校園活動報導
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用水彩.戀大海
2021-09-22 大甲區 文昌國小 郭雅惠 報導點閱數:455 次教學活動三年級的學生在國語課程中上到了「小丑魚與海葵」,認識了神祕的海洋裡,有像花又像樹的海葵,以及海底生物構成的花園城堡。在美術課中運用多媒材技法畫出課文中形容的海洋美麗風情,也在創作中產生對環境、生物與海洋保育的認知與態度。 老師請小朋友們,練習用最大隻的水彩筆,使用深淺不一的色彩大膽的大面積塗刷背景,小朋友們原本怯生生地只敢小塊小塊地上色,但在練習後覺得這樣上色實在太過癮了,紛紛向老師表示怎麼這麼好玩還想再畫。 背景待乾後,使用剪貼技法及黑色簽字筆創作大海裡的生物與景象,小朋友們聚精會神的剪下魟魚和潛水員的圖形貼上畫面,再畫上海草、海葵、珊瑚礁、海膽和各式海中生物,畫面中有成群的小魚、調皮的章魚、靈動的水母還有霸氣的螃蟹。 創作完後小朋友馬上學著課文幫自己的畫面編了故事,有的人的海裡有海星家族愛逛街,有的人畫的海葵很調皮會捉弄經過的魚群,還有人的海蛇很愛串門子,一下子溜到章魚的家聊天,一下子又鑽到海草旁跟小魚們說笑話,每個人的畫面都豐富好看。 明蓁的小魚很可愛,既會聚在一起吃點心,也會偷偷咬海草讓海草嚇一跳;雨昕的繪圖功力很好,漂亮的海洋生物優游其中,讓大家都好讚賞;昶諺的課外知識豐富,他剪了一隻海龜和潛水員,提醒大家如果去潛水盡量要撿海底的垃圾,讓海龜有好的生活環境,而且海龜從產卵、孵化到小海龜回到大海是很不容易的一件事,存活率只有千分之一,讓同學們都很驚訝。 三年級的小朋友們創作時再回味一次課文中的情景,覺得可以在讀完文本後畫出來很有趣,也在創作後直呼:我們又更愛大海了!一定要做好環保,不要讓海洋裡的生物被垃圾破壞了牠們美麗的家園。
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天天戶外活動120 強化視力保健
2021-09-22 清水區 清海國中 教務處 報導點閱數:384 次教學活動暑假期間,清海國中總務處李泰明主任巡視校園發現二樓穿堂木桌桌腳已遭蟲蛀呈現傾斜狀態。為節省公帑,除購買木材自行修繕外,並加鋪桌墊美化,配上天然的照明和自然的通風,開學後成為校園中上室外課新選擇。 教育部為強化視力保健提出「天天戶外活動120」策略,鼓勵學生每天進行戶外活動總時間超過120分鐘,增加接觸自然光,促進腦內多巴胺分泌,可有效延緩或下降近視率。 因應疫情,推行停課不停學政策,學校業已實施長達3個多月線上教學,造成學生戶外活動時間大幅減少,加上使用3C產品時間大幅增加,恐導致學生近視發生或視力惡化。 陳冠呈組長和黃筱燕老師以桌遊或團體遊戲融入課程中實施,將學生拉到室外上課,除了避免影響鄰班課程進行之外,同時兼具視力保健功效,更是善用校園閒置空間的良好契機。
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請你跟我這樣做 注意腳步移動
2021-09-22 清水區 清海國中 教務處 報導點閱數:405 次教學活動清海國中拳擊隊晨間訓練活動,林威學教練將「請你跟我這樣做」遊戲融入繩梯訓練中,訓練重點著重於「準備」、「控制」及「速度」,要求學員跟著前手的動作,以最快的速度完成。除了訓練全身動作協調之外,也透過腳步訓練強化敏捷性和反應力。 隨著音樂節奏,學員們腳掌著地維持身體重心,每一步落在繩梯的方格之內,更要求動作必須輕快、迅速和彈性。通過暖身小遊戲訓練手眼協調、腳步位移和反應能力,教練在旁不時提醒學員們動作確實到位,並維持移動穩定度及速度。 在東京奧運奪得拳擊女子51公斤級銅牌的黃筱雯國手曾說道,就是防守訓練可以讓我在奧運場上奪牌。林教練指出,不想成為拳擊台上的活沙包,就得保持身形的靈活移動。希望每位學員們體會移動速度不是單向,而是多方向。
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110學年度暑假作業展
2021-09-22 北屯區 松竹國小 教務處 報導點閱數:315 次校園新聞雖然疫情造成五月中開始就進入停課不停學的狀態,但每個孩子還是在遵守防疫的原則下,努力的以手邊的素材完成暑假作業。做工繁複的立體作品、圖文並茂的小書、別具特色的月曆......,每樣作品都是孩子們的心血結晶。歡迎大家蒞臨欣賞。
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震在等你
2021-09-22 神岡區 岸裡國小 學務處 報導點閱數:394 次校園新聞地震防災是生活的基本常識,岸裡國小每學期都納入學校行事曆並進行地震防災逃生演練,老師們更是一再叮嚀避難保命三步驟1.趴下2.掩護3.穩住,避難行進中「不推、不跑、不語」,更要求孩子們要以認真嚴肅的心情來演練,以熟練逃生技巧,除此外,健康中心也成立救護站,期望災害發生時孩子們能緊急受到救護,平常也加以宣導救護的基本常識,以期增加孩子們隨機應變的能力,能及時保命防身。
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抗震保命三步驟-「趴、掩、穩」
