校園活動報導
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「新」想事「成」的溫暖陪伴——新成國小課後照顧打造快樂學習園地
2025-10-17 東勢區 新成國小 黃世勳 報導點閱數：95 次校園新聞臺中市「新」想事「成」國民小學秉持「教育無間斷、陪伴最溫暖」的理念，自開學以來積極推動課後照顧服務。課照班由專業師資團隊用心陪伴，除協助學生完成家庭作業外，更規劃多元豐富的延伸課程，讓孩子在放學後仍能快樂學習，開啟自信與成長的新篇章。 在每日的課後時光裡，老師們以耐心與愛心，逐一指導學生完成作業、溫習課業，培養自律與負責的學習態度。完成學習任務後，孩子們便能投入各式特色活動課程，包括閱讀手作、非洲鼓、烏克麗麗及桌遊等，從中探索興趣、培養創意，享受寓教於樂的課後時光。 其中，非洲鼓課程以節奏律動訓練團隊合作，讓孩子在擊鼓聲中學習專注與默契；烏克麗麗教學則以輕快旋律與快樂歌唱啟發音樂潛能；閱讀與手作課讓學生動腦又動手，激發創造力與表達力；而桌遊課程透過遊戲互動，提升孩子的邏輯思考與人際溝通能力。 校方表示，課後照顧不僅是家長的安心支持，更是孩子品格與能力養成的重要舞台。「我們希望孩子在學習之外，也能找到自信與快樂，從活動中培養同理心、合作力與生活自理能力。」 透過這項課後照顧服務，新成國小成功打造了一個安全、有愛、充滿學習活力的環境，讓每位孩子都能在歡笑與陪伴中成長茁壯。這不僅是課業的延伸，更是教育溫度的展現——一段屬於「陪伴、啟發、成長」的幸福學習旅程，正悄悄在新成校園中綻放。
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國光國小三大社團聯合後援會
2025-10-17 南區 國光國小 學務處 報導點閱數：166 次校園新聞今日學校於10月17日召開「114學年度三大社團聯合後援會」，由國樂團、舞蹈社及鼓藝社共同參與。首先是張家馨校長與蔡忠龍家長會會長致詞勉勵，感謝卸任會長在過去一至三年對社團的用心付出，並由學校致贈學校精心挑選具紀念價值的獎盃，以表謝意。新任會長則獻上鮮花，並接受接力棒的傳遞象徵傳承與祝福，場面溫馨感人。
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忠孝學子文采飛揚 李祥知榮登《國語日報》小作家榜
2025-10-17 西區 忠孝國小 教務處 報導點閱數：200 次榮譽事蹟忠孝國小再添文學佳績！六年級李祥知同學以優異的寫作實力，作品入選並刊登於《國語日報》，榮獲「小作家證書」殊榮，讓全國讀者一同欣賞到忠孝學子的文字魅力。 李祥知同學平時熱愛閱讀與創作，文字細膩、情感真摯，作品內容兼具創意與深度，獲得評審一致肯定。這項榮耀不僅是對他努力的肯定，更展現忠孝國小長期推動語文教育的成果。 在張耀中校長的帶領下，學校積極營造優質的閱讀與寫作氛圍，教師群透過多元教學與寫作指導，啟發學生思考與表達能力。忠孝國小持續深耕語文教育，讓孩子在字裡行間找到自信、寫出感動，寫下屬於自己的精彩故事。
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忠孝國小一年級闖關展活力 師生共創最溫暖的禮物
