校園活動報導
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路口慢看停、行人停看聽-交通安全教育宣導
2024-02-26 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：386 次教學活動本校推動交通安全教育不遺餘力，友善校園週由學務處謝主任宣導交通安全教育，除主題宣導「路口慢看停、行人停看聽」、有獎徵答，希望將交通安全素養落實於生活中。
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Hello太陽公公 為樟樹剪頭髮
2024-02-26 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：530 次教學活動種植作物的四大要素，空氣、水、土壤與陽光，都是作物成長所不可或缺的；那怕是只有一個元素短少不足，都無法讓收成順利，或者嚴重影響生長產量。而在南屯幼兒園，食農教育是這兩年的主要課程特色之一，班級種植已是每學期必須進行的課程活動。不過學校的庭院雖然大、綠地範圍廣，但是相對的樹木的密集度也非常高，而且每棵樹幾乎都有二十年以上的樹齡。因此茂密的樹蔭常常讓後院地面能照射到陽光的機會大大減少；不僅沒有全日照的地方，半日照的範圍也非常有限且零碎。而其中的山羌班，上學期種植了南瓜，至今雖然開過幾次花，但自始至終都維持株矮、莖短、葉小片的狀態，也沒有結出任何一顆果實，讓師生們感覺沮喪與挫折。經過幾次的試驗與探討問題，發現是因為過度茂密的樹木遮了大部分的陽光，導致日照嚴重不足，於是大家決定要來為樹木修頭髮，同時也讓庭院多一些日照面積。 不過樹木是屬於學校，不能任意修剪。所以山羌班師生在教室討論完之後，做了一封請願連署書，除了拜訪校內的教務與總務兩組的老師，請求同意修樹之外，也找了小賴叔叔幫忙修樹的工作。孩子們也很貼心說，修完樹枝後不僅會幫忙把散落一地的庭院整理好，也會幫小賴叔叔按摩。所以在這樣殷勤真誠的遊走下，山羌班的想法終於得到了同意並找到幫手，準備開始動工幫樟樹剪頭髮。 到了修剪樹木當天，孩子們看小賴叔叔大顯身手之前，首先先學習修樹的安全距離與裝備，同時修樹該用什麼角度、高的地方與比較粗壯的地方修樹，都有不同的概念與技巧。瞭解了這些之後，小賴叔叔先用高枝電鋸先把分雜且容易影響日照的樹枝鋸斷，幫助樟樹增進空氣流通，也讓整個更為清爽不厚重。角度比較難施力的地方，小賴叔叔則用手持電鋸爬到樹上修剪，沒兩三下整個樟樹修剪完成。山羌班師生們都非常興奮與開心，佩服小賴叔叔的技術。 而掉落一整地的樟樹樹枝與樹葉，則是山羌班準備要挑戰的任務。首先大家先學習分類：大枝的樹枝要拿來修補落葉堆肥的大碗，小枝樹枝與樹葉則統一集中，等待環保局的回收車來說。除此之外，大家也學習正確拖樹枝的方法，是要從頭拉著拖，這樣不僅比較好行進，也不會被樹枝刺傷。還有工作的出入路線，開始工作的區域，都有明確的規定，這樣也是確保整個任務可以更順暢與安全。 而在這樣這規劃下，山羌班師生開始清楚樟樹樹枝與樹葉的任務；大家彼此同心協力，遇到重的大家一起搬，過程之中也會按部就班排隊，並且將殘枝落葉一一放到放置區去。不過短短十多分鐘，大家終於把庭院清除乾淨，庭院也比以往更為明亮、清爽，大家都覺得非常開心且自豪。山羌班幼生溫存暘說：「小賴叔叔真得很厲害，在樹上像猴子一樣，一下子就把樹修剪好了。」幼生何子妤說：「我幫忙拖樹枝與撿很多樹葉，讓地板變得很乾淨，而且南瓜也可以照到更多的太陽了。」山羌班蕭心慈老師說：「『菜圃需要陽光，請支援修剪樹枝』這是我們帶領孩子的口號。由於樹長太快了，菜圃能接收到的陽光越來越少，可想而知我們的南瓜藤蔓也長不大。為了還給菜圃陽光，我們發起聯署，帶領孩子一起製作「請願連署書」，認識「請願」需要透過層層機關的同意，我們才能獲得幫助。因此我們也將請願書放在公文夾裡，一起遞送給辦公室的人員，像是教務組長、總務組長、出納以及最後一關的園長，也讓小賴叔叔知道我們需要他幫忙修剪樹枝。在民主的社會裡，透過請願連署與辦公室人員對話，顯示我們表達建議的價值，最後成功獲得同意，當然孩子也表示願意付出辛勞，協助清理樹枝，及幫忙辛苦修剪樹的小賴叔叔按摩，菜圃周圍真的變得明亮許多喔！」 游芷欣老師說：「山羌班藉由請願連署書來提出申請需要支援修剪樹枝。感謝園長爸爸和小賴叔叔協助支援修剪樹枝，將過大的樹枝修剪成小樹枝，讓寶貝們好幫忙清運到指定地方。樹枝真的有點重量，寶貝真的是大力士。大家用力拿起來或召集其他人一起幫忙運送樹枝。寶貝們展現團隊合作分互相幫忙的精神非常棒喔。老師和園長爸爸有說明注意事項，寶貝都有注意保護自己的安全不馬虎，完成這次請求支援的任務。希望南瓜可以吸收更多陽光越來越茁壯成長。」這次協助修樹工作的行政助理賴明村說：「山羌班孩子們都很認真也很幫忙，把剪下來的樹木很快地整理好，幫我了很大的忙，謝謝山羌班。」陳議濃園長說：「山羌班的修樹任務從一開始的請願連署書開始，讓孩子學習在社會裡，遇到有想要做的點子該如何去進行之外，同時也能在事後扮演善後整理的工作，並且答應要慰勞小賴叔叔按摩，這樣的想法與心意，都是非常值得肯定的好活動。」
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孩子們加油～
2024-02-26 北屯區 文心國小 學務處 報導點閱數：438 次校園新聞孩子們加油～402、608週五即將代表本校參加普及化跳繩比賽北屯區賽，感謝孩子們認真的練習，更感謝重珍老師、玲君老師、蕙昀老師、品穆老師、雅敬老師用心指導，預祝榮獲佳績???