2021-09-22 西區 忠孝國小 學務處 葉鎂鳳 報導點閱數:414 次校園新聞「地震!地震!目前震度5級…」 忠孝國小於9月17日上午9點21分,配合國家防災日進行全校避難掩護演練! 本學期的地震演練,分別在9月14日上午10點5分進行第一次預演和9月17日上午9點21分正式演練。 忠孝國小一年級的小朋友,雖然到國小就讀還不到一個月,但是在各班老師的細心指導之下,在演練的過程中,每個動作、細節都不馬虎。 在9/17正式的地震演練過程中,小朋友先在教室做「趴下、掩護、穩住」,接著到室外進行疏散,由老師指導學生「不語、不跑、不推」,到指定集合地點之後,配合老師一一清點人數並回報指揮中心,每一個環節動作確實到位。最後,總指揮官許玲玲校長肯定師生們的配合及表現,值得嘉許鼓勵! 本學期雖然由於疫情關係,避免戶外群聚,以分流方式讓一年級學生進行實際疏散到集合地點,但是其他年級的老師,依舊指導學生進行演練,執行抗震保命三步驟--「趴下、掩護、穩住」。 #感謝忠孝家長會,年年贈送一年級新生「防災頭套」。 #感謝全校老師,年年指導學生地震避難掩護。 #無人受傷,輪椅照片是救護組的演練。
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線上班親會,親師零距離
2021-09-22 梧棲區 中正國小 宋琬淳 報導點閱數:378 次校園新聞梧棲區中正小學重視「親師合作」關係,每年積極推動班級班親會,希望與家長進行雙向的交流與互動,本學期因應COVID-19疫情取消實體改為線上會議,各班導師開啟Google meet會議室,與家長們在9/15(三)晚間線上相聚,透過簡報來解說各處室宣導事項、班級經營的理念以及課程規劃,親師生之間零距離,期望透過線上班親會促進親師合作,增進教學效能,共同促進教育發展。 雖然今年是以線上Google meet的方式進行,本校大家長洪秀菊校長還是一一進到各班會議室與大家交流,感謝各位家長的參與以及一到六年級導師的細心安排,使各班的班親會不受疫情的影響,朝向促進親師生關係而努力,發揮實質的功能。
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福陽同幼綠山永續
2021-09-22 豐原區 福陽國小 新聞聯絡人 報導點閱數:365 次教學活動美國著名政治家、科學家富蘭克林說「告訴我,我會忘記;教導我,我或許會記得;讓我參與,我便能學到。」 這個學年度同幼社的課程,利用周末時間帶著孩子到學校的後山---綠山,向大自然學習,連結聯合國永續發展目標(Sustainable Development Goals, SDGs),與社區發展協會的講師群們一起進行了多樣跟環境與經濟有關的課程。 上午先對環境的植物做簡單的介紹,中午孩子們自己擀薑黃麵糰為中餐做準備,下午從DIY架設捕蟲陷阱,去比較生活中現成的材料與天然環保材料之間的優缺點。 先將艱難的理論與知識放一邊,從各項教學活動之中讓孩子去認識自己生活的環境與大自然。 #SDGs4_優質教育 #SDGs11_永續發展的市鎮規劃 #SDGs15_保育與維設生態領地 #SDGs12_確保永續消費與生產模式
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食農教育種植前整地作業確實好辛苦
2021-09-22 清水區 清海國中 學務處 報導點閱數:463 次教學活動為提升學生食安觀念,養成珍惜食物的習慣,清海國中學務處吳志城組長排定食農體驗課程,由導師帶領各班每週利用一天早修時間進行,9月22日進行開訓典禮,邀請地方農業達人趙文賢先生擔任講師,引領學生瞭解社區農業文化,並親身體驗農作的辛勞。 隨後,在趙先生講解工具使用和注意事項後,學生下場進行整地體驗,在他悉心指導之下,進行撿拾石頭雜物、除草、翻土、耕犁、碎土、耙平、作畦。30分鐘下來大家都已汗流浹背,羅子棠同學一邊擦汗直呼:好累!好辛苦!在整地過程中,學生不但透過翻土親近土壤,更發現以往都沒有注意到的生物,未來隨著季節還要種植不同的作物,應該更能體會到四季變化之下「生產、生態、生活」的轉變。 楊照培主任指出,本學期配合三好校園及食農教育推廣,活化校園空間使用,將南側圍牆邊空地開闢為清海休閒農場菜園,計劃配合時令於菜圃中種植九層塔、辣椒、南瓜、地瓜葉、空心菜、小白菜...等蔬菜,週邊栽種芭樂、香蕉、檸檬、木瓜、無花果、酪梨、芒果...等果樹,並規劃於學期末,將學生栽種農作物製成點心或加工品,實踐從產地到餐桌的食農教育精神;透過實作課程讓學生體驗耕種和收成的樂趣,同時建立環境永續發展的價值。
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Lexile線上分級閱讀
2021-09-22 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數:389 次校園新聞〖九月份藍思指定閱讀,幫助孩子們有效提升英文閱讀理解能力!〗 廣泛性的閱讀是培養閱讀素養的不二法門,不過分齡、分級閱讀更能有效提升孩子的英文閱讀能力喔! 新學年的開始,英文部都會進行一次Lexile線上閱讀分級檢測,讓老師、家長了解孩子的閱讀理解能力,並選擇適合他們的書籍。九月份藍思指定閱讀主題以Friends, Family & Growing Up為主軸,搭配復課後的校園生活、同儕互動,ESL3帶入品格教育,選讀《I’ll Do It Later》;ESL4、ESL5以校園安全為主軸,分別選讀《Back-to-School Safety》及《I Broke My Arm》;ESL6《Internet Safety》,則是引導孩子透過閱讀,了解網路使用的注意事項及隱私防護。 除了這些指定共讀書籍外,我們也相當鼓勵孩子利用課餘時間,閱讀自己有興趣的電子書,一起體會閱讀的美好。