校園活動報導
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歡樂潭陽「藝」起幸福
2023-10-30 潭子區 潭陽國小 校長室 報導點閱數：299 次校園新聞10/26(三)上午臺灣舞蹈藝術交流協會蒞校演出 感謝妙璇舞蹈團洪嫦嚀團長 率領傑出藝術團隊成員蒞校表演 舞蹈融入藝陣的精采編排 吸睛的服裝道具、隨著節奏變化的俏皮舞姿 讓潭陽師生大飽眼福拍手叫好 歡樂潭陽「藝」起幸福 謝謝傑出團隊帶來的藝術饗宴 歡迎妙璇舞蹈團有機會再到學校分享傑出成果❤️
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明原菁英獎心得分享
2023-10-30 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：308 次榮譽事蹟感謝五、六 年級榮獲明原菁英的學長學姐代表心得分享勉勵學弟學妹們 感謝註冊翠蘭組長的規劃暨用心指導 感謝設備璧婉組長協助拍照暨錄影 期許全校小朋友們要好好認真學習 下週二（10/31）、 週三（11/1） 就是第一次定期成績評量 ~ 加油！ 加油！ 加油！ ~
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明原菁英獎
2023-10-30 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：304 次榮譽事蹟10/24(二)上午學生朝會公開頒發111 學年度第二學期明原菁英獎 * 恭喜 6-10 林雅莙小朋友 * 恭喜 5-9 張庭軒小朋友 * 恭喜 4-9 賴佳凌小朋友 * 恭喜 3-5 黃郁卉小朋友 * 恭喜 2-5 賴芃蓁小朋友 以上小朋友是上學期各學年第一名 潭陽大家長德惠校長親自一一頒發合影留念以資鼓勵！ 感謝註冊翠蘭組長規劃與指導學生 感謝設備璧婉組長協助拍照事宜等 期許潭陽每位小朋友持續努力不懈 以求更上一層樓！加油！加油！加油！
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潭陽的榮譽
2023-10-30 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：316 次榮譽事蹟恭喜以下獲獎小朋友10/17(二)8:00利用學生朝會公開頒獎 由潭陽大家長德惠校長親自頒發暨合影留念以資鼓勵 (sparkle)臺中市文化盃音樂比賽成績揭曉 * 恭喜 六10林朕霆小朋友榮獲薩克斯風高年級音樂班組優等 *恭喜 五10賴敬棋小朋友榮獲鋼琴四年級音樂班組甲等 *恭喜 五1吳奕昶 小朋友榮獲鋼琴四年級組「第三名」 (sparkle)亞州盃國際音樂大賽 成績揭曉 *恭喜 四9賴佳凌 小朋友榮獲古典鋼琴兒童音樂班組「第二名」 期許小朋友們持續努力不懈 以求更上一層樓！加油！加油！加油！
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「竹仔坑之心人文通學步道」榮獲2023建築園冶獎
2023-10-29 大里區 竹仔坑國小 總務處 侯美惠 報導點閱數：14297 次榮譽事蹟本校「竹仔坑之心人文通學步道工程」榮獲2023年建築園冶獎—公共建築景觀類獎項，本案為臺中市政府都發局城鄉風貌計畫，由張家馨校長、林俊隆主任提案申請，王宏檳建築師事務所設計監造，恆固工程公司營造；建築園冶獎針對公私領域特色綠美化建築評選，不只重視建築創新，也強調社區生活環境營造，是建築界具指標性獎項。10月27日在臺北漢來大飯店進行頒獎典禮，張家馨校長親自北上授獎。肯定是前進的力量，學校美感環境營造持續規劃設計，步道二期工程即將開工，未來將是一個完整的環狀步道，除了學校校園環境改造外，亦能提供附近居民親子運動休憩的場域，創造「共有、共享、共好」環境。（竹仔坑國小）
