校園活動報導
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學習一起來 共學有進步-2
2023-11-14 北屯區 北屯國小 輔導室 報導點閱數：334 次教學活動本校辦理學習扶助活動成效卓著，從二年級開始紮根，辦理國語、數學與英文等領域，學生在老師的指導下，有長足之進步。「老師，我會拼音了，謝謝您！」這樣的成就感是非常開心的。教育部「學習扶助」計畫推動至今已10餘年，不僅重視課後學習，也融入「課中學習扶助」機制，幫助需要學習協助的國中小學生提升國語文、英語文、數學等基本學力，廣獲學生家長支持。學校與教師投入學習扶助，一起讓學生學習持續進步。
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學習一起來 共學有進步-1
2023-11-14 北屯區 北屯國小 輔導室 報導點閱數：337 次教學活動「老師，我會拼音了，謝謝您！」本校辦理學習扶助活動成效卓著，從二年級開始紮根，辦理國語、數學與英文等領域，學生在老師的指導下，有長足之進步。 教育部「學習扶助」計畫推動至今已10餘年，不僅重視課後學習，也融入「課中學習扶助」機制，幫助需要學習協助的國中小學生提升國語文、英語文、數學等基本學力，廣獲學生家長支持。學校與教師投入學習扶助，一起讓學生學習持續進步。
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自動自發學數學
2023-11-14 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：349 次教學活動「自動自發學數學 讚啦…」北屯國小為教育部適性教學核心學校，對於學生的教學策略皆群策群力，成效卓著！學校的實習老師教學演示，也以此為基礎，研發相關的教學計畫，在數學領域「併式計算的單元」中，從課前自學、組間共學、到分組發表，結合科技與學理，營造學生「自動自發學數學」的卓越成效！
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運動會會前賽～六年級女生跳遠決賽
2023-11-14 北屯區 文心國小 學務處 報導點閱數：405 次校園新聞運動會會前賽～六年級女生跳遠決賽，恭喜跳出好成績的選手們。感謝學務處及體育教學團隊的協助。
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《忠孝128週年校慶》~拔河預賽Part6
2023-11-14 西區 忠孝國小 學務處 報導點閱數：409 次校園新聞忠孝國小六年級拔河第六場預賽於112.11.14(二)舉行。 6年2班 對上 6年1班。 6年2班兩場都輕鬆獲勝。 6年1班雖然落敗，但仍堅持仍不放棄、精神可嘉 恭喜！6年2班已連贏兩場，順利晉級四強。 #忠孝128
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《忠孝128週年校慶》~三、四年級60公尺預賽
2023-11-14 西區 忠孝國小 學務處 報導點閱數：373 次校園新聞11/14(二)忠孝國小128週年校慶運動會第三場的會前賽~三、四年級60公尺預賽。 三、四年級各班出動的啦啦隊陣容聲勢浩大， 為選手加油的聲音此起彼落。 60公尺是田徑比賽中， 短距離的徑賽項目， 槍聲一響，咻一下~~選手就抵達終點， 考驗著終點裁判的眼力及判斷力。 藉助科學儀器使裁判做更公正判決乃時勢所趨， 終點裁判準備了2台IPAD在終點線做終點攝影， 當作輔助判決的最佳利器。 #忠孝128
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英語每週一句抽背
2023-11-14 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：345 次校園新聞11/14（二）上午學生朝會時 請潭陽大家長德惠校長公開抽出三和四年級各班13號 感謝教學寶齡組長的推動暨當關主 事先複習8-10 週句子各一遍 再由三年級小朋友們開始抽背 能夠回答正確句子的小朋友們 立即獲得一份小禮物以資鼓勵 期許小朋友每週練習英語句型 潛移默化對英語能力提升有很大幫助
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好聽的故事在潭陽
2023-11-14 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：310 次校園新聞11/13（一）上午8：00-8：30 有四位愛閱圖推志工入班說故事 *1-1班< 一起吃，更好吃>宸伊故事媽媽 *1-2班<哪裡才是我的家？> 玫儒媽媽 *1-4班<愛哭公主>佳君故事媽媽 *2-2班<誰是第一名>翠蔓故事媽媽 感謝故事媽媽願意為孩子說好聽的故事 感謝班級導師的協助與指導 感謝設備璧婉組長的規劃暨協助拍照 下週同一時間敬請期待入班說故事
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大里高中優質化地方學課程
2023-11-14 大里區 大里高中 教務處 報導點閱數：437 次校園新聞由大里高中跨領域社群團隊設計地方學課程"地方文化創客"，規劃帶領同學參訪林獻堂博物館、林家花園、大里老街、福興宮等文史景點，由現場觀察累積對於歷史人物及史實的理解，最後引導孩子設計屬於自己的文創產品，結合對於地方文化的了解及應用手作的經驗與概念，創作出屬於自己的地方文化特色及產品，也編織出屬於自己的學習歷程。
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【生生平板】場場精彩專業到位的教學演示！
2023-11-14 西區 忠孝國小 忠孝國小 報導點閱數：505 次教學活動從上週開始，忠孝國小112學年度的教育實習夥伴、準老師們陸續進行教學演示。上週四11月9日兩場輔導教師專長的演示者分別為：三年4班駱亭孜老師、二年7班姜柔安老師，今天上午則是五年8班何倍得老師的數學科教學演示。 雖然實習老師們這學期仍處於教育實習階段，但都是已經取得「正式合格教師證」，也偶而協助校內教師代理課務，因此，即使是教學演示，台風穩健、教學流暢、師生互動默契良好、班級經營、常規秩序佳，儼然是正職老師的態樣。 此外，「生生平板」在這三堂教學演示裡面不約而同都看到了，數位精進教學提升學生學習動機及興趣，老師們也運用到位。 恭喜三位教育實習夥伴完成階段性任務，接下來準備演示的實習夥伴也繼續加油囉！ 也感謝實習輔導老師們給予實習夥伴的支持與幫助指導喔！