校園活動報導
-
<小小導覽解說員>
2022-06-29 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數:256 次校園新聞6/28(二)上午10:00左右校長帶領四處室主任前往非營利幼兒園區欣賞小朋友們的成果展 許多小朋友們擔任導覽解說員 向每位師長介紹自己的作品喔 小朋友很可愛齊聲喊:來呀!來呀!快來看! 不少小朋友落落大方不害怕的向師長介紹 看到朝陽科技大學孫扶志教授親臨指導 還有其他幼兒園的老師蒞臨參觀學習 今日幼兒園的期末成果展相當成功!讚啦!
-
<琳琅滿目的成果展>
2022-06-29 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數:238 次校園新聞6/28(二)上午10:00在本校非營利幼兒園區有期末成果展 感謝幼兒園的師生事前親送邀請卡 邀請校長暨四處室主任參加今日成果茶會 一進到入園區立即感受到星星、月亮、太陽班的用心布置 教室內外成果豐碩結合水資源主題 讓孩子們親自動手做完成自己的作品 也懂得與他人一起合作完成一件事 歡迎非營利幼兒園小朋友們畢業後進入潭陽國小就讀小一新鮮人喔!
-
大樹小寶貝難忘的線上直播畢業典禮初體驗
2022-06-29 新社區 東興國小 新聞聯絡人 報導點閱數:238 次教學活動今年因為疫情關係,家長及來賓無法入校參與孩子們的畢業典禮,但新社區東興國小全體教職員工仍然積極籌備,希望讓幼兒園的大班寶貝有個難忘的畢業典禮。 本屆也是校內首次挑戰用實體與線上同步的方式舉辦,讓畢業生返校參與,家長則是使用手機或平板觀禮,6/17(五)上午9點時間一到,家長們迫不及待加入視訊會議,準備一睹寶貝們3年來在的幼兒園學習的歷程,這次典禮比較特別的是分前後兩段,前半部為視訊畫面分享影片,後半部則是實體進行頒獎典禮與大合唱,影片分享的部分是運用停課前蒐集寶貝們在校的影片及照片統整後製而成,後半部運用臉書社團直播的方式讓家長能夠同一時間與寶貝參與這值得紀念的一刻。 東興附幼的大樹班寶貝們神采奕奕的一一進場,充滿活力可愛的模樣, 讓人數不多的畢業典禮瞬間熱鬧了起來,接著與家長、師長一起同步欣賞寶貝們的成長過程,以及每位家長送給寶貝的溫馨畢業祝福詞,再來觀賞停課前錄製的精采戲劇表演影片,最後是畢業生及在校生跳舞表演,在疫情肆虐的情況下,仍然能夠如期舉辦是一件難能可貴的事,也許現場少了人群的熱鬧場面,但相信每位家長及師長甚至同學滿滿溫暖的祝福都有傳遞到大班畢業生的心中,留下深刻的回憶。
-
榮譽勳章獲獎感言
2022-06-29 大甲區 文昌國小 202 白宗右 503 李伊珊 報導點閱數:358 次校園新聞202 白宗右 榮譽勳章獲獎感言 我真的不敢相信,我竟然能拿到榮譽勳章,終於可以和校長合照;通過了很多考驗,才能得到九十張榮譽卡。 老師教我們,愛迪生先生說:「天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的努力。」所以,只要持續的努力,最後一定會成功。 503 李伊珊 榮譽勳章獲獎感言 很高興我能拿到這枚勳章。我會一直保持下去,也做一個好榜樣。拿到更多的榮譽卡,努力的朝第二枚榮譽勳章邁進。
-
中師外師齊努力 九德雙語Going up
