校園活動報導
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用愛牽起了零距離的温馨友誼
2021-09-13 豐原區 富春國小 學務處主任 報導點閱數：488 次校園新聞富春的孩子真的很幸福! 在疫情敲桿增溫之際，衝擊許多家庭及就學壓力，感謝國際扶輪3461地區豐原西北扶輪社，由2021-22年度洪廷裕社長秉持國際扶輪年度主題「扶輪打開機會」的服務目標，關心因新冠肺炎(COVID-19)疫情導致家庭經濟遭逢影響或變故，避免學童無助而失學，及時捐助急難助學金攜手抗「疫」! 六年級兆芃同學說：「謝謝豐原西北扶輪社叔叔伯伯、阿姨們集合了大愛，讓富春集合了歡笑，讓我能夠「安心求學」並順利地完成學業。」四年級恩宇接著說：「謝謝叔叔伯伯、阿姨們的幫助，我要更加努力學習，將來也要向您們一樣」語畢大家給予熱烈的掌聲。 李秀櫻校長表示：「感謝洪廷裕社長率領扶輪社友傳愛、再度照亮富春」，雖然在嚴厲疫情環伺下，為降低群聚感染之風險，快閃傳愛〜「西北扶輪有愛 富春就學無礙」，富春師生再一次齊聲謝謝「西北扶輪社」，用愛牽起了零距離的温馨友誼！
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富春團隊一起來充電~~
2021-09-08 豐原區 富春國小 健康中心 報導點閱數：375 次校園新聞生命的消逝，有時往往發生在瞬間，在面臨生與死的意外時，能冷靜的作判斷並適時的給予急救，有可能就能將患者從死神手中拉回。 富春國小教職員工們定期實施CPR及AED使用的研習，溫故知新並增強自己的急救能力及勇氣，萬一需要救人一命的時候…..能即時伸出援手，不遲疑的把握分秒為認識與不認識的朋友們進行急救，延續其生命~~~ 此次研習，特別感謝中興保全集團支援講師，為富春團隊增強了許多急救知識與能力，並且在研習不斷中鼓勵富春團隊~~擁有急救知識與能力後，必須還要有急救的勇氣才是幫助患者最重要的關鍵力量~~
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補校上學 相見歡
2021-09-03 豐原區 富春國小 教務處 報導點閱數：428 次教學活動放了史上最長的暑假之後於9月1日，富春附設補校的阿嬤及新移民學生們也終於能上學了，晚上7:00舉辦始業式。因為疫情的關係此次採分流的方式進行，舊生直接入班級由老師帶領敘舊相見歡，僅新生至視聽教室,聽取學校簡報及認識師長, 典禮中李秀櫻校長除了介紹富春卓越教學、認真老師外更讚賞大家好學的精神，期勉大家有始有終、堅持到底，讀滿3年取得國民小學畢業證書，並繼續升學至國中，如此對家庭、子女教育及自己在社會適應都有莫大的助益。 富春國小附設補校共有3個班級，學生除臺藉早年失學民眾外，大部分是新住民，藉由國語文及社會風俗習慣的介紹與教導，協助它們融入台灣社會生活。同學們也經由共同學習建立深厚的友誼，讓身處異鄉的新住民不覺孤單。因此舊生在未入班前，就已在走廊聊得開懷，需催促著要發書了哦!........才進教室。 校長及行政同仁隨後也一一進入高一班及高二班，歡迎同學歸隊，聽取停課期間學習的狀況，JJ同學說:月瑛老師會用line 跟大家視訊哦！月瑛老師也表示: 「因為長輩們較不會用電腦,但大家都有手機,所以很快就上手了。彼此聯繫交代作業，大家都很棒哦 !」 因為疫情的關係讓大家都學會了運用手機來聯繫.學習哦。而活到老學到老，自主學習不打烊，正是補校的精神，盼這股正能量能推及到家庭進而帶動整個書香社會!
