校園活動報導
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運動會會前賽~六年級女生跳遠決賽
2022-11-15 北屯區 文心國小 學務處 報導點閱數:215 次校園新聞運動會會前賽~六年級女生跳遠決賽,感謝學務處及體育教學團隊的協助。
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大忠寶貝,健康四絕招
2022-11-15 大肚區 大忠國小 幼兒園 報導點閱數:229 次校園新聞第一招,均衡營養,健康加分 第二招,遠離3C,眼睛亮晶晶 第三招,天天運動,活力滿點 第四招,充足睡眠,頭好壯壯 11/12日寶貝們熱情參與了台中市幼兒律動表演賽,可愛模樣融化了每一位家長的心。本次律動主軸結合舞蹈與健康觀念,比賽前老師也透過戲劇、運動…等方式讓孩子們了解什麼是健康好行為,大忠寶貝們不僅體驗了比賽的難得經驗,也從中獲得滿滿的健康好觀念喔!
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後疫情下的身心饗宴
2022-11-15 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數:223 次校園新聞〖從身體的感受開始,讓心情也跟著放鬆!〗 經歷了新冠肺炎疫情,孩子們成長在充滿不確定性的時代,心中不免感到擔心、害怕,倘若無法好好轉化情緒,可能留下「童年負面經歷」。學校可以幫助學生推動人際互動社交、情緒覺察與情緒舒壓,幫助孩子們從心理建立更加強大的社會環境應變能力及心理復原力。 輔導處這次邀請了台灣生命線協會--昝懿珍老師,為五、六年級帶來一場既實用又有趣的講座,帶著大家從身心健康操開始,鼓勵孩子們找時間讓自己好好閉上雙眼、感受身體,藉由身體的伸展,開拓心靈的舒壓。擁有正向能量後,還能學習用語言、神情、肢體語言,清楚地傳遞並產生合作式的溝通,讓彼此的互動更順暢。 昝老師也在講座中強調建立「同理心」的重要性,以SEL社交情緒學習為重點,強調每一個決定都必須衡量所有面向,它不只影響自己,還會影響他人。以中立的角度釐清問題、分析問題,開拓自我的思考視野,不同選擇之下才有無限可能。
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創意,無所不在!
2022-11-15 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數:206 次教學活動〖創意就在生活裡!等著孩子們去體驗、去發現。〗 數位科學班二、三年級半日戶外教學,這次來到將「紙」的創意無限延伸的大坑紙箱王。園區裡到處都是手法精湛的紙品創作,囊括了生活中的各種創意巧思。帶領參觀的老師先為孩子們進行紙的材質介紹,說明各種紙的特性,大家都非常專注聆聽喔! 接下來是每個人最期待的手作DIY時間,孩子們慢慢地將手邊的紙模型一一拆下,小心的組裝每一個紙機構,二年級孩子們完成了一座七彩繽紛的房子,三年級的孩子則是摺出一座荷蘭風車。原來只要透過巧思,就能創造出紙的各種可能。 園區裡的特色紙建築--比薩鐵塔、荷蘭風車…等等,還有好玩的遊樂設施-松鼠溜滑梯,也留下了大家一起拍照打卡、盡情嬉遊的歡樂足跡。孩子們度過了美好的半日遊,也進行了一場創意無所不在的學習見證。
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只要你敢秀,學校就提供表演舞台
2022-11-15 西屯區 國安國小 輔導室 報導點閱數:195 次校園新聞睽違兩年的國安之星秀自己活動開始,學校提供了一個多元的表演機會,讓每位想上台的同學都可以表演,首先就由爵士鼓和樂團共三組學生打頭陣,校內的師生也被這熱鬧的鼓聲吸引,紛紛到表演舞台前欣賞學生的表演。
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幼兒園!玩就對了!
