校園活動報導
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生命環保與動保-動物保護研習-1
2022-04-21 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數:247 次教學活動「狗是人類的好朋友…」北屯國小教學團隊申請「臺中市111年校園教師動物關懷巡迴宣導」,利用周三下午的教師研習時間,進校向教師們推廣動保議題,獲得校方及教師們的肯定。講師王社工師在此次的巡迴動保宣導活動中,深入淺出解說動物保護法、飼主責任及人犬安全互動議題之外,也介紹的動保教學資源,讓與會的老師們收穫滿滿。
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有BEAR來 災害別怕-4
2022-04-21 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數:255 次教學活動「這裡是北屯國小防災演練…現在進行1991報平安通報…」北屯國小向來注重校園安全,本學習的防災演練項目是—校外人士非法進入校園是。因應外人入侵校園事件,可能危及校園及師生安全,本校特訂於4月19日辦理外人入侵防災演練,透過事前教育、事中應變與事後檢討等過程建立師生臨機應變的習慣與能力,並期降低可能帶來的危害及傷亡。
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有BEAR來 災害別怕-3
2022-04-21 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數:261 次教學活動「當有災害發生時,請先鎮定…」北屯國小向來注重校園安全,本學習的防災演練項目是—校外人士非法進入校園是。因應外人入侵校園事件,可能危及校園及師生安全,本校特訂於4月19日辦理外人入侵防災演練,透過事前教育、事中應變與事後檢討等過程建立師生臨機應變的習慣與能力,並期降低可能帶來的危害及傷亡。
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走進虛擬交通安全教室 建立正確觀念
2022-04-21 清水區 清海國中 學務處 報導點閱數:329 次教學活動清海國中學務處吳舒婷組長以GOXR 設計交通安全3D 虛擬教室,21日利用週會時間,指導學生透過平板,走入虛擬教室,加入即時互動線上活動,進行交通安全標誌和標語教學。 首先,進行「任務標語」單元,學生完成分組後,進入GOXR完成任務,並在學習單上填寫上任務標語的中英文標示,才代表完成。在李文卿主任和林威學組長的協助下,學生熟練地使用平板,分工合作利用各種查詢工具,主動瞭解所看到的內容。 最後進行「交通標語大搜索」單元,吳組長示範將交通安全教育議題融入英語教學,在她解說之下,學生皆能正確完成學習單的撰寫,在潛移默化之中,建立正確交通安全觀念。 楊照培主任表示,感謝吳組長在交通安全「課程規劃」及「教材開發」努力規劃,並落實於學校課程中執行,希望多媒體互動方式,提升學生交通安全的素養,達到維護校園安全及交通零意外的終極目標。
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認識失智症 共同守護家人健康
2022-04-21 清水區 清海國中 學務處 報導點閱數:335 次教學活動有鑑於全世界每3秒新增1名,失智症患者往往成為家庭沉重的負擔,因此認識失智症降低失智風險成為大家必須面對的重要議題。清海國中學務處特別規劃「失智症」宣導,邀請中山醫學大學郭慈安教授,引導學生判別失智症與正常老化的差異,瞭解失智症的症狀和病程,可以幫助患者和家人預做準備,以因應疾病帶來的生活變化。 郭慈安教授指出根據研究顯示,從事心智遊戲或創造性活動,可以刺激大腦活動,大幅降低罹患失智症的風險。她帶領大家一起透過遊戲,活化判斷力及提升專注力,如:唸出顏色、辨認方向、順序顛倒…等簡單動腦遊戲,呼籲大家經常練習並養成終身學習的習慣,以增強大腦認知功能。 接著,她強調失智症最早出現的症狀是記憶力減退,很容易被誤認為是老化的自然現象。老化過程中,「健忘」的確是正常的表徵,俗諺有云「卡講攏過去! 隨講隨忘記!」即在說明這種現象,而且會隨著年齡增長,益發明顯;然而失智症患者的「健忘」主要以短期記憶減退為主,並會惡化到足以影響正常生活,人們常以「老番顛」來斥罵性格遽變的患者,恐怕就是失智症的徵兆。 失智症是一個退化性疾病,疾病退化的時間不一定,有個別性差異。雖然失智症以年長者居多,隨著年齡增加,罹患機率跟著升高,但也有年輕人罹患失智症的案例,很可惜目前尚未發明任何治癒藥物。她提出「早期失智症十大徵兆」當發現家人若有發生這些情形,應鼓勵他們趕緊尋求神經科和精神科醫師的專業協助。日本現已將學校教育納入失智症早期發現的支援體系,透過早期發覺,早期治療,可以延緩失智症的病程。 賴勝豐校長表示,我們來到這個世界,就沒打算活著回去,面對老化和失智症的威脅,保持正向心態,透過規律運動、多動腦、常互動、適當飲食及避免罹患心血管疾病,方能讓我們「優雅老化」,感謝長青學苑學員共同參與,更感謝郭教授今天所帶來生命教育寶貴的一課。
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仁愛的教學演示‧有新人!
