校園活動報導
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環視班講座課程--惠光導盲犬學校
2023-10-20 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：679 次教學活動〖認識導盲犬的一生與任務，培養愛與關懷的同理心。〗 本週我們邀請了惠光導盲犬學校的講師--巫承宗老師和導盲犬Mike來到華小，為環視班二至四年級的孩子們進行一場精采講座。 演說中，老師仔細地介紹了導盲犬的一生，從新生幼犬期到離世前的退休，每個階段都有不同的任務和嚴謹的生活模式。孩子們實際看到了可愛的導盲犬，也了解牠們一生重要的任務，以及視障者在生活中的各種不便和所需要的協助，同時更知道未來不管在何時、何地遇到執勤中或訓練中的導盲犬，應該表現出的「四不一問」。 透過照片、影片分享，孩子們認識視障者眼中的世界後，更能感受到導盲犬對視障族群的重要性，進一步培養愛與關懷的同理心，同時也需好好愛護雙眼。 到了Q&A時間，孩子們專注的神情、熱情的態度，也感染了講師，大家一同拼湊出導盲犬的一生，搭配現場導盲犬溫柔的目光，度過了溫馨的午後時光。
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四年級數學實作「角度教學」
2023-10-20 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：609 次教學活動〖摺一方藍天，放進心的角落。〗 四年級數學實作課程，從摺紙活動出發。在老師的引導下，孩子們了解「角」是由兩個邊加上一個頂點形成的，具體操作過程中，大家也更清楚「角」的定義，進一步擔任測量小幫手，標示出正確角度，並點數作品中「鈍角」、「銳角」、「直角」的個數，完成小組任務。 這場活力滿滿的數學實作，彷彿開啟了神奇的旅行，孩子們重新思考數學世界裡的秘密，也在天空劃開一方蔚藍，當我們輕輕摺起、仔細測量，再放進學習的角落裡，成為最珍貴的能量。
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三年級Sports week--棒球準投王
2023-10-20 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：599 次校園新聞〖投擲滿格的運動能量，一起變身為「棒球準投王」囉！〗 上個週末午後時光，三年級的孩子們在秋風颯爽的好天氣裡，進行了一場活力滿滿的「棒球準投王」競賽，一起感受這項國民運動的樂趣和魅力。 在臺灣，棒壘球運動早已是普及全民的運動項目，這一次學務處特別籌畫了棒球九宮格競賽活動，藉由運動過程培養孩子們的手眼協調及肌肉發展能力，同時激發班級的團隊合作精神。 每當孩子們拿起球、對準目標，投擲的瞬間都伴隨著熱情的加油吶喊聲。孩子們不僅獲得了運動的成就感，更沉浸在歡樂的競賽氛圍中，開心享受愛運動的童年時光。
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資訊校隊得獎快訊--3C管制AI機器人
2023-10-20 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：613 次榮譽事蹟〖恭喜資訊校隊榮獲「112年度智慧科技素養與程式設計創新應用競賽-AI機器人創意設計組」第二名。〗 光輝的10月，華小資訊校隊師生團隊也在此刻發光閃耀，贏得「112年度智慧科技素養與程式設計創新應用競賽-AI機器人創意設計組」第二名殊榮肯定。 這次的得獎作品為「3C管制AI機器人」。由於3C 設備的使用與應用能力是需要被培養與重視的，即使是娛樂性設備也早已是生活中的一部份。不過要怎麼找到管理方法，有效管制小朋友對於設備的使用，同時掌握這些設備被使用的狀況？這個議題可是與每個家庭息息相關呢！ 在研究的過程中，資訊校隊師生以管理使用時間與權限、AI人臉辨識確認身份的解鎖使用、主動提醒超時功能、Line Notify 即時通知家長…等等程式設計應用，使得3C的使用管制能夠更加智慧、更貼近我們的生活型態。 請給予資訊校隊大大的鼓勵，學以致用的數位應用設計，讓華小孩子的學習優勢閃閃發亮、令人引以為傲。
