校園活動報導
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感謝新聞媒體採訪，開學倒數，防疫備戰
2021-08-30 西區 忠孝國小 學務處 葉鎂鳳 報導點閱數：629 次校園新聞感謝今天(8月30日)新聞媒體一早來到忠孝國小進行採訪，這兩天適逢開學準備日，針對學校因應開學的防疫準備工作，進行關心與實況轉述！ 校園防疫總動員，忠孝國小配合開學防疫工作，無不嚴陣以待、全力備戰。進入校門的第一道防線－架設體溫感測儀是必備的，整備學校的各項防疫物資、完成午餐隔板採購、研擬上、放學分流動線等，都是需要一而再、再而三地確認或沙盤推演。 感謝今日受訪家長對忠孝的努力與肯定，『…學校的防護措施，其實做得不錯』。 開學後，我們依舊需要持續落實防疫措施，親師生共同攜手努力，讓忠孝孩子健康快樂成長！ 新聞報導連結https://reurl.cc/AkG8mK #忠孝國小防疫
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開學準備日，防疫滴水不漏
2021-08-30 西區 忠孝國小 學務處 葉鎂鳳 報導點閱數：567 次校園新聞今天(8/30)是忠孝國小二年級和四年級學生分流返校的日子，好久不見的孩子們，帶著一抹淺淺的微笑，一早還不到7:30，便陸續進入校門。 配合防疫措施，衛生組長紀孟春老師親自架設體溫測量儀，讓孩子一一通過體溫量測通道，孩子有秩序地進入校園，放學離校路隊也能保持防疫社交距離，全程口罩戴好戴滿！ 忠孝國小為準備9月1日開學的到來，前天(8/28)已完成全校環境清潔消毒的工作，整備防疫物資－酒精、口罩、額溫槍等，全校學生的午餐隔板也採購齊全，研擬各項開學學生返校後的防疫工作。教職同仁120多位，除了今、明天兩天全體返校之外，更有不少老師已經回學校好幾趟，整理打掃教室、預備新學期課程等。 相信大家同心齊力做好防疫，讓孩子們回歸校園學習生活！ #忠孝國小防疫
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祝福文心夥伴們生日快樂、日日平安
2021-08-30 北屯區 文心國小 人事室 報導點閱數：479 次校園新聞祝福 8-12月夥伴們生日快樂、日日平安~
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恭喜三位優秀的老師榮退
2021-08-30 北屯區 文心國小 總務處 報導點閱數：465 次校園新聞恭喜 三位優秀的老師榮退~為了好好感謝老師們一生為文心、為教育的付出，特別將歡送會延至今日，很開心疫情舒緩，讓大家都可以回到學校相聚，祝福娟娟老師、香如老師及佑芳老師退休後平安健康、身心愉悅。
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認識青少年身心症 處遇功力更提昇！
2021-08-30 太平區 新光國中 張易書 報導點閱數：576 次校園新聞認識青少年身心症 處遇功力更提昇！ 新光國中自辦輔導諮商研習 疫情期間的線上上課，改變了許多老師的教學方式，更影響了更多孩子的學習狀況，有的孩子在線上教學中獲得滋養，但也有孩子在虛擬中，失去自我，在這樣的開學返校面對實體教學的當口，孩子該怎麼辦？老師該如何處遇？ 新光國中邀請諮商心理師韓樹蕙老師，來跟第一線的老師介紹青少年常見的心理症狀與處遇的方法。 疫情線上上課時間，學生全家人擠在同一空間中，有很高的比例壓迫了學生產生壓力的感受，無論孩子有無表述出來，但是的確都感受到家庭的、自身的、人際的、面臨開學的壓力。 韓老師提醒現場的老師，不要急著在短時間之內，讓學生回到疫情前的常態，在青春期與疫情的雙重不安定擾動之下，孩子往往：1.更不知道自己存在的意義。2.自我傷害行為比例的增加。3.既想獨立又想依賴的雙重矛盾放大。這些疫情之下青少年的孩子，未必會將他們的心裡話說出來，但卻會真真切切的用外顯行為來表現。 韓老師介紹了青少年憂鬱症狀、適應障礙症狀、身心症狀、焦慮症狀、躁鬱症狀的各種樣態，提供第一線老師的判讀，並且也提醒老師，這些孩子的身心症狀，往往有「共病」的現象（伴隨兩三種身體的、心裡的不舒服症狀）。並且提醒第一線的老師，面臨這些憂鬱症狀、身心症狀孩子的時候，要有幾點認知：1.不要用沒有意義的安慰來取代討論。2.不要用說教的方式。3.不要用訓斥話語。4.不要糾正他的觀點。5.不要無根據的鼓勵。 以上這些我們不小心常說的話，其實對於青少年身心症狀的孩子，沒有幫助！ 那我們可以怎麼做呢？ 韓老師提供了簡單的原則：關心、積極聆聽，提供安全滋養的環境。只要陪同，不用多的簡化的說教指引，孩子有時候，只是需要一個安全的情緒抒發管道！ 感謝輔導室孟欣組長規劃研習，感謝小宜老師幫忙聯繫講師，讓今日開學前的講座，讓參與的老師，具備：知識、關心、同理、建立支持系統的概念。