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超ㄅ一ㄤˋ【機甲戰車】佐【紅外線熱影像儀】之開學防疫趣
2021-09-01 豐原區 富春國小 學務處主任 報導點閱數：614 次校園新聞富春國小最富盛名的自造教育中心，因應新冠肺炎(COVID-19)鄭宏吏主任不斷創新研發，除自製「乾洗手機器人」讓防疫工作變得好療癒。團隊在停課不停學期間研發出高性能的超ㄅ一ㄤˋ【機甲戰車】，教導學生利用程式撰寫及馬達機電、結合聲光等整合，紮根科技教育，在開學日運用【機甲戰車】來迎接學生入學。新生們看到聲光效果的【機甲戰車】，都覺得上課變有趣。 「認真的人最美麗！」善心人士感念富春老師展現專業亮點、學生表現自信熱情，捐贈價值不斐的【紅外線熱影像儀】，於開學日起扮演守護全校師生的健康大使，小一新生博翔說:「好酷的機甲戰車，他想駕駛它拿著紅外線熱影像儀去消滅壞蛋病菌，我要保護富春國小的每個人。」媽媽直說富春開學好有趣啊，連她都想一起來上學了，逗得旁人哄堂大笑。602奕琦說：「咦!今天怎麼沒有老師幫我量體溫呢?原來學校有新的秘密武器---【紅外線熱影像儀】幫大家監控體溫，好先進」，我覺得在富春上課好幸福、好有趣喔! 家長很感謝教育局、學校及慈濟宮捐贈用餐隔板，讓孩子們用餐更安全，在臺中市就學最幸福了!
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快打站在富春 貼心服務滿分
2021-06-21 豐原區 富春國小 曾文慧 報導點閱數：830 次校園新聞從臺中市開放新冠肺炎疫苗施打之初，富春國小便提供體操館設置疫苗快打站，並號召20名教職員工擔任志工，提供優質服務，協助豐原區公所辦理80歲以上長者疫苗施打業務。 為了讓前來施打疫苗的長者能有舒服的環境，以減輕焦慮及等待造成的不適，區公所很貼心的在等待區設置帳篷、準備座椅，還有電扇消暑。此外，也為了讓醫師評估、護理師施打的作業時間縮短，吳志修醫生帶領團隊嘗試使用宇美町式之注射方式，先讓老人家安坐，再由醫師護士走動式服務，詳細詢問相關用藥、慢性病史並評估後施打疫苗，確保長輩施打疫苗前後都能得到最好的評估及觀察，力求讓疫苗不良反應發生之可能性降到最低。 而為了讓整體服務品質能日益提升，富春服務團隊更利用群組分享各自工作內容，大家集思廣益，不斷改良工作方式，更因應氣候之改變，在滂沱大雨時，加設防滑地墊、提供愛心傘，滾動式修正讓整體流程更加順暢。 對此，陪同爸爸前來注射疫苗的陳小姐表示，感謝現場的工作人員對於長輩們都能親切招呼，也很貼心的適時提供輪椅，讓舉步維艱的長者能順利的完成疫苗施打。礙於陪同家屬只能一人，工作人員也體貼的充當長輩的拐杖，給予有力的支持，與家屬共同攙扶長者步上階梯，留下一幅幅敬老、愛老的溫馨畫面。 富春國小李秀櫻校長表示，現今疫情嚴峻，在三級警戒的狀態下，學生只能被迫在家線上學習，成效有限。為了讓疫情趨緩、更讓學生能早日重返校園，教師們在大熱天身著密不通風的防護衣，縱然揮汗如雨、體力透支，仍願意一再支援疫苗施打業務，期待疫情早日歸零，重啟快樂學習園地。
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線上公開課 抓住你的心
2021-06-20 豐原區 富春國小 教務處 報導點閱數：709 次教學活動一場疫情打亂了學校的一般作息,停課不停學挑戰著老師的線上教學能力， 在精進教學上,富春國小運用線上課程進行公開課。藉由教師團隊一起進入課堂檢視教學設計成果及評估學生學習成效。教學相長，一起精進 ! 是疫情下難得的一件美事！不是在造就網紅而是要讓老師能像網紅一樣有魅力哦 ! 今天的課程由402崑閔老師主講,「GO GO 毛毛蟲」的主題讓學生在做中學寓教於樂，並在疫情下鼓勵全家一起動手作、遊戲競賽，也可一起做實驗研究來獲得知識 ! 為了吸引小朋友的注意,老師先呈現會動的紙毛毛蟲並提出問題：紙摺的 毛毛蟲怎麼能動起來往前走呢 ? (在實物投影機的鏡頭下沒看到動力來源真能 吸引學生思考) ，學生回答：用吹的.用推的.麗雲老師也回答用磁鐵嗎? 鑫廷老師也回答他的想法 ! 最後答案揭曉：用吸管吹在摺痕上再讓它回復原來的樣子，就能模擬毛毛蟲的移動方式。 接下來就觀看影像跟著老師的步驟摺紙條毛毛蟲，並畫上美麗的身體及漂亮的眼睛，再操作讓毛毛蟲動起來，大家討論著如何操作才可以模擬它的行走！ 經過線上發表及大家的留言，最後得到的結論是：吹的位置及力道很重要，不能連續一直吹,它會滑行或會飛起來哦! 老師也提出其它問題讓學生操作思考: 胖的毛毛蟲會走得比較快嗎? 長的毛毛蟲會走得比較快嗎? 同學們可以實際操作並完成學習單，也可以邀全家一起玩毛毛蟲運動大會! 這樣的課程設計讓教師觀摩到運用實物投影機的效果，並有效運用Meet麥克風.舉手及留言的功能，動手做的設計也讓學生不必盯著螢幕看，是結合(自然領域、藝術領域)是不錯的教案設計，值得推薦給大家參考!!
