校園活動報導
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線上科學手創課程--3D全息投影與毛細現象
2021-07-29 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：744 次教學活動〖科學在生活中的體現，就在線上「科學手創課程」，帶著孩子們探索體驗。〗 來到可以盡情動手操作的線上「科學手創課程」，天佑老師和宇青老師帶著數位科學班三年級的孩子們在「立體投影」專題中，利用透明塑膠片，製作成立體的椎體投影工具，進行在家可以觀看的小小3D全息投影影片體驗。當孩子們看見原本的平面圖像投影浮現在iPad上方，科技讓視覺有了嶄新感受。 另外，孩子們也在老師的引導中進行了「毛細現象--紙花開」的探究實作，透過觀察不同紙質的毛細現象與水的移動現象，將自己的實驗過程與數據，記錄在線上表單，展現這一堂課的學習成果。 運用隨手可得的物件，手作探索科學的奧秘，再以最敏銳的觀察力，連結生活與科學的關係。科學手創課程即使在遠端線上，也能讓孩子們沉浸在其中。
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法國文化週
2021-07-27 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：489 次教學活動〖乘著數位科技之翼，一起線上遨遊在迷人的法國文化風情中！〗 有別於往年的文化週活動，這學期英文部教學團隊透過數位科技之翼，帶著孩子們線上翱遊法國。活動中，老師們除了介紹法國的地理位置、著名景點，大家也跟著小企鵝Hopper一起暢遊法國，舉凡艾菲爾鐵塔、聖母院、羅浮宮…等等，都留下了華小孩子的線上穿越足跡。 更厲害的是，老師介紹了3D裸視投影軟體，結合精密的投影與動畫技術，將一道道精緻的法國料理呈現在眼前。活動的最後，孩子們學會了用法文打招呼，紛紛和老師們道聲Au revoir再見！也期許疫情平穩後，大家有機會造訪法國，好好體驗並感受不同的文化風情。 Different from how we presented the Culture Week events in the past, we chose to take the wings of digital resources and flew to France virtually with all our students online this semester. Teachers introduced geographical location of France and its famous tourist attractions. We took a walk with Hopper the Penguin Explore in France. We left our traces behind Eiffel Tower, Notre-Dame de Paris, Musée du Louvre and many beautiful places in France online. Bon appetit! Le Petit Chef----a feast for the senses with the world's smallest chef, presented French cuisine course by course with 3D Mapping Projecting Software. In the end of the class, all students learned to speak some greetings in French and said au revoir to each other. Wishing that after the epidemic is fully contained, we can all travel to France and feel the culture in person.
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國際視野課程：厄瓜多香蕉拉警報
2021-07-27 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：498 次教學活動〖跟上世界變動的腳步，華小孩子從國際視野課中，即時掌握最新資訊。〗 世界不停的變動，然而華小孩子們卻依然跟緊了腳步，在國際視野課中隨時更新關注議題。 這一次Betty老師帶著孩子們將視角拉到了南美洲--盛產香蕉的厄瓜多，關心這個國家目前所面臨的香蕉生產危機，一起了解香蕉一旦感染了黃葉病(Tropical Race 4)，全世界將面臨重大供應鏈問題，以及聯合國農糧組織所進行的解決方案。另外，老師也透過影片的播放，為孩子們講解香蕉的採收、包裝過程，同時也拋出各式問題與孩子們互動討論。 在介紹厄瓜多香蕉的同時，Betty老師也不忘提醒孩子們，台灣其實也是生產香蕉的國家之一呢！大家也在線上學習的這一刻，同步探索了台灣的香蕉生產地圖。 國際視野課的每一堂教學鋪陳，都為華小孩子打開更寬廣的視野，同時也能帶著敏銳的心，關懷所居住的土地。
