校園活動報導
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製作愛玉凍 教師食農社群-2
2024-11-25 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：344 次榮譽事蹟北屯國小推動食農教育不遺餘力，今天教師社群專業對話主題是登場的是「製作愛玉凍」。社群成員以分組實作的方式，愛玉瘦果經常溫手工搓洗出果膠後，經常溫靜置後可凝結為愛玉凍。
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製作愛玉凍 教師食農社群-1
2024-11-25 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：306 次教學活動「請老師先盛1250cc的水…」講師顏營養師一面解說一面請與會的教師實作。今天北屯國小教師社群活動為：製作愛玉凍。傳說中，在清朝道光年間，一名商人在嘉義縣的溪邊飲水，發現水面有凍狀物，又見樹上果實落入水中，認為是其導致而將其撿回家。他在家中把果實用水搓洗，馬上出現凍狀物，吃起來味道很好。商人讓其女愛玉在街上販賣此物，後人們就將其稱為「愛玉凍」。
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論文寫作三明治 實習老師教學演示-2
2024-11-25 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：292 次教學活動「好 分組討論後 請點選答案..」經過半學期的見習與實習，本校實習老師們開始進行一場又一場的教學演示。今天是高年級的國語文領域。老師以目前的進度，輔以資訊融入方式來指導學生寫作技巧。老師將「論點、論據、重申」議論文三大要素，融入「三明治」為例，來加以說明。
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議論文寫作三明治 實習老師教學演示-1
2024-11-25 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：300 次教學活動經過半學期的見習與實習，本校實習老師們開始進行一場又一場的教學演示。今天是高年級的國語文領域。老師以目前的進度，來指導學生寫作技巧。老師將「論點、論據、重申」議論文三大要素，融入「三明治」為例，來加以說明。
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Go Go Team relay 北屯國小慶祝121週年校慶系列活動-6
2024-11-22 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：320 次教學活動接力賽跑屬於田徑運動的一類，為多人合作的徑賽項目。同隊選手之間以30厘米長的金屬圓棒為傳接工具，稱之為接力棒，必須在接棒區內接棒。 北屯國小歡慶121週年校慶系列活動陸續登場，重要活動之一是學生田徑比賽。各班選派優質選手參加比賽，無不磨拳擦掌爭取班級榮譽。大隊接力是一項傳統田徑比賽項目，我們一起來為選手加油！
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Go Go Team relay 北屯國小慶祝121週年校慶系列活動-5
2024-11-22 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：271 次教學活動北屯國小歡慶121週年校慶系列活動陸續登場，重要活動之一是學生田徑比賽。大隊接力比賽各班選派優質選手參加比賽，無不磨拳擦掌爭取班級榮譽。我們一起來為選手加油！
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學習一起來 共學有進步-6
2024-11-22 北屯區 北屯國小 輔導室 報導點閱數：302 次教學活動本校辦理學習扶助活動成效卓著，從二年級開始紮根，辦理國語、數學與英文等領域，學生在老師的指導下，有長足之進步。「老師，我會拼音了，謝謝您！」這樣的成就感是非常開心的。教育部「學習扶助」計畫推動至今已10餘年，不僅重視課後學習，也融入「課中學習扶助」機制，幫助需要學習協助的國中小學生提升國語文、英語文、數學等基本學力，廣獲學生家長支持。學校與教師投入學習扶助，一起讓學生學習持續進步。
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學習一起來 共學有進步-5
2024-11-22 北屯區 北屯國小 輔導室 報導點閱數：300 次教學活動「This is a rabbit.That is…」本校辦理學習扶助活動成效卓著，從二年級開始紮根，辦理國語、數學與英文等領域，學生在老師的指導下，有長足之進步。 運用教育部「學習扶助」網站中之豐富資源，不僅重視課後學習，也融入「課中學習扶助」機制，幫助需要學習協助的國中小學生提升國語文、英語文、數學等基本學力，廣獲學生家長支持。學校與教師投入學習扶助，一起讓學生學習持續進步。
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因材網學習得金幣 兌換禮物真開心-2
2024-11-18 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：302 次教學活動「真開心可以換到好禮…」北屯國小是教育部因材網教育推廣核心學校，鼓勵學生多使用因材網自學與複習，成效卓著。「因材網+學習拍」是以雲端服務為基礎，為師生打造的學習管理系統，提供全國中小學之課前、課中與課後學習的多元應用服務。本系統支援跨平臺、跨裝置的登入使用，提供親師生隨時、隨地取得所需要的教學與資源。此外，教師與學生的所有教學活動，都可以被記錄於本系統的資料庫中，讓教師可針對不同學習情境及個別學生，進行不同層次的學習差異化分析，實現適性化的教學。
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因材網學習得金幣 兌換禮物真開心-1
2024-11-18 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：299 次教學活動「積金幣 換好禮」北屯國小是教育部因材網教育推廣核心學校，鼓勵學生多使用因材網自學與複習，成效卓著。「因材網+學習拍」是以雲端服務為基礎，為師生打造的學習管理系統，提供全國中小學之課前、課中與課後學習的多元應用服務。本系統支援跨平臺、跨裝置的登入使用，提供親師生隨時、隨地取得所需要的教學與資源。此外，教師與學生的所有教學活動，都可以被記錄於本系統的資料庫中，讓教師可針對不同學習情境及個別學生，進行不同層次的學習差異化分析，實現適性化的教學。