2022-04-21 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數:300 次教學活動賀!實習生奕潔教學演示順利成功,有口皆碑。 奕潔是中教大碩班來校實習生,誠懇實在,積極認真,是低年級師生的好幫手,有問題找她就對了。今天擔任教學演示,觀摩座位坐滿了同仁,足見他是個相當有人緣的實習學生,尤其是低年級學生,下課時都喜歡和她玩在一起呢! 這次的數學教學單元是二年級的《分裝》,老師從動畫故事引發學生學習動機,斑斑如何將傑夫的餅乾進行分裝呢?布題方式不落俗套,解題方式更是讓學生充分思考後進行操作,讓這看似「簡單不過」的課程內容,對於二年級學生卻算是關鍵挑戰哩! 參與及回饋的綜合座談會上讚聲不斷,相信這份鼓舞期許的力量,能促使她在教學專業上的學習與成長更有勁。輔導有慧老師對其讚佩之餘,也恭喜她獲得許多同仁的正向回饋與激勵,這場教學演示有看頭,祝福她早日成為教師職場上的新鮮人!
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體適能產業親分享 生涯探索新嚮往
2022-04-20 太平區 新光國中 張易書 報導點閱數:403 次教學活動「從我的身材判斷,學弟妹知道我今天是來分享什麼內容嗎?」 這樣的話題與倒三角形的身材,引發了今日學弟妹的好奇。 新光國中今日生涯發展教育講座,邀請第四屆的校友姚治庠學長,返校與新光的學弟妹分享所有人都相關的產業----體適能。 「你未必很帥、未必很美,未必很健康,但是,你一定希望自己看起來很棒,自己的身體更健康。」大學長透過這樣的引言,跟學弟妹介紹這個產業的特色,讓學弟妹,除了既定印象中的美容、餐飲、農業、機械、設計等等職群外,拓展了生涯發展的選擇可能。 在分享中,大學長提供了體適能教練的取得方式,從正規的參與協會課程,到自己的進修練習,都可以讓自己跨足到體適能這個產業;有全職的投入,也有很多的斜槓人生,讓學弟妹們,驚訝原來踏入社會後,還有這樣的職業與工作。新光的大學長在分享中,不藏私的分享的業界的祕密,包含不公開的個別體適能課程費用,原來個別教練是1200元起跳(現場老師聽了很辛酸,因為遠高於現場老師的鐘點費),而且也與學弟妹體適能教學的類別,有大家最熟悉的健身中心、健身工作室,與目前最流行的自由教練工作者,這樣的內容,傳遞的關鍵訊息是:「只要有專業專長,絕大多數的人都有能力擔任體適能的工作。」 大學長提到當年的國中就學階段,生涯試探的教育並沒有做得很好,他自己是在踏入社會之後,才開始接觸不同的職業客群,不像現在國中就有體育班與體育校隊,還有不同的技藝課程、生涯試探工作坊,剛剛提到的這些課程,其實都會是你將來想要投入體適能產業的養分,你可以想想,如果你是一位學生,你的教練懂得領域越多,任何話題都可以與你談,那這一位教練,就會更受到學生的歡迎,所以未來無論學弟妹從事了何種產業與生涯的選擇,一旦你對體適能有興趣,那麼先前的生涯體驗,都會變成你擔任教練,從事教學時的養分。 「你未必要很厲害,才能變成體適能教練,但是只要你願意開始,你就可以擁有健康。」 感謝資料組長佳璿老師,規劃這個講座,讓今日參與的學生,又拓展了生涯的選擇,感謝新光大學長,猛男體魄的姚治國學長的分享。
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仁愛教師線上教學技能‧再進化!
