校園活動報導
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運動會會前賽~五年級男生跳遠決賽
2022-11-17 北屯區 文心國小 學務處 報導點閱數:218 次校園新聞運動會會前賽~五年級男生跳遠決賽,感謝學務處及體育教學團隊的協助。
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科學魔術秀到大明
2022-11-17 大雅區 大明國小 教務處 報導點閱數:209 次教學活動科學魔術秀到大明 財團法人金沙文教基金會贊助大明國小科學魔術秀、科學教育宅配通活動,學生們笑語不斷,生動有趣的演出帶著孩子們由觀察實驗到結論學習探索生活中的現象,表演活動有古典魔術、多啦A夢空氣砲、精彩演出笑聲驚呼迴盪活動中心。 感謝 ❤️林懿偉老師、康乃星老師、協助團隊人員,引導我們思考生活中的現象,也給我們滿滿的歡樂.台上台下精彩互動歡笑連連。
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兩個多月的飛速成長-fourth grade
2022-11-17 潭子區 潭陽國小 李宛儒/任廷芬 報導點閱數:226 次教學活動一開始學生對書插是什麼、書插怎麼使用完全沒有概念,從一開始,對於我出的題目,ex.主角、配角、個性、興趣…..這些名詞定義都無法理解,從一開始只要我一引導、提出問題,學生對所有的人事物無感、無所謂,要不就是答非所問,從一開始的回答,都是疊字後就嘎然而止,總是老師什麼是ooo聲此起彼落,總是要排除一些我以為他們已學會的困難。 慢慢慢慢…… 10週裡,花了點時間培養默契,花了點時間做圖書資訊利用教育,這10週我看見他們的成長,終於一點一滴拉拔成我希望的模樣,但還是保有一點點他們自己的獨特性。 從一個圓出發,全班一起討論、分析食物的味道,想像食物的色香味要如何用文字來呈現,將老師喜愛的料理拆成五感去認識、描繪,因為貼近生活很有共鳴。(我沒有想到一個圖形、幾條線拉近了我與孩子的距離,這是另外的故事了) 從一個遊戲出發,請學生選擇一樣喜愛的食物,結合曾經品嚐過的生活經驗,當去除掉食物名稱,會怎麼敘述,最後讓班上同學一起猜猜看(他們也猜了老師喜愛的點心,有黃有紫也太好猜😛) 本次課程發展於書展之前,除了本身課程需要要求更精緻更深刻的書寫外,搭配文字的圖像也好可愛好生動。(這部分沒特別要求,學生自發性加入) 終於…..有了靈魂,我好愛好愛這些學生,他們永遠都會有讓人驚艷的時候。 雖然說吃飯皇帝大,滿足口腹的幸福感之外,我看重的是包覆在料理之下最深層的情感,透過吃將人與人牽在一起才是我想傳遞給學生的,迷人的餐桌溫度未完,待續……… *感謝圖推宛儒老師用心規劃與推動圖書館主題系列活動...等
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~ 閱讀幕後推手 ~
2022-11-17 潭子區 潭陽國小 李宛儒/任廷芬 報導點閱數:246 次教學活動雖然自己是個會把廚房給炸掉,做出暗黑料理的殺手,但大概是自己太愛吃美食、愛看做料理的影片,所以老早就盤算著要做跟吃有關的主題。 從10月開始物色推薦書單,因為要分低中高低難易度,也想做出各個面向(野心太大的結果),橫跨各領域,在地、食農、自然、文化、烹飪、健康,當然還有語文,綜貫各國料理、台灣味、均衡飲食,連slogan都特別設計過。 每一本親自閱讀過、挑選分類、製作學習單、設計闖關活動,除了想當讓孩子愛上圖書館的魚鉤外,很希望孩子透過埋在活動裡面閱讀策略的種子,不知不覺學會這些技巧,包含從書的封面做預測、推論,從文章抓重點、拆解成食譜步驟,結合生活經驗、五感體驗來產生食物與人的連結,這個記憶點可能是難以忘懷的獨特美味、可能是一起做料理的過程,也可能是用餐時的情感交流所畫下的回憶。 這些都是閱推教師每年都在默默耕耘的事,我沒有很偉大,我只是利用很零散很破碎的時間,一本一本堆砌起來,我自己自稱我是個策展人,除了把書展示出來之外,佈置場景,希望讓孩子多一些沈浸式體驗,最受歡迎的就是家家酒區,還好我有黃金三角策展團隊,由豌豆老師領銜,帶著我的愛將-柚子和抹茶冰淇淋🍵🍦(硬要加入口味,因為我們講好都要是綠色的食物),而且我們的食物綽號都和自己的名字有呼應喔! #記錄下他們幫忙的身影印了張拍立得送給我的愛將當紀念❤️ #真心謝謝有團隊一起打拼努力下產出的成果 #感謝圖推宛儒老師用心規畫推動閱讀教育活動
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<閩客童謠>
2022-11-17 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數:208 次校園新聞12/20(二)在僑仁國小辦理111學年度閩客語童謠比賽 感謝教學寶齡組長、設備璧婉組長、註冊翠蘭組長、玉斐老師 利用課餘時間辛苦的指導小朋友們練習 雖然每隊成軍不久我們依然努力練習 期許小朋友們在有限時間認真學習 以求比賽當天能獲得良好佳績 ~ 加油!加油!加油! ~
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<英語讀者劇場>
2022-11-17 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數:188 次校園新聞本校有6位小朋友將參加11/30(三)英語讀者劇場比賽 ♡比賽地點:大墩文化中心 ♡指導老師:靜筠師、微恩師 感謝二位指導老師利用早午休辛苦的指導 期許小朋友們繼續努力不懈 以求更上一層樓!加油!加油!加油!
