話認證!聽聽學姊們怎麼說…
2022-10-01 大甲區 文昌國小 602李珮禎+賴亭妤+王子蓉+吳佳霓 報導點閱數：334 次校園新聞602班長表示：「從我新生入學就感受到學校對學生英語教育的重視， 除了每兩週英語單字的評量，還聘請外籍老師教學以提升口說表達能力，在每年開學也會舉辦英文多元闖關評量，很榮幸今年我擔任四年級學弟學妹的關主。整體大家的表現都非常棒，都能很快速且流利的唸出句子，雖有少數的人唸的不是很順暢，我請他先跟我一起唸一次，最後自己再唸一次，發現他們都可以慢慢的找到自信心，開心完成每項闖關認證。親愛的學弟學妹：相信你們只要多聽、多開口說一定可以提升英文能力，打開國際的視野。」 剛拿到語文競賽台中市市賽作文甲等的賴亭妤：「很榮幸可以成為這次的英語會話認證關主，雖然過程有一點辛苦，每天要到上課的最後一秒才能趕回去班級，常常遲到，但即使這樣，最後看到學弟、妹們完成闖關後那充滿自信的笑容，我自己也感覺得到了滿滿的成就感！」 602王子蓉希望四年級學弟學妹們，能夠積極參與英語會話認證的活動，更熱愛英文。602吳佳霓也鼓勵學弟妹們要多讀英文，一定會更加進步的。
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Let's start coding!--我是小小唐鳳
2022-10-01 大甲區 文昌國小 施伯嶽 報導點閱數：447 次校園新聞這已經連續第4年，本校爭取到參加這樣的專案活動，非常感謝台灣CodeMonkey的贊助。只可惜過去的兩年，在五月時都碰到了停課在家而遠距教學，而CodeMonkey這網站是不支援手機使用的，我想是畫面太小的關係。還有，利用平板使用時，五年級小朋友們會遇到輸入變數和數字，有時無法切換而阻礙了學習，使得他們只有闖到了60關。只有一半的學生可以全程闖完75關，但願，這第4年不再有停課的問題，183人都可以全數過完75關。 開學第5週，本校5年級7個班級全部小朋友已經全都上過Code Monkey了，每一個孩子都覺得非常新鮮和好玩，每一位都很有興趣。他們的眼睛是發亮的，可見Code Monkey的設計很迷人，很有魅力。我給他們看了去年學長姊的闖關結果，他們都躍躍欲試，一副期待超越學長姊們表現的樣子，希望他們心想事成。教育部今年夏天剛完成了『班班有冷氣』，又推動了『班班有網路，生生有平板』政策，本校中、高年級及電腦教室也都完成了配備，正式進入『生生有平板』元年，看著學生們興致勃勃的用著ChromeBook來學習CodeMonkey，心裡非常的滿足，我們下一代的孩子能擁有這樣高水平的學習環境和課程。 許多年以前，曾帶著孩子們來這網站玩過。那時候只能玩到30關，算是一種初步的體驗，沒什麼難度的活動，不過至少給孩子們有個初步的對程式設計的認識。後來利用Google帳號登入也只能玩到20關。現在，由於台灣CodeMoneky贊助，可以讓學生免費的玩到75關，這是個相當於每個帳號四百元的價值，大概全台補助了一百多所，讓上萬個學童可以在小學階段就能初體驗程式設計，這功德是相當大的，個人相當感恩，相當珍惜這樣的機會。我想這些孩子在7年後的大學選系裡，程式設計資工系，一定會佔相當的比例的，這對國家的人才培育和數位實力的培養，是很有幫助的。 Code monkey安排的內容。它的背景故事是主角小猴子的香蕉被大猩猩搶走，要玩家利用程式的設計幫小猴子把每一關的香蕉搶回來。最令人讚賞的是程式的學習由淺而深，從最簡單的命令到後面功能強大的命令，一步步的引領著玩家去達成。這樣的過程，很有效的讓小朋友們訓練思考的邏輯，學會程式設計的技巧。希望這些孩子們將來都能對程式設計，有更進一步的發展。 #大甲區文昌國小
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賀龍津國小百週年校慶》龍海國小戰鼓隊擂鼓助威
2022-10-01 龍井區 龍海國小 學務處 報導點閱數：250 次校園新聞欣逢龍津國小百週年校慶暨園遊會 龍海國小戰鼓隊受邀演出 擔綱開場首演 學務主任、指導老師王畹青、江淳豪教練帶隊 六甲 林Ｏ誠、卓Ｏ翔、林Ｏ慶 五丙 陳Ｏ兆、林Ｏ緹 陣中有幾位首次參加對外演出 展現活潑自信 配合默契佳合作無間
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仁美假日社團開鑼