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動手做･玩科學
2021-07-27 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：573 次教學活動〖科學就在日常生活中，等著孩子們去探索、去發現，享受學習的無限樂趣。〗 6月份的科學手創課程，宇青老師和元菁老師帶著數科班一年級的孩子們分別進行了一系列的線上手作挑戰任務。 首先，在「遇水則發~好玩的紙巾畫」中，孩子們以餐巾紙和彩色筆作畫，利用水的毛細現象，觀察餐巾紙上的顏色變化；製作「彈跳紙杯」時，則是利用橡皮筋的彈性原理作成造型玩具，再測量它的彈跳高度；另外，孩子們也製作了連接杯子的「杯子蓋蓋」，上頭黏貼帶有重量的硬幣，再挑戰及記錄由下往上拋蓋的成功機率；讓孩子們感到神奇的是，紙杯竟然還能用來當作「探照燈」，觀察手繪影像的投影效果呢！ 只見孩子們認真的完成每一個任務，並且將成果展示在Google Jamboard數位白板上。從動手做的過程中，孩子們充分體驗不同科學現象所帶來的學習樂趣。
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幸福惠來畢業生青春的第十二課告白課程：成為更好的自己！
2021-07-21 西屯區 惠來國小 新聞聯絡人 報導點閱數：577 次教學活動三級警戒的新冠肺炎疫情仍持續，新冠肺炎疫苗正在快打站施打，而惠來國小畢業生每年的情感教育失戀疫苗最後一堂課程的全年級失戀疫苗告白活動暫停了，熱血畢業班教師巍元老師在畢業前為602安排了線上告白活動。他將最後一堂課程重整編排改為雲端告白，和往年不同的是：告白過程是在全班的見證下進行。 巍元老師表示: 在線上課程能夠讓學生們臉紅心跳的機會微乎其微，而線上告白就是實屬難得的其中之一，它不僅是失戀疫苗課程中學生最期待的一環，也是不可或缺的休止符，將自己心中的想法化作言語、付諸行動，而感受那被拒絕的心情，如何從那挫敗中走出來，讓自己更堅強、成為更好的自己⋯⋯這也是我們堅持到底，即使課程轉為線上教學，仍然不輕易中斷的最主要原因！ 線上告白課程活動除了既定的流程，巍元老師還加入許多有趣的橋段 以增加學生的參與感，像是：在選擇告白者採時 採用俄羅斯彩色轉盤，好像玩線上遊戲般選出告白者之後，在老師的引導下，線上也做了啦啦隊的歡呼： OOO OOO OOO（名字三遍） 青春如我 有自信 超越自我 告白去 然後告白者鼓起勇氣開始說出 告白的話語：「OOO 我喜歡你，不管你的好與壞我都喜歡你，可以和我在一起嗎？」接著畫面會亮出被告白同學準備好的[ 好人卡 ]，讓 被告白者可以委婉拒絕：「 謝謝你欣賞我，你的好意我收到了，你真是個好人，但是因為 XXXXXXXX 以上原因，不太適合。相信你會遇到更好的人，祝福你健康快樂～」讓活動在溫馨的氛圍下完成。 線上告白難度高，老師一對25，串場功力要相當好，事前準備充足，還要克服大家電腦不一的速度與告白的尷尬場面。從 一場又一場的輪盤抽籤 ==> 啦啦隊加油 ==> 告白練習 ==> 被拒絕 ==> 完成活動，到 掌聲鼓勵。 線上告白狀況多，透過鏡頭可以看到，有的男同學害羞地躲在棉被裡悄悄地告白；受歡迎的同學，有接受多次告白。還有同學 成為 [ 友愛同學勇氣獎 ] 的得主，發揮同學愛 讓 每一位同學 都有機會體驗被告白的感覺！副隊長同學非常稱職，在隊長當天有狀況時能夠帶著同學線上呼加油口號，為告白的同學壯膽！整場活動結束，巍元老師做了很棒的註解：「 我們都是地球村的一份子，都希望明天會更好！不要相信大人說的一代不如一代，你們的表現真的優秀！」 每年情感教育的失戀疫苗課程規劃給青春的十二堂課，其中第十一、十二堂課因疫情被迫停止，但是巍元老師以幽默風趣的口吻主持串場，引導同學在大家的關注下，溫暖地完成了最後的第十二堂課告白課程，成就完整的活動。而當天在線上告白時，躲在棉被裡頭的林秩光同學表示：「線上告白非常有趣，但是怕被家人發現我講話的內容，會覺得有點害羞，我只好躲在棉被裡；當鼓起勇氣告白被拒絕的時候我覺得有點尷尬，但是還好這真的是練習，相信未來我再遇到這狀況一定能夠化解尷尬，而且心裡會比較不受傷，這課程真的很重要！而且上課時每次都有發表，要搶答、要臨時構思，讓我覺得後來上台能夠比較不緊張，這門課幫助很大！」而榮獲最佳勇氣獎的林楷宸同學則表示: 「升上六年級老師便說我們會有一堂新的課程—失戀疫苗課程並預告了最後一堂課我們會進行告白練習的活動。我們卻因疫情關係告白練習的活動改為線上進行，並先在前一週寫出告白對象的意願。當天老師抽籤來決定告白順序，當我抽中並打開麥克風時，心裡真是緊張的要命！幸好順利地完成，也讓我有了一個新的體驗。我覺得告白活動是一個非常好的活動，讓我們提前預備之後可能會遇到的問題，老師也努力的教我們之後如果遇到問題的話如何解決。為了讓每個同學都能有被告白的機會，於是我就報名了最佳勇氣獎，讓同學們都能有這個經驗！老師說這也是一種同學愛的展現唷！」 失戀疫苗課程無法保證孩子日後遇上一段感情不失戀，而是即便經歷了拒絕，也能夠克服自卑、尷尬的瓶頸，正視自己的長處與缺點，修正自己的態度，認真鍛鍊 成為更好的自己，將來才定會遇見更好的他！這是畢業前 送給 六年級學生 受用一生的禮物！