2022-06-28 烏日區 九德國小 教務處 報導點閱數:219 次校園新聞本校申請聘僱外籍英語教師計畫及推動雙語教學計畫已近2年,引進外籍英語教師入班協同教學,透過其學習經驗、學習模式、溝通技巧、文化激盪等,激發學校英語教學及學習,並提供學生多樣性雙語教育體驗課程,培養核心素養及對語言學習的興趣,增進學生英語聽說的溝通能力。 年初帶領外師與學生一起參與臺中市雙語教學成果博覽會,設攤規劃科創遊戲--五體投地 We touch together,是以體操動作為發想之團體闖關活動,透過彼此討論,發揮創意以及互助合作的精神,共同來達成任務! 「Welcome!2 People in One Team」 「來來來!闖關送禮物,保證好玩又有趣」 我們的小關主中英文交替,聲嘶力竭的招攬小朋友入內闖關,依字卡做出不同的伸展動作,闖關者甚至做出高難度的動作,陪同的家長也看的興味盎然! 五月初規畫「與外師聊天」活動,讓學生組隊,採預約方式利用下課時間在圖書館前與外師進行主題式聊天,英語教師從旁給予協助。外師藉由英文主題繪本與學生聊聊興趣、運動、學校、天氣…等主題,進行輕鬆無壓力的英語對談,並送小禮物給學生,讓學生直呼:「真是賺到了」! 九德建構豐富之生活化與實用化的英語學習及教學環境,聘請外籍師資搭配課程推展英語學習活動,提供全校學生參與語言學習、交流分享的機會,使教學活潑化、多元化、情境化,提高學生學習興趣。中師外師齊努力,九德雙語Going up!
-
發現書藝之美
2022-06-28 烏日區 九德國小 教務處 報導點閱數:260 次教學活動本校透過申請「110學年度臺中市補助國民中小學推動書法與藝術美感教育實施計畫」經費,遴聘書法專長教學人員,與本校中年級教師每班每學期協同教學4節,以提昇學校教師的書法教學能力,儲備將來推動書法教育的師資能量,厚植學校書法教育人才,並透過書法成果展的策展及辦理,推動藝術美感教育。 九德的學生非常喜歡上書法課,三年一班同學說,我們班最早將甲骨文作品完成,看到自己可以完成小品的作品,好高興也很有成就!很期待下一次上課老師的新書體。三年五班同學說,書法老師姓石,有如鑽石般的耀眼,把單純的字變美麗了!本來覺得寫字很枯燥,但老師上課很幽默,又會引導我們,讓我喜歡上書法課了!三年六班同學說,不知道甲骨文的文字象畫圖,把字寫好了是一種美,加上四個顏色,畫面更是美麗。四年四班同學說,不知道以前的古人字是寫在竹簡上。學富五車,竟比不上我們一片光碟。老師上課很有趣。讓我們對書法有不一樣的認識與喜歡。四年五班的同學說,看到吉祥、平安、如意,心裡就喜歡。加上這次書寫的隸書,四平八穩,很快的就掌握字的結構。四年八班的同學說,剛開始練習橫跟直的線條,剛開始很無聊,不過經書法老師的提醒,讓我對線條,字的組合,寫小品,更有信心! 九德國小發展書法課程並結合推動藝術美感教育,一直是全校師生努力的方向,將教學場域延伸到校園每一個角落,讓校園每個空間均有無限的學習可能,具有滿滿的書藝氛圍,且賦予校園學習角落、教室廊道、樓梯轉角處……盡是書法藝術的分子,再藉由辦理書法比賽、書法成果展、寫春聯、送春聯活動,激發孩子的學習動力,希望孩子因如此的引領,觸動書藝之美的感動,盡情的揮灑。
-
FULL市臺中 雙語博覽會