2022-10-01 北屯區 仁美國小 學務主任 報導點閱數：220 次校園新聞111學年度週六育樂營社團活動於10月1日展開，早上9時於前庭廣場舉行始業式，包括校長、胡會長和愛心隊陳隊長都親自蒞臨參加，為小朋友勉勵，學務林主任也如以往，叮嚀小朋友應注意配合的事項，包括：準時參加、全程參與，不留垃圾，聽從指導，遵守秩序，注意安全，認真學習等，期待把握經過努力排隊親自爭取到的上課機會，能在為期9次上課的社團活動，培養興趣，獲得有別於正式課程的學習。
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Teaching Festival 課程導向的節慶教學
2022-10-01 大里區 竹仔坑國小 教務處 洪曉凌 報導點閱數：322 次教學活動今年的教師節卡片，很不一樣 在既定的美術課程中，以卡片呈現作品成果，班班有特色，張張都精彩。 以水彩技法為基本 設計獨一無二的卡片 1年甲班學生從水彩渲染紙張的技法中學習色彩調色（紅、黃、橘、皮膚色），搭配頭髮剪貼，呈現出半身人物構圖的教師節祝福卡片創作。2年乙班運用不同技法（平塗、敲染）來感受水彩的媒材特性，再以線畫來增添卡片的趣味性。 剪紙創作 展現平面變立體的神奇魔法 1年乙班運用剪紙張創作技法，紙張對折剪或連續剪長條紙張，做出一張張從平面轉呈半立體的花朵卡片。在體驗摺紙、捲紙、剪紙等綜合技法後，2年甲班和3年甲班動手玩紙，創作一朵朵愛心祝福花朵送給老師。 纏繞技法 圖紋設計更精彩 4年甲班融入班級特色，以纏繞畫的創作技法，呈現虛實的黑白花卉植物的圖紋設計，最後以水彩渲染的技法繪畫，讓作品呈現更完整。 人物描繪與花磚鑑賞 學習更上層樓 5年甲班從漫畫中學習對人物的不同的描繪（半身/全身、正/側面構圖），輔以淡水彩塗色，每張卡片都可愛爆表，展現滿滿的感謝之意。6年甲班從傳統文化-台灣花磚鑑賞出發，發現對稱的設計概念與色彩搭配之美，創作出風格獨特的感謝卡片。 8班小校，一到六年級美術課，皆由專任教師授課，是我們對精緻教學的理念與堅持。好的開始已是成功一半，期待專業且系統化的美術教學，讓孩子樂於學習、開心創作。(健民國小)
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龍海小一新生閱讀趣
2022-09-30 龍井區 龍海國小 教務處 報導點閱數：371 次教學活動一年級的孩子在龍海校園學習已經一個月了!在這段期間，孩子們跟著老師學習、認識校園……，已逐漸熟悉這個全新的環境。 而在龍海圖書館進行閱讀，是小一新生的初體驗；看他們認真聆聽圖書館老師的介紹、迫不急待的拿起自己想看的書……，沉浸書海中的他們，定能領略到閱讀的樂趣。
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《愛地球無國界 》-不塑之客
2022-09-30 大里區 大元國小 徐千雅 報導點閱數：252 次教學活動馬來西亞新山寬柔二小為大元國小的姊妹校，因疫情緣故無法實地互訪。連續三年，透過視訊進行交流活動並增進兩校情誼。 此次交流主題主要以聯合國17項永續發展目標(SDGs) 目標14：保護和永續利用海洋和海洋資源，促進永續發展，以及目標15：保育和永續利用陸域生態系統，遏止生物多樣性的喪失為教交流主題，由大元國小徐千雅主任譜曲，兩校學生透過永續議題及詞曲寫作課程，由學生小組相互研討，學習尊重生物的多樣性，當個『小小生態保育家』來愛護海洋生態、陸地生態，讓環境永續，並遏止生物多樣性的喪失。 期中，透過規劃3R (reduce,reuse and recycle of the plastic)課程，並落實於生活中，還給海洋生物乾淨、舒適的生活環境。 完成歌詞共編後，由兩校音樂老師指導學生演唱並錄製歌曲，將於交流時共同演唱，2校學生發表環境保育及詞曲創作心得，落實&推廣永續生態環境。 以下為學生共創歌詞： 『空中的繚繞雲霧 是最輕柔的帷幕 婆娑樹影搖曳 穿透了斜陽 海豚鯨魚歌唱 迴盪在耳邊 波光粼粼 陽光燦爛 晨曦踩踏追逐 海鷗貝殼和沙灘 湛藍的天空 失去了顏色 被困住 不可分解 漩渦裡旋轉 海葵和珊瑚也不再共舞 不停奔跑 無處可逃 吞噬我全身所有細胞 The plastic monster boils the tranquil sea I can’t breathe. I’m paralyzed. Struggle to break free let me lie down in the sea Under the silver white moonlight roam freely, chase and play constellation’s no longer far away 光影穿透水平面 Just feel calm, peaceful and lovely Reduce, reuse and recycle Say goodbye to sparkly bottles』