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從小健康檢查，培養頭好壯壯
2023-10-20 西區 忠信國小 學務處陳品貝 報導點閱數：442 次教學活動健康檢查意識從小培養。在學齡階段，孩童常見有齲齒、視力不良、口腔衛生等健康問題，而透過尿液潛血、尿蛋白、心音聽診、頭頸部淋巴結觸診、更可以初步篩檢出異常疾患，因此健康中心每年都會辦理一、四年級學生健康檢查，協助學童提早發現學生體格上的缺點或健康問題，提早矯治。 也提醒家長如果收到檢查報告異常通知單，要再帶學生到醫療院所進一步完成複檢並把報告交回健康中心。有健康的身體，才能有快樂健全的學習。
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六年級與作家有約--創意就是自己的本能！
2023-10-20 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：693 次校園新聞〖上山採靈藥--走進〈異能少年〉的奇想世界。〗 貓頭鷹故事屋為六年級孩子籌畫的「與作家有約」活動，這學期邀請了榮獲輔大文學獎、台北市文學獎及九歌少兒文學獎的作家--曾詠蓁老師，來和小朋友分享她的閱讀寫作經歷，以及非常受小朋友歡迎的〈異能少年〉系列的發想創作。 詠蓁老師分享她最讓人耳熟能詳的作品〈異能少年〉，書中的各個主要人物角色都擁有不同於常人之處，在事件發生中，讓她們看見自己的特別，進而相信自己、擁抱恐懼，因為每一個孩子都值得這樣的故事，每一個孩子都擁有特別的「異能」。 透過這部作品，詠蓁老師教孩子們不要害怕寫作，寫作前可以多閱讀、多練習下筆，讓想像力更加豐富。尤其要多觀察生活中的小細節，將這些細節變成屬於自己的獨特處，這些紀錄就可以豐富寫作的文字能力。 活動的尾聲，六年級的孩子分享了自己的閱讀心得以及〈異能少年〉的讀後感想，最後大家一起開心合影，為週五的午後時光，增添一抹文學的光影。
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賀！益民國小划船隊參加市長盃室內划船比賽榮獲佳績
2023-10-20 大里區 益民國小 學務處 報導點閱數：695 次榮譽事蹟賀！益民國小划船隊參加市長盃室內划船比賽榮獲佳績，其中： 【團體賽】 國小女子接力：第一名 國小男子接力：第一名 國小混合接力：第一名 【個人賽】 國小女子組：第一名、第二名、 第三名、第六名、第八名 國小男子組：第一名、第二名、 第五名、第六名、第七名 ?太棒了！ 恭喜益民國小室內划船隊成績斐然！ ?感謝相儒主任、祖瑞、懷諄、詩婷等位師長的指導！ 恭喜參與的小選手們榮獲佳績
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交通安全系列3~二年級交通安全體驗
2023-10-20 西屯區 上石國小 蘇靖媚 報導點閱數：282 次校園新聞交通安全的正確觀念要從小建立，所以除了每天放學時，各班老師、導護老師再三叮嚀外，學校也會安排各種教育安全宣導、體驗活動。繼上次高年級交通安全保腦宣導外，今天是二年級的交通安全闖關活動。 今天的三個關卡，除了觀看交通安全影片，進行互動問答，還有孩子們期待的滑板體驗:正確地保持車距、不超速、直線前進、平交道前、十字路口前的停看聽，在志工媽媽指導下，每一位學生都是遵守交通規則的安全小騎士喔!另外今年結合生生用平板，交通號誌的認識，採用平板Kahoot的教學遊戲，讓學生聽完說明後，可以直接用平板進行搶答，累計積分，看到孩子們答對後的興奮表情，相信大家對交通號誌一定有更清楚的認識與了解。 今天早上謝謝二年級老師的指導、謝謝志工媽媽的協助，讓孩子們有一個開心又有意義的學習活動。