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富春國小附幼【親子把愛傳出去〜愛心義賣活動】
2021-05-06 豐原區 富春國小 新聞聯絡人 報導點閱數：789 次校園新聞附設幼兒園月亮班與太陽班，配合主題探索學習活動【月亮寶貝上學趣】，舉辦《親子把愛傳出去－愛心義賣活動》。透過親師生合作與珍愛資源，除了紛紛地拿出家裡多餘的物品來義賣之外，更由愛心志工群林宜樺、張有淳、劉淑芬精心製作豐富多元的中西美食與經典兒童書籍、文具，進行愛心義賣。現場門庭若市，盛況空前，歡笑聲不斷，現場充滿溫馨歡樂氣氛，絡繹不絕。 嚴之彤老師表示，愛心義賣所得，高達新台幣壹萬貳仟伍佰元，感恤社會與周遭，需幫助的人很多，親師生更發揮愛心，將款項全數捐出，分別捐贈給「創世基金會」與「華山基金會」，在進行捐款受贈儀式中，除了場面溫馨隆重，亦從李秀櫻校長與創世愛心阿姨鄭伊伶、李妍菲的保腦與敬老尊賢宣導與分享之中，知道許多生活小故事。尤其，當聽到一位幼兒園的小朋友竟也成了植物人、許多老人無人照護而受凍挨餓，幼生的鼻子都酸酸的，瞪大了眼睛，更了解照護自己與家人健康安全的重要，亦藉由[敬老尊賢體驗活動]，了解老人家的生活步調與身體動作機能變化。林碧雲主任和康孟育老師說，幼生們對於自己的小小善舉，就能幫助清寒的植物人與許多阿公阿嬤買許多專用尿布與生活用品，並能讓許多小朋友快樂上學與老人們安心吃到三餐，幼生們都感到非常開心。 李秀櫻校長表示，【優質的生命教育】，是學習關懷周遭人事物與社會的基礎，從幼紮根，以達成有效的實質教育效果。幼生吳柏昱、蔡允晨、蔡大昕說，我們義賣的錢能幫助到阿公阿嬤吃到營養食物，還有能買尿布及用品給他們用，真的很開心；幼生林郁涵、曾榆轡也說，我們是幸福小寶貝，要好好照顧自己，不讓家人與別人擔心；幼生黃苡芯、蔡昀靜也說，我們要幫助更多人，讓更多人跟我們一樣幸福。家長徐旻祺、莊喻雯說，很高興義賣活動圓滿成功，進行愛心活動之後，孩子更加懂事了，更加懂得禮貌與分享，並能顧及他人的感受，真的很棒。
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『 溫馨五月天 幸福千萬年』
2021-05-05 豐原區 富春國小 輔導主任 報導點閱數：744 次校園新聞五月的陽光綻放出絢麗的色彩，徐徐的微風吹來溫馨的氣息！在母親節前夕，為感念親人及家長的辛勞，富春國小特別舉辦了一系列的慶祝活動，讓孩子能心存感恩並在這個特殊節日用行動和話語表達對家人滿滿的感謝和祝福。 因應多元社會的到來，母親節已經不再單純是「媽媽」的節日，也可能是父代母職的爸爸、或是祖父母、外公外婆的節日。因此學校特別邀請平常辛苦照顧孩子的家長蒞校參與，除了欣賞精彩節目，並觀看各班學生的作品展示，了解孩子的成長與表現，共度這感性溫馨的一天。 首先第一個節目便是「陸爸爸感恩故事」說唱的表演，藉由故事分享，讓學生能體會父母的辛勞，並能惜福感恩，做個孝順乖巧的好孩子。接著是跆拳道品勢表演及舞蹈表演，展現學生平日的訓練成果及青春活力。再來便是讓大家期待的歡樂魔術表演，神奇又搞笑，令人看得眼花撩亂。現場還邀請五位來賓上台，配合母親節，把五朵康乃馨變出來，並請他們一起對著花盆施魔法，花盆就開出鮮花來了。真的是讓在場所有人目瞪口呆、驚嘆不已。 緊接著最精彩的部分是愛的獻禮，寶貝們致贈康乃馨獻給最愛的家人，感謝他們平日的照顧與辛勞! 最後透過感動人心的直笛表演，吹奏母親節組曲及幼兒園愛的律動、感恩禮讚唱跳，讓整個活動達到最高峰。五年2班奕琦開心的說：「我最喜歡陸老師感恩故事的分享，以後我一定會努力認真，做一個懂事聽話的好孩子」；一年1班祐誠快樂的說他 最愛的是魔術表演及獻花給爸爸媽媽的時刻，讓他好感動。 李秀櫻校長表示目前台灣社會少子化非常嚴重，父母都非常疼愛家中的孩子，讓他們衣食無缺、無憂無慮。但除了生育及養育外，教育孩子更是很重要的一環。因此希望透過一系列的活動與體驗，讓學生知道家人照顧他們的辛苦，進而學會體貼父母，尊敬長上，相信每個孩子一定都能成為父母心目中孝順良善的好寶貝。