2022-06-28 潭子區 新興國小 蔡佳臻 報導點閱數:193 次校園新聞為行銷臺中市雙語教學推動現況、展現雙語教育的多元化與可行性,臺中市教育局邀請本學年度有參與臺中市雙語教學計畫的學校一同設攤規劃,並將各個攤位分為四大主題,科創遊戲區、藝文展覽區、生活應用區、節慶文化區,,透過動態與靜態的展示,讓前來參觀的民眾進一步了解雙語教學的多元與發展。 「哇屋!有好多外國老師喔~」 「欸!那個攤位有VR可以體驗模擬實境欸!」 「為什麼那個攤位會有三隻小雞啊?」 剛進到會場,就聽到許多學生驚呼連連,一百多個攤位琳瑯滿目,學生已經迫不及待想要抓緊時間到每一個攤位去闖關,但!今天的任務不只是開心地逛攤位,還要當個小小關主喔~老師們先將關卡規則一一告訴小小關主們,小小關主利用時間背熟,本次新興國小的攤位主題是彩色動物園,由小小關主出題,請闖關的小朋友要利用手中的彈射小雞,彈射到指定顏色小雞上才算過關,小小關主從一開始害羞青澀的不知道如何向闖關的小朋友介紹遊戲規則,到能夠駕輕就熟的介紹,甚至以分工合作、輪流的方式來擔任關主,甚至非常有耐心地鼓勵前來的闖關小朋友用英語說出目標單字以及句子,這些成長都令陪同的老師與家長感到非常欣慰。 這次的雙語博覽會,家長事後的回饋皆非常正向以及讚賞,也讓老師們對英語不再卻不,只要一節課或日常生活加入一些英語的元素,就能讓雙語種子遍地萌芽,逐步成長茁壯,陪伴學生勇敢走向國際,擁抱世界。
-
愛護地球大家一起來 資源變黃金
2022-06-28 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數:200 次教學活動「各班老師請注意 資源回收車已經入校…」學期即將結束,各班老師積極整理自己的教室,學務處亦配合老師的節奏,辦理資源回收,將垃圾變黃金,愛護地球一起來。資源回收,也稱為再利用或循環再造是指收集本來要廢棄的材料,分解再製成新產品,或者是收集用過的產品,清潔、處理之後再出售。
-
大學個人申請放榜 榜單亮眼
2022-06-28 大里區 大里高中 秘書室 報導點閱數:317 次校園新聞111年大學與四技個人申請榜單出爐,高三學生錄取校系包括政大、中正、中山、高師大、中山醫大、高雄醫大等優質大學,申請的國立大學上榜率超過三成,升學成果十分亮眼! 除了個人申請外,近期陸續放榜其他升學管道榜單亦是亮麗! 大學升學最後階段的升學管道-分科考即將於登場,除了恭喜已經上榜同學,也預祝分科考考生金榜題名!
-
設計群探索工作坊 疫情無常學習如常
2022-06-28 太平區 新光國中 張易書 報導點閱數:426 次教學活動設計群探索工作坊 疫情無常學習如常 新光國中自辦實體設計群工作坊 線上課期間,學校依舊有少數的孩子因為不同的原因,來到學校參加實體課程,有孩子來到學校,讓偌大的校園空間,不會只有老師迴盪在校園中的線上課程聲,有了學生的談笑聲,校園才有校園的感覺。 輔導室經常辦理的探索工作坊,因為線上的課的關係,無法辦理太多人次的場次,剛好利用線上課期間,人數不多的實體孩子,邀請他們,來參加設計群的工作坊吧! 今日邀請到大明高中設計群的王老師,介紹紙雕技巧,王老師的實作經驗豐富,帶來了許多今日要操作的作品展示,在紙雕的世界中,原本為一定是用刀具來操作,王老師介紹到用簡單剪刀,也可以完成複雜的紙雕作品。 今日參與工作坊的孩子不多,不過這反而是個優勢,老師可以照顧到每一位體驗的孩子,並且傳授老師幾十年的密技,短短半天的實體操作課程,讓現場的孩子體驗的疫情線上課期間,難得的師生互動,並且可以摸到實際的作品。 將來的你,未必會從事設計群的工作,不過,在自己的日常生活中,擁有設計的美感經驗,這將是更重要的素養。 感謝輔導室佳璿組長,在疫情線上課期間,想方設法的盡可能辦理生涯探索的活動,讓孩子有機會把眼睛移開螢幕,難得讓手指頭不是點著滑鼠,而是拿起剪刀,體驗了今日的探索工作坊。