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線上+實體並行，全體教師返校召開校務會議
2021-08-30 北屯區 文心國小 總務處 報導點閱數：437 次校園新聞線上+實體並行，讓一百多位夥伴同時開會~今天全體教師返校召開校務會議，進行開學前各項聯繫工作與討論，感謝銘文會長特別出席參與，期盼新學期疫情退散，師生如常地在文心校園安心的學習。
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新光校務會議 橫向準備為防疫
2021-08-30 太平區 新光國中 張易書 報導點閱數：663 次校園新聞開學前的準備，從校務會議開始。 因應疫情，連往年的校務會議都要分成AB兩場地進行，進入任一場地都要體溫量測與消毒，為了提供新光學生防疫安全的學校環境，行政團隊在開學前做好所有橫向的聯繫，與所有的導師、專任教師、職員工，進行庶務介紹，並且感謝今年度擔任導師工作的夥伴，因為導師在防疫期間，協助學校進行第一線的防疫措施：早午體溫量測、班級消毒、用餐時間隔板安全使用、課間的防疫……，校長特地頒發聘書感謝所有導師的參與。 今日學校，除了進行校務會議行政庶務類的溝通之外，也另外辦理了教學類的大教學研究會，檢討疫情期間線上教學的情況，並且討論開學後的補救教學方式，幫助學生不要因為疫情而影響課業。最後並且在下午進行了輔導知能研習，提供老師最新版的青少年常見的困擾與處遇！ 新光的孩子，老師都準備好了！你準備好了嗎？
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國際部Reading Innovation Workshop
2021-08-30 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：436 次校園新聞〖讓孩子愛上閱讀！就從暑期研習的共備學習中，分享教學智慧、一同成長！〗 為了讓新學年的教學更加豐富、多元，國際部教學團隊都會運用暑假時間進行各科備課與課程活動設計，並且參與不同主題的研習活動。 開學前夕，這次我們特別邀請了外師Ms. Martinez，為大家分享Reading課程的教學方法及理念。透過Ms. Martinez的教學演示，老師們從中學習到如何運用多元的教學方式與閱讀活動，讓孩子愛上閱讀。
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廖偉志老師《教室裡的阿德勒》
2021-08-30 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：504 次校園新聞〖從心理學看教育現場，透過師生間正向的互動討論，創造雙贏的秘訣！〗 暑假期間，我們邀請了台灣阿德勒心理學會的資深講師--廖偉志老師，透過全校教職員共讀書目《跟阿德勒學正向教養-教師篇》，以線上讀書會的形式，帶著老師們一同探討教室裡的各種教育實鏡。 廖老師鼓勵現場的老師們開啟和學生之間的雙向討論，將校園事件的處理聚焦在「該怎麼做」？讓孩子在安全、信任的環境下，學習人際溝通的技巧及圓融的應變能力，這是未來世紀人才必備的人文素養之一。 由於孩子們有不同階段的身心發展歷程與任務，教師應針對不同教育現場中的情境催化、機會教育，讓每個孩子都能懷抱自信、勇於冒險、接納與有愛，進而傳遞正向能量、鼓勵周遭同伴，成為一個有溫度兼具智慧的人。
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孩子們的第一堂數位智能課程
2021-08-30 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：474 次教學活動〖孩子們的第一堂數位智能課程，展開了數位學習的美好起點！〗 要怎麼觸發新小一孩子們對於數位智能課程的興趣火花呢？資訊處陳俊豪副主任在第一堂課裡帶著孩子們討論怎麼和電腦「說話」。 從簡單的概念引導、全世界的語言聊起，老師也為孩子們介紹了電腦的語言字母（0、1），它還能轉換數字、英文和色彩，看起來很像是密碼圖呢！ 那麼生活中有哪些電腦的語言呢？孩子們提到了家中各種購買商品上的條碼，也紛紛向老師分享、展示他們的發現。接著，老師介紹了條碼的組成，也邀請孩子們透過Barcode Generator線上條碼製作機，試著製作專屬於自己的條碼。 只要願意嘗試，就有了美好的開始，孩子們完成任務後都很開心，也很有成就感。期待接下來孩子們都能享受數位智能課程所帶來的學習樂趣！