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人生何必妥協--曾琮諭先生分享
2024-02-26 西屯區 上石國小 蘇靖媚 報導點閱數：346 次校園新聞是什麼樣的絕望讓人選擇一躍而下 是什麼樣的轉折讓人從低谷爬起，獲得總統教育獎 作者曾琮諭先生本身就是妥瑞症患者，在就學時，因為同學不了解而產生的霸凌行為，讓曾琮諭每天的上學生活都痛苦不堪，甚至最後選擇墜樓輕生。然而上天留住了他，在心路歷程轉變，在家人陪伴下，曾琮諭先生如鳳凰般浴火重生。不但坦然面對自己的問題，更一次次勇敢走出舒適圈，一次次向不可能挑戰。於是在2015年獲得總統教育獎，目前攻讀雙博士中，更以親身經歷四處分享，積極為特教、妥瑞群組發聲。 在林怡如老師力邀下，曾琮瑜先生到學校502班進行分享，當故事中的文字主角到現場娓娓道出生命中的過往，我們看到了曾琮諭先生的積極樂觀與勇敢面對難關的巨人形象，除了感動、更多的是敬佩。 在曾琮諭先生親自分享如何經歷霸凌之痛、如何從谷底起來、如何跨出舒適圈成就不平凡的自我後，參與的孩子和家長們紛紛給予熱烈的回饋，有些提出問題，詢問琮諭哥哥的心路轉變原因，有些大聲說出心中的感受與佩服，有些則心有戚戚，熱淚盈眶。 一場微型演講感動人心，持續發光的生命故事鼓勵你我，人生何必妥協?勇敢走出舒適圈，相信每個人都能成就不平凡的自己。
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一日之計在於晨 學習綻放於晨光中
2024-02-26 南屯區 惠文國小 輔導室 報導點閱數：370 次校園新聞早晨是一天之中頭腦最清晰、學習最有效率的時間，一早課輔志工們立即上工，在圖書館約定處等待孩子，本校利用每周一至五的晨光時間，採用一對一的教學輔導方式，志工們針對孩子們在學業上遭遇的困難，給予講解、複習、習寫等教學指導，讓孩子精熟、學會課程內容也學會解題，同時也與孩子互動交流，不僅是提供課業上的協助，有時更是孩子的心靈老師，孩子有人際、自我的困擾時，也會跟課輔志工們分享，彼此討論解決內心的障礙與疑惑。晨光課輔不僅僅是課業上的協助外，更是另一種陪伴，透過志工們的陪伴，期望孩子們能增加學習的動力、讓孩子學會為自己負責，也培養感恩的心，感謝這群陪伴的志工們。
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光正國中英語單字王比賽
2024-02-26 大里區 光正國中 教務處 報導點閱數：662 次校園新聞七年級單字王spelling bee 是光正國中下學期期初的盛會 各班同學無不利用寒假期間 努力充實自己的單字量 各班選手激烈出戰中 看看我們孩子學習大家說英語的成果吧！
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光正國中社團多元選修豐富國中生活
2024-02-26 大里區 光正國中 教務處 報導點閱數：1206 次校園新聞開拓視野，社團選填⭐⭐ ?為開拓學生視野，創造多元興趣? 光正國中本學期開設多元豐富的社團 113年2月22日進行社團選填 本學期新設⭐扯鈴社⭐，選社團之前由扯鈴老師表演，獲得滿堂采!! 本學期總共開設多元社團供全校學生選填，有以下社團： 棋藝社、日文社、桌球、國際交流、國際學伴社、籃球（女）、籃球（男）、排球社、桌遊社、擊劍社、電影欣賞、食農社、扯鈴社、美術社、吉他社、電影研究、熱舞社 聘請校內外學有專精的師資，有靜態也有動態，還有各項技藝的學習 感謝本校家長會補助社團經費。 光正每學期都開設多元豐富的社團!! 以公開抽籤方式，抽出學生座號，學生們依抽中的座號順序，依序上台選擇自己有興趣及理想的社團。 學生每學期均可自由選填自己喜歡或有興趣的社團， 下週四就是社團活動課的開始，期待所有同學收穫滿滿！ 期待學生能在社團發揮自己的專長， 成為更好的自己 #優質光正幸福學園 #就讀光正品質保證 #三好校園實踐學校 #說好話做好事存好心 #選社團