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友愛新視界 重慶附幼體驗視障生活
2023-10-28 西屯區 重慶國小 幼兒園新聞聯絡人 報導點閱數：341 次教學活動今年有一位視障者加入重慶附幼，因為是第一次接觸視障者，老師和孩子們對於視障者都不太了解，也不知道如何幫助他們，為了讓老師和孩子們更了解視障者，學校決定在10月25日這天舉辦認識視障者宣傳活動，邀請臺北市視障者家長協會的賴姿如老師來為大家進行宣導。 親切的賴老師先以繪本「看得到還是看不到」引導孩子思考生活中有各式各樣的人，有些人跟我們相似，有些人跟我們不一樣，但是跟我們相似的就代表正常嗎？不一樣的就代表不正常嗎？視障者有些是天生，有些是後天造成，他們的不一樣會對生活造成什麼影響呢？ 孩子們用小小的腦袋努力思考著，皓洋說：「看不到路會一直跌倒。」，安婷說：「看不到東西在哪裡，要拿東西很不方便。」，筱寒說：「沒有辦法自己穿衣服、吃飯。」孩子們爭相說出視障的不便，接下來賴老師拿出一根白手杖，她說這個東西可以幫助視障者，並詢問孩子有看過白手杖嗎？馬上有孩子說：「這個我爸爸也有！他去登山的時候都會帶！」，另一個孩子說：「我阿公也有，他腳受傷的時候都會拿拐杖走路！」，賴老師笑咪咪的說：「這是白手杖，不是登山用的手杖，也不是受傷的人用的枴杖喔！」原來白手杖可以提供視障者行走時的安全輔助，在行走時可以利用白手杖探索行經道路路況，當地面出現變化或有危險狀況時，視障者就能及時察覺危險，並有足夠的時間做出反應，以確保安全。 為了進一步體會視障者生活的不便，賴老師邀請孩子們進行體驗活動，兩人一組，一人曚眼，一人明眼，大班白雲班的任務是要完成串珠、倒水和整理書包，小班太陽班則是舀彈珠，孩子們對這個體驗活動充滿了興趣，紛紛舉手躍躍欲試，首先嘗試體驗的是大班白雲班的兩位小朋友，可均沒有曚眼，很輕鬆地完成了任務，亞濬曚上眼睛後，先用手在桌上慢慢摸索著，花了一段時間才找到珠子和線，之後又費了一番功夫找到珠子的洞，再小心地串入線中，接下來是倒水的任務，亞濬因為看不見差點把寶特瓶碰倒，好不容易終於拿到寶特瓶和水杯後，要把水倒入杯中時，因為不知道水倒了多少，已經滿了還繼續倒，讓大家緊張得叫了起來，最後一個任務是整理書包，因為看不見東西，只能憑手感覺物品的大小、形狀和質地，整理起來非常耗時，最後水壺、餐袋和聯絡簿都放得亂七八糟，雖然用了很多的時間，而且完成度也不高，但是亞濬還是很認真地做任務，終於在大家的加油聲中，亞濬完成了任務。接下來輪到小班太陽班的紫喬和昱軒進行體驗活動，沒有曚眼的紫喬也是非常迅速地完成了任務，而昱軒則是一直舀不到彈珠，或是把彈珠舀到碗外，滾得到處都是，任務進行得很不順利，昱軒非常的沮喪。 結束體驗後，賴老師讓大家說一說體驗的心得，亞濬說：「眼睛看不見真的很不方便，做什麼事都變得很難。」，昱軒說：「彈珠一直滾出來，我很不開心。」從體驗活動中，孩子們發現視障者的生活充滿了不方便，於是賴老師告訴大家如果看見視障者需要幫忙時，可以怎麼幫助他，賴老師提供了人導法四字訣「問、拍、引、報」，「問」就是主動詢問視障者是否需要幫助；「拍」是輕拍手背，當視障者需要協助時，會用手背輕觸協助者的手背，然後將手扣在協助者的手肘上；「引」的意思是引導視障者行進，要注意的是保持讓視障者走在協助者的右後方；「報」是報導路況，當前方出現高低差、坑洞或有障礙物時，要提前告知視障者。 宣導活動結束後，孩子們對於視障者更加的了解，也明白了視障者雖然和我們不一樣，但是有愛就能成為視障者的另一雙眼睛，為他們打開另一扇新世界的窗。 美芬校長說：「這個宣導活動很有意義，不僅讓孩子們認識了視障者，也傳達了有愛無礙的精神，相信孩子們經過今天的宣導，往後遇到視障者除了以包容的態度接納他們，也知道如何協助他們，讓他們感受到人間溫暖正向的愛。」