2025-10-17 西區 忠孝國小 教務處 報導點閱數：164 次校園新聞今年教師節前夕，忠孝國小校園洋溢著愛與感恩的氛圍。9月26日上午，一年級新生入學將邁入一個月，完成了老師們精心設計的「闖關活動」。活動中，孩子們在老師的細心引導與呵護下，勇敢挑戰、團隊合作，展現一個月來在學習與生活上的成長與進步。 此次活動特別感謝全體一年級老師的用心策劃，從每個關卡設計到活動流程安排，展現對孩子的體貼與關懷。同時，也要感謝十位實習老師的熱情協助，讓活動更添活力與溫暖。 從9月1日開學第一天的青澀，到今天自信闖關的身影，孩子們的成長就是最動人的見證。這份轉變，正是教師們辛勤付出的最佳回饋。能在教師節前夕，看見孩子逐漸茁壯，無疑是送給老師們最美好的禮物。 忠孝國小始終是一個充滿愛的大家庭，在這裡，老師不僅是知識的引路人，更是陪伴孩子成長的守護者。這份教育的溫度，將持續在校園裡流動，成為師生共同的珍貴回憶。
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大里樂齡中心114年十七式養生氣功課程活動報導
2025-10-17 大里區 大里高中 圖書館 報導點閱數：167 次校園新聞清晨的陽光灑進大閱覽室，一呼一吸之間，樂齡氣功班學員的笑容也跟著綻放。帶領我們開場的是大里高中校友會理事長曾永森，他用溫柔而有節奏的口令，陪大家把氣沉到丹田、把身體鬆到指尖。首週主題「快樂呼吸」，從優氧呼吸聚能法、丹田養氣聚能法起步，配合吸管練習腹式呼吸，再串上「十七式」與〈練舞功〉，學員越跳越帶勁，活力一下就被喚醒。 最讓人有感的是回家後的變化。好多同學分享：「晚上比較容易入睡、睡得更沉。」大家把課堂上的節拍帶回枕邊，照著曾永森師兄教導的睡前呼吸法練幾回，心就慢了下來、身也跟著鬆，第二天起來精神更足。 第二週由管敏伶講師接力，以生動活潑的引導，把動作與呼吸的重點講得清清楚楚；吳錦滋師姐在一旁逐一示範功法與動作，帶著大家把細節做對做滿。課程進入「氣的律動(一)」，依序練按蹻導引、擺腰夾腿、捧臍聚能、擺手聚能，再回到「十七式」與〈練舞功〉統整，教室裡的節奏與笑聲一波接一波。 兩堂課下來，大家不只學會「怎麼呼吸、怎麼動」，更學會「如何溫柔地與自己相處」。練完氣功，臉色更亮、步伐更穩，身體像被按下回春鍵——更健康，也更年輕。
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【藍染課程完結篇】藍染抱枕・一針一線縫出專屬的藍色記憶
2025-10-17 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：156 次校園新聞藍染課程進入最後一堂，孩子們迎來最期待的時刻──將親手染出的藍染布，化身為專屬的抱枕！ 課堂上，孩子們學習「彈棉花」、「塞棉花」，再到手持針線縫製抱枕，從平針縫到藏針縫，每一步都充滿細膩與專注。特別動人的一幕，是高年級的孩子主動伸出援手，指導中年級的同學一起完成作品，教室裡洋溢著合作與互助的溫暖氣氛。 在手作之外，課程還安排了「藍染知識有獎徵答」。當老師提問：「藍染的藍是藍草，那白色呢？」孩子們異口同聲地回答：「是黃豆粉加石灰粉的型湖染！」從笑聲與搶答聲中，可以看見他們對藍染文化的真切理解。孩子們也學會分辨「藍草家族」的四位成員：木藍、菘藍、蓼藍與馬藍，為傳統技藝增添更多知識養分。 這堂課，孩子不只是完成了一個抱枕，更縫出了屬於自己的藍色回憶。當一個個自製抱枕誕生，孩子臉上的笑容比藍染還要燦爛。 感謝「水源基金會藝術入校計畫」，讓孩子在實作中體驗傳統工藝的美，也在一針一線間學會專注、合作與創造。
