校園活動報導
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迴轉壽司，請上線享用
2021-06-27 西區 忠孝國小 學務處 葉鎂鳳 報導點閱數：599 次教學活動閱讀飛夢力－迴轉壽司，線上享用篇 「哈囉！小朋友~這一節又到了你們最喜歡的閱讀課了！」 忠孝國小一年四班進行閱讀飛夢力的線上課程，淑珍老師透過錄音講述故事，圖片影像同步呈現的方式，進行每周一堂學生最喜愛的閱讀課程。 「小朋友~你有吃過迴轉壽司嗎?你知道迴轉壽司要怎樣吃才好吃嗎?」 這一天的線上閱讀課，老師講完「迴轉壽司」的繪本故事，引導學生在空白紙上畫出和家人吃大餐的情形，並且用「…除了…」造句，寫出當時的感受。 原來線上閱讀課，也可以是一場美的饗宴呢！ #利用預錄的方式講述故事，學生可以重複聽、重複看，加深對每個故事的感受喔！ #迴轉壽司閱讀課，視覺、聽覺、知識、美感都飽足了！
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LED優化教室空間，點亮忠信新未來
2021-06-26 西區 忠信國小 總務處 葉俞潔 報導點閱數：631 次校園新聞每到陰雨綿綿時，教室內總不免因為現有教室配備的T5、T8燈管的流明度表現不佳，而亮不起來。 5月中旬，從一樓到四樓、教室到走廊、從教學大樓到忠信堂，忠信國小的大小角落都換上了LED的新衣裳，現在，教室的光不但顯得柔和許多，整體明亮程度還提高好多，甚至因為LED本身耗能低、發光效率高的產品特性，學校每個月因此可以省下一萬多元的電費呢！ 除了節能以外，學校更引進智慧系統，一年一班教室成為智慧節能示範教室外，所有內部的電燈、旋轉電風扇、吊扇，皆能透過軟體遠端操控，除此之外，北棟及西棟四樓走廊整經過智慧燈切系統進駐，總務處的同仁再也不用遠道上樓開燈，一鍵可點亮所有四樓電燈！ 另外，彩虹椅轉角，總務處設置了節能智慧監控小站，方框螢幕內，載置了許多教學大樓的用電資訊，每15分鐘截載一次統計資訊，統計每個節點的用電量，不但可以顯示整個月的用電長條圖，還能比較每個月同期的用電多寡，歡迎孩子們回來校園時，隨時來看看並關心，忠信國小的電，都用了多少了呢？
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〈6.25在家自主學習 - 多元快樂學習〉
2021-06-25 潭子區 潭陽國小 林嘉玲 報導點閱數：491 次校園新聞因應新冠狀肺炎疫情全國三級防疫停課不停學 從5/19(三)開始至今打亂了許多計畫與活動 在課程學習上有了很大的改變 有線上同步教學既非同步教學 都考驗了第一線的老師們 我是潭陽特派員每天觀看孩子們在家學習成效 定時播報出來與大家分享 看到低年級利用班網或 Line 及E-mail 與家長溝通聯繫 每回看到孩子們在家自主學習不由得很感動 特派員分享幾則孩子學習狀況~感謝老師的用心規畫暨家長在家協助指導 ■停課不停學-多元快樂學習如下: 親愛的寶貝們，大家平安快樂! ★繳交作業:繳交一張複習英文或是看字母動畫的照片。 (~照片上標註班級和座號，例如:106-○) 一、學習重點: (一)複習國語課本L11、L12詞語和句子 (二)複習數學課本生活中的數學 (三)複習英文L4和看字母動畫Jj-Ss 附上電子書超連結 https://www.youtube.com/watch?v=XjRoK9863kU https://www.youtube.com/watch?v=4MRWse1vB9o https://www.youtube.com/watch?v=MWq4BbZvZT0 二、今日作業: (一)複習國練第16-19回 (二)複習數重P49-58 ★【下週預告】暑假作業暖身操週
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〈在家自主學習 - 動物拼貼作品〉
2021-06-25 潭子區 潭陽國小 張淑貞 報導點閱數：449 次校園新聞因應新冠狀肺炎疫情全國三級防疫停課不停學 從5/19(三)開始至今打亂了許多計畫與活動 在課程學習上有了很大的改變 有線上同步教學既非同步教學 都考驗了第一線的老師們 我是潭陽特派員每天觀看孩子們在家學習成效 定時播報出來與大家分享 看到低年級利用班網或 Line 及E-mail 與家長溝通聯繫 每回看到孩子們在家自主學習不由得很感動 特派員分享幾則孩子學習狀況~感謝老師的用心規畫暨家長在家協助指導 ■停課不停學-動物拼貼作品如下: 這是202班上傳給導師的作品 主題是「動物拼貼」 利用家中現有的物品 發揮小朋友的想像力 完成的作品蠻有童趣喔！
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〈在家自主學習 -多元化課程教學〉
2021-06-25 潭子區 潭陽國小 張淑貞/莊怡姮 報導點閱數：542 次校園新聞因應新冠狀肺炎疫情全國三級防疫停課不停學 從5/19(三)開始至今打亂了許多計畫與活動 在課程學習上有了很大的改變 有線上同步教學既非同步教學 都考驗了第一線的老師們 我是潭陽特派員每天觀看孩子們在家學習成效 定時播報出來與大家分享 看到低年級利用班網或 Line 及E-mail 與家長溝通聯繫 每回看到孩子們在家自主學習不由得很感動 特派員分享幾則孩子學習狀況~感謝老師的用心規畫暨家長在家協助指導 ■停課不停學-多元化課程教學如下: 國語課 主要內容：閱讀列車~禮物p138~p143 https://youtu.be/oURjbRlS6S4 主要內容：南一國語段考複習卷(10題) https://docs.google.com/....../1FAIpQLS....../viewform...... 作業:念第十課課文以及第83頁，並把第82頁的生字描一遍(82頁要拍照傳給老師) 數學課︰複習數學第七單元年、月、日（認識年、月、日）p94-98 https://945cloud.knsh.com.tw/....../PlayVideo.asp...... https://945cloud.knsh.com.tw/....../PlayVideo.asp...... https://945cloud.knsh.com.tw/....../PlayVideo.asp...... https://945cloud.knsh.com.tw/....../PlayVideo.asp...... 藝術課: 一、 說一說: 小朋友，你家裡有同伴動物嗎?牠是小狗、小貓、烏龜、小鳥還是什麼動物呢?你知道牠愛吃什麼?壽命大約多長? 平常怎麼照顧牠呢? 二、 手腦並用: 請你利用家裡的物品(衣服、襪子、褲子、帽子、紙袋……)，排排看、拼拼看小狗花花或是家中的同伴動物後拍照記錄 (如下圖)。 注意事項： 1.排列的時候要找一個乾淨的背景 2.物件以自己的為主，要拿其他人的東西時記得詢問他們的同意。 3.東西用完後物歸原處喔!