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【親職教育】和諧粉彩親子玩
2023-10-28 潭子區 東寶國小 李季芳 報導點閱數：303 次校園新聞藝術治療是一種心理治療的方法，是以藝術為媒介，通過藝術創作的過程去發現並修復病人的想法，和普通的心理治療一樣，只不過換了個形式，讓人更放鬆，更容易敞開心扉。張碧如老師帶領親子以雙手運用和諧粉彩進行創作，在每個步驟講解中聚精會神且專注操作，將繁忙的步調暫時變緩，將緊繃的情緒慢慢放鬆，隨著自己的心念、想法，透過手作真實的反饋於創作，讓親子在實作的過程中共同感受、同理與溝通，增加親子之間互動對話，共享甜蜜歡樂的親子共作好時光。
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仁愛《空間任意門》‧讚啦！
2023-10-28 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數：354 次校園新聞賀！《游於藝》「空間任意門」校園巡迴展開幕，順利．成功！ 游於藝是學校年度重大盛會之一，今日就在六年三班的直笛表演、舞蹈班的桃花笑演出中揭開序幕，校長特別感謝嘉賓蒞臨指導、家長及任全力配合，學生才有這個舞台展現學習成果。榮獲今年教育部師鐸獎的執行秘書謝琬妮老師欣慰地指出，恭喜仁愛今年獲得小尖兵導覽達人首獎，是繼仁美國小七年後，將大獎留在臺中市，為臺中市爭光。 學務處對此次的展覽活動煞費苦心，展內精心布置外，展館走廊也展出多件本校學生的美術作品，讓大家在意猶未盡時，能再添餘韻，尤其是入口的空間門意象，更是讓師生嘆為觀止。22位盡職的導覽小尖兵，展覽期間將是學弟妹的最佳解說員，獲得師長高度的讚賞與肯定是必然的，透過這些小尖兵的學習再分享，將能讓觀賞的師生收穫滿滿。各班記得再預約喔! 學務處楊主任表示：相信藉由此次展覽，得以帶領大家跨越超脫空間，跟隨著大師的視野，提升個人藝術涵養，並藉由本校學生動態演出與靜態作品的共襄盛舉，讓大家重新詮釋再定義游於藝的教育功能。謝謝大家！
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讀詩 賞詩 寫詩 詩溢新光
2023-10-28 太平區 新光國中 張易書 報導點閱數：635 次教學活動讀詩 賞詩 寫詩 詩意新光 新光落羽松十行詩教學演示 文字的魅力，不曾因為科技發展而消失；欣賞文字之美，能夠橫跨時代的變革。 新光落羽松十行詩寫作的季節又開始了！ 一切都始於105年，那時候的新光孩子，你幾歲了呢？105年投稿獲獎的新光孩子，如今你在何方？ 今天的新光孩子，可能沒有看過8年前的落羽松新詩得獎的作品，但是落羽松在新光國中，卻看著這麼多年來，寫詩的新光孩子。 今年度落羽松十行詩的主題，以「抒情」為基礎，範圍劃定在友情與師生交流的感受，為了讓所有國文領域的老師，能夠在課堂中引導孩子教學，我們特別邀請施誌成老師，進行校內落羽松十行詩的教學演示，透過寫作新詩的步驟、抒情詩的創作重心，以及引導教學注意事項的分享，讓國文老師能夠回到班上，帶領班上同學，進行讀詩、寫詩，當個有感情的新光小詩人。 講師誌成，每年都演繹自己的創作作品，讓一朵朵新詩的作品，誘發教室裡孩子，萌發新詩創作的種子。 感謝國文領域老師，即將在各個班級中，進行十行詩的教學，也很感謝國文老師，贊助獎金，讓這一落羽松十行詩的創作，有著「一字千金」的感受。 有感覺了嗎？想要動筆了嗎？新光落羽松十行詩，等著你的參與！
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校園地瓜飄香 焢窯做伙烤起來