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給予孩子一把開啟未來的鑰匙
2021-05-05 豐原區 富春國小 新聞聯絡人 報導點閱數：733 次校園新聞「程堡」兒童程式新創團隊係由逢甲大學應屆畢業同學與在校同學合作成立的新創團隊，提供程式教育、教具研發……等「多元化的資訊程式素養課程」。 2020年榮獲教育部U-start創新創業計畫的肯定，並參加第五屆台積電青年築夢計畫，這套「程式融合科學教育」的創新教材與教案，使學童不僅可以從中獲得程式邏輯的概念，更能增加其對科學的認識與了解。由於學習過程充滿遊戲性與趣味性，因而獲得評審的青睞。 有鑒於此，本學期富春國小與之簽約合作，挑選五年級對資訊有興趣的學生於星期三下午，以社團的方式進行遠距上課，使學生們能在做中學、學中玩、玩中成長，培養敏捷的邏輯思維，用最有趣的方式讓孩子們探索自我。 501王秋榛表示：每月老師會實際回到校園來上課，當萱萱老師回到校園時會帶有關程式的遊戲讓我們玩，我覺得不管是線上教學或是一般的上課都很有趣 ! 王咏心同學也覺得用程式設計遊戲、動畫、和操控機器球能把程式運用在實物上學到很多。鄭羽庭同學也表示這樣的上課讓我覺得程式更有趣。 與逢甲新創團隊的合作能達到共善、雙贏的效果，也呼應了108課綱素養導向之自發、互動、共好的精神 ! 為富春的學童開啟新視野！猶如「給孩子一把開啟未來寶藏的鑰匙」讓孩子在資訊更迭快速的時代，挖掘到未來所需的寶藏。
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停、看情緒本質---開心果還是板臉族
2021-04-17 豐原區 富春國小 輔導主任 報導點閱數：812 次校園新聞初夏的夜晚，涼風徐徐，在工作疲累下班後，來場溫馨知性的親職講座學習饗宴，讓身、心、靈紓壓放鬆，是再幸福不過的事了。為了拉近家長與孩子的關係，改善親子溝通模式，特別聘請教育實驗室何璧如老師蒞校與家長們分享情緒的本質與成功溝通的方法，希望藉由傾聽與示意，找出彼此間的共識，陪伴孩子快樂成長。 擁有多年親子諮商經驗的何老師告訴我們，任何適用在男人或女人行為上的定律也適用於兒童。因此自己不喜歡別人對你做的事，也不要對孩子做；要多些肯定與信任，鼓勵孩子做對的事，做錯了，不要馬上就指責，先傾聽他說說「為什麼」這樣做的原因，理解他、同理他，再進一步「處理」事件，冷靜判斷「事情的本質」，而不是先「情緒報到」痛罵或痛打孩子。與其證明對方錯，不如協助他做對， 和孩子「好好對話」才能真正的和解，用心交流才能讓他真正改過。 另外何老師也特別介紹人際關係ARC黃金三角形的定義與特性，Affinity(親和力)、Reality(真實性)及Communication(溝通)是人際關係的基石，生活中一切活動的共通點， 而其中『溝通』比其他兩個還更重要。成功的溝通要從接受自己和接受別人開始，並保持對話題的專注。當我們持續保持專注的時候，就更容易泰然地與自己或他人溝通，才能聽清對方在表達什麼，也會更清楚自己想要表達什麼，從而找出彼此的共同聚焦，產生共贏。 二年3班奕睿媽媽說：『感謝老師的分享，以後和孩子溝通前，會先找出和孩子之間的共識，多肯定他、信任他，並且好好傾聽他，以鼓勵取代責備，相信孩子未來將有無限的可能。』 李秀櫻校長也提到我們應該以正面積極的心態及話語與孩子溝通，多關心鼓勵，少責備謾罵，如此才能達到教育的最佳效果，改善彼此緊張對立的相處模式，促進親子之間的良性互動。