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光正國中元宵主題書展
2024-02-26 大里區 光正國中 教務處 報導點閱數：641 次校園新聞?元宵主題書展? 閱讀X體驗X推理X抒情 ·射炮城⛩ 從遊戲中實際動手體驗文化的意義，考驗孩子們的「執行力」? ·乞龜? 寫下自己的願望以及自己可以為社會付出的事並且擲筊，是抒發自我情感，更是「表達力」與「自我期許的能力」? ·猜燈謎? 從不相信自己到順利設計展出圖像謎語的幾位孩子展現了「創造力」? 而在關卡前討論著的孩子們則展現出了「思考力」與「欣賞能力」? ·提燈籠? 提著紅包做成的手作燈籠，觀察上面吉祥話的字，這是孩子的「觀察力」? ·滾元宵? 滾元宵組合元宵上的文字部件，訓練孩子們的「判斷力」與「推理能力」? 五關各得到一個字才能組合成通關密語，有孩子得到了兩個字就能猜出答案，這便是「聯想力」～能再回去驗證答案就是進一步的「認知能力」！? 「老師老師～為什麼？」主動的「提問力」是珍貴的?♀️ 在老師同學的鷹架引導下，孩子能藉此突破自己並得到成就感? 「找找每個文化小遊戲的介紹文章吧～」最後便是孩子們的「學習力」與「閱讀力」? #光正覓圖環境美 #孩子開心學習的樣子更美 #從遊戲中愛上閱讀 #培養各種能力
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仁愛防災演練‧求落實!
2024-02-26 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數：466 次教學活動平時防災演練做得好，意外災害發生沒煩惱！ 學校辦理一場又一場的防災安全宣導活動，不斷地提醒同學要注意這個、注意那個的，就是希望所有仁愛的學生，在師長的指導叮嚀中建立防災意識，以確保大家在校園中健康、活潑、快樂的學習與成長。 今日進行的防震演練，採無預警方式進行，學生在教室裡把握地震保命3步驟:「趴、掩、穩」，然後聽廣播依序迅速確實地在內操場集結，避開籃球架往空曠空間避難，並馬上完成班級人數清點及回報指揮中心。 學務楊主任強調:警報響起2秒鐘內必須完成自我防護，平時在家裡或在學校就必須心中有數，發生地震時應該在哪裡避難最安全，不是等到警鈴響時才慌亂逃竄，平時就要做好防災演練，將避難動作刻入大腦和身體，才能有效提升自我災害應變能力，成功保障生命財產安全。 擔任總指揮官的施校長認為:沒有什麼是比生命重要的，有生命才有一切，失去生命一切化為烏有，平安健康就是人生最大福氣，今日無預警的防震演練，大家安靜地在最短時間內完成疏散，顯示這件工作做得很落實，任何細節都沒有馬虎，給自己愛的鼓勵!
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仁愛舞蹈隊‧再創高峰!
2024-02-26 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數：444 次榮譽事蹟賀!本校舞蹈隊參加112學年度參加全國學生舞蹈比賽決賽，榮獲國小團體丙組民俗優等。 再賀!本校四年一班李芃儀同學再接再厲，榮獲第一名（臺灣優勢盃國際舞蹈公開賽民俗舞個人組）。 喜訊傳來，全校師生振奮不已，仁愛舞蹈隊又完成一項高難度的挑戰任務，事實證明只要肯努力，就有好成績。本校舞蹈社團在張芮菁老師指導中成長茁壯，因應年級身體發展特質而採取分階式指導方式，確實獲得理論與實務的驗證支持，這群小蘿蔔頭們在設備完善的韻律教室裡，在老師敲打鈴鼓的節拍聲中，展現更進化的舞姿舞步成果哩! 校長在大夥兒出發比賽前特別叮嚀鼓舞:你們是最棒的，不要有壓力，能代表臺中市出賽就是最有力的肯定了，要對自己有信心，相信自己可以一直進步。加油! 帶隊的楊主任欣喜道:實在有够讚，凡努力必留下痕跡，這次不但獲得優等，學生的笑容更燦爛了!平常心反而有更好成績。尤其是李芃儀同學參加另一場公開賽，也勇奪民俗舞分齡第一名，謝謝大家為校爭光，仁愛以大家為榮!