2023-10-28 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：662 次教學活動南屯幼兒園的食農課程目前正是全園萌發階段，不僅各班級都擁有自己的種植計畫，師生一起討論、共同執行。而且每個活動都環環相扣，不僅事先準備，也讓一個活動有多段的延伸發展。正如小班之前規劃校外教學前往清水區挖紅土地瓜，單單一個活動引起了焢窯的發想。但實現焢窯願望，首先得克服學校環境並沒有稻梗土的條件，因此在挖地瓜之前，便先利用美植袋裝土曬太陽，用人工製土塊的方式，預先做了一批窯土。所以在上週採完地瓜帶回學校之後，今日（27日）也要來準備進行焢窯，品嚐最具土味的烤地瓜。 所以焢窯一開始，孩子們先到曬土場先將窯土搬運到窯穴附近，並且利用鋸子鋸出痕跡後，再將土塊分解適當大小。孩子們在老師協助下自己操作，很快就得到許多窯土。之後再將這些窯土放上窯洞上，並在中層架上樹枝來穩固結構，逐步一塊塊疊上窯土，最後完成整個烤窯。完成之後，就是要開始收集燃材，利用這些落在庭院的樹枝落葉放入窯洞裡，然後再點火燃起窯火。孩子看到窯火升起時，大家都忍不住驚喜與歡笑，同時大家也開始輪流增添木材與幫忙煽風，幫助烤窯溫度能不斷提高，為窯土塊增加更高溫度。 而等到溫度達到一定時，園長與小賴叔叔在一起先開啟窯頂，讓孩子們可以將地瓜丟入窯內。孩子們一邊興奮，但也謹記安全叮嚀，將包好的地瓜丟入，一下子整個窯就充滿地瓜。之後，再將碳火重新覆蓋回去窯內，並將窯土推倒與覆蓋泥土，確保熱氣不會外露。而至此暫告一段落，師生們也非常期待地瓜熟透出土時刻。 就這樣經過兩個多小時的燜烤，孩子午睡起床都無人賴床地來到窯土邊，準備想知道最後成果如何。但實際上窯土還沒開挖，遠遠就聞到地瓜飄香，所以當正式開窯時刻，整個烤地瓜的香氣完全釋放，師生們連連讚嘆真的是香氣逼人。而孩子們當看到剝開的烤地瓜，其漂亮的金黃色澤與與濃郁甜美的香氣，讓大家都迫不及待想要馬上現嚐一口，而吃過的孩子都說超級美味，果然自己烤的最好。很明顯的，焢窯烤地瓜大成功。 而整個烤完的地瓜不僅小班群完全夠吃，大家更懂得分享，不僅分享給周邊班級，也給全園敬愛辛苦的師長與職員叔叔、阿姨們。樹蛙班幼生賴星葶說：「我有幫忙搬土塊還有放木頭，這樣才可以烤地瓜。」水獺班幼生黃可晴說：「烤地瓜好好吃，而且我們要送給大家吃更好吃。」水獺班李佩珊老師說：「焢窯的記憶大概是小學的時候，擁有大片田地、在稻子收割後的活動。大人忙著蓋窯，而小孩忙著在一旁玩耍追逐。首先感謝我們的園長爸爸給予我們這現在很少愈得到的機會，帶著我們進行焢窯活動！我們將戶外教學時帶回來的地瓜用雙手清洗掉泥巴、幫地瓜馬殺雞，接著放在戶外晾乾，再來幫地瓜包上鋁箔紙，最後和小賴叔叔、嘉嘉老師以及樹蛙班的師生一起搬窯塊、蓋窯、生火與放進地瓜，等待開窯之時，小賴叔叔挖開窯、一陣陣香噴噴的地瓜香香得小朋友肚子都餓了，等不及的想要趕快大快朵頤。我們洗乾淨雙手，品嘗這一道道工序的烤地瓜，可真是得來不易，也讓孩子們更加興奮品嘗這香噴噴的地瓜。大人小孩的開心嘻笑聲加上香氣四溢的地瓜香，我想是這涼涼秋天的很美好時光！」 樹蛙班詹雯詠老師說：「今天孩子們體驗控窯，從認識土窯、堆土窯、架設升火草堆、樹枝和木炭…等，皆是培養孩子們自立自主動手做的觀念，學習著運用自然資源自己料理食物，孩子們真的玩得不亦樂乎。」教務組長蕭文嘉說：「今天是水獺、樹蛙最期待的控窯日了!對於很多孩子來說是第一次知道控窯這種活動，孩子從做土塊、蓋土窯、包地瓜、生火歷程，學習到每一件都辛苦，沒有想到吃個烤地瓜需要行前準備那麼多事情。過程中孩子發現到燒烤過的窯超級燙的，所以在丟樹枝及地瓜時自己都會小心翼翼的，最後出窯孩子們看到地瓜都迫不及待想吃了，但因為真的太燙了!所以等冷卻在吃了!相信孩子會特別珍惜這次地瓜。」陳議濃園長說：「焢窯烤地瓜這個一系列的活動，對於小班而言其實已經進行了許久，從幫忙整理庭院整理落葉樹枝、預先製作窯土、校外交挖地瓜，到今天的焢窯烤地瓜，每一個活動都促成今天的成功。這也顯示一個活動的完整連慣性，是需要長遠的規劃與縝密的安排，也唯有這樣的鋪陳，才能讓學習更加紮實、活動更加精彩；而今天的焢窯成功，更是說明了這一切課程規劃的重要性。」