2022-04-20 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數:369 次教學活動感謝!資訊佑銓組長的未雨綢繆,讓大家在危機意識中增進線上教學知能。 疫情嚴峻,本土確診病例逐日攀升,資訊組因應這場暴風雨前的配套,更讓全校教師戰戰兢兢,對於線上教學知能的提升更加渴望,這場資訊研習算得上是超前的部屬與補強,就是不讓學生因疫情而延宕學習任務。 今日佑銓組長以「互動式教學工具的運用,讓您教學更有趣~myViewBoard數位教室」為題,從myViewBoard數位教室工作單、基本介紹、工具介紹及教學運用等四大面向出發,介紹如何將教學需要的教材檔案、網頁、影片直接顯示在電子白板上,在觀看教材的同時,還可以像教室現場一樣,用白板進行講解,不用離開電子白板就能完成教學所需要的呈現,真的是合乎需求了。 認真投入的佑銓組長樂於分享資訊融入教學知能,有鑑於疫情日趨嚴重,便積極準備此次的教師進修課程內容,透過62張簡報及無數個連結,希望每個同仁熟悉myViewBoard數位教室的操作技能,協助同仁在線上教學時能更勝任愉快。大家加油!
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仁愛握握手‧好朋友!
2022-04-20 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數:335 次教學活動感謝!新住民小團體成長活動體驗活動,順利圓滿; 恭喜!中年級各班的焦點對象表現優異,通過考驗。 結業式上,生性開朗的洪同學卻難掩落寞之情,她擁有強烈的企圖心與好勝心,做任何事情總是全力以赴,因為曾經參與過這類成長團體,發現這個團體的好,但在班上仍有些不好習慣需要導正,於是導師推薦他繼續參與活動。 本次活動主題:握握手、好朋友。結合學校閱讀特色課程,以《好習慣一級棒》套書為課程核心,透過8本生動有趣的繪本故事,祛除學生成長歲月中常犯的一些小毛病,包括愛生氣、半途而廢、愛說謊、吝嗇、拖拖拉拉、小氣等,在活動過程中促進學生思考與反省,培養多一個好習慣就多一個機會的良好人際關係。 領導者在課程設計及教材編選上動靜並蓄,每次的活動流程形式多元,從輔導歷程中自然導入人際互動及溝通表達等社會技巧的能力養成,讓每個成員都能在班級同儕互動中成為受歡迎的好夥伴,在班級可以有更多好朋友。給大家一個讚!
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食農教育在北屯-神奇爆爆珠-2
2022-04-20 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數:293 次教學活動「爆爆珠是一種名為“海藻酸鈉”的化學物質,當它遇到鈣離子可迅速發生離子交換,生成凝膠。 利用這種性質,將海藻酸鈉溶解於果汁中,然後滴入含有鈣離子的水溶液,可產生海藻酸鈣膠球,也就是爆汁的小球球…」。「哇!老師真神奇,爆爆珠冒出來了…」北屯國小辦理食農教育社群,教學成效卓著。這次的課程是融入高年級自然領域—水溶液的單元,討論溶質與溶液的濃度,寓「食農教育」於「DIY」,講師深入淺出的解說,多元活潑的手作課程,提升了學生學習探討的高度興趣!