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教學沒有最好、只有更好！
2022-09-30 北屯區 文心國小 教務處 報導點閱數：282 次校園新聞111怡婷校長公開課～下午借用中年級課照班的孩子進行公開課，教材為三年級國語「六、小女生」。感謝永杰老師的指導及協助共備，我們設計有意義的提問及角色扮演，引導學生理解文本，也藉由尋找形容詞及小組討論，引導學生自主學習，孩子們表現得很棒，陪我一起完成任務。感謝教務處及主任、老師們的熱情參與，並且於議課時給予許多回饋及鼓勵。 「教學沒有最好、只有更好！」，期待大家一起努力，讓文心的孩子學得更好！
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文昌附幼「五福臨門」闖關活動成功！
2022-09-30 大甲區 文昌國小 幼兒園 報導點閱數：332 次教學活動開學至今已經一個月了，新生的情緒逐漸穩定，幼兒園於今日舉辦111學年度「五福臨門」迎新闖關活動，期望藉由此次闖關活動，讓孩子們更認識園內的老師與環境，平安快樂上學。 活動開始我們先介紹幼兒園活潑美麗的老師們，接下來就開始一系列的闖關活動囉！！首先來到第一關溜滑梯「挑戰門」，爬上溜滑梯再溜下來，盼望孩子在校生活順順利利，接著第二關「勇氣門」，鑽過鑽籠，通過後勇氣加倍，緊接著第三關「聰明門」，走過平衡木，聰明才智一起來，第四關，跳過呼拉圈，頭頂蘋果氣球，穿過「平安門」，祝福孩子平平安安，最後領一包乖乖來到「乖乖門」前，拍下合影，希望孩子吃了乖乖，一整學期都乖巧又聽話喔！！
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閱師無數~請聽我說謝謝你
2022-09-30 神岡區 岸裡國小 輔導室 報導點閱數：253 次校園新聞今年教師節，輔導組長怡雯老師特地徵集了各位老師的帥照與美照布置在佈告欄讓小朋友們認識師長，除了導師與科任老師外，也可以認識校園中其他老師喔！孩子們總會在經過校園時，多看上 幾眼，並且相互分享「我認識這個老師！」、「他就是幫忙找東西的老師！」、「原來老師喜歡吃甜點~」歡聲笑語迴盪在學校的走廊，也留下學生們對師長的不同印象。 教師節前夕，輔導室與教務處的「師長愛閱」活動一起合作，為中高年級設計了九宮格的閱讀闖關卡:「親愛的老師~您在看什麼書？」，配上Q版大頭的老師推薦書籍鼓勵孩子們閱讀；藉著走訪在教室與辦公室間，更了解老師們的工作，也透過「聊書」活動，在交流書本的同時，更可以「閱來閱懂師」，拉近師生的距離！低年級小朋友也有「認識師長之愛閱尋蹤任務卡」，期望小朋友們閱讀老師們推薦的書本後，也可以再推薦給其他人。 教師節前一天，輔導室利用學生朝會時間舉辦了教師節感恩活動。首先在琦光主任的介紹下，導師們、行政與科任老師們「盛裝打扮」依序走「星光大道」進場接受大家的掌聲，並且與可愛的標兵們合影留念，校長與家長會成員們也來共襄盛舉。看著各位師長們開心入場，在熱烈的掌聲與歡呼聲中，也隱約聽到「老師，看這裡！」、「老師今天看起來特別漂亮！」等可愛的話語。 透過月娥老師配合閱讀推廣活動製作的影片，Q版的老師們手裡拿著書，不少學生都捧腹大笑，他們說：「想不到老師們也可以有這麼可愛的一面!」影片結束，師長們齊向孔子像敬禮，學生們也向老師敬禮，一聲聲「老師，教師節快樂！」此起彼落，令人感動。專輔彥蓉老師帶著孩子細數「想到老師，你會想到什麼？」從知識傳授到生活照顧，小朋友們給出了各式各樣的答案，於是我們可以發現，原來老師在孩子生命中扮演多麼重要的角色！隨著敬師卡一份一份地送出，老師們也收獲沉甸甸的愛。楊朝銘校長告訴學生們：「以前是一日為師，終身為父。老師現在是你們的老師，但未來會成為你們的朋友，有任何事都可以跟老師分享。」 中午時間，家長會為慶祝教師節，架起鍋子，不只親炸臭豆腐、雞塊與薯條分享給全校師生，並加碼送上降火氣的酸甜豐仁冰，今年的岸裡國小教師節，校園中瀰漫的是美味又溫馨的味道。