2022-11-15 西區 忠孝國小 幼兒園 報導點閱數:547 次校園新聞一群幼兒在鯨魚遊戲場邊,玩得汗如雨下 一群幼兒在價值不斐的五葉松樹下,玩著滾大輪胎的體能遊戲 一群幼兒在國小的躲避球場上,拉(抖)動著氣球傘,玩得不亦樂乎 一群幼兒在地下室騎著三輪車、二輪腳踏車、滑步車,繞行二根柱子,像一群正在洄游的魚群,畫面看起好可愛~這就是忠孝國小附幼的校園晨間風景。 大肌肉活動時間結束後,每位幼兒會進入自己的教室,流汗的要自己把濕掉的衣服脫掉,再穿上乾淨的衣服,學會自己動手換衣服是一件挺好玩的事!換好衣服接下來就是享用美味點心的時刻,自己把碗從餐袋裡拿出來,自己打開餐蓋,自己排隊盛取點心,不管什麼事情都嘗試自己動手、自己來。幼兒園學童年齡是E.Erikson心理社會發展理論的第三階段,發展任務是「進取」,如果發展得宜,就會產生『主動好奇』的人格,培養生活自理能力就是從自己動手做開始的。 享用完美味的點心後就是幼兒最喜歡的學習區時間了! ☆今天要去數學區,因為昨天和好朋友一起玩撲克牌,玩牌七玩到一半,今 天還要再跟好朋友一起玩。 ☆今天要去鬆散素材區,想要用六形六色、玻璃珠、瓶蓋,拼湊出機器人的 樣子,最好是要跟家裡的機器人一模一樣的喔! ☆今天要去美勞區裡的-串珠區,想用新的串珠方式串出一條手鍊送給媽媽。 幼兒在教室裡和班上師生分享著自己計畫要去的學習區,透過自發性的學習,幼兒在過程中體驗動手做、動手玩的樂趣,相信幼兒園老師所規劃的課程,玩就對了!
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聽故事、玩遊戲,做瑜珈、練專注
2022-11-15 西區 忠孝國小 輔導室 報導點閱數:287 次校園新聞「紅綠燈、大風吹、一二三木頭人」遊戲是孩子的共同語言,透過遊戲可以培養孩子不同的能力,包含動作、情緒、語言、社會行為和認知等,透過玩的過程,還可以拉近人與人之間的關係。 瑜珈在梵文中是「身心平衡、和諧」的意思,長久以來,在商業活動的操作下,變成了瘦身、塑身的運動選項,其實瑜珈的基礎核心是「愛的連結」和「認識自己」。課程練習的前段及後段加入專注力小遊戲及靜心靜坐,激發孩子的想像力和感受力,觀想會刺激大腦細胞的聯繫和專注力,呼吸帶動身體細胞的修復以及能量的釋放和提升,讓孩子回到與自己相處的狀態,去感受愛與身體、情緒的流動與相互關係。透過這樣的練習,兒童對於自己內在的連結和外在人事物的連結,有更多的觀察與分享的能力,自我情緒上的表達會更加清楚明白。 忠孝國小兒童瑜珈團體輔導課程是藉由故事情境引導,配合團體遊戲暖身,帶領孩子進入瑜珈體位法的練習。體位法裡有許多是動物的動作,像是下犬式,貓拱背式,兔式蛇式等,結合故事和遊戲方式來進行體位練習,使課程變得活潑有趣。 故事從「拜訪樹婆婆」開始,我們到森林裡拜訪樹婆婆,隱身成森林裡的大樹給樹婆婆驚喜,運用瑜珈體位樹式,讓孩子練習將身體往上拉伸脊椎,幫助長高,增進身體協調性;「勇闖小火山」我們還到山上去看火山爆發,在山頂上和火山一起放煙火,好不熱鬧!藉由瑜珈體位火山式身體的向上跳躍,刺激全身腺體,促使血氣循環,「蹦!」的一聲,釋放深層的壓力與情緒;還有「汪汪隊出任務」、「和瑪麗貓下午茶」和「小蛇的音樂會」等故事。讓孩子在活動中對自己的身體有覺知,學習靜心、提升專注力、促進感覺統合發展,達到放鬆身心、紓解壓力、活動筋骨的效果,培養孩子身心健全發展。
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看見新風景
2022-11-15 西區 忠孝國小 總務處 報導點閱數:286 次校園新聞隨著108課綱上路,忠孝國小在校園建築的規劃上,也融入活化課程、美學再造、社區共榮、以及永續發展的內涵,111學年度的校園設施,呈現了更多元嶄新的校園新風景。 運動操場與周邊設施整建 歷經4個多月,運動操場與周邊設施整建工程,終於完工。跑道上重新鋪設13mm全密式的PU面層,並畫上更完整的徑賽短跑及中長距離的起終點線、搶道線等清晰的線條,更加厚實平整的跑道,讓師生的體育教學與校園活動更安全。 學美.美學-Wonderland小食光 本校參與教育部「學美.美學-校園美感設計實踐計畫」,歷時近半年,打造了「Wonderland小食光」食育教室,成為美感改造計畫的示範學校。 