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〈在家自主學習 - 趣味指印畫〉
2021-06-25 潭子區 潭陽國小 林嘉玲 報導點閱數：507 次校園新聞因應新冠狀肺炎疫情全國三級防疫停課不停學 從5/19(三)開始至今打亂了許多計畫與活動 在課程學習上有了很大的改變 有線上同步教學既非同步教學 都考驗了第一線的老師們 我是潭陽特派員每天觀看孩子們在家學習成效 定時播報出來與大家分享 看到低年級利用班網或 Line 及E-mail 與家長溝通聯繫 每回看到孩子們在家自主學習不由得很感動 特派員分享幾則孩子學習狀況~感謝老師的用心規畫暨家長在家協助指導 ■停課不停學-趣味指印畫如下: 照過來~照過來~ 歡迎大家來到106甜心寶貝美的饗宴之《趣味指印畫》展區 讓我們一同來觀賞寶貝們的趣味創作 你們看！一年級小朋友是不是表現得很棒呢！
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華小新聞播報台
2021-06-25 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：458 次校園新聞〖小小主播從週間下課的新聞播報中，練習穩健清晰的口語表達能力與大方自信的態度。〗 環球視野班的孩子們除了在創意口語表達課裡練習說話的藝術，1-3年級的孩子們於週間下課時間，也都會輪番至學校接待室廣播區，拿起麥克風，為全校同學們播報短篇時事新聞。 要怎麼在短短的下課時間吸引聽眾的注意和共鳴？這也考驗著孩子們的口語表達能力。因此，正式上場前，在班級老師的引導協助下，孩子們練習著如何展現聲調的抑揚頓挫，同時也必須克服緊張感，有條不紊地播報新聞稿。 透過聲音的傳遞，不僅給予孩子表現的機會和舞台，同時也讓他們自然而然地愛上表達、醞釀自信，培養未來能夠盡情展現自我的獨特魅力。
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轉角遇見愛-優質的北屯職工 維護校園環境不遺餘力-2
2021-06-25 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：460 次校園新聞生態池旁植有數株野薑花及五彩繽紛的玫瑰花，經過梅雨的滋潤，呈現一片欣欣向榮的景象，優質的北屯職工，用愛心與耐心，維護校園環境不遺餘力，五顏六色的植栽，花團錦簇，美不勝收！非常感謝各位職工大哥.大姐們，給優質的北屯團隊100個讚。
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優質的北屯職工 維護校園環境不遺餘力-1
2021-06-25 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：442 次校園新聞「下雨之後，這些草是一暝大一寸…」北屯國小校園花木扶疏清悠廣闊，原本黃綠色的草坪，經過梅雨的滋潤，呈現一片欣欣向榮的景象，優質的北屯職工 維護校園環境不遺餘力，趁著雨停之際，駕著割草車，以迅雷不及掩耳之速度，將中庭草坪整理得平整有精神，非常感謝勤快的李大哥，給大哥按100個讚。
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生命教育又一章
2021-06-25 豐原區 翁子國小 新聞聯絡人 報導點閱數：513 次校園新聞黑冠麻鷺夫妻每年此時依約前來，在雨後初晴的操場跑道邊的陰香樹上築巢育雛，才一個月的時間，親鳥辛勤覓食餵養小鷺，已經從出生到成為嘗試飛行自力更生的少年，雖然學生們無法在校親眼見證生命的奧妙，但是我們仍然捕捉到身影，留下照片紀錄! 因為學校有寬廣的草原綠地，豐富的自然生態環境條件充足，泥土地裡的蚯蚓與昆蟲.水圳溝渠的蝦蟹等，都是牠們的營養菜單。善待土壤給予休養生息，創造優質的生態空間，自然界的食物鏈作用，才能看見許多生命故事，這樣容易取得單純美好的教材，就發生在校園場域中，不僅隨手可得研發課程提升學生的內涵素養，又能享受每日限時微電影播放般的精采度，實為師生之福!