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不一樣的浩克~特教生命教育宣導
2023-10-20 西屯區 重慶國小 輔導室李玉華 報導點閱數：323 次校園新聞重慶國小今天辦理特教生命教育宣導，邀請臺中市身心障礙體育總會秘書長陳薇任小姐、在全國身心障礙運動會獲得多面獎牌的肢障運動好手林佳延先生蒞校，跟孩子們介紹臺中身障總會，並請林先生分享生命中奮鬥的歷程，希望藉此鼓勵身心障礙學生跟他一樣「永不放棄自己、為自己的生命畫出絢爛的天空」，也讓孩子們能了解身心障礙者辛苦的成長歷程，而能同理、接納與關懷。 在陳小姐簡單介紹臺中市身心障礙體育總會、身障運動項目之後，佳延先生先展示自己帶著手套如「浩克」般的手，接著述說自己因天生肢障而在成長歷程中遭遇的各種嘲笑、欺負與飽受傷害的心靈，讓孩子們真實感受到身心障礙者艱困的成長與學習過程，以及他們在遭受不當待遇時內心的痛苦，希望激起孩子們的同理心；接著更讓孩子們碰觸他先天無手掌的右手，讓孩子們不因距離而感到害怕；在說明不放棄自己而奮鬥的歷程之後，更帶著孩子們親身體驗身障羽球。 過程中，孩子們與講師熱烈的互動、立即回饋各種感受、提出各項疑問，對孩子們因不懂、有時未經修飾的言語，佳延先生也不以為忤，親切熱絡的回答他們的提問、分享自己聽到問題時的心情，讓孩子們真實感受到與身障者的互動應多點關懷與細膩；孩子們更在回饋中展現出溫暖與關懷:當聽到佳延先生說自己被嘲笑很難過時馬上回答「把他們說的當空氣」、聽到他喜歡運動，並在練習一年後參加身障運動會，可惜未能有佳績時，馬上說「你已經很厲害了」、在佳延先生問「如果碰到身障同學被欺負或遇到困難時怎麼辦?」毫不猶豫地立即回答「伸出援手」、更在看到為數眾多的運動獎牌時主動鼓掌喝采。 體驗過身障羽球後，小婷說:「這真的是太困難了!我弄半天球一直掉，浩克真的很厲害，還能拿到那麼多金牌。」小銘也說:「我覺得好困難，我都沒有辦法把球夾好發球，浩克還能打那麼好、得那麼多獎。」劉美芬校長說:「孩子們都是天真無邪的，只是可能因為從未接觸過或是因為不了解、因為好玩而有不恰當的言語行動，我們積極辦理這些宣導、體驗活動，就是希望讓孩子們知道這些身障者與我們一樣都是有權利過自己的生活、不應該遭受不當的待遇，我們應該同理、關懷並適時幫助他們，而且他們也跟我們一樣都能運用自己的能力、才華有很多的發展與貢獻。」 不一樣的浩克為重慶的孩子們打開不同的眼睛，相信丟掉浩克手套的那一天很快就會到來。
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晨光到午光 新光團隊指導英文讀者劇場
2023-10-20 太平區 新光國中 張易書 報導點閱數：500 次教學活動晨光到午光 團隊指導英文讀者劇場 新光國中讀者劇場集訓 晨光熹微，那只有斜斜的光線，才能照進體育館的窗；只有很早很早的時候，才能感受到天然的光芒。在這個時候，英文RT（讀者劇場readers theater）集訓開始了。 英文領域每年都會徵詢有意願的孩子，組隊參加臺中市的RT比賽，與其說這是一場比賽，不如說這是一場幾個月的比賽，不如說這是一場幾個月的情境融入感受。RT的比賽，除了英文老師的撰稿、調整內容、分配角色口說之外，參與的孩子也要相對應的投入練習、發音，更因為是「劇場」，所以綜合領域、藝術領域的老師也過來幫忙，聲音、表情、動作、走位，一個細節又另一個細節，新光的孩子對自己的要求、老師對孩子的期待，一開始生澀、手腳施展不開，到現在大聲朗朗、動作俐落、左右搭配、情緒韻染…… 比賽還沒有到，但很多老師無意間經過集訓場地時，即使我是一位國文老師，但是聽到這樣爽朗的英文對白、師生對話，心情的暖熱的、感受是充滿陽光的，感謝新光國中裡，有不同主題、一群群的老師與孩子，為了自己的夢想、為了自己的目標，英聲朗朗、就著天光，持續在體育館漫揚。