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西區中正附幼花鹿班 字由字在__教學報導
2025-10-17 西區 中正國小 黃雅芳、賴怡伶 報導點閱數：141 次教學活動本學期主題課程為「字由字在」。透過「字由字在」主題，期許孩子們能發現生活中他們所見的文字，進而去觀察比較，也能透過來自不同文化的同學，藉由家人分享，了解其他文化的文字樣態；並帶入文字的演變及文字一開始的保留方式，感受文字的演變及文字被紀錄時的演變。 首先請孩子先觀察教室裡是否有文字，大家一起找出來，並說一說這些字的功用是什麼。發現孩子對於名字相當有興趣，因此我們加以探討什麼是名字，透過影片故事介紹名字的組成是由「姓+名」所組成的，姓是家族帶來的，名是家人給予的。孩子也從中得知「號」是可以自己命名的，大家也練習分辨與書寫自己的姓名，也為自己取了一個「號」喔!藉由回家的學習單更深入了解到每個人名字都具有獨特的意義，回到學校我們一一上台說明自己名字蘊含的意思，然後把理解到的名字涵義畫下來，這樣的過程除了深刻的了解自己名字的意涵外，也感受到名字是家人們深切的祝福與期待呢！除此之外，針對字的外型，我們也發現班上小朋友名字都有些相同之處，譬如：「姓」一樣，或是名字中有一樣的字呢！還覺察到有很多字有相同的部首，「艹」是草的意思，「宀」是房屋的意思，文字實在是太有趣了！！
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大仁小小工程師，從卡住的球到成功的軌道
2025-10-17 西屯區 大仁國小 幼兒園 報導點閱數：259 次校園新聞在大仁附幼的學習區探索時間，巧巧班積木區的孩子挑戰蓋起了一座「軌道溜滑梯」。當大家滿懷期待地把小球放上去時，球咚咚滾了幾步就卡在半路，停住不動了。 有的孩子皺眉，有的孩子盯著軌道沒有說話，空氣中飄著一點點失落。老師沒有急著解答，指出可能的問題或是修正方法，而是邀請孩子們把這個困惑帶到團討時間，請全班一起來想想辦法。 於是，一場專業感十足的「小小工程師腦力會議」開啟了— 有孩子語氣篤定地指出問題：「因為斜斜的軌道凸出來，擋住球要滾的路了啦！」 接著有另一位孩子提出可能的解決方法：「軌道要從大樓的中間放，這樣就不會凸出來了。」 也有孩子補充：「大樓要越蓋越矮，這樣球才能滾下來！」 孩子們觀察的很仔細，也討論的很認真、熱烈！ 帶著團討的成果，大家回到積木區展開了「第二輪施工」。有人調整kapla積木擺放的角度，有人調整與搭建建築物的高度，大家分工合作，一起努力。 完工後，大家再次實驗，將球放到軌道上，這次，小球順利地從頂端一路溜到底，沒有再半路罷工囉！ 成功的那一刻，孩子們的眼睛都閃閃發亮，現場也響起一陣歡呼，還有孩子興奮地分享：「我們要蓋更高的溜滑梯！」 原來，卡住的球沒有阻擋孩子們前進，反而推動孩子們開始思考、解決問題，勇敢迎向挑戰！
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港龍慈善會傳愛心