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<藝才班合奏課>
2022-11-17 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數:205 次校園新聞本校藝才班管樂團參加11/28(一)全國音樂比賽臺中市初賽 目前利用早修、合奏課、假日加強練習 感謝指揮老師辛苦的指導 感謝術科老師們協助指導 所謂「一分耕耘♡一分收穫」 「舞台是留給有準備的人」 潭陽藝才班加油!加油!加油!
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忠孝國小大師開講系列-輔導管教教育知能研習
2022-11-17 西區 忠孝國小 學務處 報導點閱數:231 次校園新聞身經百戰處理過無數管教被告案件 益風老師台中開講囉~ 近來管教事件頻傳,教育局處也再三強調:教師輔導與管教學生,應本於教育理念,依據教育之專業知能與素養,透過正當、合理且符合教育目的之方式,達到積極正向協助、教育、輔導學生之目的 在忠孝國小許玲玲校長全程陪同、帶領全校老師聆聽這場「事關重大」的演講,友善校園知能研習-輔導管教教育知能研習。 最要感謝楊老師,遠道從台北到台中,幽默的講述風格,藉由案例分析,讓參與研習的老師們了解輔導重於管教,也從法律觀點切入,句句重點,非常精闢,讓在場將近上百位教師收穫滿滿,概念也更加釐清了!
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翱翔天際,誰與爭鋒
2022-11-17 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數:257 次校園新聞〖一年級科學週活動--紙飛機飛行大賽。〗 小小一年級,懷抱著大大的夢想,將手上的紙飛機交給飛行的風兒,讓輕輕吹起的微風擔任飛行駕駛員。 在發射之前仔細檢查細節,反覆練習動作,全神貫注,屏氣凝神,專注於發射的瞬間。 讓紙飛機畫出完美的弧線,遨遊於天際之間。
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光德國中辦理一年級聽障入班宣導
2022-11-17 烏日區 光德國中 陳秋霞老師 報導點閱數:229 次校園新聞入班宣導 - 「認識聽障」 新的學年度在迎接新生的來臨時也同時迎來資源班的聽障生,於是在八月底就開始聯繫台中市山海屯聲暉協進會,接洽的張社工非常親切且專業,她建議先讓聽障生熟悉國中生活並且讓班上同學互相認識彼此一段日子後再進行入班宣導。 於是在11月10日的班會時間進行了入班宣導,張社工帶了一位聽障同事一起依約且提早來到光德國中並花了一點時間與我們的聽障生聊了一會兒並得知學生的近況與在校所遭遇的困難並告訴他要如何面對這些難題。 接著進行入班宣導,一開始張社工先介紹聲暉協會,再來告訴我們聽障生聽力受損的程度會影響他的聽力障礙分為輕度、中度、重度,這些聽障生會配戴助聽器或人工電子耳讓自己聽得更清楚,且大部分的聽障生可以用說話跟聽加讀唇與人溝通。接著介紹聽障生的好幫手就是助聽器跟人工電子耳,她說助聽器就是小型的擴音機並且開放讓同學上台試戴助聽器,台下同學躍躍欲試爭相舉手,最後選了五位同學上台體驗助聽器並設定在不同的情境下來讓體驗的學生知道在不同的環境下,聽障生戴助聽器時的感受如何,由此才能體會聽障生的辛苦。再來張社工玩起了讀唇語的遊戲並進行有獎徵答,台下的同學一直要求張社工重複念題目或將語速變慢,因為大家一直猜不到答案,也從中體會讀唇語好難啊!接著進入重點來告訴我們聽障生在溝通與學習的特性,說明聽障生個性有時較害羞、被動、慢熱,尤其在陌生的環境裡更明顯且需要一段時間的熟悉與適應,具體地告訴我們要如何與聽障生相處。 最後社工請同行的聽障夥伴跟班上同學自我介紹,她認真的發著每個音並誠懇自我介紹,雖然很難聽懂她說甚麼,但當下全班同學都非常安靜聆聽,氣氛令人感動,聽障人士這麼努力想要與我們溝通,克服了戴助聽器的不適跟努力地讀唇語或是認真地學著每一個音的正確發音,都是想跟我們溝通啊!而我們跟他們比起來是多麼幸運,應該更能同理他們所遇到的不便並且認同他們努力融入我們有聲的世界所做的努力啊!相信光德的同學藉由這次聲暉協會的入班宣導都能夠更理解聽障同學才能一起在共融和諧的學習環境中一起成長,一同學習。