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集「科普」與「健身」於一堂的線上學習
2021-07-20 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：510 次教學活動〖健康與體育課，帶孩子更新科普資訊，從賓果遊戲進行健身大挑戰！〗 隨著新冠肺炎疫情持續成為日常的關心議題，永檉老師在五年級的線上「健康與體育課」中，帶著孩子們同步了解台灣目前的確診情形，一起討論病毒的突變、篩檢和採驗方式，以及核酸檢測CT值。因此，華小的孩子們可是隨時掌握最新科普常識呢！ 接著，永檉老師也安排了好玩的賓果體能遊戲，讓孩子們動動身體、釋放能量。至於遊戲要怎麼進行呢？大家必須在隨機輪盤的16宮格指定動作中，包括開合跳、徒手跳繩、滑雪跳、太空椅、後踢腿、波比跳…等等，只要最快完成3條連線，就能贏得勝利。這些動作都有示範影片及提醒要領，老師也會在全班孩子運動時，特別介紹不同動作所能培養鍛鍊的能力，例如：敏捷、速度、反應、心肺功能、爆發力…。 揮灑淋漓盡致的汗水時，不僅能享受遊戲的樂趣，還能更新時事脈動呢！
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函式設計：光劍悍勢
2021-07-19 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：515 次教學活動〖結合孩子感興趣的物件，運用函式設計也能營造出電影般的奇幻效果，加乘學習的動機。〗 數位智能課中利用「函式」的方式，也可以讓程式變得更精簡、更容易理解、更方便修改喔！ 數科班三年級的孩子們之前在佳灝主任的課程引導中，曾經透過Microsoft MakeCode原始碼平台，實作了一個可以控制LED燈移動的函式。呼叫函式時，透過數字型參數來傳送所需要的LED燈數量；使用文字型參數則能傳送所要指定的LED燈顏色。經由不同的搖晃姿勢，就能呼叫函式，做出有趣的光囉！ 為了讓孩子們線上複習「函式」，佳灝主任特別將它應用在光劍上，透過程式碼的編輯操作，呈現酷炫又色彩繽紛的效果。看到老師手中拿著的光劍發散出奇幻光芒，孩子們已經等不及想回到學校親自動手實作囉！
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視覺藝術課程：堆疊的房子
2021-07-19 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：510 次教學活動〖從創意造型出發，在真實的立體操作中，獲得建築美學新體驗！〗 美學創藝班二年級的孩子們在課堂中進行了〈堆疊的房子〉創作單元。首先，愛芳老師帶著大家透過影像，認識及欣賞世界各地的著名建築；正式創作時，則是利用積木堆疊出建築結構，讓孩子們學習以立體搭建的造型形式，小物件拼成大創作，一步步理解立體與平面的對應概念。 如何使用不同的工具以及黏貼的形式，搭配不同的複合媒材，創造出一處美麗、舒服的空間？就讓孩子的巧手與創意，帶您領略建築藝術世界的空間美感吧！
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臺美農業知多少
2021-07-14 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：540 次教學活動〖延伸食農教育，結合Social Studies的探討，國際部孩子放眼世界、支持在地耕作，一起為大地發聲！〗 延續「食農教育」在華小的長期推廣，國際部教學團隊結合Social Studies線上課程，由外師帶領著孩子們一同探索台灣和西方國家的農業差異，從中認識不同區域有機農產品和小農市集的異同之處。 透過外師的線上教學引導，孩子們學會歸納不同耕作法對於環境的影響，同時也更加理解支持在地農人的重要性呢！
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暑假生活儀式感
2021-07-13 西區 忠孝國小 學務處 葉鎂鳳 報導點閱數：595 次教學活動忠孝國小的孩子們，你(妳)的暑假生活有儀式感嗎? 「儀式」可以幫助自己的生活規律、自律，也更有約束的表現。 還沒放暑假前，學校每天線上教學的課程，照表抄課，固定的作息時間，很容易培養儀式感的規律性。如今，從7/3開始放暑假已經過了一個多禮拜了，小朋友是不是作息規律正常呢？ 學務處在每年寒暑假前，都會提供全校小朋友一份「運動飲食記錄表」，一天累積30分鐘以上的運動、每天均衡攝取食物、不喝含糖飲料、多喝白開水，讓小朋友可以自我提醒並記錄。 今年雖然放暑假前沒有在校上課，老師們也照例將記錄表電子檔提供給全校小朋友，希望假期中每天固定作息、早睡早起，安排自己課外學習或充實新知。 #防疫在家，打造學習儀式感 #快樂學習，學習更快樂