2025-10-17 梧棲區 中正國小 教務處 報導點閱數：156 次校園新聞臺中市港龍慈善會偕臺中市林姓宗親總會、臺中市公共設施保留地權益促進會，秉持「取之於社會，用之於社會」的精神，近日特別前往梧棲區中正國小，捐助助學金及精美禮品給十一位家境清寒、表現優異的學生。典禮中，協會代表們親自頒發助學金，勉勵學子們珍惜學習機會，持續以積極的態度面對未來挑戰。 中正國小校長表示，受助學生雖家境不佳，卻在課業與品行上表現突出，展現堅毅與努力的精神。這筆助學金不僅減輕了家庭經濟壓力，更讓孩子們感受到社會的關懷與溫暖。學生們也特別以親手製作的感謝卡回贈港龍慈善會，卡片上寫滿真摯的祝福與感謝，表達他們由衷的感激之情。校長也特別感謝與會的貴賓長期對中正國小及教育的支持，讓學校能持續推動公平教育、扶助弱勢。 臺中市港龍慈善會、臺中市林姓宗親總會及臺中市公共設施保留地權益促進會，多年來投入社會公益，關懷弱勢族群，特別重視教育的力量。此次捐助行動，不僅象徵愛心的傳遞，也為學生們的夢想注入前進的力量。
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Overseas Study Part 6：Beauty, History, and Discovery東京美感場館體驗
2025-10-17 西屯區 東海國小 教務主任張凱棠 報導點閱數：558 次校園新聞10月5日清晨，東京的街頭被淡淡的陽光灑亮。寄宿家庭的爸爸媽媽親自陪著東海國小的孩子們來到吉祥寺集合，揮手道別時，笑容裡藏著關心與不捨。孩子們帶著興奮與期待，踏上了屬於他們的東京文化美感探索之旅。 第一站：澀谷SKY──城市之巔，俯瞰未來的美 位於澀谷Scramble Square頂樓的 SHIBUYA SKY，是東京最受歡迎的觀景地之一。透明電梯快速上升至47樓，當門打開的瞬間，東京的壯闊全景撲面而來——東京塔、晴空塔、遠方的富士山在雲霧間若隱若現。孩子們驚呼連連，風在臉旁輕拂，城市在腳下閃耀。 老師帶著孩子們觀察城市的形狀與層次，討論高樓玻璃反光與藍天色溫的對比，學習如何從「美感設計」中看出人與建築的關係。有人說：「原來城市也可以是一幅畫！」 第二站：皇居二重橋──歷史靜謐中的秩序之美 接著，學生們來到東京的心臟—— 皇居二重橋。這裡是日本皇室的象徵，也是一處歷史與建築交融的地標。遠望那雙層結構的橋樑，前段為優雅的石橋「眼鏡橋」，後方是鋼鐵結構的「正門鐵橋」。護城河倒映著橋身與藍天，水面如鏡。 孩子們一邊拍照、一邊聽老師解說日本建築中的「和」與「靜」，學習如何從結構的對稱與比例，理解日本人對秩序與美的追求。這一刻，他們不只是遊客，更是文化的觀察者。 第三站：淺草寺──紅色傳統的溫度與香氣 午後的淺草寺，香煙裊裊、雷門高掛。孩子們在人潮中體驗投幣祈願、搖籤筒求籤的趣味。走在仲見世通上，琳瑯滿目的小吃與傳統工藝品讓他們目不暇給。老師提醒：「觀察色彩！」孩子們細看屋簷的線條、金色雕飾與紅色柱體的比例——這就是日式美感在生活中的展現。許多孩子興奮地說：「這裡像歷史裡的日本！」 第四站：上野國立科學博物館──知識的冒險與驚嘆 最後一站來到充滿探索精神的 上野國立科學博物館。孩子們在恐龍骨架前讚嘆，在宇宙展區裡伸手觸摸星球模型。互動展區的聲光效果讓他們沉浸在學習與發現的樂趣中。有人好奇地問：「這是恐龍的真骨頭嗎？」老師笑著回答：「是化石喔，牠們在地球上住了上億年呢！」 黃昏時分，學習之旅在溫馨中結束。寄宿家庭的爸爸媽媽們在博物館門口微笑迎接，孩子們興奮地分享今日的見聞與照片。 這一天，他們從高空的城市景觀，到橋下的歷史倒影，從古老的寺院，到現代的科學殿堂——用雙眼體驗東京的多層次之美。 東海的孩子們不只是旅行，更在城市的每一處光影中，學會以國際的眼光欣賞世界，發現學習的美好。