「小食光」翻轉課堂教室的空間設計與氛圍,統整食農、閱讀與藝文等跨領域課程的學習基地。以大型落地窗格與旋轉式窗戶,融合了室內外的視野與光線,有機型態的單元式桌椅,更能讓教師得以引導小朋友,增進分組合作學習的效益。 當閱讀老師引導小朋友讀完「小星的大月餅」繪本,師生便來到「小食光」,學習「冰皮月餅」的科普知識,與Coles Phillips藝術大師的創作技法,接著動手實作,創作出繽紛的「冰皮月餅」。 「小食光」教室,是全校師生一起談美學、實踐美學,並體現跨域、多元學習的「Wonderland」。 空氣清淨綠牆 今年九月,學校的三民路校門口右側,設置了長度44.3公尺,高度2公尺的綠牆,其主要功能除了阻擋噪音汙染源與淨化空氣之外,更能落實美化、綠化、環保省水、省資源,以及提供生態教育場域等多元效益。 綠牆的植栽內容,以羅漢松、杜鵑、熊貓仙丹、朱槿、桂花等抗旱、常綠與花季較長的植物為主,再搭配造型石子、波士頓腎蕨與臺北草,襯托整體的綠美化;在造型設計方面,以高低前後層次的植栽方式,呈現賞心悅目的豐富生態。 空氣清淨綠牆,不但營造環保健康的校園,也為師生與民眾們增添綠意盎然與鮮麗的色彩,成為流連、散步、談心的基地,使生態教育的素材更加豐富,不啻為一座跨越校園、社區與城市圍籬的健康美學平台。
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數位精進.多元學習
2022-11-15 西區 忠孝國小 教務處 報導點閱數:259 次校園新聞處在資訊爆量、數位化的時代,忠孝國小教師授課及學童學習早已不侷限於傳統的紙筆、黑板、課堂問答。隨著網路的崛起,多元學習管道的興起與運用,讓學習不僅擺脫時間、地域的限制,進而更激發出學童自主學習、終身學習的契機。 「中小學數位學習精進方案」是今年度教育部推動的重點工作,在教務處的規畫之下,本校即朝幾大面向陸續進行: 一、 辦理教師研習、精進同仁數位教學:除了資通安全通識教育訓練之外,自今年暑假開始,陸續有多位教師利用假期,參加各領域之數位學習工作坊。本校也於10/19(三)下午統一辦理數位精進方案-教師增能研習,藉由主講者的實務經驗與心得分享,充實全校教師數位技能,提昇教學技巧。 二、 建構硬體設施、打造多元學習場域:配合「生生用平板」政策,逐步建置校園無線網路。讓學童在教室裡能順利連結網路,不僅教師可藉由平台指派作業、個別化指導,也方便學童利用平板隨時查詢資料、提升學習興趣。 三、 採購教學軟體、提升課堂教學成效:參考教育部官網(https://pads.moe.edu.tw)之「校園數位內容與教學軟體第一、第二次選購名單」,經由教師討論後,採購適合本校師生之相關教學軟體,以利課堂使用、協助教師提升教學成效。 四、 配合政府政策、妥善運用資訊設備:配合「生生用平板」政策,本校目前配發iPad180台、Chrome Book168台,裝設於12台資訊推車,每部推車約28~30台,以利班級教教學使用。待進行完相關系統設定及張貼財產編碼標籤後,將移交至各學年,以利班級授課隨時運用。 展望未來,期許日後的學習圖像~在校園各角落學童拿著平板、筆電,進行多元探索、自主學習,進而養成「終身學習」的優質素養,符應科技生活面對挑戰。
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忠孝Super Star 體育金童-邱泓儒老師
2022-11-15 西區 忠孝國小 學務處 報導點閱數:325 次人物特寫從小出生在運動世家,七歲正式參加泳隊,一路以來、參加比賽的邱老師,獲獎無數,是水上運動的常勝軍,這些傲人的成績絕非憑空得來,他表示,身為競技的運動員,為了追求好成績,領悟力要很強,但最重要的還是自律。在2018年的全運會,破大會紀錄,為臺中市爭取相當好的成績。 邱老師在忠孝這個大家庭。六年來都是擔任體育老師,生動活潑的教學深受學生們喜愛,近兩年更是擔任行政職,協助全校各項體育工作,並努力細心完成各項任務,是忠孝行政團隊最年輕的高材生。更於109年錄取教育部公費留學,今年暑假暫時離開忠孝國小,帶著師生滿滿的祝福,前往英國羅浮堡大學,研修運動管理學門。 邱老師是運動選手的典範,透過自律及紮實的訓練,磨練出堅強的意志力,是他人生最大的寶藏。祝福他在英國的研修生活一切順利。也希望忠孝每個愛運動的孩子,都能自律、堅持戮力的練習,為成為更強大的自己而努力。